只要在學(xué)校就能找得到人，便沒(méi)有特別去記下來(lái)，后來(lái)那份資料就被他隨手一丟，現在也不知道在他房間的哪里生灰塵。

第一天沒(méi)見(jiàn)到人，他只當老師被自己cao得太累了所以在家休息，喜孜孜的就回去了。

第二天沒(méi)見(jiàn)到人，他想著(zhù)果然自己的健身還是很有成果的，這不老師整整兩天都沒(méi)來(lái)了嗎？

至于當天老師一副若無(wú)其事的樣子，薛羽成表示她一定是裝的，純粹是不想在自己面前示弱了。

想想也挺可愛(ài)的。

第三天他還能勉強找些借口，但第四天、第五天，幾天過(guò)去都沒(méi)碰到音樂(lè )老師后，薛羽成的表情頓時(shí)就陰沉下來(lái)。

他立刻吩咐人去詢(xún)問(wèn)，得到的結果是音樂(lè )老師向學(xué)校請了兩個(gè)禮拜的假。

本來(lái)這音樂(lè )老師就可有可無(wú)，請假了就是沒(méi)給什么正當理由也是很好批下來(lái)的，于是柳綺雪就這么順利地請到了假。

薛羽成眉頭跳了跳，又讓人去調查音樂(lè )老師的下落，結果得到的結果差點(diǎn)讓他將附近所有能砸的東西都給砸了。

“你再說(shuō)一遍?！彼幊林?zhù)臉，雖尚未成年，但這氣勢一放卻還是讓人有種不敢小覷的感覺(jué)。

手下也覺(jué)得很無(wú)奈，可事實(shí)就是這樣，他們也無(wú)話(huà)可說(shuō)，因此還是冷靜地重復了遍：“完全查不到她的蹤跡，就像一夕之間蒸發(fā)了一樣?！?/br>
薛羽成沉默了一會(huì )，“把她的電話(huà)給我?！?/br>
手下早有預備，因此下一秒就報出了一串號碼。

薛羽成掏出手機撥打電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)手機傳來(lái)的撥號聲，時(shí)間過(guò)去的越久，他的嘴唇就抿的越緊，心底甚至有股抑制不住的恐慌。

事實(shí)上他現在腦袋還很懵，沒(méi)辦法好好思考問(wèn)題，所以并沒(méi)有發(fā)現自己心底深處的異樣。

直到手機突然因為接通而靜謐了一瞬，隨后響起慵懶的女音：“喂，請問(wèn)哪位？”

薛羽成的心頓時(shí)就安定了下來(lái)。

電話(huà)另一頭的柳綺雪嘴角噙著(zhù)笑意，薛羽成的手機號碼她曾在原身的記憶中看到過(guò)，不過(guò)她現在要是一開(kāi)口就明確表示知道對方是他，那不是讓這小屁孩誤以為自己很在意他嗎？

要知道柳綺雪可是將薛羽成定義為炮友，再說(shuō)過(guò)一陣子就要搬到國外去了，機會(huì )難得，要是不在這之前讓這孩子對她多上點(diǎn)心，豈不是太可惜了？

電話(huà)的另一頭依舊無(wú)聲，柳綺雪無(wú)聲地笑了笑，又慵懶地“喂”了聲，對方卻依舊沉默。

然后她就爽快地將電話(huà)掛掉了。

薛羽成現在的內心寫(xiě)滿(mǎn)了“ＷＴＦ”，一時(shí)有些回不過(guò)神來(lái)。

薛羽成：臥槽！特么就差一秒我就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，結果卻被掛電話(huà)了??？

他看著(zhù)手中的電話(huà)，仿佛在看什么深仇大恨的大惡人般，看得一旁的幾名手下都有些面面相覷。

這小少爺的臉變得還挺快的啊……一會(huì )兒陰沉，一會(huì )兒憤怒的。

如果這位小少爺是女的，他們一定會(huì )認為是那啥啥來(lái)了。

幾人在心里乾咳一聲，趕緊將腦海里的念頭給丟了，表面上卻依舊面無(wú)表情，讓人完全看不出不久前這些人才在心里腹誹著(zhù)。

不過(guò)就算看得出來(lái)，此時(shí)注意力全在手中的手機上的薛羽成也不會(huì )注意到就是了。

被毀的音樂(lè )老師09

薛羽成現在很想發(fā)火，但更多的還是覺(jué)得無(wú)奈，似乎事情只要牽扯到音樂(lè )老師，最后總會(huì )朝奇怪的地方發(fā)展。

盯著(zhù)手機沉默了好一會(huì )，他還是再次撥通了號碼。

另一頭很快就接起來(lái)了。

“喂？”

“是我？”薛羽成輕聲說(shuō)道。

卻聽(tīng)另一頭傳來(lái)了輕笑聲。

“誰(shuí)??？”

“……”

薛羽成覺(jué)得有些憋屈，有些郁悶，各種情緒涌上心頭卻又無(wú)處發(fā)泄，最后全部化作了無(wú)奈，這才有些無(wú)力地回答：“薛羽成?！?/br>
“哦，原來(lái)是薛羽成小朋友，找我有事嗎？”

薛羽成被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得一愣。

找她有什么事？他只是因為很多天沒(méi)見(jiàn)到她，想她了，所以才找得她。

然后他就老實(shí)回答：“我想老師了?！?/br>
直白的倒是讓柳綺雪訝異了。

薛羽成沒(méi)有聽(tīng)到回復也不以為意，反而接著(zhù)問(wèn)：“老師現在在哪？”

“我？我在外縣市呢?！?/br>
外縣市？薛羽成皺起眉頭，“老師去外縣市干麻？”

“花錢(qián)啊?！?/br>
“……”薛羽成抽了抽嘴角，想起對方說(shuō)起炒股那一副輕松的模樣，有些不確定地問(wèn)：“老師現在很有錢(qián)?！?/br>
“對呀，沒(méi)錢(qián)我怎么花？”

“……”說(shuō)得好有道理，他竟然無(wú)言以對。

此時(shí)的薛羽成面孔有些扭曲，實(shí)在是因為這場(chǎng)對話(huà)下來(lái)，他無(wú)言的次數實(shí)在太高了。

老師該不會(huì )是故意的吧……薛羽成有些狐疑地想。

可為什么要這樣做呢？

薛羽成后知后覺(jué)的想起，兩人的關(guān)系本來(lái)就開(kāi)始得很微妙，畢竟貌似……好像……是他強暴了老師qaq

兩人之后又滾了幾次床單，雖然都是由他主動(dòng)，但到底還是你情我愿，也因此讓他一時(shí)忘了他們是怎么開(kāi)始的。

現在突然想起，薛羽成的臉上就浮起幾抹心虛之感。

連帶的，再開(kāi)口后語(yǔ)氣都虛弱了幾分：“那……老師都買(mǎi)了些什么？”

柳綺雪先是頓了一下，才似笑非笑地反問(wèn)：“這很重要嗎？”

是不太重要……但如果能知道老師喜歡什么，他也能買(mǎi)來(lái)送給老師呀。薛羽成抿了抿唇，如此想著(zhù)。

薛羽成這人吧雖然不學(xué)無(wú)術(shù)，但其實(shí)還是挺聰明的，當初調查得來(lái)的關(guān)于柳綺雪的一切資料他雖然只看了一眼，但大部分的內容還是記得很清楚的。

像是老師曾經(jīng)叛逆過(guò)，或是父女倆相依為命，家境稱(chēng)不上好，而不再出去鬼混后的老師就像是一夕之間長(cháng)大了般，便得非常懂事，平時(shí)也很少花錢(qián)，是以數據上關(guān)于她的喜好方面知之甚少。

不過(guò)又想起他們之間不太好的開(kāi)始，薛羽成壓下心底的好奇，又問(wèn)了別的問(wèn)題：“那老師什么時(shí)候回來(lái)？”

“怎么？我記得薛羽成小朋友很受學(xué)校的小女生喜歡呀？就算沒(méi)有我，不還有很多小女生愿意在床上等著(zhù)你臨幸？”

薛羽成瞬間皺起了眉頭，心底有那么一瞬的不舒服，卻又說(shuō)不出是怎樣的不適，只隱隱覺(jué)得好像有什么開(kāi)始不受控制了。

柳綺雪也沒(méi)打算和他閑聊太久，畢竟她這邊也還在忙著(zhù)呢，于是便隨便打發(fā)了句：“好了不說(shuō)了，我這里忙著(zhù)呢，拜?！?/br>
然后就利落地將電話(huà)給掛了。

薛羽成看著(zhù)再次被掛斷的手機屏幕，卻是難得陷入了沉思。

他聰明歸聰明，但卻不太喜歡動(dòng)腦，因為他從小就看得分明，身邊接近自己的人大