何壓力?！?/br>
頓了頓，何之洲又加了一句，“我給你報名參加這個(gè)比賽，從來(lái)不是為了看你更光彩奪目的一面，而是你開(kāi)心跳舞的樣子，你知道么？”

沈熹抽了抽鼻子，瞅著(zhù)何之洲：“我……”

“所以想好了嗎？”何之洲問(wèn)她。

沈熹點(diǎn)點(diǎn)頭，心里已經(jīng)冒了一個(gè)主意出來(lái)。

何之洲：“那可以告訴我，你現在做了什么決定嗎？”

沈熹踮起腳尖，湊在何之洲耳邊說(shuō)她的想法。何之洲默默地聽(tīng)她說(shuō)完，一時(shí)發(fā)表意見(jiàn)。沈熹看著(zhù)何之洲，有點(diǎn)擔心。

何之洲說(shuō)話(huà)了：“真的想好了？”

沈熹低頭又抬頭，滿(mǎn)不在乎的模樣，同時(shí)又有恃寵而驕的洋洋滿(mǎn)意：“剛剛不是有人說(shuō)怎么跳都可以么，只要我開(kāi)心啊?！?/br>
何之洲突然笑了，只有兩個(gè)字：“加油?！?/br>
何之洲回到臺下，何寶琳坐在他的旁邊輕聲發(fā)問(wèn)：“沈熹什么想法？”何之洲望著(zhù)前方，回姑姑的話(huà)：“跳其他的?！?/br>
“其他的？”何寶琳難以置信，只能感慨一句，“膽子真大?！?/br>
“我已經(jīng)跟工作人員溝通好了，”何之洲靠著(zhù)椅背，針對姑姑剛剛的“膽子真大”又說(shuō)了一句：“我的女人，隨我?！?/br>
什么？何寶琳一時(shí)沒(méi)頂住，咳嗽出聲。

沈熹不止換了舞蹈，她還換了舞種。其實(shí)她也不想跳練習了很久，陳寒這樣做反而給了她破罐子破摔的勇氣，當然最重要還是何之洲的話(huà)，只要她跳得開(kāi)心就好。

那就開(kāi)心地跳嘍，管它是芭蕾爵士，還是探戈倫巴，或者就像何之洲說(shuō)的，就算跳大神舞又怎么樣呢，就算跳一半走人怎么樣呢。跳舞那么多年，她可能進(jìn)了一個(gè)誤區，不停地提高自己的舞蹈功底，動(dòng)作要美，范兒要足，神態(tài)要恰當。她跳得越來(lái)越好，反而忘了自己的初衷。

沈建國和吳翎為什么送她學(xué)跳舞，因為她小時(shí)候聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )蹦蹦跳跳。舞蹈從來(lái)都是讓人快樂(lè )的，它是減壓的最好的方式不是么？

終于輪到她了。

☆、第四十六章

場(chǎng)內安靜。

沈熹深吸一口氣,跑到了臺前。她感受到細膩的舞臺燈光正暖暖地打在自己身上。臺下響起一片歡呼聲,她一眼就看到了自己的親人，以及她的男人。何之洲坐姿筆挺，面容清雋,直直地看著(zhù)她，然后他朝她晃了晃手中的熒光棒。

這是在賣(mài)萌？還是知道她也在看他？沈熹抿了抿唇角,忍不住翹啊翹。

“我叫沈熹,H市人，今年……”

一段簡(jiǎn)單的自我介紹結束,評委老師微笑報開(kāi)始。音響師收到指令,舞臺音樂(lè )很快響起,是一首莫扎特鋼琴曲。調子輕快又活動(dòng)，仿佛是可愛(ài)的音符一串串跑了出來(lái)。

沈熹低下頭,開(kāi)場(chǎng)依舊是經(jīng)典的芭蕾動(dòng)作。雙腳輕點(diǎn)地面，小腿優(yōu)美地劃了一個(gè)圈。仿佛是一只白天鵝立足腳尖，緩緩移步。

所以還是現代芭蕾？何寶琳看向何之洲，何之洲暫時(shí)不說(shuō)話(huà)。

沈熹輕快旋轉了兩圈，今晚這首鋼琴曲是何之洲幫她選的，是他和她都非常喜歡的鋼琴版。隨著(zhù)音樂(lè )，她連續做了好幾個(gè)五位換腳跳，配合鋼琴曲輕松的節奏，好像是會(huì )跳躍的音符。

“噔噔噔噔，噔噔噔噔，噔噔噔噔噔噔噔噔……噔噔噔……”

臺下的何寶琳終于看明白了，沈熹現在跳的不是，也不是她之前排過(guò)的舞。她根本就是隨著(zhù)音樂(lè )……亂跳。

亂跳？或者也不能這樣說(shuō)。這個(gè)孩子的排舞能力真強，或許她之前讓沈熹墨守成規地學(xué)跳舞根本就是錯誤的決定。

何老也和沈爺爺交流起來(lái)：“熹熹這孩子跳得真好啊?！?/br>
沈爺爺：“像我呢?！?/br>
好吧，遺傳基因果然很偉大。

臺上，沈熹越跳越快。突然，音樂(lè )停了。

臺下，觀(guān)眾一時(shí)沒(méi)明白，只有何之洲繼續看向前方，氣定神閑，從容不迫。

音樂(lè )再次起來(lái)，只是原本輕快的鋼琴曲已經(jīng)變成了重金屬爵士搖滾。原本快樂(lè )舞蹈的白天鵝好奇地揮了揮手翅膀，輕盈的身子往后仰，再次面對天下觀(guān)眾，優(yōu)雅高貴的白天鵝已經(jīng)不見(jiàn)了。

充滿(mǎn)張力和趣味的搖滾樂(lè )，白天鵝變成了白駝鳥(niǎo)，而且還是一只會(huì )在太空漫步的白駝鳥(niǎo)。它快樂(lè )，它自信，它還喜歡跳舞。

隨性而精彩。

瞬間，臺下何老嘴巴張成了“O”形。沈爺爺又教給了何老一個(gè)新詞：“我家孫女腦洞大開(kāi)了吧?！?/br>
何老點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們的熹熹，真能跳啊?！?/br>
對啊，就是能跳。

臺下掌聲如雷，歡樂(lè )是可以傳播的最佳情緒，舞蹈又是表達快樂(lè )的最佳方式，從白天鵝到白駝鳥(niǎo)，一切轉變地渾然天成，沒(méi)有任何生硬做作。

氣氛已經(jīng)澎湃，已經(jīng)有不少熱血的觀(guān)眾站起來(lái)，幾位評委已經(jīng)笑趴了頭。唯有何之洲，面帶微笑地望著(zhù)舞蹈中央的沈熹，怎么辦，他還是有點(diǎn)嫉妒呢。

嫉妒大家都看到了她最好的一面。那么好的女孩，那么好的沈熹，他怎么都藏掖不住。

沈熹不知道自己什么時(shí)候跳完的，她好像越跳越忘形，就像音樂(lè )盒的跳舞娃娃，她的世界已經(jīng)沒(méi)有其他，只剩下簡(jiǎn)單的跳舞，跳舞……

最后音樂(lè )停下來(lái)，她完成了一個(gè)漂亮的謝幕動(dòng)作，又回到了芭蕾動(dòng)作。低頭致謝時(shí)，她再次聽(tīng)到了潮水般的掌聲和歡呼。不過(guò)她想，何之洲大概還是那個(gè)樣子吧，懶懶地背靠椅背，最多也是抬抬下巴的帥氣模樣……

臺下，何寶琳忍不住問(wèn)：“這是半個(gè)小時(shí)排練出來(lái)的？”

何之洲笑了，側過(guò)頭回姑姑的話(huà)，聲音里有一絲淺淺的驕傲和滿(mǎn)意：“哪有半個(gè)小時(shí)，我只讓她放開(kāi)了跳，跳壞了我幫她頂著(zhù)?！?/br>
何寶琳搖搖頭，真是一對年輕又驕傲的人，年輕又驕傲的愛(ài)情。

臺上，沈熹開(kāi)始接受評委老師的評價(jià)。

“很漂亮?！钡谝粋€(gè)評委老師先評價(jià)說(shuō)，“不管是人，還是舞蹈?！?/br>
評委老師說(shuō)到人漂亮，場(chǎng)下又是一聲歡呼，表示同意這樣的評價(jià)。瞧，長(cháng)得好看還有這樣的待遇。

第二個(gè)評委：“前面一段舞不予評價(jià)，后面一段簡(jiǎn)直是瘋狂里透出了靈氣，我很喜歡……”

……

好了，終于輪到她最喜歡的舞蹈家楊老師和上官老師了。沈熹看向楊老師，目光期待。下面的何之洲也注意地看了看，那是沈熹喜歡的偶像。

楊老師問(wèn)沈熹：“你跳舞幾年了？”

沈熹實(shí)誠回答：“二十年?！比龤q到二十三歲。

“看得出來(lái)，前面芭蕾舞蹈功很扎實(shí)；后面跳得很有活力，大家能感受到你的快樂(lè )，我最滿(mǎn)意是中間轉化，非常自然，不過(guò)……”楊老師微笑地轉了