案幾上，記得在上面寫(xiě)好你們自己的名字，老師要收上來(lái)檢查?！?/br>
“是！”三千名學(xué)生應了一聲，然后乖乖地把抄錄好的拿出來(lái)，在上面寫(xiě)好自己的名字，擺在案幾的右上角。

等到大家都放好后，馬飛飛輕輕用手那么一點(diǎn)，只見(jiàn)三千張案幾上的紙同時(shí)飄浮起來(lái)，然后朝著(zhù)馬飛飛這邊飛來(lái)。

“老師的掌控能力好強！”下面，三千名學(xué)生臉上都帶有驚訝的神色。

就連長(cháng)空臉上也是如此。

這個(gè)他也可以做到，但是卻做不到像馬飛飛一樣自然，甚至長(cháng)空都沒(méi)有感應到一絲絲靈力的波動(dòng)，就好像紙張有靈一樣，自己往馬飛飛那跑去。

“看來(lái)店主的實(shí)力也是深不可測?！遍L(cháng)空暗暗想道。

馬飛飛看著(zhù)三千份抄錄出來(lái)的就這樣擺在面前也很開(kāi)心。

“什么時(shí)候我能不用靠系統能做到這一點(diǎn)就好了?！瘪R飛飛充滿(mǎn)了憧憬。

眼下他能夠做到這一點(diǎn)是因為身處書(shū)店，在書(shū)店里，他就是主宰，除非有人能打贏(yíng)系統，否則在這里面，馬飛飛是絕對無(wú)敵。

收拾心里的憧憬，馬飛飛開(kāi)始檢查作業(yè)。

其實(shí)哪有什么好檢查的，無(wú)非是想看看大家有沒(méi)有偷懶罷了，快速瀏覽了一下，確定大家沒(méi)有偷懶，馬飛飛這才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，將這些紙張放在一旁。

打開(kāi)，說(shuō)道：“好，接下來(lái)我們開(kāi)始上課，請各位同學(xué)翻開(kāi)書(shū)本，我們先溫故而知新，朗讀三遍?！?/br>
“子曰：學(xué)而……”

……

半個(gè)小時(shí)后，大家讀完三遍。

馬飛飛點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續說(shuō)道：“現在請各位同學(xué)把書(shū)合上?！?/br>
三千名學(xué)生互相看了一眼，眼里都露出疑惑，不知道馬飛飛到底要干嘛，不過(guò)都還是很老實(shí)的把合上。

看見(jiàn)大家都把書(shū)合上，馬飛飛這才起身，一手拿著(zhù)書(shū)一手拿著(zhù)戒尺，從高臺上走了下來(lái)。

一邊走一邊說(shuō)道：“昨天我們學(xué)習了中的學(xué)而篇，今天老師想來(lái)考考大家，看看大家對學(xué)而篇的理解有多少?！?/br>
馬飛飛說(shuō)完，瞬間下面三千人的眉頭一皺，一個(gè)個(gè)悄悄地低下頭。

馬飛飛面帶微笑的在三千名學(xué)生周邊來(lái)回走動(dòng)，看著(zhù)這群平日里高高在上的大人物現在跟個(gè)小孩子一樣，心里別提多舒服了。

“張云機！”馬飛飛點(diǎn)名。

坐在一角的張云機聽(tīng)到馬飛飛喊他的名字，頓時(shí)暗道‘糟糕’。

第二百一十七章讀論語(yǔ)，漲修為

“張云機，你來(lái)告訴老師：子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這三句話(huà)意思是什么?！瘪R飛飛翻開(kāi)注解本，問(wèn)道。

張云機起身，三千名學(xué)生紛紛將目光放在他的身上。

張云機猶豫了一下，小聲的說(shuō)道：“意思是孔子告訴我們，學(xué)到東西后時(shí)常去溫習它，那樣會(huì )很高興?！?/br>
馬飛飛看了一眼注視本，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“下面呢？”

“有志同道合的同仁從遠方而來(lái)，心里會(huì )很開(kāi)心?！睆堅茩C越說(shuō)越?jīng)]底氣，饒是在座的都是修行者，都得豎起耳朵聽(tīng)。

張云機說(shuō)完，馬飛飛意外的看了一眼張云機，小伙子用心了??！

“還有呢？”馬飛飛期待的問(wèn)道。

張云機瞥了一眼馬飛飛，見(jiàn)他正用鼓勵的眼神看著(zhù)自己，張云機莫名的就有了點(diǎn)自信，繼續說(shuō)道：“別人不了解自己的才能，我卻不抱怨，那樣算不上君子?！?/br>
“？”

馬飛飛看著(zhù)張云機，點(diǎn)頭說(shuō)道：“你說(shuō)的沒(méi)錯，不僅要抱怨，最好還要拿劍殺了他?！?/br>
“噗嗤～”

寂靜的青青草原里突然傳來(lái)笑聲。

馬飛飛撇頭看去，不遠處流螢跪坐在那里，頭低著(zhù)，兩只手交織在一起；也許是知道自己犯錯的緣故，流螢露出來(lái)的耳朵逐漸變紅，沒(méi)一會(huì )就紅透了……

其實(shí)想笑的何止是流螢一人？放眼望去，三千人最少有一半人低下頭，雙肩抖動(dòng)，顯然是憋的不輕。

也有一些人不明所以，一臉茫然。

還有少部分人莞爾一笑。

只有我們的長(cháng)空師父，跪坐在案幾上輕嘆了口氣。

“流螢?！瘪R飛飛喊道。

“到！”流螢迅速的爬起來(lái)，低著(zhù)頭。

“你抬起頭來(lái)看著(zhù)老師?！瘪R飛飛說(shuō)道。

流螢猶豫了片刻，把頭抬起。

整張臉都是繃緊的，眼睛里充滿(mǎn)了笑意，小嘴也努力的憋著(zhù)，顯然是忍得很辛苦。

“憋的很辛苦吧？”馬飛飛問(wèn)道。

流螢小腦袋搖的跟撥浪鼓似的，但就是不說(shuō)話(huà)。

“想笑就笑吧，憋著(zhù)多難受??！”馬飛飛幽幽地說(shuō)道。

“噗嗤～哈哈哈……”

“……”

五分鐘后。

“對不起老師?！绷魑炚J認真真的沖馬飛飛行禮道歉。

“來(lái)，看你笑的這么開(kāi)心，你跟老師說(shuō)說(shuō)，剛才張云機那句話(huà)說(shuō)錯了沒(méi)？”馬飛飛面無(wú)表情的問(wèn)道。

流螢見(jiàn)馬飛飛態(tài)度這么嚴肅，當下也不敢再放肆，用恭敬的語(yǔ)氣說(shuō)道：“回老師，剛才哥……張云機同學(xué)最后一句話(huà)理解錯了?！?/br>
馬飛飛點(diǎn)頭，繼續說(shuō)道：“那你說(shuō)說(shuō)錯在哪里?！?/br>
流螢看了一眼張云機，發(fā)現他此刻也是一臉茫然的看著(zhù)自己，流螢忍不住想笑，卻又硬生生地憋了回去，說(shuō)道：“最后一句人不知而不慍，不亦君子乎？的意思應該是：別人不知道自己的才能，我卻不抱怨，便算得上是君子?！?/br>
馬飛飛點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身看了一眼張云機，說(shuō)道：“現在知道自己錯在哪了嗎？”

張云機撐手拜道：“學(xué)生知道了?！?/br>
“你先坐下吧?！瘪R飛飛示意張云機坐下，轉過(guò)身看著(zhù)流螢，說(shuō)道：“老師問(wèn)你：子曰：“君子不重，則不威；學(xué)則不固。主忠信，無(wú)友不如已者。過(guò)則勿憚改?！边@幾句話(huà)的意思是什么？”

流螢低頭沉思了一會(huì )，抬頭看著(zhù)馬飛飛，說(shuō)道：“君子，如果不莊重，就沒(méi)有威嚴；即使讀書(shū)，所學(xué)的也不會(huì )鞏固；要以忠和信兩種道德為主，也不要跟不是知己的人交朋友，有了過(guò)錯，就不要怕改正?！?/br>
“老師在問(wèn)你……道千乘之國……”

“回老師，這句話(huà)的意思是治理一個(gè)……”

陸陸續續，馬飛飛將開(kāi)篇的學(xué)而篇全部讓流螢解釋了一遍，卻發(fā)現流螢居然全部解釋下來(lái)了！

這下真的讓馬飛飛有點(diǎn)吃驚。

雖然馬飛飛昨天把學(xué)而篇的所有文言文都翻譯出來(lái)告訴他們，也讓他們做好筆記；但是和其他書(shū)不同，修煉給他們增幅的那些腦容量和智慧以及記憶力在這里根本行不通，大家都是如同啟蒙的孩子一樣，一片空白