力，起點(diǎn)低，才能竄的快。如果你這次考的名次很高，mama還害怕你在強壓下得失心太重呢。學(xué)習是持久的，考試是階段性的，慢慢來(lái)，不要太看重眼前的得失。就算你這次沒(méi)進(jìn)火箭班，mama也還是這個(gè)話(huà)?！?/br>
“嗯，”修熙雯使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的話(huà)，就不需要再問(wèn)了，否則不僅否定了別人，也否定了自己。

第二天早上，修熙雯起的早，就在顧mama的鋪子里點(diǎn)了一籠湯包，一碗清粥坐著(zhù)吃。小吃鋪其實(shí)不大，只有四張桌子，但學(xué)校門(mén)口的學(xué)生多半是打包帶著(zhù)走，所以現下也不算擁擠。等修熙雯將粥端到桌子上后，顧宏瑾也將小籠包送了過(guò)來(lái)。

“謝謝啊?！靶尬貊├懔艘幌?，她在這邊店里吃的次數少，但也知道大家都是拿著(zhù)餐盤(pán)，自己端自己放的。

顧宏瑾將小籠包拿了下來(lái)，為她倒了一碟醋，“身體好些了嗎？”

修熙雯本想順著(zhù)他的話(huà)往下說(shuō)，但不知怎的就吐露了真相“我其實(shí)沒(méi)生病，就昨天物理試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現比前后左右的人少了20多分，有點(diǎn)緊張，以為是我爸媽找了關(guān)系，才進(jìn)的11班?！毙尬貊┯行┎缓靡馑?，聲音越說(shuō)越小。

“就算是找了關(guān)系又如何？”恩？修熙雯沒(méi)想到看上去眼底無(wú)塵的顧宏瑾會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。

“你會(huì )因為許藝瓊是找了關(guān)系進(jìn)來(lái)的而瞧不起她嗎？”

“當然不會(huì )?！毙尬貊┖敛华q豫。

“能把握住自己能掌握的能力資源，做自己想做之事，沒(méi)什么不好?！?/br>
“那如果我想做的事情，損害了別人的利益呢，機會(huì )總是有限的。比如說(shuō)，我要不是靠自己的實(shí)力進(jìn)的11班，就說(shuō)明其他人的名額可能被我頂掉了?！辈恢獮槭裁?，修熙雯又追問(wèn)了一句。

顧宏瑾抿了抿唇，其實(shí)他所在的環(huán)境決定了他是極少占有資源的人，甚至他要足夠優(yōu)秀，才能避免別人占據自身機會(huì )的可能。資本是自身實(shí)力的一部分，顧宏瑾看著(zhù)修熙雯澄澈的眼睛，心下嘆息，有些人生來(lái)就被保護的好，而他也很慶幸，修熙雯能有這樣的好運。

只是，她應該也很難理解他的想法。極快的進(jìn)步，拼盡全力的成長(cháng)，只是希望在步入社會(huì )的時(shí)候能攫取更多的資源，有資源就有話(huà)語(yǔ)權，顧宏瑾比同齡的人看的更透徹。至于是否占用了別人的機會(huì )，對不起，你本占據了比我更多的優(yōu)勢，卻依舊讓我?jiàn)Z得先機，那么接下來(lái)的主導權就轉移到了我的手里。為什么不是別人，偏偏是你？你本應該更強大。

這樣的想法庸俗又市儈，和主流價(jià)值觀(guān)頗有偏離，顧宏瑾不想告訴修熙雯，只是將醋碗往前一推“吃飯吧?！本碗x開(kāi)了。

你只要知道一切都好，只要你能和我在一起就一切都好。我現在沒(méi)有能力，若其他人替我實(shí)現，無(wú)論什么方法手段，我都感激。

早上到了班級，發(fā)現一群人圍在講桌上，看到修熙雯進(jìn)來(lái)，眼中流露出羨慕嫉妒恨的光芒。

“怎，怎么了？”修熙雯不明所以。

“熙子，你也太好運了吧，”許嘉揚最先嚷嚷出來(lái)“這次語(yǔ)文作文批改的時(shí)候為了節省時(shí)間，只分了4個(gè)檔，35、45、55、65，我才得了35分，你竟然得了65分?！?/br>
修熙雯默了默，這個(gè)好運指數怕是爆棚了吧，自己竟然靠著(zhù)作文甩了別人30分。雖然有些心虛，但修熙雯不會(huì )再患得患失，要是能一直擁有好運氣，誰(shuí)說(shuō)不是一種能力？

☆、第9天

11班人才濟濟，雖然修熙雯語(yǔ)文極好，但在班干選舉的時(shí)候，還是被卸了語(yǔ)文課代表一職。修熙雯欣然接受，但同時(shí)，她又以極高的票數當選了宣傳委員。而顧宏瑾眾望所歸，當了班長(cháng)。

大課間的時(shí)候，張老師將修熙雯叫到了辦公室，進(jìn)去后她驚奇的發(fā)現顧宏瑾也在。張老師先與修熙雯嘮了一會(huì )家?！斑m應火箭班的節奏嗎？我課間好幾次到教室，都看到你趴在座位上，是不是壓力太大了？”

感覺(jué)到顧宏瑾的目光也落在自己身上，修熙雯臉有些紅，不好意思的說(shuō)“沒(méi)有，就是太困了?！?/br>
“知道你們這段時(shí)間辛苦了，昨天劉主任和我商量，要強化一下班級的學(xué)習氛圍。不少同學(xué)雖然以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字，可是還是很陌生，現在11班是個(gè)大家庭了，大家要盡快適應。你是大家票選出來(lái)的宣傳委員，班級文化建設這塊事情就交給你了行不行？還有班長(cháng)要做好輔助工作?！?/br>
這話(huà)一說(shuō)，這事就相當于被定了音。

出了辦公室，顧宏瑾和修熙雯說(shuō)，“今天下午體育課，我幫你請下假，我們將學(xué)風(fēng)建設的內容盡快敲定一下?！?/br>
之前11班是競賽班的時(shí)候，遇到一些事情，班委多半占用體育課或班會(huì )課討論，這是慣例。

不知怎的，之前稀松平常的事情，到了顧宏瑾這兒，修熙雯就莫名的不依了起來(lái)。

“今年下半年就高考體測了，我這水平又差，又三天兩頭的請假，到時(shí)候體測不過(guò)怎么辦？”

顧宏瑾斜睨了她一眼“你這差的功課可不止體育一門(mén)，若是我晚自習喊你出來(lái)，你物理成績(jì)掉下來(lái)是不是也要怪我？”

修熙雯知道他說(shuō)的在理，可是還是忍不住鼻子一皺，狠瞪了他一眼。顧宏瑾只覺(jué)得她表現的像個(gè)小松鼠，輕輕笑了“晚上一起吃飯？”

“？？？”這是什么cao作，話(huà)題度跳轉的這么快。

“不能占用你的學(xué)習時(shí)間，就只能占用你的休息時(shí)間了，給個(gè)面子，嗯？宣傳委員?！鳖櫤觇@話(huà)帶著(zhù)調笑，修熙雯臉又有些紅了。她倒是忘記文化建設本就是自己的責任，這般推三阻四，倒顯得她態(tài)度消極，只好應了下來(lái)。

晚上的時(shí)候，修熙雯本準備買(mǎi)些面包牛奶和顧宏瑾在教室里湊合，顧宏瑾卻將她帶到了食堂，且堅持的厲害。好的吧，學(xué)神的身體比較重要，不像她們凡夫俗子，什么防腐劑、垃圾食品湊合著(zhù)都能對付。

感受著(zhù)周?chē)舜蛄康哪抗?，修熙雯加快了咀嚼的速度?/br>
“你覺(jué)得我的想法怎么樣？”

“??？挺好的?！毙尬貊┯衷诳曜由暇砹艘桓?，放到了嘴里，說(shuō)話(huà)聲音含糊。

顧宏瑾的想法確實(shí)不錯，班級外面的背景墻上的彩噴藝術(shù)字“聚是一團火，散是滿(mǎn)天星”，各個(gè)藝術(shù)字之間用暖色調調和，間或以滿(mǎn)天星點(diǎn)綴。班級內部白板上方選取兩行十二個(gè)紅色漢字泡沫板“怕苦莫進(jìn)此門(mén)，安逸另尋他處”。

在班級內部的四面墻上與高處，黏上綠底黑字的世界名校相關(guān)介紹與標志性院校景觀(guān)，類(lèi)似于“飲馬月名湖，放歌星華園”。很能迎合老劉的調調。畢竟雖然張老師是班主任，老劉卻對11班直接領(lǐng)導，初次實(shí)行雙領(lǐng)導模式，想改革的決心不是不強烈。

“你怎么吃的這么快