回我調皮溜進(jìn)某只人類(lèi)的院子，被那兩只大棕狗逮著(zhù)，當場(chǎng)嚇得從小雪豹變成紅毛貓。

就只有我的媽咪沒(méi)有被我嚇跑。她一眼就認出我是她的寶寶。

媽咪教我生存，教我搭公交，教我什么是人類(lèi)什么是狗，什么是鳥(niǎo)什么是公園，讓我去學(xué)校。自從她死掉以后，我每天都很想念她。

所以我當然是貓啊。不能理解。我不是貓還會(huì )是什么物種？人類(lèi)嗎？

新學(xué)校挺有趣，這里教的東西跟舊學(xué)校很不一樣。舊學(xué)校我可以隨處亂竄，這里不行，人類(lèi)不給進(jìn)，說(shuō)那里頭危險。

不就是一堆玻璃瓶啊什么的，哪里危險？我喜歡玻璃瓶。

天行者被我逼著(zhù)上學(xué)，他一個(gè)字都聽(tīng)不懂。我把他擱在西班牙文的課堂上，期望他未來(lái)成為一只有南美風(fēng)情的英俊的派對貓。

至于我自己，我喜歡化學(xué)課。那些液體的味道很是兇殘，可是，有很多玻璃容器。

我一直夢(mèng)想著(zhù)能把整間教室的玻璃容器都打翻。

想想就爪癢，心也癢。啊，好想這么做一次。

我貼在教室玻璃窗上等待時(shí)機蠢蠢欲動(dòng)，教室里的人類(lèi)對我指指點(diǎn)點(diǎn)不能專(zhuān)心。有只金毛的人類(lèi)女孩想開(kāi)窗把我抱進(jìn)教室，我期盼地盯著(zhù)她，為此不惜賣(mài)萌甚至出賣(mài)皮毛都行。是的是的貓為了達到目的總能不擇手段。

然而這時(shí)候。

就在這時(shí)候！

“我不覺(jué)得把貓抱進(jìn)實(shí)驗室是好主意……這里對牠來(lái)說(shuō)太危險了，牠可能打翻東西?！?/br>
有討厭鬼阻止了那只金毛人類(lèi)女孩！

是蜘蛛俠！最小的那只！

又是他，怎么到哪都是他。計劃被識破，我很不高興，惱怒地對他齜牙裂嘴張牙舞爪，一秒放棄賣(mài)萌反正那本來(lái)就不是我的風(fēng)格。這家伙死定了，要不是隔著(zhù)玻璃窗，我一定要咬斷他的喉嚨！別攔我，喵嗷嗷嗷！

我變臉的畫(huà)面被教室里的人類(lèi)拍下來(lái)，他們拿著(zhù)手機對準我，在我舔爪毛的時(shí)候贊嘆我的優(yōu)雅和美貌。

“你被他討厭了，帕克?！币粋€(gè)黑皮人類(lèi)沖著(zhù)蜘蛛俠嚷叫。

我瞥了黑皮人類(lèi)一眼，很是不屑。蠢貨，我是女孩兒！

蜘蛛俠叫做帕克，也叫做彼得，或者荷蘭豆。我聽(tīng)到這群人類(lèi)分別用不同的稱(chēng)呼去喊蜘蛛俠，可能代表著(zhù)交情深淺什么的……根據我的研究，不知為何人類(lèi)就是會(huì )這么做?？傊?，隨便啦。

彼得比較好聽(tīng)，跟瑪麗一樣好發(fā)音。個(gè)人淺見(jiàn)。

我連著(zhù)幾天蹲在窗外聽(tīng)數學(xué)跟文學(xué)，觀(guān)摩了一場(chǎng)小測，跟一節素描課。不知道為什么這間學(xué)校沒(méi)有我以前學(xué)的課程，他們教的東西不太一樣，比較難，但也更有趣。我準備去旁聽(tīng)生物課程，或許他們會(huì )講到我想知道的。

更多的學(xué)生發(fā)現我。

“這只貓是誰(shuí)帶來(lái)的？”

“不知道。學(xué)校給帶貓來(lái)上課？”

我才不是家貓，你們這些白癡。

也有人發(fā)現被迫上學(xué)的天行者。

“我的天，那只小貓可愛(ài)死了！而且給摸！他看起來(lái)很干凈，不知道是誰(shuí)家的貓？”

我家的，謝謝。不，非賣(mài)品。

對于天行者來(lái)說(shuō)，學(xué)校的存在目的，充其量就是給他多了個(gè)打滾討食物討摸摸的地方。我也想過(guò)在學(xué)校找個(gè)學(xué)生、讓人類(lèi)把天行者領(lǐng)走。

天行者說(shuō)他不要。

我覺(jué)得他這是野了。最近他越發(fā)地朝風(fēng)流浪子的方向發(fā)展，老對人類(lèi)女性?huà)伱难?，用他的rou亻本換取點(diǎn)心跟梳毛，連一句謝謝也不講，倒是挺會(huì )親親或蹭蹭。

聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)幼崽成長(cháng)過(guò)程中，通常都會(huì )經(jīng)歷叛逆期。我不知道天行者這情況算不算。我很cao心。

有天我突然發(fā)現，蜘蛛俠在學(xué)校里從不擼貓。

這很奇怪，因為當他穿著(zhù)那套有趣的衣服、在小巷內碰見(jiàn)我們時(shí)，他是擼貓的，而且他特別想摸我。有一種可能是他不喜歡藍貓，只摸虎斑，我不能理解，因為就我身為一只貓的客觀(guān)審美來(lái)說(shuō)，我更喜歡做一只俄藍。

我們還是會(huì )在皇后區的各處防火巷內碰面。這只人類(lèi)，居然只花一些貓餅干，就雇用了天行者幫他看顧背包跟運動(dòng)鞋。

殊不知實(shí)際上執行任務(wù)的是我。天行者只負責吃。吃吃吃，這熊孩子。

基于我總是跟天行者綁定出現，蜘蛛俠現在認識我了。他勉強能從一些虎斑中分辨出我來(lái)，靠著(zhù)自言自語(yǔ)……或者某只能夠不被看見(jiàn)的人類(lèi)，我搞不懂，他總是在跟一個(gè)凱倫講話(huà)。

有個(gè)下午，我跟天行者在等蜘蛛俠來(lái)拿他的包。我在學(xué)?？匆?jiàn)他行色匆匆地從課堂間開(kāi)溜，這有點(diǎn)不尋常，不我的意思是，這家伙逃學(xué)挺尋常，但那么驚慌的臉可不尋常。

在天行者的游說(shuō)下，我們尾隨他，蹲在巷子里等他出現。

遠方傳來(lái)焦味。天行者睡得很不安穩，因為那些警笛吵得要命。

然后蜘蛛俠跌跌撞撞地出現，朝我們撲過(guò)來(lái)。他一把抱起我跟天行者，不顧我的抗議，把臉埋過(guò)來(lái)，死命蹭不停。

“天啊、天啊、天啊……謝天謝地，你們沒(méi)事?！彼煌Ｖ貜瓦@句話(huà)，雙手在發(fā)抖。這讓他看起來(lái)很小、很脆弱，給我一種，像天行者會(huì )給我的那種感覺(jué)。

“發(fā)生什么事？”天行者被蹭醒，一臉懵逼。

“他以為我們死了?！蔽矣朴频鼗卮?。

“我們活著(zhù)啊?！碧煨姓吒Ｈ涣?。

“就說(shuō)了，他以為，以為?！蔽宜ξ舶?，不耐煩。天行者的問(wèn)題都很笨，蜘蛛俠又死抱著(zhù)我?？丛谒砩嫌谢馂牡奈兜肋@份上，我勉強忍耐。

事情可以很容易地被聯(lián)系到一塊兒；蜘蛛俠從課堂上開(kāi)溜，插播新聞，火災跟熱炒店的味道。我猜我們之前住的那塊地發(fā)生了可怕的事。

“我到的太遲了。我該做得更好。但幸好你們沒(méi)事。你們搬家了對嗎？因為你早就猜到那里會(huì )起火？”

我沒(méi)猜到熱炒店會(huì )失火，我搬家只是因為那里不適合天行者這種貓寶寶居住。其實(shí)今天就算我們仍住在那兒、不巧碰上火災，我也有把握帶著(zhù)天行者順利逃出火場(chǎng)。

我也沒(méi)猜到蜘蛛俠會(huì )擔心我跟天行者。他不怎么擼貓，擼天行者只是因為想讓天行者幫他看著(zhù)包。我猜他是狗派。

從現在起，我決定換個(gè)方式喊蜘蛛俠。就喊他彼得吧。

總而言之，我搬家了，也轉學(xué)了。我們沒(méi)有碰上火災，天行者一根貓毛都沒(méi)被燒著(zhù)。

我給新學(xué)校十三條小魚(yú)，化學(xué)教室十條小魚(yú)，彼得七條小魚(yú)，舊學(xué)校的校長(cháng)七十條小魚(yú)。滿(mǎn)分一百條小魚(yú)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

我

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假如能給我這些

我會(huì )很高興的喵喵

謝謝

你們可以把天行者抓去抱

瑪麗得要混熟了才