大學(xué)刑法課（三十）

    今天的刑總課，我的心情感到既懸疑又有點(diǎn)放鬆了。

    昨晚的事件曾經(jīng)讓我差點(diǎn)難過(guò)到自殺，畢竟心愛(ài)的陳湘宜老師竟然在不知情

    的情況下被兩個(gè)我最討厭的男同學(xué)性侵，但是看到今天她確實(shí)一副時(shí)差調整不順

    的疲倦樣，還有那幾個(gè)王八真的發(fā)高燒請假，我又覺(jué)得很神奇；其實(shí)說(shuō)他們性侵

    老師也不太對，因為后來(lái)老師分析他們的行為根本不是犯罪，而是行為態(tài)樣太稀

    有，根本不能在刑法上討回公道，只能用民事求償的一種侵權行為。

    不過(guò)等到剛剛我跟老師詳細求證后，那幾個(gè)戲弄老師的王八蛋又真的冒著(zhù)少

    聽(tīng)一節刑總，可能會(huì )漏失國考超級重點(diǎn)的風(fēng)險請假，我終于放了下心，只是沒(méi)想

    到異世界的朋友神通廣大，竟然能千變萬(wàn)化，配合人類(lèi)中最邪惡的慾望來(lái)懲罰人

    類(lèi)對祂們的不敬，我想這是當初吳亮益踢飛那束線(xiàn)香時(shí)沒(méi)想到的。

    而我也算是受害者了，不過(guò)我帶領(lǐng)大家深夜打擾好兄弟，所受到的懲罰只有

    短短一個(gè)晚上的難以入眠，也算不幸中的大幸，我想以后要更尊敬天地間的循環(huán)

    果報。

    剛上課老師就瞪了我一眼，因為早上本來(lái)是她悠閑的咖啡讀報時(shí)間，被我糾

    纏著(zhù)問(wèn)了一堆問(wèn)題后就報銷(xiāo)了；剛從德國回國，時(shí)差又沒(méi)調整好，眼睛腫腫的，

    也沒(méi)多化妝掩蓋，只上了點(diǎn)澹妝，雖然還是很正，卻多了一點(diǎn)真實(shí)，不像平常的

    高不可攀。

    環(huán)顧一下四周，所謂的反派角色今天都缺課，老師的依舊頂了個(gè)波浪捲發(fā)，

    不像昨天晚上那女鬼般的長(cháng)直髮?zhuān)坪踉谧C明昨晚真的只是靈異事件。

    老師今天穿的是水藍色套裝，外頭的小外套只扣了中間兩顆扣子，露出里面

    內搭的大半件黑色襯衣，顯得既成熟又誘人。

    「今天我們要開(kāi)始講犯罪行為人的類(lèi)型，也就是所謂正犯、共犯的問(wèn)題。

    以往有判決書(shū)把共同正犯簡(jiǎn)稱(chēng)為共犯，所以給學(xué)生在學(xué)習上帶來(lái)很大的困擾。

    現在老師跟你們強調，正犯就是單獨正犯和共同正犯兩類(lèi)，單獨正犯又包括

    直接正犯、間接正犯兩種，正犯就是直接正犯、間接正犯和共同正犯這三種而已?！?/br>
    老師在低頭面對坐公媽位的何心瑜時(shí)，一臉親切深怕她聽(tīng)不懂的樣子，往遠

    一點(diǎn)的蘇蓓君望去時(shí)，也露出微笑希望蘇蓓君早日擺脫大家對她胸大無(wú)腦的刻板

    印象，眼神和柯俊逸交集時(shí)，柯俊逸更是不用做些什麼就讓老師忍俊不住差點(diǎn)笑

    場(chǎng)，只有看到我時(shí)很不屑地露出下排牙齒咬著(zhù)上嘴唇，然后別了過(guò)頭去…干，你

    身為法學(xué)教授的平等原則咧！不知道她是在氣我打擾她的美麗早晨，還是氣我亂

    講話(huà)，或者是氣我竟然會(huì )懷疑她被學(xué)生在課堂外趁機性交卻沒(méi)有生氣等等。

    啊啊啊，搞不懂女人心啦。

    「至于共犯，除了那個(gè)判決書(shū)豬頭把共同正犯也當作廣義共犯外，我們一般

    認為狹義共犯只有教唆犯和幫助犯兩種。也就說(shuō)廣義的共犯包括共同正犯、教唆

    犯和幫助犯?！?/br>
    老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)分類(lèi)概要。

    「直接正犯當然是自己實(shí)行犯罪構成要件的態(tài)樣，那什麼叫做間接正犯呢？

    簡(jiǎn)單講，我國刑法…沒(méi)有規定！」

    老師邊講邊雙手一攤作出莫可奈何的動(dòng)作。

    「間接正犯的定義一直是刑事法學(xué)上很大的爭議，因為會(huì )牽涉到一個(gè)人的行

    為到底是正犯還是共犯的判斷；如果是共犯是得減輕其刑的，所以必須要對間接

    正犯作出完整的定義；而我們在刑法大修后，竟然還是沒(méi)有對間接正犯作出定義

    ，天??！」

    老師雙手五指大開(kāi)，抓了抓頭皮，既感到對立法諸公素質(zhì)低落的無(wú)力感，自

    己現在身心又疲累不堪，她一臉無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天的崩潰貌。

    「國內傳統對間接正犯下定義時(shí)，共通的特徵是被利用人不成立犯罪，

    而他人利用這個(gè)被利用人實(shí)施犯罪，那個(gè)他人就是所謂的間接正犯?！?/br>
    哇靠，那如果沒(méi)有間接正犯的概念，那一些高智商的變態(tài)就可以假手他人犯

    罪而橫行無(wú)阻了，間接正犯的概念果然很重要，我要好好聽(tīng)清楚。

    「老師先喝口水，你們先想想看，要怎麼利用他人不犯罪的行為實(shí)施犯罪？」

    老師說(shuō)著(zhù)就拿起保溫杯，小心翼翼不讓口紅沾上，低頭啜飲著(zhù)茶水。

    嗯，我能想到的只有利用無(wú)責任人犯罪的態(tài)樣，如我之前說(shuō)過(guò)的，有機會(huì )我

    想干死姚雨葳，如果把她跟柯柯逸關(guān)在一個(gè)小房間內，再照三餐喂柯柯逸酒力極

    限的４５的金門(mén)高粱，他就會(huì )一直酒后亂性，早晚就會(huì )把姚雨葳干死，哇哈

    哈，我真天才。

    （謎之聲：女生是干不死的啦，不過(guò)男生精盡人亡或馬上風(fēng)就時(shí)有所聞，我

    看若照你這樣搞下去，先死的是柯俊逸吧。）

    「唉呀！」

    也不知道是何心瑜還是老師先發(fā)出的，兩個(gè)人幾乎同時(shí)尖叫，原來(lái)是老師失

    手把保溫杯打翻了，坐在老師正前方的何心瑜被濺得全身滿(mǎn)是開(kāi)水。

    「抱歉，抱歉?！?/br>
    老師手忙腳亂地拿出面紙幫何心瑜擦拭，何心瑜也不住地說(shuō)沒(méi)關(guān)係，但是很

    明顯她上半身的長(cháng)袖襯衫和下半身的牛仔褲都已經(jīng)不能再穿下去了，現在是２

    月初，冷鋒又剛過(guò)境，這樣下去，三小時(shí)的刑總課過(guò)后她一定會(huì )著(zhù)涼。

    「來(lái)，老師這里有多帶衣褲，也有免洗內衣褲，你趕快換上?！?/br>
    說(shuō)完她打了通電話(huà)。

    科，也是啦，老師動(dòng)不動(dòng)就脫衣脫褲，有時(shí)候還zuoai、被jingyeyin水噴到什麼

    的，多帶幾件衣服是正確的。

    何心瑜考慮了一下，聽(tīng)從老師的話(huà)，拿著(zhù)衣服就要往洗手間走去。

    「不用啦，在這邊換就好了。不然等等老師講到重點(diǎn)，你沒(méi)聽(tīng)到的話(huà)，不是

    太可惜了？」

    老師假裝很關(guān)心學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，懇切要求何心瑜在教室換掉包括內衣褲的所

    有衣服。

    「??？雖然我和老師、何心瑜的感情都很好，何心瑜也像禽鳥(niǎo)類(lèi)的印痕行為

    對老師的話(huà)言聽(tīng)計從，但要她突然在全班面前換衣服，她還是感到害羞，遲疑了

    一下。

    「借過(guò)、借過(guò)?！?/br>
    正當何心瑜陷入兩難時(shí)，一個(gè)壯漢搬了捆成一束的某個(gè)物體走了進(jìn)教室。

    「效率真好耶！」

    老師開(kāi)心地點(diǎn)頭稱(chēng)許，看來(lái)是剛剛那通電話(huà)叫來(lái)的。

    「老師有感于常常叫你們公然脫衣脫褲的，感到過(guò)意不去，所以叫來(lái)了這個(gè)

    活動(dòng)的更衣室，大家以后就能在保有隱私的情況下脫衣服或換衣服了?！?/br>
    只有脫換衣服保有隱私?jīng)]用啊，脫完還不是要出來(lái)表演性交猥褻什麼的，果

    然這些高智商的都見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林，像牛頓的大貓走大洞、小貓走小洞的故事。

    在不到一分鐘的時(shí)間內，那個(gè)壯漢已經(jīng)把活動(dòng)更衣室在教室正中央組裝好了

    ，小小不到一坪大的長(cháng)方體空間內，足以讓何心瑜在里面自在地換衣服。

    不過(guò)有點(diǎn)令人擔心的是，那個(gè)長(cháng)方體空間四面八方都被落地鏡圍著(zhù)，看起來(lái)

    很突兀。

    「不用擔心啦?！?/br>
    老師說(shuō)著(zhù)走進(jìn)那個(gè)活動(dòng)更衣室，而從我這邊望去，果然那只是一般的平面鏡

    ，老師走進(jìn)去后，我們從外頭確定不能看見(jiàn)里面的景致，只能看見(jiàn)自己的反射影

    像。

    「如果還不放心的話(huà)，等你進(jìn)去我再把燈光關(guān)掉，保證看不到什麼啦?！?/br>
    老師催促著(zhù)何心瑜進(jìn)去換衣服。

    何心瑜走進(jìn)更衣室后，老師果然關(guān)掉了全部的日光燈，只留離何心瑜最近的

    那兩盞，但就在老師關(guān)上燈的瞬間，那圍繞著(zhù)更衣室的平面鏡竟然變成了普通的

    透明玻璃！何心瑜在里面更衣的春光便如實(shí)映入我們眼簾！這大概就是俗稱(chēng)的陰

    陽(yáng)鏡，看似平面鏡的玻璃上其實(shí)只鍍上一半的銀，平常外面有光時(shí)因為那一半的

    銀還是會(huì )反光，所以只會(huì )看見(jiàn)自己的反射影像，從外面看不進(jìn)里面；但當里面也

    有光線(xiàn)往外照射，而外面光線(xiàn)不多時(shí)，光線(xiàn)便會(huì )穿透只鍍了一半的銀而進(jìn)入人體

    眼睛。

    老師深知這個(gè)道理，所以還特地除去外面的大部分光線(xiàn)，關(guān)上了日光燈，只

    留下意圖反射何心瑜姣好身體的那兩盞，而也如她所盼的，雖然光線(xiàn)暗了一點(diǎn)，

    但何心瑜少女的性感身軀也真的從更衣室的陰陽(yáng)鏡中映入我們眼簾。

    為了讓何心瑜放下戒心，老師繼續講課：「間接正犯的類(lèi)型有、利用他人

    非刑法上的行為，例如搭公車(chē)時(shí)，拿Ａ書(shū)給男生看，導致生殖器勃起而接觸前方

    高中女生裙子下的屁股。那位被利用人，或者稱(chēng)為主行為人，他的勃起是別人設

    計陷害的，他當然不成立犯罪；但拿Ａ書(shū)給他看的人如果有優(yōu)越的支配關(guān)係，亦

    即明白他給人看Ａ書(shū)會(huì )導致yinjing勃起接觸到被害人，導致一個(gè)強制猥褻的行為發(fā)

    生，那他就成立間接正犯?！?/br>
    聽(tīng)到老師滔滔不絕地繼續講課，周?chē)鸁艄庖舶盗撕芏?，精明如何心瑜還是上

    當了，她放下心防開(kāi)始換衣服。

    她解開(kāi)紅色的襯衫，讓?zhuān)恼直呢S滿(mǎn)胸部出來(lái)透氣，被胸罩束縛的兩團白皙

    rufang中一道明顯的深深乳溝，高聳的嫩rou就像要滿(mǎn)出來(lái)似地撐滿(mǎn)整個(gè)胸罩，但是

    她的腰肢卻又是那麼纖細，臉孔也純真可愛(ài)，就像人家說(shuō)的童顏巨乳。

    然后她完全沒(méi)有戒心地從后方解開(kāi)胸罩背扣，我不禁要用手遮住嘴巴才能忍

    住心中的雀躍，距離上次看到她的胸部已經(jīng)兩個(gè)多月，她胸部好像又變大了，在

    背扣解開(kāi)的瞬間，rufang把胸罩繃得「啪」一聲彈開(kāi)，渾圓白皙的一雙嫩乳竟然主

    動(dòng)掙脫胸罩，鮮嫩的rutou也因為rufang掙脫束縛的震動(dòng)而微微地上下抖動(dòng)著(zhù)，讓人

    好想沖過(guò)去貪婪地吸吮它們。

    在老師講課的頓點(diǎn)空檔，我們幾乎都閉氣不敢出聲，享受著(zhù)這出乎意料的美

    景。

    昏暗的教室內正中央是個(gè)青春少女，而且因為內衣褲都濕了，最終將會(huì )把這

    換衣美景導向全裸狀態(tài)，全班的視線(xiàn)都集中在她身上，貪婪地分享她青春洋溢卻

    充滿(mǎn)rou慾的性感嬌軀。

    而何心瑜也沒(méi)察覺(jué)這突然凝結的空氣，繼續脫著(zhù)褲子，沒(méi)兩下就褪下牛仔褲

    ，然后露出被開(kāi)水濺濕的內褲。

    何心瑜的鵝黃色少女內褲本來(lái)就很薄，被老師開(kāi)水濡濕后，胯下三角地帶的

    形貌更清晰可見(jiàn)。

    她一雙白嫩的大腿頂端是微微隆起的陰阜，賁起的陰阜前端是一縷烏黑但秀

    氣的陰毛，與大腿根部構成一個(gè)誘人的神秘三角，這誘惑的畫(huà)面讓人好想打上一

    槍。

    不過(guò)就在我還來(lái)不及在心中稱(chēng)讚的同時(shí)，她又扭著(zhù)結實(shí)的屁股把內褲也脫下

    了，少許陰毛后的深溝下，微微露出的粉紅生殖器，讓我忘記我曾經(jīng)與它那麼接

    近，我彷彿和它次見(jiàn)面般地雀躍不已。

    雖然她是我女生中交情屬一屬二的好朋友，但第三次看見(jiàn)何心瑜的生殖器，

    我還是興奮到無(wú)以復加，有種久別重逢的喜悅，何況她的粉嫩yinchun我就算看一輩

    子也看不膩；那埋在細縫里的女性器官，無(wú)時(shí)無(wú)刻都呈現潮濕狀態(tài)的桃源洞，正

    是男性本能地想要進(jìn)入的禁地。

    次看見(jiàn)它時(shí)我還是處男，現在再見(jiàn)到它，我已經(jīng)體驗過(guò)女體的美好，幾

    乎就要撲上去隔著(zhù)陰陽(yáng)鏡舔舐她那小巧可愛(ài)的rou縫，然后沖進(jìn)更衣室?jiàn)Z走她的處

    女之身呢！接著(zhù)老師講些什麼我想都沒(méi)有男生會(huì )仔細聽(tīng)了，我們的注意力都在何

    心瑜艷光四射的身體上。

    她看著(zhù)自己稍微被濺濕了的陰毛，然后屁股稍稍往前頂，保持有點(diǎn)挺出陰阜

    要仔細觀(guān)察自己下體的姿勢，然后拿出面紙拂拭了下陰幾下，不只是擦乾陰毛上

    的水漬，還撥開(kāi)大yinchun，露出xiaoxue的xue口，趁機把rou縫里多馀的液體擦乾。

    何心瑜私處的嫩rou被她拂拭的動(dòng)作搞得一張一闔，像只幼年鮑魚(yú)般地惹人憐

    愛(ài)，讓人想珍惜地舔遍她下體每道皺褶和細縫；卻又想要狠狠地用胯下早就挺立

    的yinjing插入，讓她胯下噴出鮮美的鮑魚(yú)汁，這既讓人愛(ài)憐，又大大引發(fā)獸性的兩

    難情緒真是矛盾。

    活動(dòng)更衣室里面應該也有鏡子，所以何心瑜眼睛有時(shí)直接往下看著(zhù)自己的下

    體，有時(shí)盯著(zhù)里面的墻面，藉著(zhù)墻面上的鏡子來(lái)觀(guān)察自己粉嫩緊致的xiaoxue，我明

    知她看不到外面，卻還是避了一下她的眼神，把注意力都放在她潮濕的粉紅嫩

    xue。

    她不時(shí)變換角度仔細端詳自己的身體，在穿免洗內衣時(shí)，也彎下腰來(lái)讓那對

    嚇死人的水滴型胸部像吊鐘一樣垂下，調整好位置后才穿上。

    坐在前面的柯柯逸一回頭，剛好由后往前，視線(xiàn)就集中在何心瑜彎下腰后的

    股間，清純少女那噘高的白嫩屁屁，誘人的暗紅色肛門(mén)皺褶，和未經(jīng)開(kāi)發(fā)的xiaoxue

    都被他盡收眼底了，早知道我就長(cháng)矮一點(diǎn)坐前面！終于何心瑜完整穿上老師給她

    的免洗內衣褲，結束了我們坐立難安、痛苦的這五分鐘，看得到何心瑜的小鮑魚(yú)

    ，卻品嚐不到她的鮮嫩，是這堂課最大的缺憾。

    不過(guò)女生的免洗內衣褲質(zhì)料怎麼這麼薄，隔著(zhù)內衣還是能清楚的看見(jiàn)rutou和

    乳暈；內褲下的陰毛更清晰可見(jiàn)，胯下也看見(jiàn)明顯的駱駝蹄。

    幸好只一下子何心瑜就穿上老師給她的紫紅色滾白邊的俗斃斃嘉女運動(dòng)裝了

    ，不然我們真的會(huì )噴鼻血而死。

    何心瑜換好衣服后渾然不覺(jué)剛剛已經(jīng)被全班視jian過(guò)一輪，若無(wú)其事地回到她

    的公媽位坐好，然后陳湘宜老師走進(jìn)那個(gè)更衣室，面對著(zhù)何心瑜的方位做了個(gè)「

    哈啰」的打招呼手勢。

    其實(shí)老師在里面應該也只能看到自己影像的反射，她只是推測何心瑜所在的

    方位，促狹地跟她打招呼讓她知道她剛剛已經(jīng)被看光光。

    果然，老師一走進(jìn)更衣室，何心瑜便好奇地往后望去，發(fā)現老師在更衣室中

    的影像，何心瑜驚訝地張大嘴巴，然后嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：「老師你好討厭！」

    「對不起啦小瑜兒?！?/br>
    老師走出更衣室，回到講桌前，誠懇地向正前方的何心瑜彎腰，露出乳溝道

    歉。

    干…別提了，上次何心瑜自稱(chēng)「小瑜兒」不就是我開(kāi)啟腦殘光環(huán)被詐騙的那

    段時(shí)光嗎？知道自己剛剛換衣服、甚至接近自慰式的擦拭xiaoxue動(dòng)作被盡收眼底，

    何心瑜害羞地雙頰緋紅，還轉頭看了我一眼，不知道什麼意思，難道她知道剛剛

    我離她很近，也對她生出許多遐想？

    「如果不這樣用你充滿(mǎn)誘惑的外表增加這些臭男生的注意力，這里這麼難，

    他們怎麼聽(tīng)得懂？」

    聽(tīng)到老師叫她小瑜兒還彎腰鞠躬，現在又稱(chēng)讚起她的外表，何心瑜馬上就釋

    懷了，不過(guò)還是癟著(zhù)嘴作著(zhù)筆記。

    「小平，把燈光復原?！?/br>
    身為學(xué)生助理的我趕緊把所有日光燈打開(kāi)，那個(gè)活動(dòng)更衣室又恢復原來(lái)看不

    見(jiàn)里面的狀況。

    「刑法第２３４條項：意圖供人觀(guān)覽，公然為猥褻之行為者，處一年以

    下有期徒刑、拘役或三千元以下罰金。何心瑜剛剛的動(dòng)作絕對不是想要人觀(guān)覽，

    但即使不看她的意圖，她確實(shí)是在公然的情狀下行一個(gè)接近猥褻的行為─在美國

    的某些州，你全裸上街不一定會(huì )被抓，只要不露出生殖器就不算是猥褻行為，但

    女生若刮掉陰毛，讓生殖器明顯外露，就算是猥褻行為。所以何心瑜剛剛的舉動(dòng)

    在美國可能就是猥褻行為?！?/br>
    因為暴露不等于猥褻，不然像人體藝術(shù)模特兒不就都被抓光光了，所以老師

    舉美國某些州的例子說(shuō)明單純脫光沒(méi)有性交或自慰也可能算猥褻行為。

    「可是大家覺(jué)得應該處罰何心瑜嗎？」

    老師不用問(wèn)也知道大家的意見(jiàn)了，全班很一致地搖搖頭。

    「該處罰的是誰(shuí)？」

    全班也一致地把手指指向她，這個(gè)詐騙學(xué)生的變態(tài)魔女，害清純處女何心瑜

    在教室正中間、全班面前脫光光還被看光光胸部和xiaoxue。

    「為什麼要處罰我，因為我對于整起事件有一個(gè)優(yōu)越的支配關(guān)係：何心瑜不

    知道她最后會(huì )變成是公然情狀，我卻知道；何心瑜沒(méi)有意圖讓人觀(guān)覽，我卻有讓

    她被公眾觀(guān)覽的意圖。如果沒(méi)有我對這全盤(pán)狀況的超然認知，剛剛何心瑜不會(huì )形

    成公然猥褻罪的主行為人，但是最后該處罰的是我，我是這個(gè)公然猥褻罪的間接

    正犯！何心瑜充其量只是我犯罪的工具?！?/br>
    「所以間接正犯的類(lèi)型有：２、利用他人欠缺構成要件該當性的行為，像剛

    剛的何心瑜在客觀(guān)情狀上沒(méi)有認知，在主觀(guān)構成要件也沒(méi)有故意和意圖。３、利

    用他人阻卻違法的行為，４、利用他人欠缺或減免罪責的行為，５、正犯后正犯?！?/br>
    天啊，原來(lái)有這麼多種，我只想到柯柯逸那一次相當于第四種的行為，看來(lái)

    要學(xué)好刑法，智商太低的話(huà)，光靠努力也難以這樣舉一反三啊。

    「怎麼利用他人阻卻違法的行為呢？假設有人意圖觀(guān)賞老師誘人的身體?！?/br>
    靠，又在自戀了，現在才在那邊拉票來(lái)不及了啦。

    人家何心瑜胸部比你大，xiaoxue又沒(méi)被用過(guò)，又比較年輕、皮膚一定比較好，

    個(gè)性也不錯。

    剛剛看完何心瑜的表演，我想班上大部分的男生一定都覺(jué)得何心瑜比較贊，

    只有我勉為其難可以接受老師說(shuō)她的身體也很誘人的說(shuō)法。

    「就是小平這個(gè)死變態(tài)意圖觀(guān)賞老師誘人的身體?！?/br>
    蛤？真的是躺著(zhù)也中槍?zhuān)也艅傁胝f(shuō)比較起來(lái)我還是喜歡老師的身體多一點(diǎn)

    ，她彷彿看穿我的心事又點(diǎn)我起來(lái)。

    「他基于想要公然觀(guān)覽老師充滿(mǎn)誘惑力的少女?huà)绍|的意圖?！?/br>
    聽(tīng)到這里我向隔壁的同學(xué)吐了吐舌頭一副不屑樣，我用夸張的嘴型說(shuō)著(zhù)：「

    早就看膩了啦?！?/br>
    「但是平常跟老師有相當的距離，難以讓獸慾實(shí)現，于是他趁老師洗澡時(shí)動(dòng)

    作?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)老師就一副在家里洗澡般的自在動(dòng)作，她把外衣外褲都脫了，隨手一放

    ，就穿著(zhù)粉紫色的套裝內衣褲走進(jìn)活動(dòng)更衣間，還哼著(zhù)上次在ＫＴＶ被嫌棄音準

    ，郁可唯的那首「微加幸?！?。

    不過(guò)這次她就唱得有聲有色，果然是因為對新歌不熟而已，這次她動(dòng)人的歌

    聲在更衣間里響起，伴隨她邊脫衣褲邊走進(jìn)更衣室里的動(dòng)作，活脫脫就是在家里

    洗澡般的自在。

    「如果就在這個(gè)瞬間，小平以線(xiàn)人的身份告發(fā)老師根本不存在的犯罪事實(shí)，

    例如擁有槍械等，可能還提供相當的偽造罪證，讓檢警不得不趁老師身上沒(méi)有武

    器的時(shí)候才沖進(jìn)浴室，這時(shí)的警方人員會(huì )不會(huì )該當強制罪或強制猥褻罪？當然不

    會(huì )，因為這是一個(gè)公務(wù)員依法令的行為?！?/br>
    「來(lái)，柯俊逸、焦佳豪、許晉嘉、胡文欽，如果你們是警方，有人密報老師

    持有大量槍械而且有相當罪證，趁現在老師在洗澡，你們會(huì )怎麼做？」

    老師的聲音在更衣室里傳出，臨危受命的四位同學(xué)交頭接耳了一下，然后刷

    地一聲，他們很配合地演戲，愛(ài)搞笑的柯俊逸還用手指比做警槍的模樣，探頭探

    腦地警戒，然后四個(gè)人粗暴地把那活動(dòng)更衣室的入口扯開(kāi)，死拖活拉地把一絲不

    掛的老師拖了出來(lái)！老師一絲不掛的身體映入我們眼簾時(shí)，我們并沒(méi)有太大驚訝

    ，尤其是我，早知道她會(huì )來(lái)這套。

    剛剛大家看何心瑜的裸體看得入迷，她感到不甘心，一定會(huì )用相同的方式吸

    引同學(xué)的目光，再次提醒大家誰(shuí)是這個(gè)班上的女王。

    雖然她的胸部比人家小，卻堅挺白皙，rutou也是澹澹的粉紅色，完全就像個(gè)

    十幾歲的少女；雖然她的年紀比人家大一點(diǎn)，舉手投足間卻充滿(mǎn)風(fēng)韻，一顰一笑

    都惹人憐愛(ài)；雖然她皮膚因為年紀一定比不過(guò)人家粉嫩，一雙長(cháng)腿卻讓人只在乎

    視覺(jué)的效果，而不在乎觸感上的些微差異；雖然她個(gè)性比人家差，嗯，就是比人

    家差，我辯解不下去了。

    不過(guò)你現在是怎樣啦！脫光光洗澡是意料中的事，你他媽的胯下那邊是怎樣

    ??？柯俊逸他們把老師拖出更衣室后，便七手八腳把老師壓制在一張主人缺席的

    課桌上，于是老師呈現一個(gè)俯著(zhù)身子，屁股噘高讓人看遍私處的姿勢。

    這也沒(méi)什麼了不起，警察缺乏票都可以踹破人家的門(mén)亂搞一番了，把高

    危險罪犯壓制在桌上盤(pán)查也是很合理的，但是老師xiaoxue里那根按摩棒是在轉動(dòng)哪

    一國的啦??？那四個(gè)男同學(xué)到現在才發(fā)現這個(gè)驚人的景象，壓制著(zhù)老師呆站著(zhù)，

    任由那根按摩棒前端深深插在老師yindao里，把柄的部分卻yin靡地轉動(dòng)著(zhù)，發(fā)出「

    梗梗?！?/br>
    的聲音，而老師雖然趴在桌上，還是認真的側過(guò)頭來(lái)上著(zhù)課。

    「現在老師利用洗澡到一半的機會(huì )自慰，卻突然被警方拖出浴室，以老師現

    在按摩棒還在xiaoxue里轉動(dòng)的姿態(tài)，不論是適用美國的英美法系還是大陸法系的立

    法例，都沒(méi)有人會(huì )不認為這是一個(gè)猥褻行為。但是警方的動(dòng)作只是單純的依法令

    的行為，即使是被小平的密報陷害，也阻卻了行為的違法性，不構成犯罪；但小

    平若在此時(shí)趁機沖進(jìn)老師的住宅內，是不是就大飽眼福了，遂行他一開(kāi)始的獸慾

    。雖然有侵入住宅罪的問(wèn)題，但他可以主張他是見(jiàn)義勇為來(lái)看熱鬧的，甚至有需

    要還可以幫忙，可以減輕罪責或者超法規的阻卻違法?！?/br>
    老師雖然加大了音量，胯下那轉個(gè)不停的按摩棒卻依然響個(gè)不停，干擾老師

    的講解。

    「這樣一來(lái)，老師不是很倒楣嗎？警察本來(lái)就無(wú)罪，如果小平也無(wú)罪，那老

    師本來(lái)悠閑地在家里洗澡，甚至享受單身少女的淘氣時(shí)光，卻被小平藉由他人之

    手破壞，他還大剌剌地在旁邊欣賞老師自慰的丑態(tài)，那不是太沒(méi)天理了？」

    嗯嗯，說(shuō)得有道理，趕快筆記把這一招學(xué)起來(lái)。

    不對，那就是間接正犯的概念之所以有存在的必要，這樣一來(lái)我就是間接正

    犯需要接受公然猥褻罪的處罰。

    老師對公然的客觀(guān)情狀沒(méi)有認識，是我綜觀(guān)全局，知道若在此時(shí)密報，老師

    就會(huì )一絲不掛地被拖出來(lái)盤(pán)查，所以造成公然情狀的是我，配合老師本來(lái)就在實(shí)

    行的猥褻行為，該負責任的當然就是我自己。

    「再?lài)乐匾稽c(diǎn)的話(huà)。嗯、哼?！?/br>
    本來(lái)很正常在講課的老師，似乎低估了那根按摩棒的威力，隨著(zhù)按摩棒在小

    xue的不斷肆虐，她臉上泛起潮紅，額頭也冒出冷汗，講話(huà)也夾雜了一些沒(méi)有意義

    的音節，哼哼哈哈地叫個(gè)不停。

    「嗯，哈，如果小平趁現在沖出來(lái)拿著(zhù)按摩棒抽插老師的yindao，嗯，嗯，有

    犯罪嗎？」

    然后老師示意要我出去，趁按摩棒尖端還在老師體內，握住把柄狠狠地抽插

    老師的xiaoxue。

    于是我看著(zhù)已經(jīng)被老師yin水濡濕的按摩棒把柄，絲毫不以為忤地握住，讓老

    師的味道沾滿(mǎn)我整個(gè)手掌，然后吃力地握著(zhù)濕滑不堪的按摩棒繼續取悅老師。

    其實(shí)我只要我握緊、固定住把柄，按摩棒guitou狀的前端就會(huì )在老師體內不住

    自動(dòng)轉動(dòng)，根本不需要我特別再做出抽插的動(dòng)作，老師就會(huì )爽到香汗淋漓，幾近

    升天。

    果然，剛開(kāi)始我只試著(zhù)握住按摩棒，什麼動(dòng)作都沒(méi)做，老師就爽到浪叫起來(lái)

    ，幾乎忘記她在上課。

    「嗯～～～太爽了，對不起各位同學(xué)，這個(gè)按摩棒是我跟其他老師借的，第

    一次用，沒(méi)想到那麼爽，老師失態(tài)了，請原諒?！?/br>
    靠，那到底是跟誰(shuí)借的，沒(méi)想到法學(xué)院看似道貌岸然的教授們，除了陳湘宜

    老師外，還有別的yin娃存在？看到老師爽到道歉，我心中油然升起想捉弄老師的

    意圖，不僅是握緊濕滑的按摩棒讓它不因轉動(dòng)而滑離我的掌握，還克難地抽插了

    起來(lái)，把老師的小yinchun插得稍微紅腫了起來(lái)，還將小yinchun和附近的皺褶一再帶入

    yindao內又翻出，直到老師的性器官嫩rou和皺褶上處處布滿(mǎn)白漿。

    專(zhuān)注在抽插老師xiaoxue的我一靠近老師xiaoxue，也可以聞到澹澹的咸味。

    「這很明顯是趁機性交啊?！?/br>
    韓瑩瑩舉手回答。

    「不對，咿，哈?！?/br>
    老師邊講還是邊嬌喘著(zhù)，畢竟胯下的快感沖擊太具震撼力了，「等一下、等

    一下，小平你停一下?！?/br>
    老師右手往后作勢要拉我的手，于是我識相地暫時(shí)停止手邊抽插的動(dòng)作，但

    是我還是沒(méi)有拔出按摩棒，而是讓按摩棒在老師體內轉動(dòng)，可以稍讓老師喘息，

    但別因此中斷了老師的快感。

    「趁機性交，依據嚴格的文義解釋?zhuān)仨毷抢闷渚?、身體障礙、心智

    缺陷或其他相類(lèi)之情形，不能或不知抗拒而為性交者，既然刑法有謙抑性，就

    不能隨便類(lèi)推適用老師的狀況是被趁機性交喔。

    甚至回過(guò)頭去複習刑法第條第五項關(guān)于性交的定義─款：以性器進(jìn)

    入他人之性器、肛門(mén)或口腔，或使之接合之行為。

    第二款：以性器以外之其他身體部位或器物進(jìn)入他人之性器、肛門(mén)，或使之

    接合之行為。

    小平有讓器物進(jìn)入他人之性器或使之接合嗎？沒(méi)有，是老師自己讓按摩棒進(jìn)

    入體內的，小平只是做了一個(gè)維持按摩棒在體內的動(dòng)作！所以之前小平跟老師討

    論過(guò)，強制性交的態(tài)樣少了一種，就是不法滯留的型態(tài)。

    像現在，按摩棒本來(lái)就停留在老師yindao內，小平只是握住它，并沒(méi)有義務(wù)幫

    老師拔出喔?！?/br>
    聽(tīng)到我沒(méi)有義務(wù)幫老師拔出按摩棒，即使握住也不成立強制或趁機性交，我

    不知哪根筋不對，竟然又用力握住了按摩棒，加深老師胯下的快感。

    「嗯嗯，啊啊。小平～～～」

    老師才剛皺著(zhù)眉頭要回頭制止我的動(dòng)作，我竟然天真的想要拚命抽插老師，

    讓她連制止的命令都無(wú)法發(fā)出。

    「暫，嗯，停，哈，一，喔喔，下，哼哼…」

    拍謝，聽(tīng)不懂，我無(wú)視于老師的掙扎和浪叫，只一味地讓手中的按摩棒不僅

    是抽插老師，還加快了頻率，而且以老師這趴著(zhù)的狗爬式體位，我推測要刺激老

    師的Ｇ點(diǎn)就要把按摩棒稍稍往下，于是我有點(diǎn)故意地讓按摩棒往下傾斜刺激老師

    的yindao里面靠近恥骨的那一側，除了按摩棒轉動(dòng)的功能，現在還加上我主動(dòng)的抽

    插還有偏Ｇ點(diǎn)一側的刺激，果然老師放棄了制止我狎弄她的行動(dòng)。

    而是邊發(fā)出悶哼邊趴在桌上，不吭一聲地噘高白嫩的渾圓屁股，享受這高科

    技成人玩具的刺激，到后來(lái)也忘記自己正在上課了，竟然忘情地隨著(zhù)我抽插的頻

    率，扭著(zhù)屁股迎合我的戲弄，「啊啊啊」地浪叫著(zhù)。

    柯俊逸和其他三人目瞪口呆地看著(zhù)我yin邪的表情，我也不知道自己哪來(lái)的膽

    子，大概是因為老師剛剛說(shuō)明我并不是在進(jìn)行性交的行為，所以才惡向膽邊生吧。

    不過(guò)就像一開(kāi)始說(shuō)的要敬畏天地的循環(huán)應報，老天爺現在給了我一個(gè)出乎意

    料的懲罰，伴隨著(zhù)老師突然而來(lái)的絕望嘶啞尖叫，「啊啊啊啊啊啊啊～～～～～

    ?。。?！」

    我還沒(méi)意識到發(fā)生什麼事，眼前就被某種液體噴得一片模煳難以視物，本能

    性地舔了一下，除了澹澹的咸味并沒(méi)有臭味，我好像還因此放心地吞了下去，直

    到我發(fā)現液體是從老師的yindao內噴出的，我這才意識到老師竟然向著(zhù)我的臉上潮

    吹了！我嚇了一跳，趕緊抽出按摩棒，但也因為這樣，我看到老師被按摩棒撐大

    、暫時(shí)闔不住的yindao孔旁的嫩rou不住夸張地收縮著(zhù)，模煳的視線(xiàn)中，大量的液體

    一股股地從老師xiaoxue中噴出，而老師噴出的液體更在按摩棒拔出后，肆無(wú)忌憚、

    毫無(wú)阻礙地往我臉上招呼著(zhù)，直到我連頭髮都滿(mǎn)滿(mǎn)沾上了老師的味道。

    靠，這是天罰啊，我趕緊敬畏地放下沾滿(mǎn)yin水和老師潮吹液體的按摩棒，從

    側面拍拍已經(jīng)浪叫到虛脫、幾乎昏死的老師臉頰：「老師，您沒(méi)事吧？」

    老師勉強睜開(kāi)眼睛，嫵媚的眼波看見(jiàn)我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的潮吹液，努了一下嘴表示

    抱怨，嘴里卻又不住地喘著(zhù)氣，被擠壓變形的胸部也上下不住起伏著(zhù)。

    等回過(guò)神來(lái)，老師才又一改剛剛的虛弱與疲累，略帶疲倦，卻比剛開(kāi)始上課

    時(shí)容光煥發(fā)地站起身子，下半身從陰毛到腳踝都濕漉漉地講述：「剛剛小平利用

    老師洗澡自慰時(shí)密報，形成了公然猥褻的間接正犯，甚至后來(lái)還被老師潮吹噴得

    滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉，也形成了公然侮辱自己的間接正犯。不過(guò)公然侮辱是告訴乃論，他不

    會(huì )無(wú)聊到告自己。但你們看他這麼過(guò)份的行為，如果刑法不能給老師一個(gè)公道，

    你們覺(jué)得還需要學(xué)習刑事法學(xué)嗎？所以間接正犯的概念非常重要，我們下節課再

    繼續這部份的討論?！?/br>
    老師今天噴得整個(gè)下半身都是，只好大量徵求面紙，在下課前嘗試克難地擦

    干剛剛那伴隨無(wú)盡慾望的發(fā)射痕跡。

    看著(zhù)老師一絲不掛的講課，濕淋淋的下體還不住滴著(zhù)成分絕對不同于尿液的

    液體，我在心中發(fā)誓，以后一定要靠自己的老二，讓老師再次達到像今天這樣無(wú)

    上的高潮?。ㄗx者：你好像搞錯上學(xué)的目的了吧。

    ）不過(guò)接下來(lái)的善后工作可有得瞧了我，又要擦桌子又要拖地，還要把那個(gè)

    活動(dòng)更衣室搬回老師研究室，我到底是在干嘛??？一直增加自己的工作量！不過(guò)

    今天次看到老師潮吹，雖然我自己沒(méi)爽到，也算值回票價(jià)了。