16 “學(xué)習資料”

    陳偏并沒(méi)有拒絕幫忙遞情書(shū)的事，并且真的交出去了。

    她答應別人“放學(xué)后我就交給他”，也果然是在放學(xué)后，她、羅慧還有羅懿一起在咖啡館自習時(shí)，遞給的羅慧。

    為了不干擾羅懿學(xué)習，悄沒(méi)生息地，一聲不吭地，把精致的信箋推給羅慧，并用眼神示意他打開(kāi)讀一讀。

    這回是羅慧宕機了。

    不用打開(kāi)只看表面的“形式”就知道她推給他的是什么東西，畢竟這種東西他實(shí)在見(jiàn)過(guò)太多了，雖然很清楚，他不可能從她那兒收到情書(shū)，特別是之前沒(méi)追到更沒(méi)告訴她他暗戀她之前，林初閑的開(kāi)玩笑的提起，“你每次對那些情書(shū)看都不看，有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一是偏偏寫(xiě)給你的呢”。但他還是抱著(zhù)微薄的期望拆開(kāi)了。

    果然，她的字沒(méi)那么好看、秀氣。

    她的字不是說(shuō)不好看，而是確實(shí)有她自己的風(fēng)格，字不如其人之表，她的字用小說(shuō)里形容將軍字跡的“鐵畫(huà)銀鉤”來(lái)形容，十分貼切。字形張揚，而且明明是硬筆字，粗粗一看就能看出她的字每一筆一劃都比正常人書(shū)出的筆劃力道強。

    ——她的字跡跟她的書(shū)本、桌面等等一樣，乍一看會(huì )讓人以為是某個(gè)男孩子的。羅懿反之。

    他折起紙箋，將其重新塞入信封里。

    “怎么不好好讀一讀？”

    她還好意思這么詰問(wèn)他。

    《關(guān)于我女朋友幫別的女生向我遞情書(shū)，還要求我認真讀一讀》

    他面無(wú)表情地說(shuō)：“內容太千篇一律了?！?/br>
    當著(zhù)羅懿的面，也不好意思有惹人生疑的表現，雖然她都這樣對他了，他“以牙還牙”直接把他們在戀愛(ài)的事告訴別人也沒(méi)什么。但顯然還是有什么的，風(fēng)險太大，別真的惹到她。

    一直埋頭做題的羅懿，注意力也確實(shí)被他倆吸引了過(guò)去，并很快明白了是什么情況。一時(shí)間覺(jué)得好笑不已，“偏偏的待遇跟林初真不一樣啊?！?/br>
    陳偏問(wèn)：“怎么講?！?/br>
    “如果是林初，私底下，早被他罵滾了?！?/br>
    “初初那是拿這種事煩他煩太多次了吧！我干這種事干多了，他也會(huì )覺(jué)得我煩吧！”說(shuō)罷，眼珠子轉了轉直勾勾瞅向羅慧，又確認了一遍：“會(huì )的嗎？”

    羅慧并沒(méi)有正面回應，只是說(shuō)：“你以后別干這種事了。一次也不要?！?/br>
    接著(zhù)又加了一句，一句羅懿并聽(tīng)不出來(lái)另一層含義的話(huà)，“我會(huì )很尷尬?！?/br>
    是這樣沒(méi)錯但，“對不起，我不擅長(cháng)拒絕?！?/br>
    是真的不擅長(cháng)還是故意的。

    而且想著(zhù)他們才剛交往，他對這段戀愛(ài)可能也還不是很認真，干點(diǎn)這種事也沒(méi)什么。并且在分別回家后，發(fā)私信向他傳達了這一點(diǎn)。

    所以果然是故意的。

    要不是知道她是真這么想，他要把她判定為大渣女了。

    第二天的第二天。

    已經(jīng)很確定弟弟真的沒(méi)因為情書(shū)事件對她生氣，她心情變得很好。雖然她心情一直沒(méi)差過(guò)。

    課間，羅懿來(lái)問(wèn)她借地理錯題本。

    “你還問(wèn)我借地理本子干嘛，你地理比我好呀！”

    特別是那些牛鬼蛇神的材料題，他史地方面的知識儲備很絕，答得沒(méi)不好的時(shí)候。

    “并沒(méi)有，而且你整理的確實(shí)比我好……”

    問(wèn)她借數學(xué)本子才是沒(méi)參考價(jià)值，根本就沒(méi)有幾道題。

    借到后，羅懿將本子拿在身側，正要回座位，一張紙片飄落到地上，他不知道這個(gè)本子里夾著(zhù)東西來(lái)著(zhù)，說(shuō)了句“不好意思”，將紙片撿了起來(lái)。

    陳偏也疑惑，她自己在本子里夾東西了嗎，忽然聽(tīng)羅懿說(shuō)了一句：“這不是慧慧的字跡嗎？”

    聽(tīng)到羅慧的名字，周?chē)芏嗳说哪抗獬麄z聚集過(guò)去。

    ——畢竟周遭都是女孩子。

    其實(shí)不提羅慧前，也有很多人在暗暗留意他倆。

    一個(gè)帥比轉來(lái)了自己班里，即便成績(jì)沒(méi)他弟那么恐怖但也不差、人也挺好學(xué)，還很有個(gè)性的樣子。不過(guò)，不直接追他的原因太多了，尤其是居美的教訓太慘烈，一道歷史選擇題都被拒絕，而且居美都能失敗……雖然很多人暗爽居美撩羅懿失敗的結局。

    “誒？是我不小心把他的東西收走了嗎？”陳偏納悶間，見(jiàn)羅懿的表情漸漸失控，加上注意到他手中那片小東西作為學(xué)習資料太小的尺寸且太好的紙質(zhì)，她趕忙伸手從羅懿手里去夠那張紙。

    見(jiàn)她慌張起來(lái)，他便趕快把東西交給了她。

    忙把紙張反扣到桌上，她欲蓋彌彰地說(shuō)了句：“他的學(xué)習資料怎么跑我本子里了！”

    學(xué)習資料。

    什么學(xué)習資料只有寥寥幾行字，而且字體、排版，跟詩(shī)詞似的？

    羅懿想說(shuō)他不瞎，但是很知趣，還幫她掩飾了下，“肯定是昨天放學(xué)后一起自習時(shí)……”

    可能是寫(xiě)這個(gè)小故事的影響，瓶裝飲料在我眼里只有兩種了：冷萃茶和其他，比如東方樹(shù)葉、維他的無(wú)糖冷萃系列和其他飲料