息時(shí)間他就立刻跑回家。因為他知道，金絨雅一定會(huì )坐在家門(mén)前的樹(shù)樁子上等他。

看到他后會(huì )甜甜的叫一句：“哥哥……”

金絨雅的笑容很純真,不摻一絲雜質(zhì)，她永遠都穿著(zhù)一條小裙子,披散著(zhù)頭發(fā)，手里拿著(zhù)畫(huà)本和蠟筆，等待保護她的哥哥回家。

金絨雅從小到大沒(méi)有朋友,唯一能夠交流的同齡人只有自己的哥哥。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，哥哥成為了唯一能夠理解她的人。

從小到大都是哥哥保護她，讓著(zhù)她。金容志很討厭軟體動(dòng)物，像蛇之類(lèi)的。但他愿意為了保護meimei,抓起他最討厭的蛇扔到遠處。

時(shí)間就是這么快，兩個(gè)人漸漸長(cháng)大，對于未來(lái)想要走的路也越來(lái)越清晰，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，兄妹倆之間的交流越來(lái)越少。

“在想什么？”金絨雅躺在床上，裹著(zhù)被子，看著(zhù)旁邊閉著(zhù)眼睛的哥哥，問(wèn)他。

“……在想小時(shí)候的事?！彼o默了一會(huì )兒，用手捂住自己的眼睛說(shuō)。

聽(tīng)他這么說(shuō)，金絨雅也在回想，小時(shí)候的他們發(fā)生了什么。

“你還記得咱們院子里的那條小溪嗎？”

“其實(shí)那把小溪是我跟爸爸一起挖的?！?/br>
“因為你說(shuō)你想養一條魚(yú)?！?/br>
金容志的手心微濕，是眼淚打濕了它。

在鄉下那個(gè)家的院子里，有一條剛沒(méi)過(guò)金絨雅腳踝的小溪。溪水是流動(dòng)的，它的源頭是離家不遠的湖泊。

她小時(shí)候最喜歡的事情就是坐在小溪里面，拿著(zhù)小風(fēng)扇，泡著(zhù)腳，等著(zhù)哥哥給她喂水果。

她給他扇風(fēng)，他給她喂東西。

“怎么最近這么傷感？”金容志平時(shí)眼淚就多，只是最近……好像哭的很頻繁。

金容志翻了一個(gè)身，背對著(zhù)meimei說(shuō)：“因為是春天啊……”

“等我比完賽，我們回新西蘭一趟吧?！?/br>
那里的回憶實(shí)在是太多，念舊的金容志可舍不得那里。

“嗯，那時(shí)候剛好是冬天?！?/br>
是啊，南半球那個(gè)時(shí)候是冬天。

兩個(gè)人又靜默了一會(huì )兒，最終，金絨雅開(kāi)口道：“金容志，別哭了，你還有我……”

從知道他被淘汰的那一刻開(kāi)始，金絨雅一直在忍著(zhù)，不去提什么，不去指責什么。她害怕哥哥的自尊心會(huì )被傷害，也相信哥哥能夠自己解決。

可……金容志比她想象的還要脆弱。

“沒(méi)哭?！?/br>
“一會(huì )兒給你買(mǎi)好吃的?！?/br>
“不餓?！?/br>
“哥，你都不看看我嗎？”

“你有什么好看的……”

“我覺(jué)得我特別好看！”

“噗……”

她不太會(huì )安慰人，但她知道她哥哥需要什么。

……

練習室內，七個(gè)人坐成一圈。

按照排名，金絨雅，權恩媛，林晚櫻，樸紀森，江荷娜，柳善英，安宥希組成了一隊。

“……我們中間，沒(méi)有主唱……”金絨雅擺著(zhù)撲克臉，手里拿著(zhù)歌詞表，將每個(gè)人對應的部分標注上去，但里面有一個(gè)高音的部分，那個(gè)部分，她們隊里沒(méi)人能唱。

她手里拿著(zhù)一根筆，敲了下地板說(shuō)：“其他人都好理解，你們兩個(gè)是怎么回事？”

金絨雅抬頭看向柳善英和權恩媛，接著(zhù)說(shuō)：“在公司練習了這么長(cháng)時(shí)間，高音還是上不去嗎？”

“如果只攻跳舞的話(huà)，你們干脆去參加舞蹈比賽好了?！?/br>
“可是實(shí)際情況是你們舞蹈也不行，唱歌也不行……”

她說(shuō)話(huà)并沒(méi)有用什么力，但每一句聽(tīng)上去都很尖銳。

金絨雅真的是屬于大家常說(shuō)的欺詐角色，她的性格和實(shí)力都跟臉不太相符。她怎么看都是柔柔弱弱的花瓶，可實(shí)際上卻是帶刺的玫瑰。出色，又耀眼。

權恩媛和柳善英自知理虧，低著(zhù)頭一聲也不吭。這組的氣氛不太好，相反隔壁，很是熱鬧。

另一組的七個(gè)人早早的就已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完，現在已經(jīng)正式開(kāi)始練習了。站C位的是林晚櫻，其實(shí)她的實(shí)力也一般般。韓智妮不僅要練習自己的部分，還要教她怎么跳。

這組的氣氛雖然好，但都是實(shí)力偏下的孩子們，兩組的隊長(cháng)簡(jiǎn)直是頭疼死了。

姜遲妍更加頭疼，因為她要準備自己的舞臺，還必須得是原創(chuàng )曲目。

三個(gè)練習室的燈從早開(kāi)到晚，就沒(méi)有滅過(guò)。一直到中間檢查的前一天，她們才早早去睡。

三組站在練習室里練自己的，等著(zhù)老師。

舞蹈老師手里拿著(zhù)記錄表走進(jìn)來(lái)，抬手點(diǎn)了一組。

“絨雅的隊伍先來(lái)吧……”

只怪她太顯眼，七個(gè)人捂著(zhù)臉走到了教室中央。

音樂(lè )開(kāi)始的時(shí)候，所有人都還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。前面的舞蹈老師一看，皺了眉頭。中間走位的時(shí)候還有不少人撞到了一起。

“停停停！”舞蹈老師喊出這句話(huà)。

音樂(lè )聲停下來(lái)，練習室立馬變得很安靜。舞蹈老師說(shuō)：“你們練習了嗎？怎么到現在還能撞到一塊兒！”

“這是想讓我看什么，看了以后給你們親自教一遍嗎？”

“金絨雅怎么回事？你是隊長(cháng)，卻把孩子們教成這樣！”

其他人都低著(zhù)頭，視線(xiàn)不與老師接觸。

“光你一個(gè)人做好就行了嗎？你們是一個(gè)團隊，只有你突出的話(huà)，叫金絨雅和她的伴舞就好了?！?/br>
在墻邊坐著(zhù)的韓智妮她們也嚇得不輕，不敢說(shuō)話(huà)。

“下一組?！?/br>
墻邊坐著(zhù)的七個(gè)小羊羔哆哆嗦嗦的上去了，她們盡量保持微笑，盡量不出錯，中間沒(méi)有被喊停，相安無(wú)事的跳完舞。

“這組氣氛很好，但還是有幾名動(dòng)作不到位，回去照著(zhù)鏡子練?！?/br>
“下一個(gè)?！?/br>
姜遲妍拿著(zhù)麥克風(fēng)，很自信的走上去，畢竟她沒(méi)有什么拖后腿的隊員，自己練習就好。

可唱完以后，舞蹈老師這樣說(shuō)：“你的舞臺就那么一點(diǎn)嗎？”

“站在自己的小方塊里都不帶動(dòng)的嗎？”

她們舞蹈老師向來(lái)嚴厲，很喜歡挑刺，韓智妮以前練習的時(shí)候不知道被罵哭過(guò)多少次。

“回去接著(zhù)練吧，你們看看你們這舞臺，能拿給觀(guān)眾看嗎？”

舞蹈老師說(shuō)完便拿著(zhù)東西往出走，只留下一個(gè)瀟灑的背影。

“……”

“練吧，我還能說(shuō)什么？”

金絨雅本就嚴厲，現在老師挑出那么多刺，她更是不松懈，拉著(zhù)她的六個(gè)隊員在練習室住了下來(lái)。

她現在已經(jīng)顧不上攝像機了，只想完美的演出一次。整個(gè)人蹲在前面，手里拿著(zhù)音響的遙控，下巴微含，盯著(zhù)前面的人。

隔壁的也不謙讓?zhuān)蠹宜坪醵荚谳^勁，練習室的燈就沒(méi)有滅過(guò)。

公演當天，十五個(gè)人在后臺上著(zhù)妝，韓智妮抓緊時(shí)間吃點(diǎn)東西。前一天又通宵拍攝的金絨雅昏睡在沙發(fā)上，連帶著(zhù)其他人也昏