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一二
一 “——抱歉?！?/br> 伏黑退了一步，沒(méi)再看你。 “因為是惠，所以沒(méi)關(guān)系哦?！蹦阈α艘幌?，攏了攏頭發(fā)，“現在就已經(jīng)全——部忘掉了呢！” 倒是別忘啊。 男孩只點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)公寓。 盛夏白晝太長(cháng)，伏黑沿著(zhù)下行的坡道走了一會(huì )，突然有點(diǎn)在意余暉后短暫的黑暗。 二 第一次見(jiàn)到你時(shí)剛升國三沒(méi)多久。 第一印象是你腦子有問(wèn)題。 聽(tīng)護士說(shuō)津美紀有訪(fǎng)客探望下意識以為是詛咒師來(lái)著(zhù)，飛跑著(zhù)踹開(kāi)門(mén)沖入病房，你被嚇得人都從椅子上彈起來(lái)，手里剝了一半的橘子掉在地上咕嚕嚕的滾進(jìn)床底。 彼時(shí)剛剛入秋，你穿著(zhù)坡跟鞋和露小腿的百褶裙，病房的窗簾被風(fēng)吹的翻飛，你的裙子也跟著(zhù)翻飛。太陽(yáng)落山每天都越來(lái)越早，病房沒(méi)開(kāi)燈，墻壁地面鋪滿(mǎn)了暖黃色的光，也許是出于這個(gè)原因，明明是落日時(shí)分，反而感覺(jué)上更有生氣了。 沒(méi)有咒力，是普通人。伏黑辨認后回憶了一下，不覺(jué)得自己認識你。 想拉把椅子也坐下，剛伸手就放棄了，潛意識里不認為你會(huì )繼續呆著(zhù)。 但不自我介紹一下么，津美紀有這樣的朋友么。 伏黑皺著(zhù)眉頭，一直沒(méi)等到你開(kāi)口，直到看你剝第二個(gè)橘子時(shí)實(shí)在沒(méi)忍住， “她現在吃不了東西?！?/br> 連搭話(huà)都會(huì )嚇到么。默認自己莫名其妙出現在這里，彼此都不說(shuō)話(huà)也不需要認識，一直沉默著(zhù)就可以么。 伏黑接住差點(diǎn)掉地的橘子板著(zhù)臉直視你，瞪到你把裙褶都攥皺臉憋的漲紅也沒(méi)等到合理的回應，只好自己開(kāi)口， “是津美紀的老師么？” 這樣連話(huà)都說(shuō)不明白的人怎么可能是老師。只是隨便找個(gè)話(huà)頭而已，誰(shuí)知道借坡下驢一樣你猛的一陣點(diǎn)頭。 這人腦子不太對吧。 伏黑起身準備問(wèn)一下護士，你是不是其他病房的病人，私自跑出來(lái)了。動(dòng)身前聽(tīng)見(jiàn)你別別扭扭的低聲說(shuō)，自己是學(xué)校的國文老師。 津美紀的國文老師他認識，不是你。不知道哪里來(lái)的可疑騙子，男孩想了想，介于你是普通人，因而準備按呼叫鈴讓護士來(lái)處理。太不負責任了，隨便編個(gè)幌子陌生人就能進(jìn)到病房，醫院的安保沒(méi)注意，保護她的咒術(shù)師也不在意么—— “我代高校部一年組的國文……如果伏黑同學(xué)直升的話(huà)，我應該是你的老師?！蹦氵@樣開(kāi)口。 男孩手放在呼叫鈴上沒(méi)按下去，轉頭看你，“我不會(huì )直升，也不會(huì )是你的學(xué)生。不知道你來(lái)這里的目的是什么，但建議你現在離開(kāi)，在我叫人趕你之前?！?/br> 奇怪的人。 伏黑看你垂著(zhù)頭拽著(zhù)包出門(mén)，起身前還偷拿了個(gè)橘子——舉著(zhù)自己手里撥開(kāi)一點(diǎn)的那個(gè)看了會(huì )，沒(méi)有咒力殘跡，聞起來(lái)也沒(méi)有異常，難到還能下毒？如果要害一個(gè)昏迷不醒的人需要繞這么大一圈？至少也派個(gè)看起來(lái)更聰明點(diǎn)的家伙來(lái)下手吧？ 他理解不了。 檢查了一圈屋內沒(méi)有其他異樣，坐在你剛坐著(zhù)的椅子上待了一會(huì )，伏黑也離開(kāi)了。出門(mén)時(shí)順手帶上了床頭柜擺著(zhù)的那袋橘子，想在醫院就扔掉來(lái)著(zhù)，結果出大門(mén)時(shí)忘了，只得一路晃著(zhù)袋子拎回家里。 感覺(jué)沒(méi)到需要向五條求助的程度，但確實(shí)在意，第二天索性翹了下午的課直接去探病。果不其然，坐著(zhù)沒(méi)擺弄五分鐘手機，就看你推門(mén)進(jìn)來(lái)了，根本沒(méi)意識到他在屋里，甚至還扭頭和走廊里的護士有說(shuō)有笑。 認識？醫院里的人？伏黑還沒(méi)出聲，你一抬頭正看到他——這次簡(jiǎn)直更夸張了，人都跳起來(lái)，袋子里的橘子顛出來(lái)，掉的滿(mǎn)屋到處都是。 這人到底是有什么毛病。男孩走過(guò)去站在你面前視線(xiàn)齊平，你蹲下身像要撿在屋里亂滾的橘子似的，直接拽著(zhù)胳膊肘把你拉起來(lái)， “你有什么目的？”他問(wèn)你。 “伏黑同學(xué)，我真的是學(xué)校的老師，給你看證件……”你答非所問(wèn)，看起來(lái)像要哭出來(lái)似的。 女人馬上要落淚的樣子讓人一下就頭大了，伏黑壓著(zhù)聲音盡可能采取他認為合適的措辭， “你是不是老師和你連著(zhù)兩天出現在這里沒(méi)有因果關(guān)系，現在最好回答我——” “惠——，聽(tīng)說(shuō)你——，咦？誒，是你啊，你怎么在這里？”房門(mén)被猛的拉開(kāi)，五條矮了下身子進(jìn)屋，正看見(jiàn)伏黑攥著(zhù)你的手腕。 力氣倒是不小。 男孩的視線(xiàn)在自己被甩開(kāi)的手和你通紅的臉間轉來(lái)轉去。 “怎么滿(mǎn)地橘子嘛？”銀發(fā)的男人“踩”著(zhù)橘子過(guò)去——無(wú)下限的濫用，也并沒(méi)顧及普通人會(huì )看到，所以是和你認識？ 伏黑猶豫了一下，“五條先生——” “惠，負責老師電話(huà)打過(guò)來(lái)說(shuō)一下午沒(méi)見(jiàn)到你很擔心哦？因為原來(lái)最多偶爾翹一兩節嘛，今天一下欠席半天怕你發(fā)生點(diǎn)什么——” “我沒(méi)事?！蹦泻⒄Z(yǔ)氣冷下來(lái)。 五條像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的繼續說(shuō)，“所以想了一下沒(méi)什么事我就過(guò)來(lái)了，猜惠會(huì )在這里?？傊热欢紱](méi)什么事，要不要干脆去お臺場(chǎng)？前幾天有去一家不錯的店哦，正好吃完去カラオケ？很久沒(méi)出去玩了嘛。まぁあ，現在出發(fā)的話(huà)還能過(guò)個(gè)周末——” 伏黑打斷對方，指了指還呆站在門(mén)口的你，“是五條先生的朋友么？” “哦對，說(shuō)起來(lái)是惠學(xué)校的老師哦，那個(gè)，叫——，誒，叫——” 你小聲說(shuō)了名字，只抬頭看了對方一眼就脖子都紅起來(lái)，像是恨不得馬上鉆進(jìn)地下。 “對哦，就叫這個(gè)！誒，謝謝幫我照顧這兩個(gè)孩子?！?/br> 頭搖著(zhù)，怎么感覺(jué)人都哆嗦起來(lái)了，一個(gè)勁的說(shuō)沒(méi)事——這女人是欠五條先生錢(qián)么？再者說(shuō)，什么奇怪的陌生人，怎么就照顧了，還“幫我”——伏黑抱著(zhù)手臂沉著(zhù)臉，等著(zhù)更多解釋。 “總之趁著(zhù)還沒(méi)交通渋滯就先過(guò)去吧？反正課都翹了，”五條站起身，和不會(huì )給出任何回應的津美紀也打了個(gè)招呼，推著(zhù)男孩往門(mén)外走，“橘子的話(huà)，一會(huì )拜托護士小姐幫忙收拾一下好了?！?/br> “護士不管這個(gè)吧?！狈谂R出門(mén)前瞥了他一眼。 “誒？不管的嘛？”五條擺擺手，權當做和你道別。 伏黑張了張嘴，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
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