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    前男友設計的婚紗與變態(tài)朋友設計的奇怪泳衣，好比從上吊或是吞毒里選擇，完全是不同方法的死亡選項。

    你不想選擇他們中的任何。再者仔細想來(lái)，游戲只說(shuō)要設計的戰衣拿下最佳評選，并未要求你的穿著(zhù)，或許可以選擇不穿……

    像是在監視你的心思，拒絕想法剛起，狗游戲冷不丁上線(xiàn):

    【朋友與學(xué)長(cháng)的心意令你陷入兩難，選擇　意味著(zhù)終有一人會(huì )被辜負。但課堂要求必須穿著(zhù)戰衣，身為遵守紀律的優(yōu)等生，你必須做出選擇————】

    【A.利德學(xué)長(cháng)的設計】

    【B.朋友的設計】

    【……】

    原游戲里根本沒(méi)有這段選擇，畢竟原游戲里你抽到的不是利德！你惱火地皺眉，但轉念一想，又懷疑這個(gè)突然的選項有可能涉及尤奈德線(xiàn)的加分。

    那顯然要選擇的該是a……

    【此選擇不計入加分項，倒計時(shí)結束后自動(dòng)進(jìn)入選擇a?！堪迕嫦路胶鋈幻俺鲆恍刑崾?，緊接著(zhù)醒目的倒計時(shí)數字出現————

    來(lái)不及罵它兩句，你手忙腳亂選擇了b。

    板面緩緩消失，你被無(wú)形的力量cao控著(zhù)從盒子里取出泳衣。

    輕薄的泳衣搭在手里像是沒(méi)重量，可你的心卻像壓了塊石頭似的沉重，畢竟這東西極有可能導致最糟糕的場(chǎng)面。

    但比起穿著(zhù)前男友一號設計的婚紗去刺激另外兩位前男友，不如讓他們三個(gè)一起受刺激，或許…最糟糕也會(huì )是最好的選擇。

    簡(jiǎn)而言之，那三個(gè)家伙誰(shuí)都不占上風(fēng)互相牽制，沒(méi)準你能逃掉。

    你猶帶僥幸地想。

    在游戲設定里，魔法戰衣課是學(xué)校每?jì)赡暌淮蔚暮喜⑹酱笳n。由于初年級不具備擁有戰衣資格，課程僅中高年級參與。

    事實(shí)上高年級學(xué)生已在中年級期經(jīng)歷過(guò)互繪戰衣，因此這堂課更多是中年級臺上展示，高年級評分。其中每期會(huì )有一對中高年級互換組作為壓軸演出，這期正是你與尤奈德（利德）。

    你和朋友匆匆趕到禮堂，其他學(xué)生基本已經(jīng)到場(chǎng)。頂著(zhù)第一排學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)稍冷視線(xiàn)，你緊抓外套溜入后排。

    身披外套出門(mén)是你最后的倔強。

    畢竟穿著(zhù)半透明泳衣在學(xué)校里走動(dòng)這種事，就算游戲愿意給臉打馬賽克你也干不出來(lái)！

    落座后沒(méi)多久，悠揚的音樂(lè )課鈴響起，大禮堂入口隨之關(guān)閉，兩邊不透光窗簾拉合，室內陷入一片暗色。悄然等待幾秒后，前臺金燈忽亮，光輝中，魔法學(xué)院院長(cháng)登臺，就這堂特殊大課簡(jiǎn)短致辭:

    【這是一堂特殊的“美”課。

    美向來(lái)無(wú)從定義。

    發(fā)現美，感受美是上天賦予我們的珍貴能力，而創(chuàng )造美，將對美的想法帶給他人，更是了不起、出色的能力。

    我校特設魔法戰衣互繪課正是期盼學(xué)生們可以展現對美的想法。

    值得高興的是，每一年我們都能看到大家充滿(mǎn)巧思的設計。

    我由衷相信今年中年級生也會(huì )帶來(lái)令人驚嘆不已的奇妙設計！】

    短暫致辭結束后，臺側教師手持名單開(kāi)始念學(xué)號，展示環(huán)節將以學(xué)號順序為出場(chǎng)順序。你的學(xué)號雖在中間，但由于中高年級互換特殊組隊的原因，直接歸為壓軸。

    隨著(zhù)展示環(huán)節開(kāi)始，大家的情緒不禁高漲起來(lái)。像是禮花綻放一樣五彩繽紛的大裙擺、模擬毛絨動(dòng)物外形的裝束、可愛(ài)俏皮小魔女裙、禮服貴公子等等逐一亮相，前方歡呼一波比一波熱情，喝彩尖叫響徹禮堂。

    這樣的氛圍里，你捂著(zhù)胸口緊張得心跳加速，不禁想到初進(jìn)游戲時(shí)的自我介紹環(huán)節。

    那時(shí)也是這么緊張。

    也不是第一次豁出去了，反正大家都是游戲數據，就算真裸奔，也能拜托游戲幫你改掉這些數據記憶———當然，前提是它肯配合的話(huà)。

    【請壓軸的兩位同學(xué)做準備——】

    不知不覺(jué)間，展示到了最后段，隨著(zhù)前方傳來(lái)的提醒，鼓足勇氣的你深吸氣站起，表情堅決走向前臺。與此同時(shí)身穿鎖子甲，脖掛骷髏串，手持長(cháng)矛，頭戴紅色汗巾，腳踩漆黑高筒皮靴的尤奈德從另一方走到眾人視線(xiàn)前。

    前方的呼聲戛然而止，突然的寂靜間，呼吸也像是因為過(guò)于震驚而屏住，半晌才有那么一兩個(gè)小小的聲音。

    【利德學(xué)長(cháng)，好、好威武啊?！?/br>
    【一時(shí)分不清學(xué)長(cháng)是那些該死的惡靈還是我們學(xué)校的學(xué)生了誒……】

    與前面展示的學(xué)生不同，尤奈德這一來(lái)并沒(méi)有走梯上臺，而是撐著(zhù)臺邊縱身跳上。盡管服裝與高筒皮靴稍稍影響了這一躍的發(fā)揮，但他毫不在意站穩帥氣揚頭，一身鎖子甲在燈光照耀下閃閃發(fā)光。

    當然，他穿的并非古代戰爭那樣沉重的器具，而是以魔法編織出的輕便甲，只是外形上看與鎖子甲一般沉重，顯得穿戴者格外有力氣似的。

    他持著(zhù)長(cháng)矛，臉上神情傲慢，趾高氣昂的目光從后向前掃視全場(chǎng)，最終慢悠悠停到第一排的伊弗耶身上。

    【你們很榮幸，好好瞧瞧我這身獨家設計?！克?【這正大光明的位分就值得擁有正大光明的愛(ài)，一些偷偷摸摸的玩意這輩子都不能體會(huì )這身衣服代表的心意是多么珍貴?！?/br>
    尤奈德的話(huà)是加密語(yǔ)言，聽(tīng)得懂的伊弗耶面無(wú)表情，只攥著(zhù)筆的手指不自覺(jué)用力。聽(tīng)不懂的其他學(xué)生則一頭霧水，摸不著(zhù)頭腦。

    【……這是惡靈還是利德學(xué)長(cháng)？我開(kāi)始懷疑了??！】

    【哎，你不知道嗎？利德學(xué)長(cháng)經(jīng)常說(shuō)讓人聽(tīng)不懂的話(huà)，他們有錢(qián)少爺就是稀奇古怪?！?/br>
    同樣聽(tīng)得懂的你腳下一滯，突然有種想要原地消失的沖動(dòng)。

    tbc.

    笨蛋尤奈德:老婆給的就是最好看的！

    關(guān)于初中高年級劃分，打算放到胖熊那邊細講～