“沒(méi)什么，大家都是隊友嘛！”

    常亮不好意思的摸了摸自己的頭！

    “常亮，你可以呀，居然講話(huà)的，并讓你就這樣治好了！”

    白冰也在一旁恭維著(zhù)說(shuō)著(zhù)。

    “一點(diǎn)點(diǎn)小事罷了，沒(méi)有大家說(shuō)的那么夸張！哦，對了，咱們不是要去食堂嗎？才去的晚了，恐怕就沒(méi)法了！”

    張亮找了一個(gè)話(huà)題，立馬轉移過(guò)去，

    “對，你要不說(shuō)的話(huà)，我差點(diǎn)把這事給忘了。建華還在宿舍等著(zhù)吃呢！”

    林輝本來(lái)就是為了給建華打飯的，沒(méi)有想到在這個(gè)時(shí)候碰見(jiàn)白冰河敞亮，自然而然的和他們嘮了兩句。

    “那趕緊走呀，我們在這里就能買(mǎi)到炒飯嗎？”

    張亮在一旁催促著(zhù)。

    不到一會(huì )兒的時(shí)間，林輝便把買(mǎi)好的早飯提在了手中，而陳良和白冰他們兩個(gè)人卻要在食堂吃飯。二林輝則簡(jiǎn)單的和他們打了聲招呼，以后就急匆匆的往宿舍趕去！

    回到宿舍的時(shí)候，建華早已經(jīng)把自己洗漱完了，已經(jīng)規規矩矩的坐在床鋪跟前等等著(zhù)林輝。

    “建華，叫我給你帶了什么好吃的？！”

    林輝一進(jìn)門(mén)，就對著(zhù)建華說(shuō)道他想著(zhù)建華肯定已經(jīng)等到不耐煩了，肚子肯定餓了，便立馬對將自己買(mǎi)好的東西放到建華的面前。

    “是餛飩！我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有吃了！”

    你會(huì )說(shuō)是讓建華才去，直接把東西放到了建華的面前，建華第一時(shí)間就看出了里面放著(zhù)的東西！

    “那趕緊吃吧，再不吃就涼了！”

    說(shuō)著(zhù)他們兩個(gè)人邊在床，床的跟前互相的吃起來(lái)！

    等飯飽以后，林輝澤帶著(zhù)建華再次來(lái)到了訓練場(chǎng)上！

    這一次，許昕和邵杰來(lái)的比較早，看見(jiàn)建華走路的樣子，很是比之前好了很多。

    便少杰邊對著(zhù)建華說(shuō)道少姐，你這腳好多了，能走路了

    然而，建華聽(tīng)到這話(huà)的時(shí)候，笑著(zhù)對少杰說(shuō)道是呀，昨天晚上的時(shí)候，常亮到我們宿舍，就是把他家傳的秘方扶到了我的腳上，這不我就能走路了，這還是多虧了他的功勞呀！

    建華之所以能走路，都是因為敞亮，既然他是要提及敞亮的。

    “常亮，他給你用了什么秘方，居然讓在短短的一天時(shí)間內就能走路了？”

    就連邵杰也在不斷的懷疑著(zhù)！

    而許昕呢，倒是比較平常，他昨天確實(shí)是碰到了敞亮，他沒(méi)有想到敞亮去領(lǐng)回他們宿舍，是為了給建華治病，

    甚至還把建華治好了！

    “我還真不知道，不過(guò)你得問(wèn)問(wèn)長(cháng)亮到底是什么樣的民房？聽(tīng)說(shuō)他可是不往外泄露的！”

    林輝對著(zhù)邵杰說(shuō)的，因為他剛才的時(shí)候碰到了常亮，就連白斌問(wèn)他，他都不肯松口，可想而知，這秘方對于他來(lái)說(shuō)是非常重要的！

    少見(jiàn)管他秘方不秘方，反正能把建華的病治好，那就是好秘方，許昕對著(zhù)他們說(shuō)道！

    然而，在話(huà)音剛落的時(shí)候，白冰和常亮兩個(gè)人就朝著(zhù)他們走了過(guò)來(lái)！

    “你們都來(lái)了！好早呀”！白冰對著(zhù)他們幾個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)道。

    然而，邵杰的關(guān)注點(diǎn)可不在這上面，直接對著(zhù)常亮詢(xún)問(wèn)著(zhù)，常亮聽(tīng)說(shuō)你把邵建華的病治好了，不容易呀！

    而敞亮著(zhù)，有些不太好意思，這有啥不容易的，不過(guò)就是舉手之勞罷了！

    本來(lái)手機還繼續響，繼續往下說(shuō)，卻被林輝直接打亂了，那我們就來(lái)練習吧，不要在這里浪費時(shí)間了，

    “對了，林輝，過(guò)兩天的時(shí)候要進(jìn)行高考！電視臺讓我們出一道花樣乒乓球來(lái)慶祝高考學(xué)子勝利！”

    許昕在來(lái)的路上碰到了吳教練，本來(lái)這話(huà)是應該由吳教練直接轉達的，但是吳教練卻對著(zhù)他說(shuō)的，讓他看著(zhù)大家伙，讓大家伙一起出一個(gè)節目，同時(shí)也讓他轉達！

    “什么讓我們出一個(gè)花樣乒乓球？”少杰有些驚訝的問(wèn)道

    “對呀，剛才我碰見(jiàn)吳教練，吳教練讓我給你們轉達的，所以你們現在有什么好的計件嗎？而且留給我們的時(shí)間不多，只能有一天的時(shí)間，明天的時(shí)候電視臺就會(huì )來(lái)采訪(fǎng)的！”

    許昕對著(zhù)大家伙說(shuō)，然而說(shuō)到用花樣乒乓球慶祝高考學(xué)子，祝賀高考學(xué)子旗開(kāi)得勝，這還是他們國家隊第一次做這樣的事，

    林輝還是真的有些想不到！

    “祝高考學(xué)子的話(huà)，那我們不如先把這些字寫(xiě)到地上，然后再想著(zhù)怎么能夠用球傳到這些字上？”

    突然，白冰對著(zhù)大家伙說(shuō)道，

    對啊，林慧怎么沒(méi)有想到，既然是讓他們祝高考學(xué)子旗開(kāi)得勝，那就必須要把這些字放或者是做成條幅傳達到每一個(gè)學(xué)子的身上，。

    那既然是這樣的話(huà)，那怎么就通過(guò)條幅也怎么通過(guò)乒乓球來(lái)把這個(gè)信息傳達到每一個(gè)學(xué)子身上呢？！

    靈魂不由得泛起了困難！

    “那我們不如就在乒乓球的桌面上將球打到條幅上面，這樣指引他們能夠高考勝利！大家覺(jué)得如何呢？”

    許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)的建華，對著(zhù)大家伙說(shuō)著(zhù)。

    也正是因為建華的這一句話(huà)，提醒了大家伙

    “建華，你的是意思是我們？你的意思是用乒乓球來(lái)指引這些高考學(xué)子嗎？高考生，你是這個(gè)意思吧？”

    臨回老家突然浮現出一個(gè)畫(huà)面，那就是他要通過(guò)乒乓球案子擺出一個(gè)條幅！

    “差不多是這個(gè)意思吧，不過(guò)能做成花式乒乓球確實(shí)有些難！”

    想到這里的時(shí)候，他們該如何的讓這條條幅完美的呈現在所有的學(xué)子面前！

    “不管怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，說(shuō)我們先準備吧，先把條幅弄起來(lái)，然后再熟能生巧！”

    常亮也覺(jué)得這個(gè)建議不錯，唯一能做到的那邊就是熟能生巧這個(gè)辦法了

    “好，既然大家都一致同意，那我們就分工還是合作吧！”

    說(shuō)完，大家伙忙忙碌碌的準備著(zhù)自己手中的活，有的人在制作條幅，有的人則在條幅上做著(zhù)字，有的人則在現場(chǎng)布置。

    而建華也雖然腿腳不方便，他也想盡自己綿薄的一點(diǎn)點(diǎn)力量！

    他在縫過(guò)自己的肺，活量還吹著(zhù)一個(gè)一個(gè)的氣球！

    終于在一段時(shí)間以后，大致的出現已經(jīng)展現在大家的面。

    “那我們既然是一個(gè)團隊的話(huà)，我們是不是所有的人都應該齊齊的上場(chǎng)呢？！”

    林輝對著(zhù)大家伙說(shuō)道，畢竟這是大家伙一起幫忙弄的，如果要是讓他們單獨一個(gè)人或兩個(gè)人的話(huà)，那顯得多么的無(wú)情！

    只有讓大家伙都一起祝學(xué)子們旗開(kāi)得勝的話(huà)，這才是他們的初衷！

    “既然這樣的話(huà)，那么我們先在案板上帶上幾個(gè)來(lái)像我們有這么多人，先一個(gè)一個(gè)的上，然后變兩個(gè)，最后變成三對！這樣不就可以了嗎？”

    一個(gè)乒乓球案板上有六個(gè)人來(lái)cao作，這是他們從未出現過(guò)的情況。

    之前他們也就四個(gè)人，現在多加了兩個(gè)人，那肯定不能讓這兩個(gè)人再閑著(zhù)，只能讓大家都忙碌起來(lái)！

    “那如果是六個(gè)人的話(huà)，顯然我們每個(gè)人的站的距離是足夠小的，大家打球的時(shí)候要互相讓著(zhù)點(diǎn)！不然容易讓球掉！”

    林輝一邊想著(zhù)一邊對著(zhù)大家伙說(shuō)的

    “放心吧，靈魂，我們先練習練習！”

    說(shuō)著(zhù)，就由林輝和白冰敞亮，他們三個(gè)人為一排建華燒結，徐信他們三個(gè)人為一排組成了兩隊的人馬

    剛開(kāi)始的時(shí)候咱們要互相遷就著(zhù)彼此，慢慢熟悉，以后就開(kāi)始能夠熟能生巧的不讓球掉落在地上！

    同時(shí)，球也能夠通過(guò)他們布置的這條花樣乒乓球，指示著(zhù)跟著(zhù)球的來(lái)回的波動(dòng)，指示著(zhù)球走到了條幅的旁邊，

    這是他們提前設置好的！

    現在唯一的缺點(diǎn)就是他們幾個(gè)人還不能將求完美的訴訟到這條條幅的旁邊，也就是指引著(zhù)這條條幅讓所有的學(xué)子們看到！

    “咱們再練習練習！盡量讓球指著(zhù)這條條幅！”你會(huì )看到大家伙每次打球的時(shí)候都不可以讓球的落腳點(diǎn)，隨著(zhù)球的運動(dòng)方向，指向條幅。

    看來(lái)是運行的方向，不是很對，那只能是一遍一遍的在嘗試！

    “林輝，是不是我們發(fā)球的角度不對？要不然怎么總是能夠掉落在地上，而不能夠完全的指引著(zhù)球的方向呢？”

    虛心對著(zhù)林回提問(wèn)著(zhù)這個(gè)問(wèn)題

    然而，離婚也只能是含糊其辭的回答著(zhù)“其實(shí)我也不能夠，讓球跳動(dòng)到橫幅上，要不然我們怎么能叫做華陽(yáng)乒乓球呢？唯一的可能就是我們每個(gè)人的角度，還有打球的力度，必須定下來(lái)，才可能讓球完美的落過(guò)去！”

    林輝說(shuō)這話(huà)的時(shí)候是經(jīng)過(guò)一番思考的！

    可是大家伙有些不認同他的想法，要想落腳到每一個(gè)點(diǎn)上，這簡(jiǎn)直是難乎其難！

    “林輝，這也太難了，我們根本是做不到的！再說(shuō)了，每個(gè)人的動(dòng)作都是在變動(dòng)的，不可能就一直呆在一個(gè)地方不動(dòng)！”

    常亮的話(huà)倒是提醒了林輝

    “怎么可能動(dòng)呢？我們既然是華陽(yáng)乒乓球，那就應該讓球在動(dòng)，我們人不要動(dòng)，然后我們的每一個(gè)點(diǎn)要精確準確到分和秒才可以！”

    然后通過(guò)球的運動(dòng)規矩，林輝將每個(gè)人的位置定了下來(lái)

    “我們再試一試，看能不能讓球隨著(zhù)我們的落腳點(diǎn)傳到標語(yǔ)上？”

    結果這一次相當的成功。

    “成功了！我們成功了！”常亮大聲的呼喊著(zhù)。

    確實(shí)，這一次經(jīng)過(guò)大家無(wú)限的努力，終于成功了，可可以說(shuō)是難能可貴，他們?yōu)榱烁呖嫉膶W(xué)子，只能只能進(jìn)這么一點(diǎn)點(diǎn)的綿薄之力！

    “真的突然好羨慕他們能夠參加高考，進(jìn)入大學(xué)！”

    林輝冷不丁的說(shuō)了這么一句，因為像他這么一個(gè)差的學(xué)生，怎么可能進(jìn)行高考，又怎么可能進(jìn)入大學(xué)的校園？

    這對于他來(lái)說(shuō)是奢望的！

    “那林輝，別人還羨慕你不用考試九進(jìn)入國家隊！”

    站在一旁的許昕聽(tīng)著(zhù)林輝這么說(shuō)，便對著(zhù)林輝說(shuō)道！

    “就是林輝，你羨慕別人的同時(shí)，別人也在羨慕你”！少杰也跟著(zhù)許昕幫腔的說(shuō)著(zhù)

    “咱們只是簡(jiǎn)單的把球練成功了，咱們是不是還需要組織一定的話(huà)語(yǔ)來(lái)祝賀學(xué)子們能夠學(xué)有所成？”

    此刻的建華非常冷靜的詢(xún)問(wèn)著(zhù)在場(chǎng)的所有人！

    “對啊，怎么把這事情忘記了？既然我們已經(jīng)用花式乒乓球來(lái)祝福他們，那我們就應該一起祝賀他們能夠高考順利進(jìn)入自己希望的學(xué)校！我們應該大聲的把這句話(huà)一起說(shuō)出來(lái)！”

    領(lǐng)回怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，如果不是建華提醒的話(huà)，那干巴巴的顯然比較蒼白無(wú)力，有了這么一句話(huà)，那就飽滿(mǎn)了很多。

    “既然是如此的話(huà)，那我們大家就祝學(xué)子們高考順利，旗開(kāi)得勝，如何？？”常亮對著(zhù)大家伙詢(xún)問(wèn)著(zhù)意見(jiàn)！

    “高考勝利旗開(kāi)得勝！挺好的，簡(jiǎn)單又不失大方，大家覺(jué)得意向如何？”林輝聽(tīng)完常亮這么說(shuō)，邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)大家伙的意見(jiàn)！

    “挺好的，我們就按照這八個(gè)字來(lái)祝賀學(xué)子們”白冰也跟著(zhù)說(shuō)著(zhù)！

    然后是建華，邵杰都跟著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然是沒(méi)有任何的意見(jiàn)！

    “那既然大家伙沒(méi)有任何意見(jiàn)，那我們再次來(lái)彩排一次！這次我們連上我們打球的花樣動(dòng)作！”

    林輝對著(zhù)大家伙再次說(shuō)道，然而大家伙也非常認同林輝的說(shuō)法，馬上各就各位！

    剛開(kāi)始嘗試的時(shí)候，大家伙的腳步還有些凌亂！就連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字都說(shuō)不清！

    最后還是在大家一致的同意下，在打完最后一根球落腳以后，倒數十秒開(kāi)始！

    然后一起說(shuō)車(chē)這八個(gè)字！

    前幾遍的時(shí)候，大家伙還是無(wú)法的說(shuō)整齊，再經(jīng)過(guò)一次又一次的調整以后，終于能夠一次性的將球指引到條幅那邊，同時(shí)大家也能夠一起說(shuō)著(zhù)這八個(gè)字！

    “就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)花式乒乓球，我們居然練了有幾個(gè)小時(shí)，真是太難得了！”

    少杰對著(zhù)大家伙說(shuō)道！

    “為了學(xué)子們，我們累點(diǎn)苦點(diǎn)不算什么的，他們可是我們國家的未來(lái)！只有我們國家有了人才，才能夠不斷的強大，也不必要受他們的欺辱！所以說(shuō)我們做這么點(diǎn)犧牲是應該的，也是值得的！”

    林暉想到這些的時(shí)候，情不自禁的說(shuō)了出來(lái)。

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    (本章完)