接下來(lái)的幾天，有了吳婷怡的加入，聽(tīng)彭芳雯屁話(huà)也不是一件很痛苦的事了。

    看吳婷怡的樣子在班上也是個(gè)邊緣人。

    你或許覺(jué)得很奇怪，她一個(gè)正妹在班上怎么可能是邊緣人？我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她這個(gè)問(wèn)題，她只是笑笑回答說(shuō)：「我跟那些女生合不來(lái)?！?/br>
    不得不說(shuō)這答案還挺合理的。

    而我對于一件事情還蠻在意的，也就是那天彭芳雯用眼神問(wèn)我的事情?！杆摬粫?huì )是喜歡上你了吧？眼光太差了吧？」她當時(shí)的眼神傳給我的訊息是這樣的，而事后我在校車(chē)上與她單獨聊過(guò)了?！肝耶敃r(shí)的確是這個(gè)意思啊，但我覺(jué)得才剛認識，機會(huì )不大?！顾沁@么說(shuō)的。

    吳婷怡怎么想我是不知道，但彭芳雯的追問(wèn)引來(lái)了校車(chē)上其他人的注意?！冈鯓?，你對吳婷怡有興趣嗎？」

    「那個(gè)什么吳婷怡是誰(shuí)??？」淀學(xué)長(cháng)好奇的問(wèn)，而我則是瞪了彭芳雯一眼。

    你講話(huà)這么大聲干嘛！

    跟我認識多年的柏齊跟阿彬則是不約而同的用一種似笑非笑的眼神看著(zhù)我。我知道他們的意思。

    「你又來(lái)了?！?/br>
    這四個(gè)字有很多含意，但我以對他們多年的認識，挑出一個(gè)最合理的解釋。柏齊的意思一定是：「真是大情圣欸?！拱⒈虻膭t是：「又去招惹女生了?！?/br>
    對于這個(gè)指控，我并沒(méi)有想解釋什么。但大情圣什么的，我可擔當不起。

    我的感情表達向來(lái)就是非常衝動(dòng)的，想告白就衝一波，完全不顧后果。所以惹出的麻煩事真的是一件接一件。

    當時(shí)年少輕狂嘛。

    「所以是學(xué)弟喜歡的女生嗎？」芊學(xué)姐用不懷好意的眼神看著(zhù)我說(shuō)。

    「當然不是?！刮伊ⅠR回答，聲音還抖抖的。

    三位學(xué)長(cháng)姐中最溫柔的晴學(xué)姐察覺(jué)出我聲音中的異樣，從前面的座位回過(guò)頭來(lái)，用一種奇異的眼神看著(zhù)我。

    不要連你也這樣好嗎。

    －－

    週五，照理說(shuō)上完第八節課，四點(diǎn)四十五分我就可以搭上校車(chē)離開(kāi)學(xué)校了。

    我會(huì )這么說(shuō)，當然是因為我不能這么做。

    所以當阿彬跟柏齊開(kāi)開(kāi)心心搭上校車(chē)回家時(shí)，我卻必須留下來(lái)，在五樓大教室里上英檢班。

    后來(lái)回想起這段日子，也就是一週里有五天全部留在學(xué)校留到八點(diǎn)半的日子，雖然辛苦，但是卻覺(jué)得很值得。

    走進(jìn)大教室，把書(shū)包放在教學(xué)組安排好的位置上。

    大教室很像大學(xué)的講堂。階梯式的座位安排、超大的黑板、兩人一桌的書(shū)桌。

    坐在我旁邊的是我的同學(xué)，馮映能。

    他這時(shí)正走過(guò)來(lái)放書(shū)包。他有著(zhù)一頭亂發(fā)，最大的特徵是他的黃框眼鏡。他有個(gè)討人厭的愛(ài)好，就是扯女生馬尾。

    愛(ài)引人注意又心智年齡低下的傢伙。

    週五必須留下來(lái)上課的可憐人們陸陸續續進(jìn)入教室，這時(shí)英檢班老師也走了進(jìn)來(lái)。

    她是何老師，身材高挑，綁著(zhù)高馬尾，臉上掛著(zhù)圓框眼鏡。她大概是我國一時(shí)期最喜歡的老師，她從來(lái)不罵人不吼人?！感笊判枰撕鹧?，你們又不是畜生?！顾偸沁@樣說(shuō)。

    教得好不好是一回事，光是這點(diǎn)她就成為我心目中的女神了。

    通常我們會(huì )先晚休，然后吃完晚餐才開(kāi)始上課。

    我才剛趴下準備睡一會(huì )，肩膀就被戳了一下，手里也被塞了張紙條。

    我抬頭一看，發(fā)現是吳婷怡干的，她正裝作沒(méi)事的繞路走回她的位置。

    為什么我會(huì )知道是她干的？因為她身上有種香味。

    紙條上也有，而且紙條還皺皺的，明顯是被握在手掌心很久了。

    我打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：「你真的喜歡那塊豬rou？」

    ch2-1完