“山下雪，你先回去吧，這位時(shí)七先生會(huì )在我這里工作并且暫時(shí)居住在你家里。不知道你意下如何??？”阿求轉頭過(guò)去詢(xún)問(wèn)山下雪，想要尋求她的意見(jiàn)，畢竟時(shí)七的住所目前還未能安排下來(lái)，而且他還有學(xué)習日語(yǔ)的任務(wù)，在學(xué)習完畢后才能正式地開(kāi)始工作：“我們這邊會(huì )安排他學(xué)習日語(yǔ)的，也勞煩你在平常生活的時(shí)候幫一下忙了?！?/br>
    “好嘞好嘞，那我就先走了喲？”山下雪也覺(jué)得沒(méi)什么，反正家里也沒(méi)人，就多個(gè)人聊天也是極好的。

    時(shí)七坦然地坐在那里等著(zhù)安排，不過(guò)他也沒(méi)等多久，阿求就叫他起身去準備上課了。

    “我們這里有一個(gè)老師，雖然比較嚴厲，不過(guò)她切實(shí)的很有功底，也是為數不多的懂得中文的人?！卑⑶笤诤蜁r(shí)七起身的時(shí)候說(shuō)到：“你這幾天就先在那里學(xué)習日語(yǔ)，等到能看明白一部分的時(shí)候，你的工作就正式開(kāi)始了?！?/br>
    時(shí)七點(diǎn)點(diǎn)頭：“那在此之前我就先居住在山下雪女士的家里咯，還請幫我感謝一下她?！?/br>
    “嗯哼？嗯哼?！卑⑶蠼凶×松较卵?，把時(shí)七的感謝傳達了過(guò)去，山下雪擺擺手：“阿求大人，還請和他說(shuō)晚上見(jiàn)?！?/br>
    “嗯哼?！卑⑶笞鳛閭髟?huà)筒把內容爭取原封不動(dòng)地說(shuō)給了時(shí)七聽(tīng)。

    時(shí)七端起那卷寫(xiě)著(zhù)他名字的竹簡(jiǎn)，細細撫摸著(zhù)，他感覺(jué)到一種復古，一種過(guò)去的一切都會(huì )再來(lái)的感覺(jué)。

    阿求點(diǎn)了一下時(shí)七的肩膀，示意他拿著(zhù)竹簡(jiǎn)和她一起走：“我們還是先去看看你的老師吧?！?/br>
    “他是從大陸那里來(lái)的嗎？”“準確來(lái)說(shuō)，應該是的吧？”

    那聽(tīng)起來(lái)還是老鄉呢，挺好的。時(shí)七神情輕松地隨著(zhù)阿求慢慢走出稗田家的宅邸。

    雖然未能窺得全貌，但光憑時(shí)七走過(guò)的為數不多的面積來(lái)看，這個(gè)家里必然是大到超越任何村子里他看到的房子的，是絕對的龐然大物。

    居住著(zhù)如此龐然大物的稗田家，其體量也絕對是龐然大物般的。不過(guò)時(shí)七發(fā)現自己忘了一件事情。

    “阿求小姐…我就如此稱(chēng)呼你吧，稗田家是一個(gè)很久的家族嗎？”時(shí)七很直接地詢(xún)問(wèn)了他的問(wèn)題，絲毫沒(méi)有拐彎抹角的意思。

    阿求惦著(zhù)指尖想了一下。

    本來(lái)應該是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但放在阿求這里確實(shí)是要想一下的。

    因為從理論上來(lái)說(shuō)，阿一和阿求是直落的一個(gè)人。

    稗田家自然也有非御阿禮之子當家主的年代，所以阿求最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了時(shí)七的說(shuō)法。

    果不其然。如此龐大的家底放在這個(gè)村子里，它的體量已經(jīng)是超越了村子本身了。

    時(shí)七莫名地開(kāi)始思考，不過(guò)他也懶得打斷自己了，興許他能想起些什么呢。

    不過(guò)他們的目的地并不遠，所以沒(méi)有給時(shí)七太多的思考空間，就已然是到了寺子屋了。

    “這里都是些小孩子啊?！睍r(shí)七如是說(shuō)著(zhù)，現在也還沒(méi)到下課的時(shí)間，學(xué)童們和老師都在上課，日文的讀書(shū)聲不絕于耳。

    “哎呀，您不會(huì )覺(jué)得您對日文的了解有超過(guò)這些小孩子吧？”阿求神色輕松地嗆了時(shí)七一句：“走吧，去見(jiàn)見(jiàn)你的老師?！?/br>
    越過(guò)大門(mén)，進(jìn)入了一棟日式長(cháng)屋，略過(guò)庭院，時(shí)七和阿求從陽(yáng)光下回到了遮蔽處。

    阿求作為主講的老師之一，她是非常的熟悉這里的，很快她就找到了正在上數學(xué)課的上白澤慧音。

    她用手止住時(shí)七的步伐，輕輕推開(kāi)門(mén)，然后敲擊了一下門(mén)框，把沉悶的教室驚醒了。

    慧音示意小孩子們別吵鬧，然后慢慢地走到了阿求那邊。

    她只用手勢和眼神就讓這些小孩子不吵了，看起來(lái)是一個(gè)很有威嚴的教師啊，而且平時(shí)上課肯定很?chē)绤枴?/br>
    時(shí)七對他的未來(lái)感到一絲絲的危機。

    “介紹一下，這位是從海外來(lái)的外來(lái)者，目前的名字是二十五時(shí)七?！卑⑶笊宰骱押?，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹了時(shí)七，然后她也上前拍了拍慧音的肩膀：“這位是你以后的老師，嗯…也是從那邊來(lái)的，名字是上白澤慧音?！?/br>
    時(shí)七和慧音都下意識地伸出右手與之相握，然后都露出了笑容。

    單單是這一個(gè)細節，還不足以斷然認為對方是與自己來(lái)自同一處的。

    “你好，在下時(shí)七?！薄澳愫?，我是上白澤慧音?！?/br>
    手松開(kāi)和收回去的時(shí)候，中文的互相言語(yǔ)已經(jīng)讓他們認可對方了。

    “因為時(shí)七不懂日語(yǔ)，這就是他來(lái)這里學(xué)習日語(yǔ)的原因?！卑⑶笕缡钦f(shuō)道。

    看到他們和平相處倒也正是她想要的，不穩定的因素能少一個(gè)就少一個(gè)吧，這樣子最好。

    “嗯……經(jīng)典病句了呢，阿求小姐?！闭l(shuí)曾想時(shí)七很記仇，找到機會(huì )回懟了回去：“因為……的原因呢，看起來(lái)阿求小姐你的中文水平還需慢慢提高啊。不過(guò)您不會(huì )中文我也是可以理解的嘛?！?/br>
    言罷，時(shí)七還朝阿求擠眉弄眼，搞的阿求只能一笑以對。

    “嗯哼，那么擇日不如撞日，時(shí)七先生，你先去一旁的空教室里等著(zhù)吧，我上完數學(xué)課就來(lái)教你日語(yǔ)?！鄙习诐苫垡糨p柔地幫阿求解圍，而且指了一下旁邊的空教室，那里面空無(wú)一人，除了那副上學(xué)下達。

    “不用加先生啦，我只是慧音老師你的學(xué)生而已，就直接叫我的名字好了?！睍r(shí)七點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完后就跑到教室里了。

    阿求則和慧音一起向前走著(zhù)。

    聲音減少，空間狹隘，在確認了四下無(wú)人后，慧音輕輕地問(wèn)到：“他是外來(lái)的嗎？”

    “目前看來(lái)是的，他完全沒(méi)有覺(jué)得妖怪什么的有什么危險的，提到契約也沒(méi)有什么反應?！卑⑶笮χ?zhù)輕點(diǎn)自己的下巴：“契約書(shū)上的魔力會(huì )讓大部分妖怪現形的，他卻什么事情都沒(méi)有，看起來(lái)應該是真的了?！?/br>
    “雖然現在的外來(lái)者數量大大增加了，但其他國家的外來(lái)者還是第一次吧？”慧音擔憂(yōu)地說(shuō)道：“那些賢者也不知道在干什么?！?/br>
    “放心，他目前表現出來(lái)是切實(shí)地失去了記憶了，暫時(shí)不用太多的提防他?！卑⑶蠼又?zhù)說(shuō)：“我們現在還是要先交會(huì )他日語(yǔ)嘛，不然連交流都做不到的，真的是很麻煩啊?！?/br>
    說(shuō)到這里，二位心有靈犀地散開(kāi)來(lái)了，阿求徑直地往外面走，而慧音則走回了起了吵鬧的火花的教室。

    一切都是那么自然。