183.冰帝與四天寶寺!毛利對慈郎!
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“冰帝??!冰帝??!” 依然是那浩瀚的聲援呼喊,圍攏著(zhù)本就并不寬廣的球場(chǎng)。 震耳欲聾的聲音不斷響起,也在給雙方的球員施加不同的壓力與動(dòng)力。 “真是夸張啊…” “夸張的讓人很羨慕…” 木手擦了擦眼鏡,看著(zhù)周邊那豐富的人力,他平靜的說(shuō)道。 “這不是你所期望的嗎?木手君?” 渡邊修坐在椅子上看著(zhù)他咧嘴笑道。 “還是要感謝您給的機會(huì )…” 好不容易爭取到這一次的出賽,木手自然不會(huì )浪費。 本身就已經(jīng)有稱(chēng)霸爭雄的野望,當然會(huì )更加去爭奪一切有利的資源。 面臨渡邊修的邀請,他接受了。 向關(guān)東的四大強校所發(fā)起的挑戰,那不是很好嗎? 至少在以后回到比嘉中,他能整合一下自家與別人的不足及優(yōu)點(diǎn),然后開(kāi)拓出屬于他們的道路。 “請雙方的單打三號出場(chǎng)!” 伴隨著(zhù)裁判的宣言,各自的隊伍互相走出了一名人員。 “啊呀,剛來(lái)就是我……” 慈郎打了個(gè)哈欠,有點(diǎn)迷糊的樣子,然后慢慢走到了場(chǎng)地中。 “嗯…你是?” 看著(zhù)眼前的這個(gè)人,慈郎隱隱有些印象… 好像就是那個(gè)被幸村擊潰的前輩來(lái)著(zhù)? “多多指教!” 毛利壽三郎微笑著(zhù),并未對慈郎的詢(xún)問(wèn)感到奇怪。 之前他是被世人公認的天才,但遭受青少年選拔賽的洗禮才充分認識到自己的弱小。 以前他只是抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)在打球,訓練什么的都是想做就做,不想做就不做。 可幸村給予他的打擊以及選拔賽里所有人都努力奮斗的姿態(tài)讓他有了很大的啟發(fā)。 明明都這么強了,卻依然沒(méi)有松懈… 當時(shí)的毛利并沒(méi)有明白他們的執著(zhù)。 但后來(lái)看清他們互相追逐的想法和斗志,也激起了毛利一直以來(lái)缺少的上進(jìn)心。 比他年齡小,天賦還更高的人都如此努力,沒(méi)道理他就只能干看著(zhù)。 而且也讓他意識到繼續偷懶,全國大賽只會(huì )輸的更糟糕罷了,別到時(shí)候輸了關(guān)鍵的一場(chǎng)而悔恨終生。 從那時(shí)候起,毛利就從低谷中走了出來(lái),并逐步成長(cháng)著(zhù)。 而現在就是他在比賽中展現成果的時(shí)候了。 “啪!” 毛利的先發(fā)局,他仔細看了一眼慈郎的位置,然后打出了發(fā)球。 “嗖!” “砰!” 球以很快的速度過(guò)網(wǎng)就落地彈起,慈郎還是有些半懵的狀態(tài)。 “15-0!” “呃?” 慈郎扭頭看著(zhù)已經(jīng)彈出場(chǎng)外的網(wǎng)球,稍稍清醒了一點(diǎn)。 “上場(chǎng)就睡著(zhù)的話(huà),還是有點(diǎn)太快了?!?/br> 毛利看著(zhù)他那恍惚的樣子,開(kāi)口提醒道。 第二球再次打出,慈郎這一次倒是沒(méi)有大意,而是跑動(dòng)到球的落點(diǎn)。 “砰!” 揮拍將球打回,他瞬間就準備上網(wǎng)。 “擅長(cháng)截擊…” 嘴里嘀咕著(zhù)對方的情報,毛利一個(gè)轉身?yè)羟?,打出了一個(gè)平行落點(diǎn)的直球。 “什么?” 那刁鉆的角度從慈郎左手腋下穿過(guò)落地得分。 “30-0!” 再次得分,局面仿佛變得有利了起來(lái)。 “原來(lái)如此,看來(lái)他也不是什么泛泛之輩啊?!?/br> 跡部用著(zhù)眼觀(guān)察到毛利的動(dòng)作,察覺(jué)到他那對關(guān)節的熟練掌控后開(kāi)口道。 曾經(jīng)在青少年選拔賽時(shí),這個(gè)人被幸村輕松擊潰,一度讓跡部未曾在乎過(guò)。 但現在看來(lái),對方似乎走出了陰影,并且變得判若兩人了。 “說(shuō)不定走了一步爛棋?!?/br> 目光偏向了四天寶寺的眾人,跡部像是預料到什么一樣開(kāi)口道。 “1-0!” 第一局拿下,毛利發(fā)揮的十分出色。 “這就對了,你本身就不應該是那種適合放縱自己的家伙?!?/br> 渡邊修眼看毛利出師順利,低聲開(kāi)口道。 以前是因為毛利有著(zhù)年輕人持有的“叛逆”想法,即便想強迫他去訓練效果也不會(huì )很好。 索性就放任他看有沒(méi)有什么契機來(lái)改變。 結果渡邊修沒(méi)想到機會(huì )來(lái)的那么突然。 青少年選拔賽…… 雖然有一定的風(fēng)險,但考慮到賺>虧,他還是不負責任的去賭了一把。 而造成的結果就是毛利重獲新生了…… 努力奮斗一個(gè)多月,雖然可能和跡部那種頂級國中生還是有差距,但至少對付次一等的選手應該不成問(wèn)題。 “15-0!” “30-0!” “40-0!” 慈郎的發(fā)球局,他并未有所扭轉,擅長(cháng)的截擊技巧與手腕動(dòng)作被看穿,根本無(wú)法對毛利有所干擾。 “他好厲害噢!” 猛烈的晃了晃頭,算是徹底清醒了,慈郎語(yǔ)氣高興道。 那興奮的態(tài)度,搞的好像面臨失分的并不是他本人一樣。 “該怎么辦呢???” 抓著(zhù)球,這種無(wú)從下手的感覺(jué),慈郎很少從跡部他們以外的人身上感受到。 “同學(xué),請趕快發(fā)球!” 眼看時(shí)間要過(guò)了,裁判稍微督促了一下。 “好的!” 思索了半天,慈郎暫時(shí)有了想法,隨后將球打了出去。 “沒(méi)有上網(wǎng),改變策略了嗎?” 盯著(zhù)并沒(méi)有向前跑動(dòng)的慈郎,毛利低聲道。 “既然如此…” “就這樣吧!” 仿佛想到了什么,毛利選擇打出了短球。 “嘿,伱上當了吧?” 觀(guān)察到這一次的球路,慈郎往前跑動(dòng),隨后打出了那經(jīng)典的擦網(wǎng)球。 “可惜…我早就看穿了?!?/br> 但還未等慈郎太過(guò)高興,毛利的聲音也在前方響起。 “什么?” 不知何時(shí),毛利已經(jīng)沖到了網(wǎng)前壓低著(zhù)身位… 他用球拍將降落的球撈起,打出了躍動(dòng)的高吊球。 “砰!” “2-0!” 算計被看破,慈郎丟掉了自己的發(fā)球局。 “你的信息我了解過(guò)…” “所以你在截擊不起效的時(shí)候能做出的選擇就很容易猜到了?!?/br> 不是毛利有著(zhù)所謂的數據情報,而是單純通過(guò)排除可能性而猜到的。 只能說(shuō)芥川慈郎這個(gè)選手的打球風(fēng)格太好把握了。 看似有著(zhù)很厲害的截擊技術(shù)和足以回擊任何球的手腕柔軟度,但只要打出的球夠刁鉆夠厲害,他該接不到球的還是接不到。 “如果是以前的我,可能還會(huì )和你苦戰一番吧?” 看著(zhù)慈郎那副糾結的表情,毛利露出了緬懷的神色。 他和慈郎的身體差距并沒(méi)有那么巨大,在技術(shù)上壓制對方后能取得如此的優(yōu)勢也是理所當然的。 這也是為什么跡部會(huì )覺(jué)得讓慈郎遇上毛利是一步爛棋的緣故。 毛利的變化超過(guò)了慈郎能應付的程度… (本章完)