手冢國光

    國一時(shí)期就擁有天衣無(wú)縫資質(zhì)的少年

    白津智星

    帝光中學(xué)的副部長(cháng)，展現過(guò)異次元般強大的選手

    這兩名選手的交手注定會(huì )引起世人的關(guān)注.

    “師傅，你讓我特意來(lái)看兩個(gè)小鬼的比賽有什么意義嗎？”

    抓著(zhù)頭，穿著(zhù)一身僧服，一名年輕人略帶不解的對著(zhù)旁邊的老人開(kāi)口道。

    “呵呵，帶你來(lái)放松的，平等院?！?/br>
    六角中的教練“老爹”樂(lè )呵呵的看著(zhù)他,語(yǔ)氣平靜道。

    “或許看完這次的比賽，你能從中體會(huì )到新的東西?！?/br>
    正處于修煉精神力的時(shí)間段，平等院鳳凰是沒(méi)有太多閑心的，但架不住“老爹”這么說(shuō)，他依然安靜的看了下來(lái)。

    （南次郎，你會(huì )坐在那個(gè)位置,也是因為有想要看見(jiàn)的東西吧？）

    “老爹”轉頭看向了教練席位上的南次郎，內心多少也有些好奇。

    能夠讓他都在乎的究竟是什么？

    “聽(tīng)說(shuō)你成功了？”

    站在網(wǎng)前，白津看著(zhù)手冢詢(xún)問(wèn)道。

    “啊，多虧了他們?！?/br>
    手冢也沒(méi)有隱瞞什么，而是抬頭看了一眼觀(guān)眾席上的幸村，跡部等人開(kāi)口道。

    “那就來(lái)吧，我也想看看天衣無(wú)縫的力量?！?/br>
    轉過(guò)身，直接將發(fā)球局讓了出去，白津自信道。

    “.”

    一樣背過(guò)身回到底線(xiàn),手冢拿起了球，優(yōu)先打出了零式發(fā)球。

    “0-15！”

    “0-30！”

    “0-40！”

    “0-1！”

    依然是不講道理般的得分手段，白津并未有所動(dòng)容。

    “也罷，讓你看看新的進(jìn)化吧?！?/br>
    沒(méi)有第一時(shí)間拿出天衣無(wú)縫，白津也沒(méi)著(zhù)急,而是將球高高扔起。

    那扭動(dòng)的手腕預示著(zhù)即將要打的招式.

    螺旋丸！

    “不對,不止是那樣?！?/br>
    跡部忽然間睜大了眼眸，他看見(jiàn)了新的變化。

    “氣流在凝聚”

    rou眼可視的氣流開(kāi)始在球降落的地方形成，宛如漩渦一樣。

    “喝！”

    “砰！”

    “滋滋滋??！”

    和往常的螺旋丸不同,這一次夾雜著(zhù)刺耳的聲音，甚至可以看見(jiàn)其產(chǎn)生了明顯的形態(tài)變化。

    網(wǎng)球在劇烈旋轉，并以此朝四個(gè)方向延伸出了rou眼可見(jiàn)的風(fēng)刃，從外形看起來(lái)就像是一個(gè)大型手里劍。

    “15-0！”

    當手冢嘗試接觸的一瞬間，他的球拍就掉落在了地上。

    “這”

    手冢詫異的看著(zhù)掉落的球拍，隨后握住了失力的左手。

    “手冢他在干什么？”

    真田奇怪的看著(zhù)手冢的舉動(dòng)有些不明所以。

    “他左手的經(jīng)絡(luò )系統被停止了一瞬.”

    “球拍之所以掉下去并不是他接不住，而是自己根本沒(méi)法用力握住導致的?！?/br>
    “那個(gè)和螺旋丸相似的招式能夠發(fā)出細針那樣的攻擊扎在手的經(jīng)絡(luò )上，讓接球的人一瞬間失去對手臂的cao控?！?/br>
    跡部扶著(zhù)額頭，用自己的眼觀(guān)察著(zhù)。

    “這到底是怎樣的發(fā)球??！”

    和不二，跡部他們的無(wú)解發(fā)球不一樣，白津的這個(gè)新發(fā)球簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了霸道。

    “去掉仙法，那就是.”

    “螺旋手里劍”

    白津看著(zhù)手冢，向所有人宣言了招式的名稱(chēng)。

    “唔”

    恢復了手臂的感覺(jué)，撿起掉落的球拍，手冢將目光轉向了又準備繼續發(fā)球的白津。

    （這種緊迫感）

    僅僅一球就讓他感受到了難以想象的壓力，白津的強大一如印象里那樣。

    但正因為如此，站在他的對面，手冢才感到了由衷的高興。

    能與這樣強大的選手對抗，真是一件幸運的事情。

    青色的光輝開(kāi)始籠罩全身，整個(gè)人氣質(zhì)都變幻了一番。

    “天衣無(wú)縫??？”

    看臺上,平等院鳳凰錯愕的看著(zhù)眼前的比賽有些不敢置信。

    這是國中生的比賽？

    沒(méi)記錯的話(huà),他才剛從國中畢業(yè)一年不到呢

    他上一年可從沒(méi)見(jiàn)識過(guò)這么強的選手，國中就開(kāi)啟天衣無(wú)縫的。

    而且還是個(gè)一年級新生

    “來(lái)了嗎？”

    白津看著(zhù)手冢散發(fā)的光輝，心情終于有了些波動(dòng)。

    但下一球他依然打出了螺旋手里劍。

    “又來(lái)了，那個(gè)發(fā)球??！”

    “滋滋！”

    “喝！”

    “砰！”

    “15-15！”

    這一次，手冢很輕松的就回擊了。

    “他依靠天衣無(wú)縫的光芒抵御住了螺旋手里劍對經(jīng)絡(luò )的攻擊?！?/br>
    “15-30！”

    “15-40！”

    眼看被逆轉得分，赤司也察覺(jué)到了白津的不對勁。

    （這就是面對天衣無(wú)縫的感覺(jué)嗎？）

    （倒是真的夸張啊。）

    自己曾經(jīng)用過(guò)，但卻沒(méi)面對過(guò)。

    他能夠感受到天衣無(wú)縫對自己的削弱。

    如若說(shuō)本來(lái)80%的實(shí)力，這會(huì )可能40%都無(wú)法發(fā)揮，這還是全方面的。

    “不過(guò)，其實(shí)也有很簡(jiǎn)單的解決辦法啊?！?/br>
    “滋滋！”

    “30-40！”

    當發(fā)球被擊回時(shí)，白津卻直接攔截得分了，白色的電光從眼中四濺著(zhù)。

    “果然一下子就察覺(jué)到了啊”

    “呵”

    幸村，跡部?jì)扇硕悸冻隽斯蝗绱说谋砬椤?/br>
    zone！

    那個(gè)與無(wú)我境界截然不同的招式有著(zhù)將狀態(tài)鎖定在100%的能力。

    天衣無(wú)縫的削弱剛好被其抵御.

    之前跡部，幸村都是靠著(zhù)zone才能做到短時(shí)間內和天衣?tīng)顟B(tài)下的手冢交手。

    “喂喂喂，那又是什么？他抵抗了天衣無(wú)縫的力量？”

    老實(shí)說(shuō)，本以為經(jīng)歷了與鬼的一戰，平等院自認應該不會(huì )有什么能讓他驚訝的事情了。

    但這國中生的比賽真是越看越不可思議。

    “zone，是他們這一代年輕人新推開(kāi)的門(mén)”

    “門(mén)？”

    “擁有著(zhù)讓自身維持在100%狀態(tài)的效果，但代價(jià)是體力的劇烈流失?！?/br>
    “老爹”波瀾不驚的給疑惑中的平等院慢慢解釋道。

    這讓平等院多少有些感到奇怪。

    他不是才從國中離開(kāi)嗎？國中時(shí)代怎么就變得這么陌生了？

    “1-1！”

    依靠著(zhù)zone的力量，白津將對局奪下。

    而另一邊手冢卻不為所動(dòng)。

    幸村，跡部都曾經(jīng)靠著(zhù)zone與他交戰過(guò)，所以也預料到了白津會(huì )使用zone來(lái)抵抗天衣無(wú)縫的力量。

    但他只要堅持回擊就行了.

    zone并不可能長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟，那劇烈消耗的體力也是一大副作用。

    這一次的發(fā)球局，手冢并未選擇打出零式發(fā)球。

    因為白津開(kāi)啟了zone，那么將其陷入拉鋸戰是最為有利的選擇。

    將球發(fā)出，球以迅捷的姿態(tài)過(guò)網(wǎng)落在了中場(chǎng)彈起。

    白津站位穩住，隨后瞄準手冢的球拍打出了令人驚訝的一招。

    只見(jiàn)藍色的電光宛如是從擊球處傳出，筆直的穿過(guò)了手冢的拍喉，殘留的電光就像是白津用光束指著(zhù)手冢一樣。

    “吱吱??！”

    “15-0??！”

    手冢略帶錯愕的看著(zhù)自己球拍拍喉那里卡主的網(wǎng)球失神了一瞬。

    “這一招叫做.”

    “千鳥(niǎo)銳槍.”

    (本章完)