“真是精彩的比賽...”

    立于網(wǎng)前，手冢與赤司互相站立對視著(zhù)。

    那平和的態(tài)度和之前帶有強勢和侵略性姿態(tài)的模樣根本南轅北轍。

    “希望下一次還能再和你交手?！?/br>
    面對赤司的言語(yǔ)，手冢伸出了自己的左手，然后認同道。

    他也暫時(shí)沒(méi)搞明白赤司的態(tài)度大變到底是什么原因，但依然肯定了這名勁敵的實(shí)力。

    這一場(chǎng)的對決，他但凡沒(méi)有進(jìn)入到那個(gè)神奇的狀態(tài)中，恐怕早已經(jīng)落敗了。

    “恭喜你開(kāi)啟了“zone”，但現在你最好不要太過(guò)于執著(zhù)進(jìn)入?！?/br>
    雙方互相握手，赤司盯著(zhù)手冢忽然告誡道。

    “嗯？”

    “越是想進(jìn)入，越是容易進(jìn)不去...”

    “找準你開(kāi)啟的契機與條件，那才是關(guān)鍵?！?/br>
    “多謝你的提醒...”

    手冢一時(shí)間沒(méi)明白赤司所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)內容，但依然不妨礙他對其感謝。

    如果他之前在那個(gè)空間里看的沒(méi)錯，赤司應該早就開(kāi)啟了這個(gè)狀態(tài)。

    而且那扇門(mén)后面還有另外一個(gè)人...

    視野從場(chǎng)內轉移到了場(chǎng)外，手冢的目光看向了另一個(gè)在意的對手。

    白津智星...

    （他也擁有那個(gè)名為“zone”的狀態(tài)...）

    毫無(wú)疑問(wèn)，初次與白津交手的時(shí)候，對方果然留手了。

    否則當時(shí)的他斷然不可能與其打成平手。

    他在直視白津的時(shí)候，白津也在看著(zhù)他。

    （差點(diǎn)就把里赤司給做掉了啊...）

    （你真是成長(cháng)的不講道理啊，手冢。）

    （這樣的話(huà)，再成長(cháng)下去，帝光里面不就只有我才能對付你嗎？）

    雖然赤司贏(yíng)了比賽，但那也是表赤司帶領(lǐng)里赤司贏(yíng)下來(lái)的。

    如果表赤司不插手，那么剛才里赤司已經(jīng)毫無(wú)辦法了。

    這還是在都大賽，手冢就已經(jīng)有了驚人的成長(cháng)，下一次關(guān)東大賽就更不好說(shuō)了。

    他很期待那個(gè)時(shí)候的來(lái)臨...

    （下一次...）

    在這個(gè)時(shí)候，手冢反而也在思考著(zhù)什么...

    （關(guān)東...）

    （大賽...）

    （決一勝負?。?/br>
    哪怕沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但白津與手冢卻仿佛透過(guò)“zone”的空間交流在了一起。

    隨后，手冢與赤司分別走出了場(chǎng)地，回到了各自的隊伍內。

    “噢噢噢?。?！”

    “很厲害?。?！手冢??！”

    “你差點(diǎn)就有機會(huì )贏(yíng)了！”

    青學(xué)那邊的情緒異常高漲，哪怕是輸了，但手冢的表現，直接令他們亢奮了起來(lái)。

    雖然依然倒在了搶七局，但也證明帝光并不是無(wú)敵的。

    只要他們努力下去，遲早有可能超越對方。

    …………

    “都大賽決賽到此結束！”

    “冠軍為帝光中學(xué)！”

    “亞軍為青春學(xué)園！”

    青學(xué)最終以0-3的戰績(jì)落敗，無(wú)緣于都大賽冠軍。

    雖然他們如今有些懊惱，但更多的是充滿(mǎn)了對今后的朝氣。

    只因為不二、乾貞治的搶分以及手冢的表現帶給了他們全新的希望。

    能參加接下來(lái)關(guān)東大賽的隊伍分別是帝光、青學(xué)、山吹、冰帝四所學(xué)校。

    相信在關(guān)東大賽他們會(huì )產(chǎn)生更加激烈的比賽...

    …………

    都大賽落幕后過(guò)了一星期左右...

    帝光中學(xué)的網(wǎng)球部室內...

    “那家伙還是不肯出來(lái)嗎？”

    白津看著(zhù)坐在椅子上排表的赤司，打了個(gè)哈欠開(kāi)口道。

    里赤司自從那場(chǎng)比賽后就躲在內心空間再也沒(méi)出來(lái)過(guò)了，感覺(jué)像是自閉了。

    也因此，這段時(shí)間的隊內賽，都是表赤司本人在應付的。

    而和大伙在比賽的時(shí)候，赤司并未展現出天帝之眼和zone的能力，這還讓火神生氣過(guò)。

    就連黃瀨和綠間等人也感到奇怪。

    不是說(shuō)表赤司不厲害，反倒是表赤司的打球風(fēng)格和里赤司完全不一樣，這對于其他人來(lái)說(shuō)一下子就能察覺(jué)出來(lái)。

    你說(shuō)之前不知道也就算了，現在都知道了，你卻沒(méi)反應，你說(shuō)你心里沒(méi)問(wèn)題誰(shuí)信啊。

    這就導致赤司最近一直被“部員”們談心。

    可知道內情的白津和赤司卻有些好笑。

    里赤司因為差點(diǎn)輸球給手冢自閉去了，表赤司他能怎么解釋呢？

    現在另外一個(gè)自己因為差點(diǎn)輸球了，被打擊到，至今躲著(zhù)不肯出來(lái)？

    表赤司還真不好開(kāi)口說(shuō)這種“丑事”。

    “說(shuō)起來(lái)，我人格分裂這種情況最初還不是你引起的？”

    看著(zhù)很閑的白津，表赤司不由的批判道。

    “抱歉，我那時(shí)候真不是故意的?！?/br>
    “當時(shí)總感覺(jué)能打出來(lái)，于是就打了，沒(méi)考慮到你的因素?！?/br>
    “也慶幸你承受住了，要不然我可能真的會(huì )愧疚一輩子?！?/br>
    回想到小時(shí)候的記憶，白津露出了歉意和懊悔的表情，整個(gè)人也有些失落。

    那個(gè)時(shí)候的他，因為“新天衣無(wú)縫”的緣故，時(shí)不時(shí)的就能創(chuàng )造出“異次元”球技。

    哪怕前世知曉“異次元”球技具備可怕的威能，但他依然小覷了其效果，不當一回事。

    于是乎，差點(diǎn)釀成了大錯，他對當時(shí)還小的赤司使用了某個(gè)“異次元”球技。

    那時(shí)的赤司還年幼，即便有著(zhù)很高的素養和豪華的家庭，依然還是個(gè)小孩子，面對“異次元”的結果就是赤司精神崩潰了。

    但幸運的是，赤司精神上受到的打擊竟然是覺(jué)得“異次元”球技過(guò)于強大而無(wú)法匹敵，于是就產(chǎn)生了過(guò)量的焦慮情感，最終導致了人格分裂。

    可即便這樣，赤司依然在醫院里接受了大半年的治療才能出來(lái)活動(dòng)。

    那時(shí)的白津才意識到“異次元”是多么可怕的招式，如若當時(shí)換另一個(gè)人，恐怕那個(gè)人還能不能意識保持清醒都是個(gè)問(wèn)題。

    自那之后，他就再也沒(méi)打過(guò)“異次元”球技了。

    甚至“新天衣無(wú)縫”都沒(méi)有進(jìn)入過(guò)。

    “不用在意...事情已經(jīng)過(guò)去了?！?/br>
    更深處的話(huà)語(yǔ)，赤司并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，當初他在面臨“異次元”時(shí)，是感覺(jué)從“死”的世界走了一遭。

    那遮天蔽日的“龍”像是實(shí)體存在一樣，僅僅是其威壓就令他窒息無(wú)法動(dòng)彈。

    他的確感覺(jué)自己那個(gè)時(shí)候是“死了”。

    但最終像是過(guò)了什么判定一樣，他活了下來(lái)，可當時(shí)年幼的他卻沒(méi)有在意這個(gè)生死問(wèn)題，而是更焦慮白津為什么會(huì )這么厲害。

    一想到自己的網(wǎng)球技術(shù)跟不上，年幼的赤司就急的不行。

    于是乎，里赤司就誕生了...

    “而且這么多年來(lái)，我和他相處也習慣了?！?/br>
    “雖然他比較高傲，但我相信他其實(shí)并不壞...”

    不再談?wù)撘酝敲闯林氐脑?huà)題，赤司接著(zhù)卻覺(jué)得這并非是一件壞事。

    看著(zhù)另一個(gè)自己在生活，也有著(zhù)別樣的感覺(jué)。

    “那我建議你還是把他打一頓?！?/br>
    “用網(wǎng)球的方式...”

    想到里赤司那脆弱的心理，白津也算是釋然了一部分。

    “他是不會(huì )接受的...”

    表赤司也并未著(zhù)急，而是很平靜的說(shuō)道。

    他在等...

    等另一個(gè)自己什么時(shí)候能出來(lái)直面自己。

    “關(guān)于火神他們的問(wèn)話(huà)，我之后會(huì )找個(gè)機會(huì )去解釋一下?！?/br>
    “要不然的話(huà)，他們問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，總是讓人擔憂(yōu)?！?/br>
    “會(huì )影響到訓練的...”

    ............

    青春學(xué)園！

    這所從大賽一路殺上來(lái)的“黑馬”，甚至在與帝光的比賽中表現十分優(yōu)異，導致他們有些意氣風(fēng)發(fā)。

    “部長(cháng)，人員都集合完畢了?！?/br>
    “哦，來(lái)齊了嗎？”

    大和看著(zhù)周邊匯聚過(guò)來(lái)的部員們，想到之后的事情不由的喜悅道。

    第一排是一年級站在前方，二三年級按照高矮順序在后方排列著(zhù)。

    “喂，大石，你知道教練和部長(cháng)喊大伙特意集中來(lái)是為了做什么嗎？”

    “我怎么會(huì )知道啊...”

    “可能是加強訓練？”

    “或者安排新的校內排名賽？”

    “也有可能是讓阿乾去研究新的營(yíng)養汁哦...”

    “哇！不二你真是個(gè)魔鬼！不要讓我想起那么可怕的回憶??！”

    對于這一次的集合，很多人都抱著(zhù)疑問(wèn)。

    哪怕是那群二、三年級的前輩也沒(méi)從大和那里得到“內部消息”。

    “嘿咻！”

    “既然都到齊了，那么我現在宣布個(gè)事?！?/br>
    龍崎堇看著(zhù)眼前的年輕人們，也發(fā)現以前的自己的確太死板了。

    當個(gè)教練完全不注重部員們的情況，說(shuō)實(shí)話(huà)很不負責。

    “再過(guò)一段時(shí)間關(guān)東大賽就要開(kāi)始了?！?/br>
    “但因為我之后要去和家人旅行的緣故，所以沒(méi)法繼續陪同你們一起?！?/br>
    “因此，我找了一個(gè)舊識，讓他趁我不在的這段時(shí)間來(lái)暫代教練幫助你們進(jìn)行訓練?！?/br>
    龍崎堇接著(zhù)就宣布了“重大事情”，一時(shí)間引得眾人議論紛紛。

    “教練不在？”

    “教練認識的人？會(huì )是誰(shuí)??？”

    “水準高不高??？別到時(shí)候亂指揮一通?！?/br>
    ………….

    “放心，他的身份想必你們多少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/br>
    “他來(lái)當教練，我覺(jué)得十個(gè)我都頂不上?！?/br>
    “你進(jìn)來(lái)吧！南次郎?！?/br>
    龍崎堇聽(tīng)著(zhù)部分人的質(zhì)疑，不由的好笑了起來(lái)。

    曾經(jīng)“最強”的網(wǎng)球選手來(lái)給你們當教練，不偷著(zhù)樂(lè )就算了。

    “少年們，你們好啊...”

    從門(mén)口處走進(jìn)來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)黑色和尚服，儀表看起來(lái)糟蹋的中年男子。

    “南次郎？”

    “難道...您是越前南次郎？??！”

    比起其他人還愣神疑惑的時(shí)候，乾貞治嚇的手里的本子都掉在了地上。

    武士-越前南次郎！

    這一位的傳奇故事，可以說(shuō)如今都還能聽(tīng)見(jiàn)。

    那樣一個(gè)接近世界冠軍的大人物竟然跑到他們學(xué)校來(lái)當教練？

    這是什么福氣??？

    “噓...別大驚小怪的，都是些陳年舊事了?！?/br>
    “雖然答應了臭老太婆來(lái)幫忙，但我可不是誰(shuí)都會(huì )教的?！?/br>
    “好歹你們得讓我看看到底值不值被教導啊?！?/br>
    越前南次郎懶散的抓了抓頭發(fā)，直白的開(kāi)口道。

    他這身份，但凡現役是個(gè)牛逼的網(wǎng)球選手，都得如臨大敵。

    想要得到他的指導？

    那首先就得先入他的法眼再說(shuō)吧。

    至少也得有...

    世界級的...潛力或者讓他覺(jué)得有趣的特點(diǎn)吧？

    就像他家那個(gè)正在美國生活的兒子那樣。