“喂，你看，那不是帝光中學(xué)的制服嗎？”

    “嗯？怎么全是生面孔？”

    “我聽(tīng)表弟說(shuō)，現在帝光中學(xué)的網(wǎng)球部沒(méi)有高年級生，全是一年級的新生呢?！?/br>
    “真的假的？真好笑?！?/br>
    地區賽的現場(chǎng)，當赤司位于前方帶領(lǐng)眾人行走時(shí)便吸引來(lái)了一大堆人的矚目。

    不得不說(shuō)他們這群人的頭發(fā)實(shí)在非常的亮眼，加上全員一年級的身份更是令他們的關(guān)注度拉滿(mǎn)了。

    當然，更多的是不屑與看笑話(huà)的意味。

    “等等，那不是青峰和黃瀨嗎？原來(lái)他們是帝光網(wǎng)球部的？”

    “不是吧？那兩個(gè)家伙可是超厲害的！”

    “那是誰(shuí)??？”

    “你不知道嗎？最近公園那里的街頭網(wǎng)球場(chǎng)這兩個(gè)家伙打球就沒(méi)輸過(guò)?！?/br>
    “那些高年級的都打不過(guò)他們兩個(gè)?！?/br>
    “這么厲害？！”

    可也有一部分之前接觸過(guò)青峰與黃瀨的熟人認出了兩人并驚訝道。

    “青峰君和黃瀨君真是受歡迎呢?！?/br>
    黑子尾隨到紫原身后，盡量壓低自己的存在感，看著(zhù)周邊人們的評價(jià)嘀咕道。

    這樣的形式對他來(lái)說(shuō)其實(shí)非常的美好，當眾人把注意力都集中到其他奇跡身上，他就越能更早的發(fā)揮視線(xiàn)誘導的奇效。

    “沒(méi)有訓練的時(shí)候，悄悄跑到街頭網(wǎng)球場(chǎng)去，說(shuō)實(shí)話(huà)招搖的過(guò)分了?！?/br>
    對此，綠間手中一邊拿著(zhù)意義不明的水晶球一邊評價(jià)道。

    他們可以算是新生的網(wǎng)球部，能夠隱藏實(shí)力其實(shí)是對后續比賽最有利的，畢竟未知就意味著(zhù)潛在威脅。

    “峰仔和黃仔精力太旺盛了，真是搞不懂?！?/br>
    “話(huà)說(shuō)，綠仔，你今天的幸運物讓你更像一個(gè)騙子了?！?/br>
    紫原罕見(jiàn)的沒(méi)有在賽前吃零食，而是眼神懶懶的看著(zhù)周?chē)f(shuō)道。

    “閉嘴...”

    …………

    “帝光中學(xué)與砂田谷學(xué)園的比賽即將開(kāi)始，雙方隊員請進(jìn)場(chǎng)！”

    裁判低頭看了一眼手表，發(fā)現時(shí)間差不多后便大聲招呼道。

    “什么嘛，真的全是一年級的小鬼？”

    “帝光真是沒(méi)人了啊?！?/br>
    “哈哈，這不是白送的比賽嗎？”

    眼看對手全是高矮不一的低年級學(xué)生，列隊中的砂田谷隊員看了直呼穩了。

    “請多多指教！”

    “嘿，會(huì )好好教導你們的！”

    比起沉穩的帝光一方，砂田谷學(xué)園的人就有些迫不及待了。

    “快看誒！帝光中學(xué)的教練怎么是個(gè)年輕女孩子??？”

    “那個(gè)不就是帝光的學(xué)生制服嗎？”

    等雙方退場(chǎng)后，眾人此時(shí)才發(fā)現一個(gè)粉發(fā)的女孩坐在了場(chǎng)邊的教練椅上，同時(shí)手中還拿著(zhù)一只筆和記錄本。

    反倒是作為部長(cháng)的赤司則是以超然的態(tài)度和漠視的眼神站在席位上觀(guān)看著(zhù)。

    讓桃井擔任經(jīng)理與教練的位置也是赤司做出的決定。

    雖然他也能做教練，但想了想還是讓桃井去做了，桃井的觀(guān)察才能也是一份不多得的天賦，鍛煉起來(lái)一定會(huì )非常出色。

    對此，其他人是沒(méi)有意見(jiàn)的。

    “雙打二號！”

    “帝光中學(xué)！火神大我、黑子哲也！”

    “砂田谷學(xué)園！佐佐木、京一郎！”

    裁判念完手里的名單，雙方的人員便開(kāi)始入場(chǎng)。

    火神和黑子拿起手中的球拍，活動(dòng)了一下手臂就準備進(jìn)入球場(chǎng)。

    如今才初一的火神也就勉強高黑子半個(gè)頭，他那強壯的軀體現在還未成長(cháng)出來(lái)，因此和黑子站在一起就像哥哥和弟弟那般的組合。

    而對比起對面那初三的學(xué)長(cháng)們，他們就顯得有些矮小了。

    “嗯？還有一個(gè)人呢？”

    “我在這……”

    但顯然他們在鄙夷之余發(fā)現了不對勁，直到黑子主動(dòng)講話(huà)暴露后，他們才注意到了這個(gè)存在感貌似有點(diǎn)薄弱的小不點(diǎn)。

    可看見(jiàn)黑子后，他們也沒(méi)有多加在意，只是恥笑帝光無(wú)人。

    “那就速度解決他們吧！”

    佐佐木捏著(zhù)球站在發(fā)球線(xiàn)上，盯著(zhù)對面那站位散漫的火神和黑子不屑道。

    隨后將球高高拋起，揮拍擊打了出去。

    “喝??！”

    但對此，火神只是單手握拍等球彈起后輕松的回擊了過(guò)去。

    球以一種極為暴力的方式落在了對方球場(chǎng)中彈起。

    “砰！”

    “15-0！”

    “什么??？”

    帶著(zhù)難以置信的表現，即便裁判宣判了，他們也沒(méi)能從剛才的回球中回過(guò)神。

    “這……”

    “不要太得意了！”

    臉色漲紅著(zhù)，佐佐木深知他們有些大意了，于是乎惱怒道再次發(fā)球打出。

    “哈！”

    眼看火神將球打回，佐佐木不再多心，而是看清球的落點(diǎn)后便追了過(guò)去。

    “別小看人了！”

    看著(zhù)彈起的球，他揮拍打了過(guò)去。

    “啪！”

    “30-0！”

    “?。?？”

    但令其他人驚訝的卻是，他非但沒(méi)有將球打回去，而是球拍直接被打飛了。

    “哐當！”

    看著(zhù)那在地面滾動(dòng)的球拍，眾人一時(shí)間沉默了。

    “真的假的？”

    “球拍被打飛了？”

    “喂，你在干什么？不要再演了拉！”

    比起觀(guān)眾們的想法，砂田谷學(xué)園的其他人卻是覺(jué)得這個(gè)家伙在演戲。

    但接下來(lái)的情況，卻直接將他們都打成了啞巴。

    “1-0！”

    “2-0！”

    “3-0！”

    ……

    “帝光中學(xué)雙打二號獲勝！6-0！”

    直到裁判宣言最后的結果，其他人才意識到事情的嚴重性。

    砂田谷學(xué)園的三年級雙打，竟然一分都沒(méi)拿下？

    看他們在球場(chǎng)上蹲著(zhù)費勁喘息的樣子，完全不像是高年級的一方。

    反觀(guān)火神和黑子完全輕松有余，就連汗水都沒(méi)出。

    “看吧，我就說(shuō)沒(méi)有什么值得注意的強校?！?/br>
    白津一點(diǎn)都不意外這個(gè)結果，野性開(kāi)始覺(jué)醒的火神可不是普通初中生能對抗的。

    現在的火神可是能單手回擊他千鳥(niǎo)的唯三人選之一。

    就連青峰都還處于得雙手穩接，單手概率被穿的情況。

    “嘿！打完再說(shuō)吧?！?/br>
    相比起還未滿(mǎn)足的火神，黃瀨倒不在乎那些。

    “雙打一號！帝光！黃瀨涼太、紫原敦！”

    “砂田谷！扉間一郎、山本！”

    接著(zhù)裁判又宣言了接下來(lái)的安排。

    “黃仔，交給你咯?！?/br>
    紫原看著(zhù)黃瀨，像是在提醒著(zhù)什么。

    “嗯，我覺(jué)得問(wèn)題不大?！?/br>
    黃瀨撇了一眼砂田谷學(xué)園的新出場(chǎng)兩名三年生回答道。

    “你看，他們的站位？”

    “這也太瞧不起人了吧？”

    “可惡??！”

    直到黃瀨和紫原上場(chǎng)后，其他人才察覺(jué)到不對勁。

    那個(gè)紫頭發(fā)的一年生竟然直接出了底線(xiàn)不動(dòng)了。

    而另一個(gè)黃頭發(fā)的一年生就一個(gè)人和對面兩個(gè)人進(jìn)行對打。

    這囂張的舉動(dòng)頓時(shí)惹怒了上場(chǎng)的扉間和山本，于是乎他們決定上來(lái)就火力全開(kāi)，給對面一個(gè)教訓！

    “接招??！”

    ……

    “帝光中學(xué)雙打一號獲勝！6-0！”