「2017/7/4（二）

    名字是取自于我和去世的meimei名字中的其中一字,我也很喜歡。

    白鴿因是白色羽翼取名為白羽。

    有位中意三年的人,但還不太清楚這份感情是不是喜歡。

    我很喜歡那個(gè)人的笑容。

    不過(guò)我想假如我真的喜歡她也不能表露出來(lái),因為她已心有所屬,與對方交往的很順利尚樺筆」

    寫(xiě)完的當下,鄧之尚一直猶豫著(zhù)是否要系在白鴿上,畢竟這是他第一次與人說(shuō)這件事。

    連馀以笙也沒(méi)有說(shuō),應該說(shuō)根本不可能說(shuō)。

    因為他在意三年的人可是他死黨的心上人啊,怎么可能說(shuō)得出口。

    他不斷嘗試去抹殺那份還稱(chēng)不上喜歡的情感,但越是想要讓其消滅,那感覺(jué)更是難以撲滅。

    「之尚,要出門(mén)了,你換好衣服了嗎？」門(mén)外傳來(lái)鄧母的聲音。

    「來(lái)了!」鄧之尚連忙應聲,將紙條綁在白羽上,在窗口開(kāi)了個(gè)小縫,便將房門(mén)帶上。

    隔壁的房門(mén)緊閉著(zhù),那是鄧之樺的房間。

    房門(mén)上還掛著(zhù)張門(mén)牌寫(xiě)著(zhù)「之樺」兩字的清秀字體,那是之樺之前拜託他幫忙寫(xiě)的。

    「哥,幫我做張門(mén)牌嘛?！灌囍畼迮苓M(jìn)鄧之尚的房間突然說(shuō)道。

    「怎么那么突然？」書(shū)桌上攤著(zhù)各式習題,鄧之尚無(wú)奈地望著(zhù)meimei。

    「我剛剛看了一個(gè)短片。里面的男女主角因為門(mén)牌相遇相戀,所以??幫我寫(xiě)!」

    「就算做了門(mén)牌,你掛在門(mén)上也只有我們家的人會(huì )看到。別妄想了吧你,要做自己做,你又不是不會(huì )寫(xiě)字?！?/br>
    鄧之樺的身體僵了下,隨后揚起甜甜的笑容,「哥的字比較好看嘛,而且你手比較巧啊?！?/br>
    「是是是?！?/br>
    那之后他仍按照meimei的請求幫她做了門(mén)牌,并且掛了上去。那時(shí)的之樺非常開(kāi)心。

    鄧之尚總想著(zhù)當初如果他多去細想之樺為什么不是親手做門(mén)牌,而是拜託他,那他可能就會(huì )察覺(jué)之樺的癥狀。

    鄧之尚再次望了眼房門(mén),走向門(mén)口。

    自之樺去世的那天后,門(mén)沒(méi)有再被任何人開(kāi)啟,除了他。

    「咦?!等等!尚樺是男生?!」歐帆帆處在震驚之馀,不斷瞪大眼睛看著(zhù)女部首的她。

    「原來(lái)有meimei,可惜去世了,我也好想要有個(gè)meimei喔??中意的人心有所屬,還不能表現出來(lái),感覺(jué)就好痛苦的樣子??」

    沒(méi)想到尚樺不僅失去親人,還為情所困,歐帆帆不僅哀嘆上天怎么如此捉弄她和這位筆友。

    放下信紙,她為弄錯人家性別而歉疚了一陣,書(shū)桌前是攤開(kāi)的暑期作業(yè),收到信前都在與題目奮戰的她碰到了個(gè)數學(xué)難題,她解了很久,仍是茫然。

    手撐在下巴下與那道數學(xué)題和在角落的繁亂計算乾瞪眼,眸光霎時(shí)一亮,靈機一動(dòng)拿起信紙開(kāi)始書(shū)寫(xiě),不時(shí)瞄向題目抄寫(xiě)。

    摺成與平時(shí)一樣的細條,系在停駐在窗邊的白羽上,揮送那白色羽翼。

    她望著(zhù)逐漸消失在自己視線(xiàn)中的鳥(niǎo)兒,揚起微笑。

    傍晚,藍黑侵蝕著(zhù)斜灑的夕陽(yáng),不顧一切蓋過(guò)暖橘,夜色入幕。

    鄧之尚回到家中,進(jìn)入房間,映入眼簾的是綁在白鴿細腳上的回覆信紙。

    他將其解開(kāi),待他撫平紙張內的內容,閱讀完的當下頓時(shí)錯愕。

    內容如下：

    「2017/7/5（三）

    原來(lái)你有meimei啊,應該很可愛(ài)吧?很惋惜她去世了,我一直都想要有個(gè)兄弟姊妹呢,真羨慕尚樺。

    白羽的寓意很美,每次看到白羽都會(huì )讓我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)希望。

    有中意的人卻不能表露出來(lái)一定很痛苦吧,我光用想的便覺(jué)得可怕,真是辛苦你了

    不過(guò)即使機會(huì )微小,試試看也無(wú)妨,人都說(shuō)要勇于嘗試機會(huì )才會(huì )到來(lái)!!尚樺要加油喔!

    到時(shí)成功的話(huà),我們在信中舉杯慶祝!

    對了,有道數學(xué)題,希望你能解開(kāi)（不會(huì )的話(huà),不用勉強）

    遞回數列an滿(mǎn)足an?an?1?f(n?2),其中n?2且f(x)為二次多項式。若

    a?1,a?2,a?5,a?12,則a?=船」

    鄧之尚苦笑,抄數學(xué)題給他解嗎?原來(lái)筆友還可以這樣用。

    大略觀(guān)察了下題目,解得出來(lái),他從抽屜中取出僅有讀書(shū)時(shí)才會(huì )戴上的黑框眼鏡,戴上后開(kāi)始計算。

    鉛筆的沙沙聲在寧靜房?jì)雀裢怙@現,而后約幾分鐘,筆從手中放下。

    鄧之尚揉揉酸澀的眼,把計算過(guò)程與答案重抄到潔白的信紙中,再另取一張回信。

    「今天辛苦你了,明天再送吧?！?/br>
    自鄧之樺離世后,就再也沒(méi)有人與他聊meimei的事,跟父母提起悵懷,遞回給他的永遠是憂(yōu)傷的悲容。

    他樂(lè )于分享與鄧之樺的過(guò)往,對他來(lái)說(shuō),雖然難免滲雜著(zhù)苦楚酸澀,但那整體是一種溫馨幸福的回憶。

    鄧之尚洗完澡后,將擺在桌上的暑假作業(yè)翻了翻,在某一頁(yè)時(shí),目光凝注。

    三道習題之一是筆友船抄寫(xiě)給他的非選題,是他剛解出的題目。

    「不會(huì )吧??」這也太巧合了。

    數學(xué)題取自106學(xué)年高中學(xué)測第5頁(yè)a題