Shugur 獨角獸與少年（G向）

    過(guò)激XP堆砌   黑深殘   兩人年齡設定為少年

    大概是有ooc了

    在guro文中也想讓他貫徹純愛(ài)的shu和ex音聲讓人忍不住要寫(xiě)他guro文的fufu貼貼

    確定以上無(wú)雷點(diǎn)且什么都能接受的人往下看

    上篇

    “行汝意志，即為全法。愛(ài)即是律法，愛(ài)在意志之下?！?nbsp;  ——《泰勒瑪法則》

    學(xué)習時(shí)間結束后，教學(xué)區空空蕩蕩。作為監督生的Shu在教學(xué)區巡邏。

    Shu走在走廊上，腳步聲的回響讓他總覺(jué)得身后有看不見(jiàn)的某種生物正跟著(zhù)他。他回頭，只看到自己的影子，只好笑了笑緩解尷尬，打開(kāi)圖書(shū)室的大門(mén)。

    圖書(shū)室的窗戶(hù)大開(kāi)，可以看見(jiàn)如囚牢鐵壁般環(huán)繞校園的黑暗森林，層層云浪被夕陽(yáng)浸染成紫紅色，微涼的風(fēng)卷起窗簾。

    Fulgur跨坐在窗臺上，臉側的銀發(fā)在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，發(fā)絲沾著(zhù)紫紅的光，靜靜地望向窗外。

    Shu常?？匆?jiàn)Fulgur這樣坐在窗臺上，讀那些看起來(lái)與他素行毫不相符的晦澀的書(shū)，引得其他學(xué)生紛紛側目。Fulgur不敬師長(cháng)，出言不遜，四處挑釁打架，是懲戒室的?？?。老師都稱(chēng)他為“Legatus”，學(xué)生們也這樣叫他。他是學(xué)園中最不能招惹的人。

    只有在圖書(shū)室里，Fulgur會(huì )稍微安穩一些。傳聞管理圖書(shū)室的Shu生起氣來(lái)極為恐怖。證據就是，現在學(xué)園中沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)Shu生氣的樣子，也就是說(shuō)，但凡見(jiàn)證過(guò)他怒火的人，都已不在人世。

    當然這只是傳聞。

    Legatus會(huì )聽(tīng)Shu的話(huà)，只是因為Shu是唯一能替他找到那些早已積灰的磚頭書(shū)，還能與他討論的人。

    “Legatus，該回宿舍了。你有想讀的書(shū)的話(huà)，可以借走回宿舍看?！盨hu禮貌地笑著(zhù)，一步步走近。

    Fulgur看著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，留給Shu一個(gè)緘默的背影。太陽(yáng)落得如此之快，像神明匆匆逃離，拋下他迷茫的子民。鋪天蓋地的黑暗即將淹沒(méi)天空，星星燒出幾個(gè)小孔，漏出微弱求救的光。

    Fulgur的前發(fā)遮住了側臉，一言不發(fā)。

    “Legatus？”

    Shu眨眨眼睛思考了一陣，抓住Fulgur的肩膀，看到他脖頸上紫紅色的淤傷。

    “你又打架了？”

    “哈哈，一場(chǎng)激戰?！盕ulgur甩開(kāi)Shu的手。

    Fulgur嘲弄的語(yǔ)氣讓Shu的嘴角抽搐了一下。但Shu還是維持住了臉上的微笑。

    “校規明令禁止不純交往。違規者會(huì )被逐出學(xué)園，在森林中自生自滅。你膽子也太大了。健康檢查的時(shí)候被發(fā)現可就完蛋了?！盨hu捋捋Fulgur的頭發(fā)，拉直了發(fā)絲遮住痕跡，“還好有喉部過(guò)濾器，看起來(lái)不明顯?！?/br>
    “Shu，你真是個(gè)善良的人?！盕ulgur用前所未有的溫柔語(yǔ)氣說(shuō)道。

    Shu就像被羊撞了十幾次肚子后突然被埋在它軟乎乎的毛中一樣不知所措。Fulgur轉過(guò)臉，略顯寂寞的神情讓Shu心中咯噔了一下。

    “Legatus，你怎么怪怪的？”Shu問(wèn)道。

    Fulgur噗嗤一下笑了出來(lái)：“夸你怎么還有意見(jiàn)了？非得我說(shuō)你香蕉DT才安心嗎？”

    在Shu不安地注視下，Fulgur笑了許久，笑出不似人類(lèi)的哨聲，直到笑累了，咳嗽幾聲后，微笑著(zhù)說(shuō)道：“你生氣了嗎？”

    “嗯？沒(méi)有??？”Shu摸摸后腦勺，疑惑極了。

    “你現在想上我了嗎？”Fulgur的聲音中沒(méi)有邀請的意思，而是強硬的質(zhì)問(wèn)。

    “什……？不，你瘋了嗎？”Shu后退了幾步，“這里是圖書(shū)室！”

    Fulgur伸出深紅的手指指向Shu：“為什么你一直在生氣？”

    “我沒(méi)有生氣。Legatus，我從沒(méi)有生過(guò)你的氣?！?/br>
    “為什么你的背后一直燃燒怒火？”

    Shu的嘴角垂下來(lái)，臉色陰沉。

    “你的善良基于守序之上，如果沒(méi)有秩序，你會(huì )怎么做？如果沒(méi)有所謂校規，沒(méi)有老師和學(xué)園，如果我們只是那邊森林的兩只動(dòng)物……”

    “Legatus，你現在得下來(lái)了?！盨hu走到窗戶(hù)前，拉過(guò)Fulgur指向自己的手。

    “你只是害怕和我一起墮落地獄?！?/br>
    “閉嘴吧！拜托了?！盨hu抓過(guò)Fulgur的衣領(lǐng)，臉上滿(mǎn)是哀求。

    Fulgur終于停下喋喋不休的嘴，面對Shu的乞求，他露出與之前截然不同的憐愛(ài)的表情。

    那如紫霧籠蓋的冰湖般的雙眸離自己是如此之近，Shu的眼角顫抖：“不要這樣看我……”他想松開(kāi)抓住Fulgur的手，卻被Fulgur反抓住了手腕，Fulgur的另一只手扯過(guò)他頸側的長(cháng)發(fā)，將他的臉拉近，兩人之間不過(guò)一指的距離。

    Shu緊閉上雙眼，阻止他：“Legatus……??！”

    Fulgur強硬地吻上Shu的唇，Shu反抗著(zhù)啃咬下去，Fulgur的嘴唇被咬出血卻仍未松開(kāi)。血被吻抹在兩人的嘴唇上，順著(zhù)交纏的舌頭沒(méi)入口腔，甜膩的血腥味刺激Shu的味蕾。Shu的呼吸急促起來(lái)，緊抓著(zhù)Fulgur的手，指甲變得尖利，嵌入Fulgur的皮膚，滲出血珠。

    Shu的眼睛緩緩張開(kāi)，瞳孔在昏暗中泛著(zhù)瑩瑩綠光……

    “咚！”

    Fulgur的身體從頂樓圖書(shū)室的窗臺墜下，摔在花壇之中，花枝壓折，花瓣四散，紛紛揚揚落在他身上。

    Fulgur身上并沒(méi)有明顯的外傷，只有鼻孔和嘴角淌血。慘白臉色的襯托下，血是如此扎眼，滴在被他壓折的白色百合上。他的手臂僵直抽搐著(zhù)向天空伸去，深紅的指尖顫抖如風(fēng)中殘燭。

    順著(zhù)他指尖的方向，可以看見(jiàn)頂樓圖書(shū)室的窗臺上，Shu的大半個(gè)身子探出窗外。

    印在Fulgur眼中的，是Shu從窗臺俯視他的樣子。Shu的臉上是難以形容的表情，并不是驚慌或悲傷，而是一種難以置信的表情。像是……像是……當心中突然冒出了某種讓你自己都害怕的想法時(shí)，你對自己的……什么呢？Fulgur還未想好合適的形容詞，他的手便無(wú)力地垂下了，冰霧般的眼睛緩緩合上。

    Shu朝Fulgur的方向，如同水中撈月一般揮動(dòng)手臂。讓人分不清他是想救他，還是想跟隨他跳下去。

    Fulgur墜樓后，Shu和一些目擊的學(xué)生被校長(cháng)叫去談話(huà)。

    “少年們，美麗而純潔的使者們，你們的身體是如此的重要！你們是被獨角獸選定的伴侶，你們是神明與他的子民溝通的橋梁，你們將為人類(lèi)帶來(lái)神的眷顧。你們就是神之愛(ài)的載體！你們的健康和純潔，是為人類(lèi)謀福音！可你們中竟然有人身在福中不知福，惡意摧殘自己的身體，這是何等罪孽！”校長(cháng)一邊拍桌，一邊唾沫橫飛地講著(zhù)。

    幾個(gè)學(xué)生趁他不注意擦了擦臉。

    “你們必須讓你們的身體保持健康純潔和美麗。等你們含苞怒放之時(shí)，我們就會(huì )帶你們去見(jiàn)偉大的獨角獸，那是神的坐騎！它會(huì )帶你們前往極樂(lè )！極樂(lè )！我們這些骯臟不堪的大人們，可是各個(gè)求之而不得??！”校長(cháng)痛心疾首地抓住Shu的肩膀。

    Shu微笑著(zhù)禮貌推開(kāi)校長(cháng)的手：“Legatus不是故意的。他坐在窗戶(hù)上看書(shū)打瞌睡不小心翻下去了?！?/br>
    “那關(guān)于他身上的傷，他的頸部，腹部都有瘀傷和抓痕，你知道是誰(shuí)做的嗎？”

    “我。體術(shù)練習，eyyyyyyyy~”在校長(cháng)驚異的注視下，Shu擼起自己的袖子，露出健壯的手臂。

    完全相同的飲食，完全相同的運動(dòng)內容，完全相同的作息，Shu卻比一旁的學(xué)生們都要強壯太多。

    Shu低頭摸著(zhù)自己的胳膊：“我們有注意力道，淤血和皮外傷不會(huì )留下疤痕。我們只是鬧著(zhù)玩?！?/br>
    “如果有過(guò)多的精力，你們大可以去跑步踢球。難道，對于你來(lái)說(shuō)，打他更讓你愉快嗎？”。

    校長(cháng)似乎從未懷疑過(guò)Shu的話(huà)，大概因為Shu是從不違反校規的好學(xué)生。即便是現在，Shu也不覺(jué)得校長(cháng)是在質(zhì)問(wèn)他，校長(cháng)看起來(lái)更像是被好奇心驅使著(zhù)刨根問(wèn)底。

    “和愉快沒(méi)有關(guān)系。我們整日被關(guān)在學(xué)校中，實(shí)在太無(wú)聊了……Legatus什么時(shí)候能回來(lái)？老師說(shuō)他傷得并不嚴重?！盨hu抱著(zhù)胳膊抬眼，像個(gè)不安的孩子。

    “大概一個(gè)月?！毙ｉL(cháng)說(shuō)道。

    一旁的學(xué)生竊竊私語(yǔ)：“太快了吧？”“因為是生化人吧，聽(tīng)說(shuō)連脊椎都是改造過(guò)的?！?/br>
    這是一所全封閉的學(xué)園，四周群山環(huán)繞，被黑暗的森林包圍。學(xué)生人數極少，全是男孩，基本都是從學(xué)齡前就被送進(jìn)來(lái)的孤兒。進(jìn)入學(xué)園后，他們就再也沒(méi)有和外界有過(guò)任何聯(lián)系。學(xué)生們進(jìn)校以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)校外的人，也從未聯(lián)系過(guò)校外。他們無(wú)法外出，因為森林中有怪物出沒(méi)。一旦有人嚴重違紀，就會(huì )被逐出校門(mén)趕入森林。進(jìn)入森林的人就不可能回來(lái)了。

    所有學(xué)生都必須保持健康，純潔和美麗，就像商店展示的人偶。老師時(shí)不時(shí)會(huì )挑選幾個(gè)學(xué)生，在某一天，讓他們穿上華麗得像大小姐禮裙一樣的衣服，戴上百合花的花冠，用極其豪華的馬車(chē)帶他們去迎接傳說(shuō)中的獨角獸。這就是這所學(xué)園的畢業(yè)典禮。跟隨獨角獸前往極樂(lè )，為人類(lèi)帶來(lái)祝福，是“使者”的“使命”。

    因此，故意讓自己或他人受傷和不純交往，是這所學(xué)園最不能容忍的事。

    Shu從不違反校規，因為他從不讓老師們有理由責罰他。

    他做過(guò)很多令別人匪夷所思的事，或許他才是最調皮大膽的那個(gè)。

    這樣的Shu經(jīng)常做同一個(gè)夢(mèng)。

    夢(mèng)到還是個(gè)小屁孩的自己在夜晚偷偷溜出學(xué)園，舉著(zhù)一盞煤油燈，走入了森林。黑暗中畸形而高大的樹(shù)遮蓋月光，張牙舞爪的影子在地上逡巡。丑陋的樹(shù)根布滿(mǎn)濕滑的苔蘚，Shu每一步都走得小心翼翼，他在樹(shù)干上劃下痕跡，以防自己迷路。他走了好一陣，一成不變的景色在他眼中不再恐怖，于是他扁扁嘴，打算回去。當Shu原路返回時(shí)，他看見(jiàn)周?chē)拿恳豢脴?shù)上，都有自己刻下的痕跡。

    Shu舉起煤油燈一個(gè)個(gè)確認過(guò)去，的確都是自己親手刻下的記號。他明明都是直走的，但被劃上記號的樹(shù)像是同心圓一樣圍繞著(zhù)他。再膽大的孩子此時(shí)也該嚇壞了，Shu咽了咽口水，抬頭看天，企圖找到星星指明方向。

    就在這時(shí)，Shu聽(tīng)見(jiàn)草叢中傳來(lái)窸窸窣窣的聲音和馬蹄聲。他趕緊蹲下把煤油燈緊抱在懷里，用身體遮擋光線(xiàn)。漆黑的森林中，充斥著(zhù)自己嘈雜的呼吸聲和心跳聲。馬蹄聲越來(lái)越近，Shu害怕得閉上眼睛。有東西過(guò)來(lái)了，清脆的馬蹄聲和重物拖移的聲音在Shu的身邊停下，混有惡臭的氣息噴在他的頭發(fā)上。Shu覺(jué)得有一只僵硬的手摸了摸自己的腦袋，他瞇縫著(zhù)睜眼，流光溢彩的光芒讓他看不清眼前的生物。

    紫色的火苗舞動(dòng)，粉色的落英在流淌于半空的白色河流中飄蕩，熒光閃閃的粉末飛進(jìn)Shu的眼睛。他趕緊閉上眼，卻怎么也回憶不起剛才看見(jiàn)了什么。那生物在Shu身邊待了好久，假人模型一樣的手一直親昵地摸著(zhù)Shu的頭發(fā)。

    “啪嗒”

    有什么掉在了地上。

    Shu再次睜開(kāi)眼，地上多了一只死掉的野兔。它死狀極慘，渾身沾滿(mǎn)異臭的黏液，紅色的眼珠爆出眼眶，嘴巴大張著(zhù)，腸子被擠出體外。

    “啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——?。。。。。?！”

    Shu慘叫著(zhù)撲騰雙腿后退，捂住臉發(fā)抖。他好想馬上逃走，但是他被嚇得腿軟，煤油燈也被扔到了一邊。

    那生物停在原地，發(fā)出嗚嗚咽咽的聲音。它沒(méi)有攻擊Shu，也沒(méi)有離開(kāi)，紫色的火焰搖動(dòng)，像是很慌張的樣子，用那只手臂抓住Shu的手腕。

    “這個(gè)禮物，謝謝你，但是我不喜歡，我害怕，你走開(kāi)，你走開(kāi)……”Shu慌不擇言。

    生物猶豫了一陣，松開(kāi)了手。Shu聽(tīng)見(jiàn)了悠長(cháng)的嘶鳴，如同哭泣。馬蹄聲和重物拖移的聲音逐漸遠去，在地上留下一道長(cháng)長(cháng)的黏液痕跡，就像巨大的蝸牛爬過(guò)一般。

    Shu抱著(zhù)膝蓋坐在原地，等待漫漫長(cháng)夜過(guò)去?；蛟S老師根本就不會(huì )來(lái)救他，畢竟犯下大錯的孩子都會(huì )被趕進(jìn)森林。絕望的陰霾籠罩腦海，就在這時(shí)，Shu再一次聽(tīng)見(jiàn)那聲嘶鳴。

    興奮的，顫抖的，狂喜的嘶鳴。

    一個(gè)天真到瘋狂的想法涌出Shu的腦海，或許那個(gè)怪物不是壞家伙?？赡茉谒劾?，那只兔子是美味的食物。它沒(méi)有傷害自己，甚至溫柔地摸摸自己的腦袋。

    Shu舉起燈，朝聲音的方向走去。

    然后Shu看見(jiàn)了，

    他的命定之人。

    他來(lái)到森林中的一片空地，月光下一切都被看得真切。一根巨大的十字架上，綁著(zhù)一個(gè)瘦弱的銀發(fā)少年，年紀看起來(lái)和自己差不多大。他揚起脖子，如同一只垂死掙扎的天鵝，月光撫摸他蒼白的臉頰。他的雙眸像紫色煙霞中涌出銀星的瀑布，看向Shu的方向，目光相對。

    好漂亮，比學(xué)園里的任何男孩都要漂亮。

    只是……

    他沒(méi)有四肢，斷面整齊圓潤，整個(gè)人掛在十字架上就像一個(gè)還未組裝完成的雪白人偶。

    一根粗壯駭人的長(cháng)角，將他從下至上貫穿。他沒(méi)有雙腿雙臂，那比成年人的大腿還粗的長(cháng)角從他的下身捅入他，研磨他的脊椎，就像一根支架支撐起他不完整的身體。角的尖端從他的脖頸戳出來(lái)，月光下晶瑩的血珠大顆大顆地落下。男孩干澀的嘴唇大張，紅莓似的舌頭吐出，茍延殘喘著(zhù)。垂下的銀發(fā)在夜風(fēng)中飄搖，讓Shu想起書(shū)中讀到的，從地獄通向極樂(lè )的蜘蛛絲。

    男孩之下，那長(cháng)角的主人，似乎已經(jīng)停止了呼吸，癱軟著(zhù)不動(dòng)了。那是一只難以形容的巨大生物，就像把許多的人類(lèi)和別的生物的rou體隨意地融化成了一個(gè)球。rou色皮膚膚色不均，幾處長(cháng)著(zhù)不同的體毛，幾處潰爛，幾處長(cháng)著(zhù)鱗片。球的表面伸出牛馬似的腿，也有人類(lèi)的腿，但形狀極其詭異。它也有幾根手一樣的肢體，但是有的長(cháng)著(zhù)蹼，有的像雞爪且手指向手背的方向彎曲蜷縮。Shu小心翼翼地走過(guò)去，那生物沒(méi)有動(dòng)，身上無(wú)數只魚(yú)眼一般的綠色眼睛齊刷刷聚焦在了Shu的身上。

    Shu有一個(gè)預感，這個(gè)怪物，就是他剛才無(wú)法看清的那一團光芒。

    但為什么它變成了現在這樣？

    “放……放開(kāi)那個(gè)男孩?！盨hu舉起煤油燈，“不然我燒了你?！?/br>
    他的雙腿直打哆嗦，牙齒咯咯作響。怪物看著(zhù)他，緩緩閉上了眼睛。Shu戰戰兢兢地過(guò)去，忍著(zhù)惡心爬到怪物的身上，腳踩在它怪異的嘴上，發(fā)出咕嘰咕嘰的聲音。Shu忍住嘔吐，把銀發(fā)少年從角上抱了起來(lái)。明明是和自己一般大的少年，抱在懷中竟像嬰兒一般柔軟輕盈。

    角從少年的身下被抽出，少年的喉嚨和下身涌出了大量的鮮血，澆在怪物的皮膚上。怪物聳了聳身子，Shu腳滑摔倒，少年跌倒在他身上。他的手指碰到少年脖子上的洞口。血rou如紅石榴一般，濕潤而溫暖地包裹Shu的手指，就像幼時(shí)被奶媽抱在懷中喂奶時(shí)一般令人安心。

    還是孩子的Shu，第一次有了血脈僨張的感覺(jué)。他感到一股熱流和欲望在體內淤積，不知不覺(jué)將手指深深插入少年的傷口。

    少年渾身痙攣，眼睛向上翻，隨著(zhù)Shu手指的逗弄，喉嚨口發(fā)出“嘎”“咔”的無(wú)意義音節。他的身下源源不斷地流出鮮血，打濕了Shu的褲子，濕透了的褲子緊貼在皮膚上，讓Shu的鼓起格外明顯。

    兩個(gè)少年身下的怪物閉著(zhù)眼睛，軟軟的如同起伏波動(dòng)的水床，縱容著(zhù)Shu的放肆行為。

    “Shu??！你在干什么？？”

    直到一聲叫喊，才讓Shu恢復理智。Shu看見(jiàn)幾盞燈光匆匆而來(lái)，原來(lái)是校工們。他們驚駭地看著(zhù)Shu，Shu不得不說(shuō)了他有生以來(lái)最大的謊：“我要救他，他一直在流血，傷口堵不住了?！?/br>
    “我不是在問(wèn)這個(gè)，你趕緊下來(lái)！”校工喊著(zhù)。他的身后，校工們紛紛舉起了槍支。

    Shu身下的怪物猛地睜眼，發(fā)出怒吼。Shu和銀發(fā)少年從它的身下跌落，Shu的大腿上一陣刺痛，身體瞬間麻痹。

    模糊的視野中，怪物用觸手吊起幾個(gè)校工撕碎擠捏，血色的雨飄灑在空中，落在樹(shù)和草上燃起綠色的火焰。校工們毫不顧忌同伴，瘋狂開(kāi)槍。

    “傻逼！不要打角??！那么大的角百年難遇??！”

    “快把Shu搶回來(lái)！那個(gè)Legatus呢？還能用嗎？”

    “不行了吧……天啊還在動(dòng)，生化人也太惡心了?！?/br>
    “能勾到那么大的家伙，這小表子夠討它們胃口啊，簡(jiǎn)直是它們的夢(mèng)中情人，你看他都被捅成那樣了?！?/br>
    “閉嘴。會(huì )被學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)的?！?/br>
    “放心，用麻醉放倒了?！?/br>
    “你們等下，那個(gè)Legatus要一起帶走，老師說(shuō)絕對不能死了?！?/br>
    “放你媽的狗屁，一路血流成河的，還不得讓我們都搭上命??？”

    “之前的餌一個(gè)個(gè)都放成干尸了一個(gè)角都沒(méi)撈著(zhù)，這樣下去被怪物打死都算死得爽快的?！?/br>
    “畢竟Legatus是好不容易做出來(lái)的，花了這個(gè)數呢！學(xué)園不舍得。真是，老子伺候那些臭小子吃穿，結果一個(gè)子兒都撈不回來(lái)。換我也更寶貝這個(gè)人棍?！?/br>
    “算啦，那個(gè)串兒也在，趕緊走吧”

    “是啊，你看那家伙不僅沒(méi)動(dòng)他還護著(zhù)他呢?！?/br>
    “真惡心?！?/br>
    Shu被清晨的鳥(niǎo)叫聲吵醒，發(fā)現自己睡在宿舍的床上，一切一如往常，他又做夢(mèng)了，從他小時(shí)候就開(kāi)始糾纏他的噩夢(mèng)。他覺(jué)得褲子濕漉漉的，擔心自己是做噩夢(mèng)嚇尿了床，偷偷摸摸跑去廁所洗褲子。

    “一大早上就這么勤勞嗎？”老師不知何時(shí)出現在Shu的身后，雙手放在Shu的肩上，笑瞇瞇地說(shuō)。

    Shu羞紅了臉：“我只是……喝水弄到褲子上了……所以……”

    “你夢(mèng)遺了？恭喜你啊，Shu，長(cháng)大了?！崩蠋熓中老驳厝嘀?zhù)Shu的腦袋，Shu頭頂的黃毛被揉的亂七八糟。

    “夢(mèng)遺？”

    “對啊，就像少女的初潮，是你長(cháng)大的證明。老師上課不是講過(guò)嗎？”老師捋捋Shu的頭發(fā)，“Shu昨天夢(mèng)到什么了？”

    Shu臉色一變，趕緊低下頭。老師一提及初潮，Shu便想起昨晚的夢(mèng)，銀發(fā)少年身上的洞口中流淌出鮮血，異樣的興奮再次涌了上來(lái)。

    “Shu？”老師偏頭看他。

    看到老師關(guān)切的眼神，Shu打算隱瞞這個(gè)詭異的夢(mèng)。

    “我夢(mèng)到香蕉戴著(zhù)墨鏡拿著(zhù)火把跳毛利戰舞?！盨hu說(shuō)道。

    老師臉上的微笑消失，整個(gè)人愣?。骸笆裁?？”

    “eyyyyyyyy~”Shu怪腔怪調地喊著(zhù)，蒙混了過(guò)去。

    Shu希望自己成為一個(gè)“自由的好人”，在規則以?xún)?，隨心所欲地做自己喜歡的事。在不給任何人添麻煩的前提下，做任何人都想不到的事，看他們啼笑皆非，嬉笑怒罵。Shu偶爾覺(jué)得自己是浮于常人之外的存在，但他從小遵循學(xué)園所教的道德，對所有人平等的友好，所以他比任何人都更融于這個(gè)集體。

    在Shu第一次夢(mèng)遺后不久，他像往常一樣坐在學(xué)習室窗邊的位置上，向往地看著(zhù)流云和清風(fēng)。突然，老師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)少年進(jìn)來(lái)了。

    Shu看著(zhù)他，驚訝地瞪大了眼睛，是那個(gè)銀發(fā)的男孩。他看起來(lái)長(cháng)大了一些，眼睛上多了紅色的閃電文身，四肢是金屬義肢，一旁的男孩們都長(cháng)大了嘴，上下打量他。

    “他是Fulgur   Ovid。在一次地震中失去了四肢，脊椎和大部分記憶。他是個(gè)堅強溫柔的孩子，大家要和他好好相處?！崩蠋熚⑿χ?zhù)撫上Fulgur的肩膀，“選個(gè)位置坐吧?！?/br>
    Fulgur一把甩開(kāi)老師的手，在所有人尷尬的注視中，走到了Shu的面前：“讓開(kāi)?！?/br>
    Shu還沒(méi)從驚訝中緩過(guò)來(lái)，他緩緩起身，直盯著(zhù)Fulgur脖子上的紅色項圈，在那之下可能藏著(zhù)自己捅過(guò)的血口。那另一個(gè)血洞呢？Shu的視線(xiàn)向下……

    “你在看哪里？變態(tài)，呃嘔！”Fulgur皺眉罵道。

    “你竟然對監督生說(shuō)這種話(huà)？”一個(gè)學(xué)生插到兩人中間。

    Fulgur一拳打中他的肚子：“你是他的狗腿？那你脫給他看啊?！?/br>
    那人痛得彎下腰，嘔出黃水，膝蓋著(zhù)地倒在地板上。Fulgur睥睨著(zhù)他，近乎殘酷的漠然和嘲諷，讓Shu不禁戰栗。

    與夢(mèng)中的少年長(cháng)得一模一樣……

    “Fulgur，對不起，我只是好奇你的手臂和腿，因為它看起來(lái)太帥了。但是，用它們來(lái)打人可就太浪費了?！盨hu攔在那學(xué)生身前，對Fulgur說(shuō)道。

    “叫我Legatus?！盕ulgur無(wú)視地上的學(xué)生，坐到Shu的位置上。

    “好的，Legatus。我已經(jīng)道歉了，你也應該對他道歉，你不可以隨便打人?！盨hu保持禮貌的笑容對Flugur說(shuō)道。

    Fulgur把腿架上桌子，雙手抱在身前：“你憑什么命令我？”

    這句話(huà)引起了其他同學(xué)的不滿(mǎn)。這時(shí)老師拍了拍手：“大家冷靜一下。Shu帶受傷的人去下醫務(wù)室，同桌，把地上擦一下。Legatus，下課來(lái)找我?！?/br>
    Fulgur不理會(huì )老師，別過(guò)頭去。但之后Shu注意到Fulgur上課時(shí)十分認真。他坐姿放浪不羈，筆記卻很是規整。

    那天的學(xué)習時(shí)間結束后，Shu接到校長(cháng)通知，要他搬宿舍。學(xué)園中一個(gè)年級不到十個(gè)學(xué)生住一間寢室。校長(cháng)要求Shu和Fulgur搬去本是老師寢室的兩人間。

    “監督生Shu，那個(gè)孩子并不壞，他就是只新來(lái)的迷茫小羊，有些應激罷了。我希望你幫助他適應規則，不論遇到什么問(wèn)題，你都可以直接來(lái)找我?！毙ｉL(cháng)臉上掛著(zhù)面具般的笑容。

    Shu同樣微笑著(zhù)：“嗯……我可以理解為監督或是監視嗎？”

    “不不不，你們是平等的學(xué)生。你不需要監視他，你只要在任何你覺(jué)得有問(wèn)題的時(shí)候來(lái)找我就行了?！?/br>
    “平等？那為什么Legatus打人了卻沒(méi)有立即被帶去懲戒室？”Shu端正地坐在位置上，身體前傾。

    “你覺(jué)得我們對他偏心嗎？他是新來(lái)的，我們只寬容他這一次?！毙ｉL(cháng)訕訕地笑。

    “為什么他會(huì )現在入校？現在在學(xué)校的學(xué)生都是從未記事起就被送來(lái)了?！盨hu不愿看大人撒謊的臉，舉起自己的手看指甲，指甲修剪得短而整齊。

    “Fulgur沒(méi)有過(guò)去的記憶。他不記得外面那個(gè)骯臟齷齪的世界?！?/br>
    “但他也沒(méi)有手腳。我并沒(méi)有歧視的意思，我覺(jué)得他的機械義肢酷斃了。但是，這和大人們一直強調的健康和美麗并不相符?！?/br>
    “難道你不覺(jué)得Fulgur漂亮嗎？”校長(cháng)瞪大眼睛驚訝地問(wèn)。

    Shu的臉迅速漲紅了，支支吾吾：“我并不是這個(gè)意思?！?/br>
    “這就對了?！毙ｉL(cháng)滿(mǎn)意地笑了。

    Shu走出校長(cháng)室，發(fā)現老師等在門(mén)外，老師調侃：“肩負重任啊，監督生?！?/br>
    Shu尷尬地笑笑，猶豫了一下：“老師，我有個(gè)問(wèn)題想請教?！?/br>
    “說(shuō)吧?！?/br>
    “老師有沒(méi)有覺(jué)得眼前的一幕似曾相識的經(jīng)歷，就好像這個(gè)地方我夢(mèng)里去過(guò)，這個(gè)人我夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)。這是為什么？”

    “這有很多種解釋?zhuān)热缯f(shuō)你其實(shí)經(jīng)歷過(guò)這些事或在小說(shuō)里讀過(guò)類(lèi)似情節，但是你忘記了這回事，直到某個(gè)契機讓你隱約想起了它，但你不記得它是從何而來(lái)的。比如說(shuō)你以為的夢(mèng)其實(shí)是你無(wú)意間穿越到了混亂的時(shí)空。再比如，說(shuō)這只是你大腦的錯覺(jué)?！崩蠋熡檬种更c(diǎn)點(diǎn)Shu的額頭，“在我看來(lái)，青春期的男孩整日胡思亂想的，把自己的白日夢(mèng)和現實(shí)搞混是常有的事?！?/br>
    “但是，我很清楚地記得我見(jiàn)過(guò)Legatus?！盨hu撓撓腦袋。

    老師彎下腰，讓自己的視線(xiàn)和Shu齊平：“在哪里見(jiàn)過(guò)？”

    “夢(mèng)里。我夢(mèng)到……”Shu的太陽(yáng)xue絲絲作痛，像被火焰隔著(zhù)柔嫩的皮膚灼燒神經(jīng)。

    他仿佛回到了那個(gè)夜晚，和Fulgur并肩躺在怪物的身上。身邊的Fulgur失去了四肢，在rou床上扭動(dòng)腰肢，無(wú)助而令人憐惜地呻吟。Shu的指甲變得長(cháng)而尖利，他把手指插進(jìn)Fulgur脖子上的血洞，抽出時(shí)手指上沾著(zhù)粘稠的血。腥甜的氣息充斥鼻腔，Shu抬起頭，將手舉過(guò)頭頂，月光下晶瑩的血珠沿著(zhù)指甲滴下。他伸出舌頭去接，血滴浸潤舌尖，讓Shu興奮到戰栗，嘴角抽搐著(zhù)上揚，熊熊燃燒的紫炎映在他妖艷而扭曲的綠瞳中。

    “Shu？Shu？Shu   Yamino？”老師在Shu眼前又是揮手又是打響指，Shu才回過(guò)神來(lái)。

    “夢(mèng)里在黑暗森林看到過(guò)他?！盨hu眨巴眨巴眼睛，平靜如水的紫眸看向莫名很緊張的老師。

    老師盯著(zhù)Shu的眼睛來(lái)回確認，像是松了口氣：“你們這個(gè)年紀的男孩子整天想的不就是那些事，日思夜想就做夢(mèng)了唄。不過(guò)能真的遇見(jiàn)夢(mèng)中情人可是難得的事?！?/br>
    Shu像被打了一樣發(fā)出怪聲，臉頰緋紅：“夢(mèng)中情人也太超過(guò)了！”

    “是啊，Shu，千萬(wàn)不可以做違反校規的事哦?！?/br>
    “那是當然！”Shu害羞地不知所措，“謝謝老師?！?/br>
    看著(zhù)Shu遠去的背影，老師松了松領(lǐng)帶，長(cháng)舒一口氣，敲開(kāi)校長(cháng)室的門(mén)。

    “得多招幾個(gè)校工了，要會(huì )用槍又不要命的?！崩蠋熣f(shuō)道。

    “什…好吧。遵命?！毙ｉL(cháng)卑微地答道。

    “Legatus，起床了！”

    “Legatus，我知道你作業(yè)都做完了，一起去交吧?！?/br>
    “Legatus，下節是體育課，一起去cao場(chǎng)吧。你的鞋是腳？！”

    “Legatus，教學(xué)區不可以吃東西，等到午休我們再去吃?！?/br>
    “Legatus，我們得去上課了，你想看那本小說(shuō)的話(huà)我幫你去借?！?/br>
    “Legatus，你剛說(shuō)的是臟話(huà)嗎？我不懂你的意思。不，你不用告訴我，我不會(huì )說(shuō)的?！?/br>
    “Legatus……”

    “你好他媽的煩?。?！”Fulgur頭皮發(fā)麻，推開(kāi)寢室門(mén)就仰面倒在床上。

    Shu慌張地跟著(zhù)走進(jìn)房間，站在床邊，手足無(wú)措。

    “你覺(jué)得你所做的一切是為了幫我融入這個(gè)學(xué)園？你想讓我和你們一樣活在這個(gè)微縮社會(huì )的培養皿里？我就是個(gè)細菌，病毒。你們看起來(lái)被隔絕在污穢的世界之外，實(shí)際上你們這樣因為屁大點(diǎn)事就要歇斯底里的青春期少年是罪惡最好的苗床。一點(diǎn)點(diǎn)刺激，只要一點(diǎn)點(diǎn)刺激，你他媽的就和森林里的怪物沒(méi)有區別?！?/br>
    “我不懂你的意思，老師說(shuō)那些怪物不存在理智，他們永遠憤怒，只想著(zhù)享樂(lè )和殺戮。我，我很正常?！盨hu反駁道。

    “你覺(jué)得自己很正常嗎？你吃麥片先倒牛奶，還有那個(gè)可笑的劉海，那是啥，香蕉？頭發(fā)翹那么高，小心禿頭?！盕ulgur直起身子坐在自己床的床沿，把腿擱在Shu的床上。

    Fulgur的腿從大腿根一直到腳掌都是機械，因此從不穿鞋，沾著(zhù)塵土的腳直接放在Shu潔白的床單上。

    “現在，你生氣了嗎？”Fulgur斜眼，挑釁道。

    “為什么你要故意惹人厭呢？我知道你不是這樣的人。你上課比任何人都認真，你讀的書(shū)比別人一年都多，而且你讀了很多……溫柔浪漫的故事?！盨hu斟酌著(zhù)措辭。

    “你記下了我的借閱卡？惡心?！?/br>
    “監督生輪班管理圖書(shū)室的啊，好多書(shū)都是我幫你借的?！?/br>
    “你沒(méi)必要記下我都看什么吧？”

    “我想了解你?！?/br>
    Shu的語(yǔ)氣真誠，讓Fulgur一臉的不可理喻：“為什么？”

    “我想知道你真實(shí)的樣子。我知道你現在都是裝的，故意讓別人討厭你，害怕你，疏遠你。你其實(shí)是個(gè)溫柔的人。我想知道為什么你非得這么做?！?/br>
    “溫柔的人？呵?！盕ulgur冷笑一聲，“你知道嗎？你也和這里格格不入，你就是個(gè)怪人，怪胎?！?/br>
    “為什么？就因為我吃麥片先倒牛奶嗎？如果你說(shuō)頭發(fā)的話(huà)，這可是我生下來(lái)就有的！”Shu撩著(zhù)自己的黃色翹毛。

    “誰(shuí)告訴你的？在這里的每個(gè)學(xué)生都是孤兒，在記事前被送進(jìn)來(lái)。他怎么會(huì )知道這是生下來(lái)就有的？”

    “奶……奶媽告訴我的……？”Shu的記憶模糊起來(lái)。朦朧中一個(gè)女人抱著(zhù)他，唱著(zhù)搖籃曲。

    Fulgur靠近Shu，悄聲說(shuō)：“你看哪個(gè)新來(lái)的小子是未斷奶的年紀？這里從沒(méi)有過(guò)奶媽?！?/br>
    “是我來(lái)這里之前的事嗎？”Shu仔細回憶，那女人，衣服上縫著(zhù)百合花，是學(xué)園校工的衣服。太陽(yáng)xue又在作痛，Shu抬頭看向Fulgur。

    Fulgur眼波溫柔近乎憐憫，但那神情轉瞬即逝。他把兩根手指抵在脖頸的過(guò)濾器上，過(guò)了一會(huì )兒就離開(kāi)了房間。每晚他都會(huì )離開(kāi)房間，直到熄燈前幾分鐘才回來(lái)，一言不發(fā)地鉆進(jìn)被窩。Shu從不知道他去做了什么。

    學(xué)園里的學(xué)生看似害怕Fulgur，但又被他的放浪不羈而吸引。他們的人生被森林劃定活動(dòng)范圍，被作息表劃定活動(dòng)時(shí)間，被老師時(shí)刻強調行為規范。即便是老師不在的時(shí)候，也有老師忠誠的監督生在看管著(zhù)他們。被“純潔”和“道德”的“校規”圈養的羊群中，Fulgur就是一只黑羊，在學(xué)院里單純乖巧的小白羊們間十分顯眼。

    校規禁止不純交往，但是在血氣方剛的少年之間，不越界的玩火游戲是被默許的。只要在每月的健康檢查時(shí)，不被發(fā)現就行了。

    Shu從不沾染這些。監督生中也有坐擁好幾個(gè)學(xué)弟的，這和他的職責沒(méi)有關(guān)系。他從未談及，似乎連說(shuō)出口都覺(jué)得羞恥，因此從未告發(fā)過(guò)誰(shuí)。Shu近乎潔癖的遠離這些事，哪怕他是學(xué)園中唯一享有二人寢這等美事的人。

    他第一次在意這些事，是Fulgur因為不純交往被關(guān)進(jìn)懲戒室的時(shí)候。

    那個(gè)學(xué)弟在每月一次的身體檢查中，被發(fā)現身上有不潔的痕跡，他聲稱(chēng)“是Legatus強行要做的”。Fulgur承認了，被老師帶入了懲戒室。

    “Legatus不可能做這種事！”

    同學(xué)和老師頭一回見(jiàn)Shu發(fā)出那么大聲音，Shu到處找證據要證明Fulgur的清白。

    那天晚上，學(xué)弟來(lái)到Shu的房間求他不要再查這件事。原來(lái)是學(xué)弟的“朋友”玩過(guò)火，在檢查的前日留下了過(guò)重的痕跡，但“朋友”不愿意承擔這個(gè)責任，他和“朋友”都害怕自己會(huì )被趕去森林