“關(guān)于漩渦一族，因為你們是領(lǐng)地內可以說(shuō)唯一的忍者一族，也是唯一的忍者職業(yè)，因此你們漩渦一族對于領(lǐng)地來(lái)說(shuō)還是比較重要的?！?/br>
    狄風(fēng)首先開(kāi)口，說(shuō)出了情況。

    “但因為你們漩渦一族整體只剩下幾十名忍者，而且其中只有兩個(gè)上忍和幾個(gè)中忍，這樣的數量，不要說(shuō)戰斗了，一般的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的任務(wù)也會(huì )人手不夠了。

    這些天你在清河城內生活，也應該了解了關(guān)于清河領(lǐng)這些年來(lái)的戰爭，整個(gè)清河領(lǐng)現在有著(zhù)十三個(gè)野戰軍團，總兵力近二十萬(wàn)?！?/br>
    “是的?！甭?tīng)著(zhù)狄風(fēng)的話(huà)，漩渦俊也點(diǎn)了點(diǎn)頭，神色嚴肅而又恭敬，小心的回答道。

    “清河領(lǐng)的強盛哪怕是我曾經(jīng)生活過(guò)得渦潮村都比不過(guò)，只有那木葉村才有這個(gè)水平。

    但那時(shí)的木葉村也不過(guò)是萬(wàn)人多的忍者，不像領(lǐng)地這樣，有著(zhù)近二十萬(wàn)的野戰軍團和不少的地方護衛部隊，戰爭方式也完全不同，我們現在族人這一點(diǎn)力量根本不算什么?！?/br>
    “沒(méi)錯?！甭?tīng)著(zhù)漩渦俊也的話(huà)，狄風(fēng)也比較滿(mǎn)意漩渦俊也的態(tài)度。

    “忍者的戰斗方式，并不適合大軍團作戰，但從另一方面來(lái)說(shuō)，忍者本身的能力對于領(lǐng)地來(lái)說(shuō)，有著(zhù)大用處，可以說(shuō)你們漩渦一族的加入為我們清河領(lǐng)補上了一個(gè)弱項”

    這時(shí)，漩渦俊也立刻謙虛道?！邦I(lǐng)主大人您謙虛了，就算是沒(méi)有我們漩渦一族的加入，清河領(lǐng)一樣是一個(gè)強大的領(lǐng)地?！?/br>
    “因此，我決定在領(lǐng)地內建立一套完整的忍者學(xué)校?！?/br>
    狄風(fēng)向漩渦俊也講述了從學(xué)前班選拔忍者天賦的孩子，到小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)這一套完整的學(xué)校體系。之后又講述了忍術(shù)圖書(shū)館以及貢獻制度。

    “因此?！闭f(shuō)完了這一套制度，狄風(fēng)開(kāi)口道。

    “現在你們漩渦一族的任務(wù)實(shí)際上就只有一個(gè)，那就是為領(lǐng)地培養更多的忍者人才。

    因為下忍還都是孩子和學(xué)生，現在你們一族只有五個(gè)中忍和兩個(gè)上忍。所以現在先建立一座忍者小學(xué)，分過(guò)去三個(gè)中忍，作為教師。

    然后建立一座中學(xué)，另外兩名中忍也就擔任中學(xué)老師。至于你和另一位漩渦千惠上忍，一個(gè)作為中學(xué)校長(cháng)，一個(gè)作為大學(xué)校長(cháng)?！?/br>
    說(shuō)到這里，狄風(fēng)看了漩渦俊也一眼。

    此時(shí)，聽(tīng)著(zhù)狄風(fēng)對于忍者體系的完整培訓制度，以及對于忍術(shù)的學(xué)習方法的完善所震撼。

    這樣的培訓方式，從小抓起，而且全民選拔人才，是漩渦俊也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。

    而自己之前答應領(lǐng)主大人貢獻出去的忍術(shù)和封印術(shù)，現在看來(lái)都還是漩渦一族的資產(chǎn)。

    以后只要有人學(xué)習這些忍術(shù)，就會(huì )給予自己一分資源，直到整個(gè)人去世為之，這樣一來(lái)，自己和族人們所貢獻出來(lái)的這么多忍術(shù)本質(zhì)上就是一個(gè)金雞蛋，源源不斷的為族人提供資源，保證族人的生存和修煉。

    而不是像之前自己想象的那樣，貢獻給領(lǐng)地就和自己家族沒(méi)關(guān)系了，只是在狄風(fēng)這邊博一個(gè)好感。

    “另外，因為現在領(lǐng)地內忍者稀少，我們在邊境地區還有幾個(gè)草隱村的下忍俘虜，這些下忍現在還在觀(guān)察階段。

    過(guò)了觀(guān)察階段，這些下忍也會(huì )送到中學(xué)去進(jìn)修的?！?/br>
    “除此之外，關(guān)于下忍的考核，中忍考試和上忍考試，都需要你和千惠上忍負責了，這方面你們是專(zhuān)家，最后考試項目需要什么，向領(lǐng)地申請就可以了。

    另外，因為前期老師不足，而且接下來(lái)會(huì )因為對于領(lǐng)地所有小學(xué)進(jìn)行一次忍者天賦的選拔，到時(shí)候會(huì )有大量的孩子進(jìn)入小學(xué)。

    因此老師可能完全不夠，那些中忍老師也就不用一帶幾個(gè)學(xué)生的模式了，直接進(jìn)行大班授課模式，一個(gè)班上百人，數百人完全沒(méi)有問(wèn)題，如果缺少什么武器資源地話(huà)，可以直接來(lái)找我?！?/br>
    “對了?！?/br>
    這時(shí)，狄風(fēng)說(shuō)完了學(xué)校的問(wèn)題，再次說(shuō)道。

    “因為領(lǐng)地現在的敵人還有一個(gè)草隱村，在那里有著(zhù)近三十位上忍和數百中忍，正面作戰，領(lǐng)地不會(huì )畏懼這些忍者，但平常對于那些忍者的滲透，領(lǐng)地實(shí)在是防不勝防。

    因此我希望你對于清河城建立一個(gè)結界，也不需要防御什么，只要感知到其他不是村子里的忍者進(jìn)入后被察覺(jué)到就可以了?！?/br>
    “這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    對于狄風(fēng)的問(wèn)題，漩渦俊也思索了一下，點(diǎn)頭道。

    “在我一族內，有著(zhù)這樣的大型感知結界，不過(guò)我部署的話(huà)，需要一定的能量源，我發(fā)現，領(lǐng)地內的靈氣能量和我們的查克拉并不沖突，可以以靈氣代替查克拉作為能量源?！?/br>
    “這就好辦?！钡绎L(fēng)立刻道。

    “你可以去一趟領(lǐng)地的研究工坊那里，那里是領(lǐng)地技術(shù)最高的地方，你可以看看那里有沒(méi)有辦法解決你的能量源問(wèn)題?！?/br>
    “好的，領(lǐng)主大人?！变鰷u俊也回答道?！拔視?huì )立刻去做的?！?/br>
    借著(zhù)，狄風(fēng)和漩渦俊也又討論了關(guān)于忍者學(xué)校的細節，以及每一年對于適齡兒童的天賦選拔問(wèn)題。

    這樣一些事務(wù)一直是討論了半天的時(shí)間，漩渦俊也才帶著(zhù)自己的任務(wù)從領(lǐng)主府離開(kāi)了。

    隨后，狄風(fēng)也通過(guò)張秀那邊，對于漩渦俊也等一行漩渦一族的中忍和上忍確定了職位。

    漩渦俊也擔任領(lǐng)地忍者小隊隊長(cháng)，小隊成員就是現在漩渦一族的五個(gè)中忍和兩位上忍。

    除此之外，漩渦俊也也擔任清河領(lǐng)忍者大學(xué)校長(cháng)一職。而漩渦千惠擔任領(lǐng)地忍者中學(xué)校長(cháng)一職。

    小學(xué)校長(cháng)則是一位漩渦一族的中忍擔任，除此之外，其余的中忍也都擔任了忍者學(xué)校的老師。

    而那些漩渦一族的下忍進(jìn)入中學(xué)學(xué)習，學(xué)生們則是根據年齡進(jìn)入小學(xué)。同時(shí)因為學(xué)生們不僅僅是要學(xué)習忍者知識，還要學(xué)習基礎文化知識。

    因此，狄風(fēng)從領(lǐng)地其他學(xué)校抽調了幾個(gè)語(yǔ)文，數學(xué)，音樂(lè )，美術(shù)等方面的老師，負責教授忍者學(xué)校的學(xué)生們文化知識。

    而忍者學(xué)校的用地，就是在外城，一片剛剛建設好的校區就成為了忍者小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的校區。

    與此同時(shí)，因為領(lǐng)地對于各種修煉專(zhuān)業(yè)人才的分類(lèi)，在幼兒園之上，增加了一個(gè)學(xué)前班等級，并且對于現在所需的忍者，武道，魔法師天賦的學(xué)生進(jìn)行選拔。

    從而一場(chǎng)轟轟烈烈波及整個(gè)領(lǐng)地索佑小學(xué)的選拔規模開(kāi)始了。從領(lǐng)主府的任務(wù)下達，到各個(gè)學(xué)校開(kāi)始組織人手選拔，因為選拔人手缺乏，一支支挑選的隊伍需要跑遍整個(gè)領(lǐng)地六十個(gè)縣城地區的數百所小學(xué)。

    如此大規模的任務(wù)，一直是持續了一個(gè)月的時(shí)間才是最終完成，之后如果是孤兒，那么直接是就送到專(zhuān)門(mén)的學(xué)校去學(xué)習。

    如果孩子有家長(cháng)，那么就和家長(cháng)商量著(zhù)，如果家長(cháng)愿意自己的孩子去學(xué)習轉個(gè)知識，那么免學(xué)雜費和課本費，免食宿。

    因為這一段時(shí)間領(lǐng)地對于專(zhuān)業(yè)人才的匱乏，因此一開(kāi)始培訓人才都是免費的，索佑學(xué)生的食宿都是由領(lǐng)地供應。

    但等到十幾年之后，領(lǐng)地相應人才增多了，那么回逐漸的開(kāi)始收費，只有其中的天才才會(huì )以獎學(xué)金的方式發(fā)給補助。

    一個(gè)月的挑選時(shí)間，之后各地在把孩子們送到清河城，清河城內的忍者學(xué)校迎來(lái)了三千名有著(zhù)忍者天賦的孩子，同樣武道學(xué)校那邊也多了數千孩子。

    這是因為第一次選拔，包含了整個(gè)小學(xué)的所有年級，才會(huì )是有這么多人。而政務(wù)廳教育部門(mén)根據這些孩子的年齡分布再加上對于領(lǐng)地所有的孩子統計。

    最終計算得出，每一年領(lǐng)地忍者，學(xué)?；蛟S能夠招募到三百多名孩子，但這個(gè)數量已經(jīng)不少了。

    而且因為第一次如此多的孩子，清河領(lǐng)不得不調集了更多的老師甚至是其他勤務(wù)人員，保證孩子們的生活。

    同時(shí)，以一百人為一個(gè)班級進(jìn)行培養，并且因為老師不足，那些下忍們也都兼任了小學(xué)老師，一邊在中學(xué)學(xué)習，一邊負責小學(xué)的教學(xué)。

    這些下忍們都是經(jīng)過(guò)考核的，自身雖然沒(méi)有掌握多少特別高深的忍術(shù)，但基礎都可以的，而小學(xué)的學(xué)習也就是負責教授基礎的查克拉提煉術(shù)，三身術(shù)，忍具投擲。

    而通過(guò)這一次的招募任務(wù)，漩渦俊也也看到了清河領(lǐng)的培養方式，一次性三千名學(xué)生的培訓，一百人為一班的大班模式，讓漩渦俊也也都感覺(jué)到震撼。

    “如果當年渦之國有這樣的培訓方式，那么渦潮村怎么可能會(huì )發(fā)展不起來(lái)?！?/br>
    在清河領(lǐng)看來(lái)，出去特別頂尖的人才，實(shí)際上大多數都是中間層次的人。就拿這一次的忍者選拔來(lái)說(shuō)，這三千孩子，雖然都是培訓。

    但實(shí)際上，只要自己有了查克拉，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的忍具投擲和三身術(shù)，再加上一定的文化知識，擔任一名下忍完全不是問(wèn)題。

    反正清河領(lǐng)又不需要這些孩子們直接上戰場(chǎng)，下忍畢業(yè)之后雖然大都是普通人，可能一輩子修煉下來(lái)也就能夠成為一個(gè)中忍，但那又如何。

    只要三千人之中由三十人能夠進(jìn)階為上忍，那么這培訓過(guò)程就是值得的，而產(chǎn)生的更多的中忍，對于清河領(lǐng)來(lái)說(shuō)，也都是寶貴的人才。

    至于下忍們，有了查克拉，就相當于有了超凡的力量，而且忍者們本身就由文化知識，擔任一些普通的工廠(chǎng)技術(shù)工人也不是問(wèn)題，因此不存在學(xué)習畢業(yè)后無(wú)法養家糊口的問(wèn)題。

    第三百零六章忍者學(xué)校

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