第六十一章 這不是意外
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絕對不是意外! 不用調查,柳向陽(yáng)也嗅到了陰謀的味道,前兩天小美女晚上摔傷說(shuō)是意外還能勉強讓人相信,今天這樁意外百分百有貓膩,就是不知究竟是誰(shuí)向小美女下的手。 心中一瞬間閃過(guò)數種想法,他開(kāi)了鎖,拿了頭盔,坐上車(chē),開(kāi)到晁家少年身旁,將另一個(gè)安全頭盔給晁家小公主。 晁宇博心急如焚,戴上頭盔,爬上摩托車(chē),也顧不得避嫌,半抱住騎手的腰:“柳少,在確保安全的情況下,你不用顧忌我,我相信你的賽車(chē)手水平?!?/br> “好!有你這句話(huà),我就放心了?!绷蜿?yáng)心情飛揚,小行行總說(shuō)他的業(yè)余賽車(chē)手獎杯沒(méi)有技術(shù)含量,難得晁哥兒慧眼識英雄,他若不展現一下他的車(chē)技,豈不有負晁家哥兒的信任。 這一刻,柳大少有種高山流水遇知意,心情美美噠,充分發(fā)揮他不輸賽車(chē)手的技術(shù),開(kāi)著(zhù)車(chē)子,“嘟突”飄出去,靈敏的鉆過(guò)人群,朝學(xué)園西方位飆去。 校醫院,李老師一連打了數個(gè)電話(huà),也找到了韓教官和兩男生,抹了把汗跑過(guò)去,看檢查室掛的匾牌,樂(lè )同學(xué)在做胸透檢查。 “李老師,是我失誤,給您們添麻了?!表n教官看到李老師,歉然的道歉。 “韓教官不用太過(guò)自責,誰(shuí)也預料不到會(huì )出現意外。韓教官,樂(lè )同學(xué)身體情況怎么樣?有沒(méi)危險?”李老師客氣的勸慰教官,心中也擔憂(yōu)小女同學(xué)的安危。 咣-,韓教官還來(lái)不及說(shuō)情況,檢查室的門(mén)被拉開(kāi),醫護人員推著(zhù)醫用擔架車(chē)出檢查室。 “醫生,小同學(xué)傷得嚴重不嚴重?”當看到醫護人員,李老師一邊緊張的問(wèn),一邊搶步到醫用擔架旁看小女生,當看到小女生慘白的臉,心跳瞬間加快,看這樣子情況好像不妙。 “別擔心,女同學(xué)只有右手骨折,其他一切正常,再去做個(gè)心臟動(dòng)態(tài)圖和心臟ct圖,然后就可以送去上藥?!毙齑蠓蚩吹綕M(mǎn)額盡是汗水的老師,頗為理解他的焦急心情,安撫的拍拍老師的肩,讓他勿憂(yōu)。 “醫生,為什么人還沒(méi)醒?”李老師和兩男生們那顆心可沒(méi)因醫生的話(huà)而放松,若沒(méi)事,為什么人還暈迷不醒? “大概是小同學(xué)的痛感神經(jīng)比一般人強,人暈過(guò)去了,意識也還能感覺(jué)到痛,所以暫時(shí)沒(méi)醒?!?/br> “醫生,這樣會(huì )不會(huì )有危險?” “醫生,樂(lè )同學(xué)大概什么時(shí)候會(huì )醒過(guò)來(lái)?” 醫護人員送女生去下一個(gè)檢查室,李老師和韓教官,兩男生跟在后面,問(wèn)題一個(gè)接一個(gè),徐大夫耐心的解釋?zhuān)跈z查時(shí)調出了女生的體檢檔案,也對比現在檢查項目的數據,發(fā)現小女生各項指數完全正常,甚至可以說(shuō)女同學(xué)的健康數據比任何人都要標準,再說(shuō)句不大中聽(tīng)的話(huà),放眼整個(gè)青大,真正健康的人大概只有小女生了。 身體沒(méi)有毛病,他也想不出為何人至今不醒的原因,只能確定她沒(méi)有危險,因為他從小女生的呼息頻率和心跳以及心電圖等推測,小女生沒(méi)醒的原因是她睡著(zhù)了!絕對真實(shí),小女生就是睡著(zhù)了,睡著(zhù)了睡著(zhù)了…… 你能想像出當他百思不得其解,耗盡上百萬(wàn)腦心胞才推算出那結果時(shí),他的內心有多憂(yōu)傷嗎? 別人緊張的要命,小同學(xué)竟然安穩的沉睡,再沒(méi)什么比這心塞的事了,而更讓人心塞的是他知道小女生睡著(zhù)了,卻不能明明白白的告訴別人,所以,只能說(shuō)是小女生的痛感神經(jīng)敏銳,潛意識里感覺(jué)到疼痛,處于痛暈中。 李老師和韓教官,兩男生跟著(zhù)醫護人員到心臟檢查室外,仍被攔在外面,心臟檢查有多項,也需要點(diǎn)時(shí)間,大家在外面耐心的等。 劉振軍騎著(zhù)學(xué)校配給他的自行車(chē)在各個(gè)cao場(chǎng)轉悠,他去西cao時(shí)也踩自行車(chē),趕到西cao,校醫療車(chē)送人去醫院剛轉來(lái),他先向校醫詢(xún)問(wèn)了一下大致情況,得悉女生沒(méi)有生命危險,也沒(méi)急于去醫院,而是先跑去醫系二班向教官和學(xué)生了解樂(lè )同學(xué)受傷的經(jīng)過(guò),也聽(tīng)取了旁邊幾個(gè)班教官和學(xué)生的口述,得到了第一手資料,才急匆匆的趕往校醫院。 劉隊長(cháng)踩自行車(chē),比較慢,他剛沖進(jìn)校醫院,柳少的摩托車(chē)呼嘯著(zhù)從他身邊不遠飆過(guò),又在離他不遠的地方停車(chē)。 劉振軍認出摘下頭盔的兩人當中有一個(gè)是晁會(huì )長(cháng),忙停車(chē)喊:“晁會(huì )長(cháng),晁會(huì )長(cháng)——” “劉隊長(cháng)?”柳少全程飆車(chē),晁宇博被顛得骨頭都快散架了,當腳踏實(shí)地,那種炫暈感才得以緩解,聽(tīng)到熟悉的呼喊,聞聲而望,看到劉隊長(cháng),心中愕然,劉隊長(cháng)也到現在才來(lái),是韓教官沒(méi)有及時(shí)反應情況,還是他去做調查去了? 劉振軍飛快的鎖上車(chē),跑到少年會(huì )長(cháng)身邊,即愧疚又自責:“對不起,是我監督不力,以致發(fā)生意外,讓學(xué)生受傷,給學(xué)校添麻煩了?!?/br> 柳大少淡定的給自己的愛(ài)車(chē)上鎖,收頭盔,耳朵則是豎得高高的。 “軍訓難免會(huì )出意外,劉隊長(cháng)不用道歉的?!标擞畈?lè )樂(lè )受傷的事心中存有質(zhì)疑,面對教官隊長(cháng)仍然溫和如初:“劉隊長(cháng),看樣子你去了解過(guò)情況了是嗎?” “是的,我去西cao場(chǎng)詢(xún)問(wèn)了一下情況,初步了解的經(jīng)過(guò)是這樣的……”劉振軍陪同少年會(huì )長(cháng)走向校醫院大樓,一邊低聲轉述他調查得來(lái)的經(jīng)過(guò),把韓教官和醫系一班學(xué)生上午怎么訓練的事說(shuō)給晁會(huì )長(cháng)聽(tīng)。 柳向陽(yáng)鎖好車(chē)收好頭盔,少年已快進(jìn)校醫院大樓,他拿出跑百米沖刺的速度,一陣急跑,眨眼就追上了少年和劉隊長(cháng),一邊聽(tīng)劉隊長(cháng)說(shuō)情況,一邊走進(jìn)大樓,去電梯間。 李老師和韓教官戴同學(xué)李同學(xué)等在檢查室外,等啊等,沒(méi)等到醫生出來(lái),倒把電話(huà)等來(lái)了,他看看韓教官和兩男生,接聽(tīng)電話(huà),掛電話(huà)后就望向走廊另一端。 李老師頻頻望向走廊,明顯像是在等誰(shuí),韓云濤和戴良鈺、李瑜毅也不由得轉個(gè)方向,想看看是誰(shuí)要來(lái)。 很快,從走廊一角轉出三個(gè)人,戴李兩同學(xué)也認得,一個(gè)是學(xué)生會(huì )學(xué)會(huì )長(cháng),一個(gè)是他們教官的隊長(cháng),另一位就是在教師節那天與晁會(huì )長(cháng)一起出現的某位軍中長(cháng)官。 看到晁會(huì )長(cháng),戴同學(xué)和李同學(xué)就好像找到了主心骨,心中的憂(yōu)慮去了一小半,晁會(huì )長(cháng)來(lái)了就好,晁會(huì )長(cháng)一定不會(huì )讓小蘿莉受委屈的。 看到晁會(huì )長(cháng)和柳長(cháng)官,韓云濤自然垂在大腿側邊的右手手指無(wú)意識的拼攏。 柳向陽(yáng)跟著(zhù)晁哥兒,走向小美女的生活老師,教官和同學(xué),他的視線(xiàn)在最初掃視幾人一眼后就漫不經(jīng)心似的撇開(kāi),暗中一直留意著(zhù)韓教官的舉止。 “晁會(huì )長(cháng)好?!贝髁尖暫屠铊ひ憧吹缴倌陼?huì )長(cháng)和兩位高大青年走近,激動(dòng)的向晁會(huì )長(cháng)問(wèn)好,眼神滿(mǎn)含希翼。 “辛苦你們了?!标擞畈晌粚W(xué)弟露出和善輕柔的淺笑,樂(lè )樂(lè )說(shuō)軍訓班男生們都是很好的人,他從男生們的眼神也能看出來(lái),男孩子們對樂(lè )樂(lè )確切很友愛(ài),愛(ài)屋及烏,他看新生學(xué)弟們也格外溫和。 戴同學(xué)和李同學(xué)頗為不好意思,他們也沒(méi)做什么,哪值得學(xué)生會(huì )長(cháng)說(shuō)辛苦。 少年會(huì )長(cháng)仍如眾人所見(jiàn)的模樣,溫雅親和、翩翩如美玉,韓云濤也略略放心,他看到隊長(cháng)近前,啪的站定,敬禮:“報告隊長(cháng),我沒(méi)控制好力道,導致軍訓生意外受傷,我愿意接受處罰?!?/br> “韓教官莫自責,軍訓中學(xué)生發(fā)生點(diǎn)小意外在所難免,軍訓內容是學(xué)校和國大共同研究出來(lái)的方案,韓教官按預訂方案執教,你的努力我們有目共睹,教官即不是有意而為也不是擅自添加危險項目,學(xué)生受傷純屬意外,又怎能讓韓教官不明不白的背黑鍋,偌若學(xué)生受傷就不分青紅皂白要教官承擔職責,我青大以顏面對全國人民,又有何顏立足于世?!?/br> 晁宇博搶在劉隊長(cháng)開(kāi)口前代青大表明立場(chǎng),教官是學(xué)校請來(lái)的,在事實(shí)不明之前,不能將責任推給教官。 就算……就算真是教官失誤,青大也不會(huì )越俎代皰,只會(huì )私下里跟教官所在部隊或他上級協(xié)商如何解決事情,其教官要不要處罰,由他部隊或上級決定。 不管韓教官是真心實(shí)意的檢討,還是以退為進(jìn),晁宇博不會(huì )咄咄逼人,更不會(huì )把責任推給教官,讓青大和樂(lè )樂(lè )落人口實(shí)。 柳向陽(yáng)眼角微不可察的抽了抽,晁哥兒心里估計早把韓教官叉了無(wú)數遍,這話(huà)仍說(shuō)得滴水不漏,從政人家的子孫就不一樣,表面一套心里一套的功夫掌握的爐火純青。 李老師懸著(zhù)的心也下落一半,晁會(huì )長(cháng)這關(guān)是過(guò)了,還有萬(wàn)俟教授……他想到萬(wàn)俟教授又頭痛了,晁會(huì )長(cháng)是個(gè)通情達理的,萬(wàn)俟教授偏心眼的很,他覺(jué)得對的,誰(shuí)說(shuō)錯他也不會(huì )認,他稀罕小女同學(xué)的很,若知道小學(xué)生手受傷,也不知會(huì )不會(huì )氣得跳腳大罵想砍人。 “謝謝晁會(huì )長(cháng)諒解?!眲⒄褴姲抵惺媪丝跉?,青大學(xué)生會(huì )長(cháng)溫潤如玉,高風(fēng)亮節如明月朗朗,然而,少年會(huì )長(cháng)強硬起來(lái)說(shuō)一不二,手段驚人,他要是不講道理,韓教官自有自認倒霉背黑鍋的份,不說(shuō)他們無(wú)可奈何,就連他們的上級國大與部隊領(lǐng)導也愛(ài)莫能助。 晁會(huì )長(cháng)表了態(tài),劉隊長(cháng)明白少年會(huì )長(cháng)不會(huì )因樂(lè )同學(xué)受傷的事就亂扣帽子,他也放了心,拍拍韓教官的肩膀:“你也別太內疚,等我們回去討論具體細節,看看是哪里有失誤之處,以后加以改正?!?/br> “多謝晁會(huì )長(cháng)寬容大諒,樂(lè )同學(xué)受傷我有不可推脫的責任,是我大太意,不了解男生和女生的力量有別,自己沒(méi)控制好力道,大概因手勁太重才誤傷樂(lè )同學(xué),我回去自我檢討?!表n云濤再三向學(xué)會(huì )長(cháng)會(huì )長(cháng)道歉。 晁宇博再三勸導,一個(gè)誠心道歉,一個(gè)寬容大度,謙讓好幾回,雙方并無(wú)隔閡感。 戴良鈺和李瑜毅沒(méi)有說(shuō)話(huà),暗中給同學(xué)發(fā)了信息,告訴關(guān)云智等人這邊咋樣了。 客氣一番,少年才有空問(wèn)情況:“李老師,樂(lè )樂(lè )情況怎樣?” “醫生說(shuō)除了手骨折外,其他正常,現在在做最后一項檢查,檢查出來(lái)就能送到護士工作站那邊去上藥?!?/br> “骨折嚴重不嚴重?” “手腕骨有裂縫,好在并不十分嚴重?!?/br> 李老師細細的將他所知的事告訴晁會(huì )長(cháng),戴李兩學(xué)和韓教官有時(shí)也補充一二句。 確認小樂(lè )樂(lè )除了骨折沒(méi)什么大礙,晁宇博那張緊的心弦才略略放松,他沒(méi)有見(jiàn)到人,不可能完全放心。 談完了情況,沒(méi)人說(shuō)話(huà),走廊靜了下來(lái)。 柳向陽(yáng)拿出手機,想給燕某人發(fā)個(gè)信息,想想暫時(shí)又按捺下去。 等了約七八分鐘,在幾雙眼睛千盼萬(wàn)盼中檢查室的門(mén)終于打開(kāi),守在門(mén)口的人,唰的盯著(zhù)醫生和醫用擔架車(chē)。 “小晁,你來(lái)得這么快?”徐大夫看到門(mén)外新增人員里多出的幾張新面孔,目光停留在風(fēng)姿灼灼的少年身上,頗感驚訝:“噫,不過(guò)短短些日子不見(jiàn),你氣色越來(lái)越好了啊,可喜可賀?!?/br> 曾經(jīng)青大學(xué)生盛傳晁會(huì )長(cháng)風(fēng)度翩翩,艷若春花,溫潤如玉,那時(shí)的少年確是風(fēng)度翩翩,不過(guò)缺少了健康的氣色,溫潤如玉有那么點(diǎn)言不由實(shí),如今,少年氣色紅潤,明眸有神,膚色微亮,真的溫潤如玉。 “有勞徐大夫掛齒,最近感覺(jué)不劃?!标擞畈┗匾誀N燦一笑,看向醫用擔架上的小樂(lè )樂(lè ):“徐大夫,我meimei身體怎樣,有沒(méi)什么不妥?” 護士推出醫用擔架車(chē),小女生安靜的仰面而躺,面色還是有點(diǎn)白,人也沒(méi)醒,安靜的很。 因為不需要輸液,靜脈通道也用不著(zhù),徐大夫和護士取走了鹽水,在各檢查室檢查時(shí)又因有空調,護士怕一冷一熱致小女同學(xué)感冒,拿了一方干凈的床單蓋在小女生身上。 有被單遮蓋,等在檢查室外的眾人也沒(méi)看見(jiàn)小女生的手腳,僅只看見(jiàn)她的臉,她安靜的躺著(zhù),反而讓他們心里特別的不踏實(shí)。 “不用擔心,各項檢查都查了,小同學(xué)身體指數好著(zhù)呢,可以送去住院部上藥?!毙齑蠓蚵湓谲?chē)子后面,古怪的看看少年:“小晁,你說(shuō)這是你meimei?”他怎么不知晁家還有個(gè)小公主? “對啊,樂(lè )樂(lè )是我義結金蘭的妹子,我父母千盼萬(wàn)盼才盼來(lái)的姑娘,幾位老爺子望穿秋水還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)面兒的小金孫?!?/br> 清雅少年輕淡描寫(xiě)的一串話(huà),令徐大夫差點(diǎn)被口水嗆著(zhù):“小晁,你竟然撿到個(gè)meimei?我的天啊,你家老爺子們還沒(méi)見(jiàn)他們的小孫女?” “我爺爺們和外公盼了三幾年,年年盼著(zhù)這個(gè)小孫女,可惜,我meimei不喜歡串門(mén),硬是拖到如今還不肯去我家讓老爺子瞅,家里老爺子們紅包發(fā)不出去,最近天天上火中?!?/br> “你牛,沒(méi)想到你這位meimei更牛,我服了?!辈环恍?,晁家的幾個(gè)老爺子那是死倔死倔的,晁家那位老親家,那也是死板死板的,敢讓那些老家伙苦等,敢讓那幾個(gè)老古懂急得上火還心甘情愿的繼續等,小女同學(xué)簡(jiǎn)直神牛。 “這是當然,也不看看我meimei是誰(shuí)的meimei?!?/br> 眾人:“……”見(jiàn)過(guò)自戀的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的! 李老師:“……”晁會(huì )長(cháng)什么時(shí)候也有如此接地氣的一面? 劉振軍暗中吸了口涼氣,樂(lè )小同學(xué)是是晁家的義孫女,是晁家老一輩們盼星星盼月亮盼著(zhù)見(jiàn)面的孩子,這次意外受傷,若晁會(huì )長(cháng)家背后的老爺子們追究起來(lái),或者遷怒小韓,誰(shuí)也保不住小韓。 幸好……幸好晁會(huì )長(cháng)心通情達理,胸懷寬廣,他沒(méi)有要深究的意思,晁會(huì )長(cháng)沒(méi)有不分事非的護短,晁家老輩們大概也不會(huì )橫插一腳。 此刻,劉隊長(cháng)不禁心有余悸,幸好少年會(huì )長(cháng)不是心胸狹獈的人,否則,這次軍訓教官隊處境堪憂(yōu)。 柳大少眼角關(guān)注著(zhù)韓教官,而韓教官垂眉斂眼,右手大拇指下意識的捻動(dòng)。 徐大夫在少年會(huì )長(cháng)那兒受了刺激,也不管眾人,跟著(zhù)醫用擔架車(chē)走,李老師們等人立馬尾隨跟上。 住院陪值班區的休息區里,關(guān)云智等同學(xué)收到到戴、李兩同學(xué)的通知,耐心的等著(zhù)小蘿莉,等了好幾分鐘才看到李老師和教官簇擁著(zhù)醫用擔架車(chē)從電梯間那邊轉出來(lái),男生們一致站了起來(lái),緊張的把呼吸壓得極輕。 護士將醫用擔架車(chē)推到護士工作站,推進(jìn)打針掛點(diǎn)滴水的工作間,晁會(huì )長(cháng)和李老師、柳少、兩教官也跟進(jìn)去,醫系一班的男生們也一聲不響的跟進(jìn)工作室,大家安靜的站到不防礙人工作的空檔處等。 當護士拿開(kāi)蓋在小蘿莉身上的薄床單,男生們的目光落在小蘿莉的手腕上,她的手以環(huán)抱式放在腹部,一只手手腕有一片青紫色。 那片青紫痕跡鮮明,就像紋身一樣的明顯,小蘿莉皮膚白晳水嫩,那片青紫色顏色浮在水嫩如玉的肌膚上就像一大片黑墨灑在白雪上似的刺眼。 她的左手腕同樣也有青紫,只是不太明顯,而右手,不僅青紫分明,從手指到手腕關(guān)節朝手肘約五六公分的一截還浮腫了起來(lái),右手手指比左手粗,手背也變得rourou的。 沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害,小蘿莉兩只手平放,互為參照物,也讓一雙手的形狀一目了然。 男生們不敢置信的張圓了眼,教官他究竟用了多大的力氣,所以才留下那么深的痕跡? 這……怎么會(huì )這樣?!韓云濤被所見(jiàn)震得目瞪口呆,怎么會(huì )變成這樣子? “嘶-”看到小樂(lè )樂(lè )手腕的青紫顏色,晁宇博倒吸了口涼氣,小樂(lè )樂(lè )手傷成那樣子,又怎能不痛暈? 他的手下意識的握成拳,把樂(lè )樂(lè )傷成這樣,最好真的是失誤,如若有其他原因……不管是誰(shuí),他定讓那人十倍奉還! 李老師眼角狠狠的跳了起來(lái),這樣子,簡(jiǎn)直……他不知道該怎么說(shuō)了,望了望劉隊長(cháng)和韓教官,眼底劃過(guò)晦色。 劉振軍整個(gè)人都不好了,小女生手上的青紫就是最好的證據,莫說(shuō)別人,現在連他都不太相信小韓是真的沒(méi)控制好力道而讓小女生意外受傷了。 “我的天,這得多大的手勁兒才搞成這樣啊,我看著(zhù)都覺(jué)得痛啊,可憐的小美女,一定疼死了?!绷蜿?yáng)飛快的瞄一眼某教官留下的罪證,利索的摸手機,干凈利落的就留照存底。 “我得多拍幾張留案底,等哪天小美女跟我斗嘴,我吵不過(guò)她我就甩今天留的照片給她看,讓她自己瞅瞅她現在這樣子有多慘有多狼狽?!?/br> 柳大少拿著(zhù)手機,左一張右一張的拍了幾張,又錄視頻,猛不丁的被擋了一下,他哇哇大叫:“唉唉,小晁,你別擋我視線(xiàn)啊,我忙著(zhù)存檔呢?!?/br> 柳長(cháng)官不招呼就拿手機照相,那舉動(dòng)那叫個(gè)利索干凈,劉振軍一顆心一沉再沉,直接沉到水底,柳長(cháng)官是比少校還高階的長(cháng)官,他要做什么,他們誰(shuí)也沒(méi)權阻止,唯希望柳長(cháng)官能看在同是軍人的份上,做番深入調查,不會(huì )盲目的上報上級部門(mén)。 韓云濤心弦繃緊,手指捻動(dòng)的更快。 晁宇博定定的盯著(zhù)小樂(lè )樂(lè )的手腕瞅了一下,走到擔架邊,挨著(zhù)邊沿坐下,伸出漂亮的雙手,如珍似寶的、溫柔小心的把小樂(lè )樂(lè )的右手捧起來(lái),讓她的手臂平伸,掌心朝上。 “柳少,這個(gè)方向也記錄下來(lái),回頭照片發(fā)我一份?!?/br> “放心,拍照這方面我擅長(cháng)?!绷蜿?yáng)欣然拍胸,趕緊又拍小美女的手,正面拍,側拍,斜拍,換了好幾個(gè)角度拍照取證。 關(guān)云智等人沉默十幾秒,也摸出手機,一個(gè)一個(gè)湊上去拍圖片,軍訓期間,未經(jīng)許可不得亂發(fā)某些圖片,他們遵守紀律,不傳公眾,可以先記錄下來(lái)私人收藏。 護士拿開(kāi)被單放一邊,去做消毒準備。 徐醫生也沒(méi)催眾人,讓大家拍照,他走到配藥臺,查看藥房送來(lái)的藥,檢查確認無(wú)誤,開(kāi)始著(zhù)手調配給小女生治骨裂的膏藥。 骨裂縫,簡(jiǎn)單的骨折,醫院給骨裂傷者治療用專(zhuān)用于治小型骨裂的骨貼靈,它是把藥熬成膏,制成貼片狀,需要用時(shí)扯開(kāi)密封包裝,再在膏藥表面依傷情需要添撒一些藥末,把貼稍稍加熱,貼在骨裂傷處,當藥膏硬化,即能達到固定的要求又能治愈傷,一般二到三貼就能令骨縫愈合。 男同學(xué)們在拍照,劉隊長(cháng)和韓教官李老師靜靜的站在一邊,誰(shuí)也沒(méi)有吭半聲。 護士準備好消毒水,重新?lián)Q一副手套,將推車(chē)推到醫用擔架邊,給小女生手腕消毒,一般消毒三遍就可以,因小女生手腫了起來(lái),護士不放心,干脆給她右手從手肘到手指進(jìn)行消毒。 整體做三遍消毒,手腕骨折部位做了五遍消毒,護士站在一邊,等醫生上工。 徐大夫配好藥,開(kāi)骨貼靈包裝,先加熱到藥膏表面微微軟化,再把藥末均勻的灑在膏藥表面,再加熱,看藥膏軟化到一定程度,拿膏藥到醫用擔架旁,將小女生的手放平整,把熱燙的藥膏貼在小女生手骨骨折部位。 大概是藥膏很燙,膏藥貼上手腕,暈迷不醒的小女生手劇烈的抽搐震抖,人也“哎喲”一聲,一個(gè)鯉魚(yú)打挺仰身坐起來(lái)。 小女生毫無(wú)預兆的坐起來(lái),徐大夫捏著(zhù)的女生的小手也彈開(kāi),他也沒(méi)再看藥膏貼得怎樣,那種骨貼靈,一般貼上去那刻當時(shí)不撕,它基上就貼穩了自己不會(huì )掉。 醫系一班的男生們:“……” 懵! 男生們有點(diǎn)小懵,一時(shí)反應不過(guò)來(lái)。 李老師暗中搖搖頭,他怎么覺(jué)得小女同學(xué)好像是從睡夢(mèng)中驚醒一樣?一定是他的錯覺(jué)。 劉振軍暗中欣喜,謝天謝地,總算醒過(guò)來(lái)了! 韓云濤呼吸微滯。 “小美女,你總算醒啦?”柳幾陽(yáng)激動(dòng)的跳過(guò)去,站在少年身旁,趕緊刷存在感。 “小蘿莉,你醒啦?!?/br> “樂(lè )同學(xué),你醒了?” 愣神中的關(guān)同學(xué)等人轉而回過(guò)神,又驚又喜,一窩蜂似的往前圍過(guò)去,個(gè)個(gè)笑容燦爛。 “小同學(xué),醒了?”小女生坐起來(lái)后飛快的打量環(huán)境,當她的視線(xiàn)瞟來(lái),徐大夫眼睛藏著(zhù)笑,早知道這樣就會(huì )讓人醒,他會(huì )在送她去做胸部b超等檢查前先給她上藥。 樂(lè )韻剛從打坐似的狀態(tài)間醒來(lái),看向四面八方,看到自己軍訓班的小伙伴,看到了李老師韓教官和醫生,最后定視線(xiàn)定在漂亮少年臉上,揚起大大的笑容:“晁哥哥,為什么你們大家這樣看著(zhù)我???眼神好奇怪的感覺(jué)?!?/br> “樂(lè )樂(lè ),手還疼不疼?”晁宇博心里泛酸,小樂(lè )樂(lè )總是這么樂(lè )觀(guān)向上,這個(gè)時(shí)候還笑得出來(lái),打,他下不去手,真想狠狠的給她上思想教育課。 “手啊…”樂(lè )韻動(dòng)動(dòng)手,一陣麻痛涌來(lái),嘶嘶抽著(zhù)冷氣,身軀向右方傾偏下去,一張臉皺成團:“手…痛痛……” “小蘿莉,你受傷的地方上藥了,很快就不痛了?!?/br> “樂(lè )同學(xué),忍一忍,很快就好了啊?!?/br> 男生們忙安慰小蘿莉。 痛,真的很痛! “晁哥哥,我痛?!睒?lè )韻痛得面上微微冒冷汗,將右手抱在懷里,右手腕上貼了一塊黑乎乎的藥膏,還guntangguntang的,同時(shí),手有脹痛感,手背和手指感覺(jué)半麻木。 “樂(lè )樂(lè ),哥哥抱抱,抱抱就不痛了啊?!毙?lè )樂(lè )從不叫痛,這會(huì )兒圓圓的臉痛苦的皺在一起,晁宇博張開(kāi)雙臂,心疼的將嬌小的人攬入懷里,輕輕的拍她后背:“哥哥在這里,痛就哭吧,不用強撐?!?/br> 落入晁哥哥溫熱的懷抱里,樂(lè )韻吸了吸鼻子,晁哥哥身上好香!他喝藥茶,藥力滲向血rou,清除塵垢,他以前因身體本身排毒功能差以致積攢的塵廢之物現在越來(lái)越少,屬于他本身的體香味道越來(lái)越清雅。 趁著(zhù)有晁哥哥遮掩,她也沒(méi)有遲疑,暗中戳向自己的xue道,在胸前戳了幾下,又戳右手臂,戳了幾個(gè)xue位,右手的脹痛感消失,血液正常循環(huán)。 不痛嘍。 戳xue止住痛,樂(lè )韻伸指戳戳美少年哥哥的胸膛:“晁哥哥,人家不是三歲小孩,才不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,你這么做,我同學(xué)小伙伴們會(huì )笑話(huà)我的?!?/br> “我們不會(huì )笑的?!?/br> “小蘿莉,你可以哭,我們給你找紙巾?!?/br> 小蘿莉不喊痛了,戴同學(xué)等人懸著(zhù)的心落了地。 “還痛嗎?”小樂(lè )樂(lè )不安分的戳人玩兒,晁宇博好笑又心疼的松開(kāi)胳膊。 “李老師,教官,小伙伴們,讓大家擔心了,我沒(méi)事了?!睒?lè )韻看看四周,看到很多眼睛直勾勾的盯著(zhù)自己,露出最燦爛的手笑容,正想揮揮胳膊,臉又皺一團,“哎喲哎喲”的呲牙咧嘴。 “別亂動(dòng)?!崩罾蠋熀蛣⒄褴姳换A艘淮筇?。 小女生的眼神明亮干凈,韓云濤微微的抿唇,心頭涌上復雜的情緒,一時(shí)苦澀難言。 “很痛?”眾人看小女生疼得臉都快皺成團,又緊張起來(lái)。 “有點(diǎn)痛,但是,可以忍受?!睒?lè )韻皺皺眉毛,她自己知道骨頭裂縫有多長(cháng),如若不用她空間的藥,估計要三天才能好,用空間的藥,明天就能復元。 “怎么會(huì )骨折?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?!标擞畈┤嘈?lè )樂(lè )的腦頂,語(yǔ)氣溫和輕柔。 劉振軍臉色微暗,韓云濤后背心莫明的冷寒了一下。 “晁哥哥,這是個(gè)意外啦,韓教官正??己塑娙颓苣眯g(shù),大家都是那樣考核的,大概是我還處于發(fā)育期,骨頭比較脆,一不小心就骨折了啊?!?/br> “小美女,你確定都是意外?”柳向陽(yáng)終于有機會(huì )插嘴,語(yǔ)氣分外的嚴肅認真。 在場(chǎng)的人飛快的望望柳少,又各自收回視線(xiàn),心潮翻滾,難不成有什么奇怪的地方? “本來(lái)就是意外啊,”樂(lè )韻仰著(zhù)頭,認認真真的解釋?zhuān)骸拔腋坦贌o(wú)仇無(wú)怨,難不成教官還會(huì )故意讓我受傷?再說(shuō)教官是軍人哪,軍人保家護國,忠國愛(ài)民,軍民一家親,軍人只會(huì )對敵人殘忍,怎么會(huì )憑白無(wú)故的傷害我一個(gè)女孩子?柳帥哥,你也是軍人,你應該更懂軍人的原則,不要說(shuō)那種會(huì )誤導人的話(huà)啦?!?/br> “我們也相信是意外?!?/br> “教官對我們一直都很好的,不可能傷害我們?!?/br> “教官還是我們的學(xué)長(cháng),哪會(huì )傷害學(xué)妹?!?/br> 關(guān)云智和戴良鈺等人紛紛附合,相信是意外事故。 “我這不是關(guān)心則亂么?我沒(méi)有誤導別人,就是想了解真實(shí)性?!绷蜿?yáng)笑咪咪的,他敢賭,小美女也猜出不是意外,她只是不說(shuō)而已。 劉振軍暗中舒了口氣,幸好全體學(xué)生眼睛是雪亮的,有當事人證明韓教官的清白,那就沒(méi)事了,要不然,這事真不太好處理。 “是我沒(méi)控制好力道傷了樂(lè )同學(xué),我有不可推缷的責任?!表n云濤向全體學(xué)生道歉。 “教官,你沒(méi)有錯,不用道歉的,只是個(gè)意外而已,軍訓不受一點(diǎn)傷,那就起不到強身健體提高國民青年一代身體素質(zhì)的作用啊。晁哥哥,不要擔心我,我以后會(huì )小心的,哎喲,晁哥哥,不要戳我傷啊?!?/br> 聽(tīng)著(zhù)小樂(lè )樂(lè )那昂揚的語(yǔ)氣,一看就是不愿安分的樣子,晁宇博心里有氣,伸指戳了戳她右手貼膏藥的地方,把人痛得嗷嗷叫。 李老師等人嚇了一跳。 “晁會(huì )長(cháng),你一邊去,別亂碰小同學(xué)的手,”徐大夫沒(méi)好氣的嗔罵:“小同學(xué)這是骨折,懂?就算只是裂了一條縫也必須要好好休養幾天,這些天不能做劇烈運動(dòng),也不要甩來(lái)甩去的亂動(dòng)?!?/br> “不能做劇烈運動(dòng),我怎么軍訓?”樂(lè )韻瞪大了眼,一臉的震驚狀。 “休養幾天再軍訓?!泵郎倌暌谎耘陌?,不容質(zhì)疑。 “不行不行,晁哥哥,不參加軍訓是要扣分的好么?人家才不要在大學(xué)生涯里留下遺憾?!?/br> “傷成這樣還記著(zhù)軍訓,手不想要了是不是?你給我老老實(shí)實(shí)的回去養傷,敢不聽(tīng)話(huà),我打電許通知樂(lè )叔。徐大夫一會(huì )兒還請你幫開(kāi)具傷假證明,我拿證明和拍的片子到學(xué)生會(huì )和后勤部軍訓總指揮處備案?!?/br> 晁宇博沒(méi)好氣的摁住小樂(lè )樂(lè )的腦袋,傷成這樣還去軍訓?萬(wàn)一再出意外,雙手還要不要了? “晁哥哥,不要通知我爸爸,好不好?”樂(lè )韻扯住美少年哥哥的袖子晃啊晃,晁哥哥沒(méi)把她骨折的事告訴她老爸就好,以她老爹的玻璃心,聽(tīng)說(shuō)她軍訓受傷骨折,還不知會(huì )急成什么樣子。 “樂(lè )樂(lè )聽(tīng)話(huà)休息養傷,我就不告訴樂(lè )叔你受傷的事。要不然,我把你送回我家,讓長(cháng)輩們盯著(zhù)你?!?/br> “晁哥哥是壞人?!?/br> “沒(méi)壞人管著(zhù)你,讓你帶傷軍訓,明天這手廢了,你怎么拿手術(shù)刀?”對于癟嘴翻白眼抗議的小女孩子,晁宇博憐愛(ài)的戳戳她的臉蛋:“不使小性子了,聽(tīng)哥哥的話(huà),養傷觀(guān)察幾天再論?!?/br> “人家知道了?!?/br> “乖孩子?!标擞畈M(mǎn)意了:“徐大丈,麻煩你再幫看看樂(lè )樂(lè )手掌上的傷,要不要開(kāi)藥?!?/br> “這孩子,手掌怎么也傷成這樣?”徐大夫心中也生出疼惜,小女同學(xué)手掌是傷,又骨折,多災多難。 “前幾天晚上拉練,樂(lè )同學(xué)摔了一跤,擦傷了手掌?!贝魍瑢W(xué)幾個(gè)忙忙解釋小蘿莉掌傷原因。 “又是跌跤又是骨折,全趕巧湊成一堆了?!?/br> “醫生,人生難免有意外嘛,我比較倒霉,所以頻頻出意外?!?/br> “好啦好啦,我們知道是意外?!?/br> “幾點(diǎn)了,你們有沒(méi)吃飯?我肚子好餓,你們餓不餓?”等大夫配藥的時(shí)候,樂(lè )韻睜著(zhù)水靈靈的大眼睛問(wèn)同班男生。 “十二點(diǎn)半了,我們等你包扎好傷口就去吃飯?!蹦猩鷤兒俸俚男?/br> “學(xué)弟們,你們是我所見(jiàn)過(guò)的最團結友愛(ài)的一個(gè)班之一,從你們身上我看到了人性最純真最珍貴的仁愛(ài)品德,你們是青大的學(xué)生榜樣,作為學(xué)生會(huì )長(cháng),我為青大有你們這樣的才俊而驕傲自豪,作為家長(cháng),我由衷的感謝你們對樂(lè )樂(lè )的關(guān)懷和愛(ài)護,謝謝你們,學(xué)弟們!” 溫雅少年,向著(zhù)一個(gè)班的學(xué)弟躹躬,致以最真誠的感謝,一個(gè)班的男生全體出動(dòng),心甘情愿寸步不離的全程陪伴,這樣的情義,一生擁有一次,人生便再無(wú)遺憾,樂(lè )樂(lè )以前沒(méi)有得到同學(xué)們的愛(ài)護,現在得到了,感謝他們給了樂(lè )樂(lè )一段最美的軍訓時(shí)光。 “不敢當不敢當?!?/br> “這是我們應該做的?!?/br> 關(guān)云智等人被晁會(huì )長(cháng)突來(lái)的一招給嚇了一大跳,學(xué)生會(huì )長(cháng)向他們表示感謝,他們當不起啊,一幫男生慌手慌腳的還以躹躬。 柳向陽(yáng)默默的望天,晁家小公主最大的優(yōu)點(diǎn)就是他能明辯事非,能屈能伸,拿得起放得下,受得住表?yè)P,也擔得起批評,對對他友好的人,他不會(huì )在意貴賤,做到了英雄不問(wèn)出處,一同視之;對敵對者,傲氣沖天,任你是天皇老子也絕不會(huì )同流合污。 晁家小公主就因為他處世態(tài)度,得以贏(yíng)得青大學(xué)生們一致的認可,在青大呼風(fēng)喚雨,幾乎一手遮天。 如今,這么一躹躬,不僅為他自己贏(yíng)來(lái)一片鐵桿粉,也幫小美女贏(yíng)來(lái)一片友情,長(cháng)遠的未來(lái)難以預料,至少在青大內,這些學(xué)生不會(huì )對小美女落井下石,或暗中搞陰謀詭計。 感謝了男生們的友好愛(ài)護,少年勸大家先去吃午餐,畢竟男生們下午還要軍訓,需要休息才能支撐得??;小蘿莉醒了,有晁會(huì )長(cháng)照顧,男生們也放心,再說(shuō)留下來(lái)也幫不上什么忙,輕輕松松的先去吃飯。 學(xué)生們走了,劉隊長(cháng)和韓教官李老師也拗不住少年會(huì )長(cháng)的堅持,他們也先走一步,李老師出了醫院,直奔教工餐廳,校領(lǐng)導還在那邊,他趕過(guò)去正好可以一邊用餐,一邊說(shuō)說(shuō)情況。 有道是拔了蘿卜地頭空,一群人離去了,空間也顯得寬敞。 徐大夫配了一些白藥幫小女同學(xué)敷手掌傷,包扎起來(lái),又去拿來(lái)ct片子給少年,把最后三位大神轟走。 樂(lè )韻從醫用擔架車(chē)上爬下來(lái),討好的扯著(zhù)晁哥哥的袖子,粘著(zhù)他一起走,免得又挨他說(shuō)教。 三人走出校醫院大樓,燕少開(kāi)著(zhù)車(chē)剛好駛進(jìn)醫院,并徐徐駛至三人面前,晁宇博也沒(méi)客氣,拉開(kāi)車(chē)門(mén),送小樂(lè )樂(lè )上車(chē),自己也鉆進(jìn)去。 柳向陽(yáng)坐副駕座,也不系安全帶,笑咪咪的反向而坐:“小美女,現在沒(méi)有外人,你可以講真話(huà)了?!?/br> 樂(lè )韻眨眨眼:“我已經(jīng)說(shuō)了啊,是意外啦,真的是意外?!?/br> “樂(lè )樂(lè ),你騙不過(guò)他們的,連我都看得出來(lái)不是意外?!标擞畈┬奶鄣娜嘀?zhù)一顆小腦袋:“我們需要知道真相?!?/br> 樂(lè )韻低著(zhù)頭,沉默良久,澀澀的開(kāi)口:“骨折是我自己弄的?!?/br>