“他居然還會(huì )投三分球？！牛逼??！這不是妥妥的全能戰士嗎？！”

    “臥槽！我本來(lái)以為，他就只是身體素質(zhì)好而已！結果中遠投也能來(lái)？！這有點(diǎn)離譜了吧？！”

    “這真的不是懵的嗎？！怎么他啥都會(huì )??？！防守也賊牛逼！這剛一上場(chǎng)都帽了邁克-賴(lài)恩三個(gè)了！”

    “還有！他這個(gè)彈跳能力加上他的身高和臂展，我感覺(jué)他搶籃板球應該也有一手吧！”

    “不是！這個(gè)華夏小子光是身體素質(zhì)也不僅僅是好而已吧？！這tm跟勒布朗-詹姆斯有的一拼了??！”

    “臥槽臥槽臥槽！咱們學(xué)校牛逼壞了??！這么牛逼的人都能弄過(guò)來(lái)？！為啥早點(diǎn)不讓他上場(chǎng)比賽??？！早點(diǎn)上的話(huà)，估計咱們能多贏(yíng)好幾場(chǎng)比賽呢！”

    “這tm！這么牛逼的人怎么來(lái)咱們學(xué)校了？！咱們學(xué)校這是給了他多少錢(qián)？！”

    從一開(kāi)始質(zhì)疑阿聯(lián)花了錢(qián)才能夠進(jìn)入校隊，到現在，開(kāi)始懷疑是自己學(xué)?；舜髢r(jià)錢(qián)才把阿聯(lián)弄過(guò)來(lái)。

    這樣巨大的轉變，一共用了不到五分鐘的時(shí)間。

    而鮑勃-麥基洛普此時(shí)更加興奮了。

    一手薅著(zhù)自己沒(méi)剩下多少的白頭發(fā)，一手拿著(zhù)白色的毛巾瘋狂的揮舞著(zhù)。

    嘴里一邊大喊著(zhù)：“干的漂亮！干的漂亮！”

    對于阿聯(lián)有這樣的表現，鮑勃-麥基洛普是一點(diǎn)都不意外。

    自從知道了阿聯(lián)在韓寧的身邊待了將近兩年的時(shí)間后，他對于阿聯(lián)就充滿(mǎn)了無(wú)限的信任！

    韓寧是誰(shuí)??！

    目前公認的眼光最好，最會(huì )教導年輕球員的主教練！

    能被他特意帶在身邊將近兩年的時(shí)間，還一直跟著(zhù)nba的冠軍球隊訓練！

    這天賦能差了？！

    這實(shí)力能差了？！

    不管阿聯(lián)有什么樣的表現，鮑勃-麥基洛普都不會(huì )覺(jué)得意外！

    反而會(huì )覺(jué)得，就應該如此。

    這一場(chǎng)比賽，如果不看球場(chǎng)上的比賽的話(huà)，那看一看已經(jīng)陷入了瘋狂的鮑勃-麥基洛普，想來(lái)也是別有一番感覺(jué)的。

    ..............

    比賽仍在繼續進(jìn)行當中。

    密歇根大學(xué)狼獾隊的控球后衛運球來(lái)到前場(chǎng)之后，沒(méi)有再將手中的籃球傳給邁克-賴(lài)恩了。

    就算你邁克-賴(lài)恩是目前密歇根大學(xué)狼獾隊的當家球員。

    也不可能在你失誤了這么多次之后，還把進(jìn)攻球權交給你。

    總要給其他的球員嘗試一下的。

    尤其是在密歇根大學(xué)狼獾隊的其他位置上，都能夠在面對戴維森學(xué)院野貓隊的防守下完成進(jìn)攻得分的情況下。

    這個(gè)時(shí)候，再把進(jìn)攻球權交給到你這個(gè)一時(shí)半會(huì )兒進(jìn)不了球的位置上，那就真的是失了智了。

    ncaa和nba還是有些不同的。

    在nba，當家球星或者是更衣室內的老大，在球隊里擁有的話(huà)語(yǔ)權都很重。

    如果進(jìn)攻球權不交過(guò)去，賽后隊內多半是會(huì )發(fā)生很大的矛盾的。

    但是在ncaa這里。

    絕大多數的球隊都是主教練說(shuō)了算。

    球隊的主教練擁有最大的話(huà)語(yǔ)權。

    所以，該給邁克-賴(lài)恩面子的時(shí)候，可以給。

    但是不該給的時(shí)候，也不需要太在乎。

    畢竟，你都讓人打成這個(gè)樣子了。

    你還好意思繼續要球權去進(jìn)攻？！

    籃球被交到了密歇根大學(xué)狼獾隊的內線(xiàn)球員的手里。

    面對著(zhù)戴維森學(xué)院野貓隊的內線(xiàn)。

    密歇根大學(xué)狼獾隊的內線(xiàn)球員是充滿(mǎn)了信心。

    兩支球隊在內線(xiàn)的差距是比較明顯的。

    將籃球交給內線(xiàn)球員去進(jìn)攻，是非常好的選擇。

    密歇根大學(xué)狼獾隊的中鋒球員直接就開(kāi)始了背打。

    一下、兩下、三下。

    成功的將戴維森學(xué)院野貓隊的內線(xiàn)球員頂進(jìn)了籃下。

    隨后，密歇根大學(xué)狼獾隊的中鋒球員雙手合球，快速完成了轉身。

    左手持球，高高舉起。

    猛地一跳就想要來(lái)上一記扣籃。

    然而。

    一道身影的出現，讓密歇根大學(xué)狼獾隊的中鋒球員心中一驚！

    是那個(gè)華夏小子！

    他剛剛不是還距離我有兩米遠呢嗎？！

    什么時(shí)候沖到我身旁的？！

    就在密歇根大學(xué)狼獾隊的中鋒球員心中驚嘆的時(shí)候，阿聯(lián)的右手已經(jīng)揮舞了過(guò)來(lái)。

    直接將密歇根大學(xué)狼獾隊的中鋒球員左手上的籃球拍了出去。

    籃球砸在了籃板和籃筐之間的位置，隨后高高彈起。

    阿聯(lián)落地之后，雙腿再次發(fā)力。

    搶在所有人之前完成了起跳，將籃板球控制了下來(lái)。

    抬頭一看，發(fā)現想要組織快攻有些困難之后，阿聯(lián)就直接將手中的籃球傳給了自己的后衛隊友。

    這一下子，不光是防守！

    就連籃板球的能力也徹頭徹尾的展示了出來(lái)！

    可以說(shuō)，阿聯(lián)在上場(chǎng)之后的這段時(shí)間里，表現得無(wú)比亮眼！

    幾乎是全能般的表現！

    如果此時(shí)，有其他球隊的球探在的話(huà)，估計也都會(huì )驚為天人，然后以最快的速度向自己所工作的球隊推薦阿聯(lián)。

    戴維森學(xué)院野貓隊進(jìn)攻。

    籃球運到前場(chǎng)之后，再一次被傳給了阿聯(lián)。

    從阿聯(lián)上場(chǎng)到現在不到五分鐘的時(shí)間里。

    戴維森學(xué)院野貓隊已經(jīng)將比分分差縮小了7分了！

    兩支球隊之間的分數差距，被縮小了一半！

    幾乎可以說(shuō)，在這一場(chǎng)比賽的前十分鐘里，戴維森學(xué)院野貓隊被密歇根大學(xué)狼獾隊打成什么樣子。

    在這幾分鐘的時(shí)間里，戴維森學(xué)院野貓隊就把密歇根大學(xué)狼獾隊打成了什么樣子！

    這個(gè)時(shí)候，不把藍球繼續交給阿聯(lián)去打，還想讓誰(shuí)打？！

    阿聯(lián)在接到了隊友的傳球之后，也沒(méi)有猶豫。

    站在右側四十五度角，三分線(xiàn)外一步的距離，抬頭看向身前的邁克-賴(lài)恩。

    沒(méi)有說(shuō)什么。

    直接運球向前邁了一步。

    邁克-賴(lài)恩向后稍退了半步，防止阿聯(lián)進(jìn)行突破。

    然而。

    下一秒鐘。

    阿聯(lián)直接雙腿用力，腹部核心崩住，隨后干拔跳投！

    即便邁克-賴(lài)恩以自己最快的反應速度和身體速度嘗試著(zhù)去進(jìn)行封蓋，都沒(méi)能來(lái)得及影響阿聯(lián)一下。

    籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，直奔籃筐而去。

    隨后。

    “唰！”

    極其美妙的一道聲響！

    籃球再次空心入網(wǎng)！

    阿聯(lián)抿嘴笑了笑，看著(zhù)邁克-賴(lài)恩。

    眼神之中的意思相當明顯。

    我又進(jìn)了一個(gè)，怎么樣了？！

    算我厲害不？！