少年的yinjing白嫩還透著(zhù)粉，一看就知道沒(méi)被使用過(guò)。

    我握住陳仰的yinjing，用拇指指腹摩挲著(zhù)他的尿道口，一下一下打著(zhù)圈，時(shí)輕時(shí)重。他因為我的動(dòng)作渾身顫抖，不自覺(jué)地在我的手心抽插。他喘著(zhù)粗氣，閉著(zhù)眼享受的模樣讓我也有些情熱……

    “趕緊做新發(fā)的英語(yǔ)試卷，下午老師講！”

    英語(yǔ)課代表站在講臺上大聲傳遞著(zhù)老師的話(huà)，腦內一陣昏沉，周?chē)瑢W(xué)的吵鬧聲讓我從夢(mèng)中回歸現實(shí)。

    察覺(jué)到那處有粘液流出，我磨了磨雙腿，裝作什么都沒(méi)發(fā)生的模樣做剛剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷。

    距離那天的事情已經(jīng)過(guò)去一星期，禁果沒(méi)有被摘下，準時(shí)響起的午休結束鈴如同佛音灌耳般籠罩了整個(gè)校園，把各個(gè)角落里發(fā)生的陰暗不堪全部驅散。

    隨手寫(xiě)了幾道選擇題后我又趴在桌子上，側著(zhù)頭看陳仰的方向，觀(guān)察著(zhù)他寫(xiě)字的背影。冬天的窗景寂白，他的座位靠窗，和身后的窗景融為一幅凜冬圖。

    突然想買(mǎi)臺相機，把這一幕拍下來(lái)。突如其來(lái)的想法讓我驚詫?zhuān)驗槲颐髅魇遣粣?ài)拍人像的，我只愛(ài)拍風(fēng)景。一些微小的、處在角落里，細心觀(guān)察才能發(fā)現的不起眼的景物。

    垂眸思考著(zhù)，余光發(fā)現他轉過(guò)身，眼眸抬起，猝不及防和他對上視線(xiàn)。

    他的身體僵硬了一秒，隨后面無(wú)表情地繼續給坐在后桌的雛玲講題。

    我猜在這之前他可能都不知道我的座位在他斜后方。我摒棄了剛才的思考，百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)他給雛玲講題。

    其實(shí)這道題我也不會(huì )，但我沒(méi)法像雛玲一樣肆無(wú)忌憚地向他問(wèn)題。因為我清楚地記得，有一回我鼓起勇氣，去問(wèn)他一道怎么也想不出解法的數學(xué)題時(shí)，他連看都沒(méi)看，就跟我說(shuō)他也不會(huì )。

    我堆積了許久的勇氣轟然塌陷，那時(shí)我才意識到，不是所有人都是雛玲，能讓他溫柔的解答難題，能和他青梅竹馬的長(cháng)大。

    時(shí)間過(guò)得很快，最后一節課的下課鈴準時(shí)響起，到一樓大廳時(shí)才發(fā)現，外面下了雨。

    海城的冬天很少下雨，難得下一次，濕冷濕冷的。絲絲雨點(diǎn)如同根根絲線(xiàn)，飄散在灰白的天空中，順著(zhù)皮膚表層的微小空隙，鉆進(jìn)人的骨髓，讓人骨頭里都滲著(zhù)冷。

    他站在大廳出口處撐傘，穿著(zhù)深藍色的羽絨服，在烏泱泱的人群里格外顯眼。

    我腦袋里閃過(guò)上午他給雛玲講題的畫(huà)面，回過(guò)神來(lái)已經(jīng)站到他身側。我拽了拽他寬大的衣擺，看著(zhù)他側臉，問(wèn)他能不能跟他一起撐傘走。

    他沒(méi)說(shuō)話(huà)，我猜大概是不想，于是我踮起腳在他耳邊說(shuō)，“其實(shí)照片我有備份”

    他猛然轉過(guò)頭，礙于周遭人群頗多，他強忍住怒氣，但憤怒的眼神在斥責我為什么不遵守承諾。

    我無(wú)所謂的聳聳肩，不再看他表情，把決定權交到他手上。

    其實(shí)我手上沒(méi)有照片，該刪的那天都已經(jīng)刪完了，但是他做賊心虛，所以格外好騙。

    半晌，他開(kāi)口，“你家在哪？”

    “我想去你家?！蔽姨ь^看著(zhù)他，直直對上他視線(xiàn)。

    他微皺的眸子里透露出我的無(wú)理取鬧，但還是答應下來(lái)。因為比起這個(gè)，他更不能接受的是自己用雛玲送的圍巾自慰這件事被泄露。

    但我的存在就像一顆定時(shí)炸彈，讓他時(shí)不時(shí)就要擔心受怕，是種潛在隱患。

    路上的雨依舊很小，好像除了讓天氣變得更冷外，在這個(gè)冬天里沒(méi)有任何作用。

    他家很大，一戶(hù)一梯式住宅。

    打開(kāi)門(mén)進(jìn)去，白色的墻壁混搭原木風(fēng)，讓人覺(jué)得溫暖。寬闊的客廳中心，佇立著(zhù)一架鋼琴，我沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，但它看著(zhù)就很貴，不像是雜牌子。

    在這之前我都不知道，原來(lái)他還會(huì )彈鋼琴。

    他說(shuō)讓我隨便找個(gè)位置坐，他去廚房幫我倒水。

    我坐在客廳的地毯上，四處張望著(zhù)。這里到處布滿(mǎn)了他生活的痕跡，大到一些比賽的獎杯，小到兒時(shí)玩膩后被保存在玻璃柜中的遙控賽車(chē)。

    他的父母一定很愛(ài)他。

    突然很慶幸自己厚臉皮地跟著(zhù)來(lái)，不然我可能這輩子都接觸不到他的生活。只會(huì )是那不知名的甲乙丙丁。