“沒(méi)事，我沒(méi)有問(wèn)題，我只是覺(jué)得球不能這么踢，我們又不是生死仇家?！瘪R特烏斯看到這么多人幫自己說(shuō)話(huà)，心情也好了一些，沒(méi)有跟尹布繼續計較。

    尹布這時(shí)候才回過(guò)神來(lái)。

    他那個(gè)氣喲！

    但又不敢發(fā)出來(lái)，因為現在所有人都站在馬特烏斯那邊。

    這種委屈讓尹布眼眶一紅。

    他瑞典天才何曾被如此對待過(guò)？

    好難受。

    嗚嗚嗚！

    這邊安撫好了馬特烏斯，鄧凱又回過(guò)頭找到尹布對他說(shuō)：“馬特烏斯畢竟年紀那么大了，強度太大容易受傷，咱們得理解他們?！?/br>
    尹布心情相當不爽，滴咕道：“可是賈德?tīng)栆彩沁@樣的啊，怎么沒(méi)看他去罵賈德?tīng)柲?？以為我是軟柿子嗎？哼！?/br>
    好家伙。

    馬特烏斯一走，尹布就敢放狠話(huà)。

    剛剛人家當著(zhù)你的面噴你，你也沒(méi)吭聲嘛。

    鄧凱笑了笑，沒(méi)有多說(shuō)。

    但講真的，一個(gè)人越是在意什么，往往自己也就越容易什么。

    尹布很在意被別人當成軟柿子，說(shuō)明他這個(gè)人做事有時(shí)候，也喜歡挑軟柿子發(fā)力。

    這和未來(lái)成熟期的尹布可不太一樣。

    看來(lái)人的性格，都是會(huì )發(fā)生變化的。

    “嗯？”鄧凱轉身的時(shí)候，發(fā)現賈德?tīng)杽倓傓D過(guò)去。

    這個(gè)距離，這個(gè)位置，賈德?tīng)杽倓傇摬粫?huì )聽(tīng)到尹布的話(huà)了吧？

    那……

    十多分鐘后，鄧凱確定賈德?tīng)柎_實(shí)聽(tīng)到尹布那句“怎么沒(méi)看他去罵賈德?tīng)柲亍薄?/br>
    因為在一次角球爭頂過(guò)程中，賈德?tīng)栔苯又鈸舴诺沽艘肌?/br>
    尹布痛的蜷縮在大禁區里面，最后眼淚都不爭氣的流了出來(lái)。

    一半是痛的。

    一般是委屈的。

    他今天真的事事不順。

    這讓他對自己在里斯本競技的未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。

    要知道，他可是最貴的??！

    “怎么？這就撐不住了？你好歹也是俱樂(lè )部三百萬(wàn)買(mǎi)來(lái)的球星，我在你這個(gè)年紀，可沒(méi)有你這樣的身價(jià)哦！那你得表現的比我更好才對??！”賈德?tīng)栐谇蛐莾蓚€(gè)字上加重了語(yǔ)氣，一通冷嘲熱諷。

    本來(lái)大家就是競爭關(guān)系，你特么還背后說(shuō)我壞話(huà)，希望我被馬特烏斯教育。

    那我不教育你，誰(shuí)教育你？

    在這次肘擊之前，賈德?tīng)柧鸵呀?jīng)趁著(zhù)回防撞了好幾次尹布了。

    尹布被撞的七葷八素的，還一些這是賈德?tīng)柋緛?lái)的比賽強度呢。

    實(shí)際上，賈德?tīng)柋荣惸睦飼?huì )回防了，他撤出進(jìn)攻三區就了不起了。

    “你再說(shuō)一遍！”尹布翻身起來(lái)就要施展空手道。

    但賈德?tīng)杽?dòng)作更快，直接把還沒(méi)有完全起來(lái)的尹布再次掀翻：“說(shuō)多少遍都可以，別頂著(zhù)個(gè)身價(jià)就覺(jué)得自己了不起！年輕人，你要學(xué)的還多著(zhù)呢！”

    賈德?tīng)栒f(shuō)完，還順帶看了夸雷斯馬一樣。

    兩個(gè)人上賽季末期輸球后就有了不合，這句話(huà)何嘗不是在諷刺夸雷斯馬空有身價(jià)，其實(shí)戰斗力并沒(méi)有那么強。

    尹布本身肋部還痛，又立足未穩，被賈德?tīng)栂品笊踔吝€滾了兩轉，看上去弱勢極了。

    “怎么回事？你們什么情況？”

    馬特烏斯站在場(chǎng)邊跟特里格拉和馬克薩聊一些比賽相關(guān)的東西，這導致教練們都沒(méi)有看到事發(fā)經(jīng)過(guò)。所以特里格拉發(fā)現比賽中斷后走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。

    球員們也不太好當著(zhù)賈德?tīng)柕拿嬲f(shuō)什么。

    這事兒最后不了了之。

    球隊氛圍在這次合練中，出現了相當大的問(wèn)題。

    事實(shí)上，尹布也不是說(shuō)就希望馬特烏斯去罵賈德?tīng)?，他只是想要說(shuō)馬特烏斯并不公平，憑什么對年輕人、對新人就可以隨意發(fā)火？

    但任何被他當成對比舉例子的人，聽(tīng)到這種話(huà)后都不會(huì )開(kāi)心。

    說(shuō)白了，這語(yǔ)言的藝術(shù)，這說(shuō)學(xué)逗唱，尹布還得好好琢磨琢磨。

    ……

    傍晚，尹布正在收拾東西。

    現在已經(jīng)是日常訓練結束后一小時(shí)了，但訓練場(chǎng)上還有人在訓練。

    c羅和佩佩還在斗牛。

    巴爾扎利、豐特、德羅巴也在訓練頭球，兩個(gè)人爭頂，一個(gè)人主罰。

    最讓人震驚的是球隊首席助教馬克薩竟然也沒(méi)有離開(kāi)，他甚至還會(huì )為球員們服務(wù)，給球員們帶來(lái)一些食物、飲品，幫助球員記錄一些有價(jià)值的數據等等。

    難怪他在葡萄牙教練行業(yè)名聲那么好，所有和他合作的球員都對他贊不絕口。

    果然是有原因的。

    “這么早就回去了嗎？”鄧凱不知道什么跑到尹布身邊來(lái)了。

    “嗯?！币紱](méi)有多說(shuō)，提著(zhù)包就要走。

    “要不要一起加練??？”鄧凱看著(zhù)尹布的背影，“放心，我們是那種可以盡全力對抗的對手，和我們踢球的時(shí)候不用注意那么多的?！?/br>
    尹布停下了腳步：“我現在不想提起這件事情?！?/br>
    鄧凱點(diǎn)頭：“我知道，下次不提你因為沒(méi)有眼色所以被馬特烏斯教育這件事情行了嗎？”

    尹布無(wú)語(yǔ)的走過(guò)來(lái)：“你真的有讓人想要在球場(chǎng)上把你過(guò)掉的沖動(dòng)！”

    “那就來(lái)試試唄?！编噭P走向球場(chǎng)。

    沒(méi)一會(huì )兒尹布也跟了上來(lái)。

    其他幾個(gè)球員對尹布的加入并不意外。

    能否堅持下來(lái)才是最重要的。

    所謂加練，無(wú)非就是兩個(gè)目的。

    查漏補缺和精益求精。

    通過(guò)球員加練的內容，是可以看出這個(gè)球員的特點(diǎn)的，同時(shí)也能夠看出他們對自己未來(lái)發(fā)展的方向。

    比如巴爾扎利，他轉型中后衛的時(shí)間還不長(cháng)，他就更加注重中后衛基本功的訓練，強度不高，還很枯燥。

    他的目的就是要把這些東西訓練成肌rou反應，這樣才不會(huì )在比賽中犯低級錯誤。

    低級錯誤犯得多的球員，除了極個(gè)別患有注意力缺失癥的球員之外，絕大部分都是態(tài)度的問(wèn)題。

    也就是馬虎。

    說(shuō)白了就是練得少了。

    只要練到位，想失誤都難。

    德羅巴則不斷的尋求對抗，同時(shí)練習禁區內的各種射門(mén)。

    看來(lái)他很清楚自己的定位，在刻意強化自己的支點(diǎn)能力，同時(shí)保持自己在禁區內的威脅，提高自己的終結能力。

    都算是對癥下藥了，雖然藥不一定全對。

    比如德羅巴顯然忽略了他在禁區里得到足球的難度。比起禁區內射門(mén)，他更應該練習轉身射門(mén)和遠射。

    再看c羅……算了，他正跟佩佩較勁了，最近狂練一對一過(guò)人技巧。

    【ps：今晚沒(méi)了，明天還有一章加更。桃子老爸陽(yáng)了，現在在他的房間不出門(mén)，但這幾天我們一直都在一起吃飯，感覺(jué)新冠距離本桃越來(lái)越近了。阿米豆腐！】