“多重人格？”本堂瑛佑腦子卡殼了一下，沒(méi)有控制聲音，也讓柯南聽(tīng)到了，“柯南嗎？”

    柯南：“……”

    對哦，他之前是用這個(gè)騙過(guò)池非遲，試圖偽裝成池非遲同類(lèi)。

    本堂瑛佑琢磨了一下柯南的行為，一會(huì )兒不像個(gè)小學(xué)生，一會(huì )兒又賣(mài)萌討好，要說(shuō)人格分裂，也不是不像。

    他是很想直接問(wèn)問(wèn)池非遲，‘沉睡的小五郎’跟柯南、池非遲有什么關(guān)系，可想到似乎偷偷拜托毛利小五郎調查什么的水無(wú)憐奈，又沉默了。

    雖然他不覺(jué)得非遲哥這么好的人，跟那個(gè)可能害他jiejie失蹤的女人會(huì )有什么關(guān)系，但現在情況不明，毛利偵探事務(wù)所這一群人的情況他還沒(méi)弄清楚，還是先探探再說(shuō)。

    “太遲鈍也好，太早熟也好，在普通人里都是異類(lèi)，”池非遲看著(zhù)前路，覺(jué)得應該給自己打個(gè)補丁了，不然他一直不懷疑柯南，也會(huì )顯得很可疑，輕聲道，“同齡人會(huì )因為這樣或者那樣的原因，覺(jué)得異類(lèi)無(wú)法理解、難以靠近，就像一個(gè)喜歡跟男孩子玩的女孩，女孩子會(huì )覺(jué)得她是個(gè)怪胎，要是男孩子也不愿意接納的話(huà)，那孩子會(huì )很孤獨，反之也是一樣?！?/br>
    本堂瑛佑怔了怔，瞬間理解了。

    他從小在運動(dòng)方面就很笨拙，又容易受傷，因為不想家里人擔心，所以也就避免去運動(dòng)，雖然偶爾很想證明自己，但總是把事情弄得一團糟。

    到了上學(xué)時(shí)期，因為不好動(dòng)、行動(dòng)笨拙，體育活動(dòng)都沒(méi)他的份，精細的手工他也做不好。

    男孩子覺(jué)得他像女孩子一樣體力弱，不愿意帶上他一起玩，當然，帶上他也確實(shí)玩不了，而女孩子又覺(jué)得他是男孩子、不該帶他一起玩，有一段時(shí)間，他確實(shí)是很孤獨的，而且還會(huì )有人嘲笑。

    再大一點(diǎn)，大概是因為迷糊讓人覺(jué)得無(wú)害，大家又不覺(jué)得他添那一點(diǎn)亂不能原諒或者彌補，所以他才慢慢受歡迎起來(lái)，而他好像也習慣了把迷糊面展示給其他人。

    這是為了偽裝、欺騙嗎？好像不是。

    他一直想不通的問(wèn)題，在這一刻好像有了答案——可能是因為害怕孤獨吧，覺(jué)得這樣會(huì )受歡迎，所以就習慣地擺出來(lái)了。

    柯南也沉默走著(zhù)。

    他從小在學(xué)校里就受歡迎，他可以跟男生一起踢足球、笑罵打鬧，加上自身會(huì )推理，又像同齡男生一樣喜歡出點(diǎn)風(fēng)頭，算不上異類(lèi)，大家還都蠻喜歡他的。

    身體變小之后到了帝丹小學(xué)，一開(kāi)始元太也喜歡他不合群表達過(guò)不滿(mǎn)，不過(guò)很快就因為步美、光彥的帶動(dòng)，跟他處得很好。

    他知道元太沒(méi)有惡意，甚至元太壓根沒(méi)有多想，可正因為如此，細想下來(lái)才可怕。

    如果當初稍有偏差，如果他沒(méi)有到帝丹小學(xué)一年b班，如果他到的新班級里，那些孩子都覺(jué)得他是個(gè)怪物而無(wú)法相處，他現在的生活，大概就是每天一個(gè)人沉默著(zhù)上學(xué)、放學(xué)吧？

    雖然他是覺(jué)得自己跟一群小學(xué)生上學(xué)弱爆了，但既然變小了，想要偽裝成正常孩子，上學(xué)是不得不去做的事，甚至在學(xué)校里會(huì )消耗相當長(cháng)的時(shí)間，要是在學(xué)校里一個(gè)人沉默著(zhù)、沒(méi)有人能說(shuō)說(shuō)話(huà)，他又真的會(huì )快樂(lè )嗎？

    沒(méi)有體會(huì )過(guò)，他無(wú)從判斷自己會(huì )因為不用應付小孩子、應付無(wú)聊的課業(yè)而覺(jué)得輕松，還是會(huì )因為一時(shí)回不去高中生團體、又融入不了小學(xué)生，感覺(jué)孤獨、煩悶，又會(huì )不會(huì )變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

    因為他本來(lái)是高中生，也早晚要回歸原本的團體，所以他不是那么在乎，可是對于真正的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那個(gè)團體無(wú)法回避，會(huì )跟隨自己很久，孤獨感也會(huì )一直伴隨自己。

    無(wú)法理解、難以靠近的異類(lèi)……池非遲也是在說(shuō)自己吧？

    在學(xué)校里，池非遲的人緣好像是不怎么樣，很孤僻。

    他一直不能理解，像池非遲這種人不應該沒(méi)有朋友，因為池非遲不怎么提上學(xué)那時(shí)候的事，到現在他也不能確定原因，不過(guò)也大概能猜測一下，是因為某個(gè)原因不合群，然后慢慢的越來(lái)越孤僻，跟大家的距離越來(lái)越遠。

    那種孤獨他想象得到一點(diǎn)，但他也明白，他想象到的那一點(diǎn)只是冰山一角，其中的痛苦他是無(wú)法明白的。

    這樣的話(huà)，他也明白池非遲為什么從來(lái)不覺(jué)得他和灰原奇怪了。

    因為本身就當過(guò)‘奇怪的人’，所以會(huì )擔心表現過(guò)于聰明、早熟的他們不被同齡人所接納，那就作為更符合他們心理年齡的‘同齡人’，來(lái)接納他們。

    就像是……

    一個(gè)喜歡跟男孩子玩的女孩，被覺(jué)得她‘奇怪’的女孩子所排斥時(shí)，有一個(gè)男孩子愿意接納并帶著(zhù)她一起玩男孩子的游戲，那應該是件很暖心的事。

    恍然間，他想起了少年偵探團的評價(jià)——‘被當成靠得住的人’、‘沒(méi)有被當成小孩子敷衍’，也想起了池非遲當初面對燕秋夫這種年紀更小、更天真的孩子，撒謊說(shuō)在跟綁架燕秋夫的人玩捉迷藏。

    一個(gè)人能夠辨認出其他人可能需要的、適合的其他人的東西，又用別人無(wú)法察覺(jué)卻很舒服的方式給予，本身就是一種極度內斂的溫柔，不求回報，不在意會(huì )不會(huì )被感受到，只是默默去做，讓他都不知該說(shuō)什么才好了。

    ……

    周?chē)蝗话察o下來(lái)，進(jìn)入多愁善感狀態(tài)的柯南和本堂瑛佑一路走神，前行變成了下意識地‘跟隨’，一直到了一棵楓樹(shù)下，池非遲停步，兩個(gè)人依舊往前走。

    池非遲等了兩秒，發(fā)現兩個(gè)人依舊行尸走rou一樣往叢林深處去，才出聲道，“你們想去哪里？”

    他就是隨便感慨了一句，這兩個(gè)人至于一臉感慨地想半天嗎？

    “??？”本堂瑛佑回神，轉頭看停在后方的池非遲，“到了嗎？”

    柯南這才發(fā)現走過(guò)頭了，收拾了一下心情，跑回池非遲那里去。

    本堂瑛佑這家伙怎么也走過(guò)了？是在發(fā)呆想什么，還是一路在偷偷觀(guān)察他？

    細思極恐。

    不過(guò)看樣子，本堂瑛佑一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )露出真面目，現在還是盡快把這個(gè)事件解決掉。

    池非遲戴上之前拆開(kāi)的手套，在樹(shù)下蹲下，扒開(kāi)覆蓋在上方的落葉，觀(guān)察了一下地面明顯被翻動(dòng)過(guò)的泥土，從痕跡最明顯的地方開(kāi)始翻。

    本堂瑛佑走到一旁，抬頭看了看樹(shù)，又看了看四周，“這里不是電視劇最后一幕的取景地，好像是園子手帕掉的地方吧？非遲哥之前還爬上過(guò)這棵樹(shù)……”

    柯南也拿出之前池非遲給的手套戴上，幫忙挖土，“hozumi先生說(shuō)過(guò)，對方委托他找的是這一帶最先系上紅手帕的樹(shù)，既然還需要特地讓他來(lái)找，說(shuō)明不是電視劇最后那一幕的樹(shù)，而是在其他地方，hozumi先生說(shuō)不定是因為看到山上有某一棵樹(shù)系了紅手帕，才會(huì )提議劇作家加入那段紅手帕劇情，而拍攝過(guò)程中，為了防止拍到兩棵系了紅手帕的樹(shù)、破壞劇情，所以劇組選擇的樹(shù)應該會(huì )在遠離最初系紅手帕那棵樹(shù)的地方，這座山上的紅手帕幾乎都系在最后一幕取景地那邊，剩下的就只有這棵樹(shù)上了，而且這棵樹(shù)上只有一塊紅手帕，那個(gè)影迷讓hozumi先生來(lái)找的樹(shù)，很可能就是這棵，加上hozumi先生生前挖過(guò)土又被殺害，那就有必要來(lái)看看，確認一下hozumi先生是不是在這里發(fā)現了什么才被殺的……池哥哥是這么說(shuō)的?！?/br>
    “這樣啊……”本堂瑛佑在兩人身后探頭，看著(zhù)兩人扒開(kāi)土后逐漸露出的人類(lèi)頭骨，被嚇了一跳，“這、這是……”

    柯南沒(méi)有再解釋?zhuān)裆氐囟⒅?zhù)泥土里的白骨。

    線(xiàn)索可以串聯(lián)起來(lái)了。

    兇手殺害了某一個(gè)人，埋尸在這里，為了方便確認尸體狀況、轉移尸體，擔心自己找不到尸體，才會(huì )在樹(shù)上系紅手帕。

    之后《冬日紅葉》采用‘紅手帕’來(lái)編寫(xiě)了浪漫故事，引得影迷們紛紛跑上山來(lái)掛紅手帕，那個(gè)兇手悲劇地發(fā)現自己找不到自己埋尸那棵樹(shù)了，又擔心原本沒(méi)什么人來(lái)的山上因為人多了、尸體被發(fā)現，急于轉移尸體，才會(huì )找到向劇作家提出紅手帕創(chuàng )意、很可能看到最先系紅手帕這棵樹(shù)的hozumi先生，讓hozumi先生把樹(shù)的位置找到。

    今天hozumi先生發(fā)現了這里，在他們下山傳信息的時(shí)候，或許是想到了什么、發(fā)現了什么，或許是無(wú)聊，在樹(shù)下挖到了白骨，所以這里的泥土還留有近期被翻開(kāi)的痕跡。

    hozumi先生死的地方，是在遠離這里的另一個(gè)方向，那就不會(huì )是在發(fā)現當時(shí)、被兇手滅口，而是在發(fā)現之后，hozumi先生還原了這里，到那邊去等兇手，想要以此勒索兇手，結果卻被兇手用刀子攻擊，一刀刺進(jìn)腹部。

    再之后，兇手發(fā)現hozumi先生在記事本上留了什么，一刀刺進(jìn)倒地的hozumi先生的胸口，把人殺害后搶走記事本，卻發(fā)現只有4月1日上有血跡，沒(méi)有其他特別的痕跡或者文字，所以就把記事本隨手丟在森林里。

    如果他當時(shí)不是正好看到丟在那邊的記事本，在這么大的山上，hozumi先生的尸體也沒(méi)那么容易被發(fā)現，過(guò)了今晚，說(shuō)不定就被轉移或者埋了，現場(chǎng)也會(huì )清理得干干凈凈。

    現在剩下的問(wèn)題還有兩個(gè)。

    第一個(gè)問(wèn)題是，兇手到底是誰(shuí)？

    筆記本上的4月1日是被害人生前留下指認兇手的死亡訊息，這一點(diǎn)在聽(tīng)到‘日期’之后，他已經(jīng)明白了。

    第二個(gè)，就是躲在森林里那些人的身份。

    首先不會(huì )是組團出來(lái)旅游的人，不然不會(huì )那么鬼鬼祟祟，發(fā)現死人之后也不可能繼續躲著(zhù)，也不太可能是偷偷追捕某個(gè)逃犯、不能露面的警察，不然他們三番兩次上山，在他們上山的時(shí)候，對方應該會(huì )偷偷接觸他們，警告他們不要靠近山上。

    那些人很可能偷偷在深山里活動(dòng)的犯罪團體，或者間諜什么的，跟這一次的兇手很可能是同伙。

    反正不會(huì )是好人！