“凱爾，你這么做沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    秋一走，全程都在打醬油的塞德里克這才湊了過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)道：“我是說(shuō)，拉文克勞的新生真的會(huì )花錢(qián)買(mǎi)地圖嗎？”

    “誰(shuí)知道呢?！眲P爾聳了聳肩道：“先試試看吧，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)?！?/br>
    雖然這么說(shuō)，不過(guò)在凱爾看來(lái)應該是不會(huì )有什么問(wèn)題的。

    霍格沃茨沒(méi)有路標，每個(gè)教室的位置都需要新們自己去找，或者詢(xún)問(wèn)高年級的同學(xué)，所以迷路也就成了他們每天都要經(jīng)歷的事情。

    這時(shí)候，一張地圖往往能讓他們節省很多時(shí)間。

    況且才十個(gè)西可而已，連一加隆都不到，是真的不貴。

    一個(gè)麻瓜家庭出身的小巫師，每年買(mǎi)完課本之類(lèi)的必需品后，剩下的零花錢(qián)大概在六個(gè)加隆左右。從里面拿出十個(gè)西可，來(lái)?yè)Q一張標注了大部分樓梯變化規律的地圖，相信很多人都不會(huì )拒絕的。

    當然，個(gè)別人除外，比如明年某個(gè)不愿意透露姓名的紅發(fā)新生。

    ……

    “對了，這個(gè)給你?！?/br>
    在回宿舍的路上，凱爾直接把手里的地圖扔給了塞德里克道：“以后供貨的任務(wù)就交給你了?！?/br>
    塞德里克疑惑道：“還有我的事？？”

    “廢話(huà)，這可是你給我的，當然有你一份好處了，秋拿一半，剩下的一半就是我們兩個(gè)的?！?/br>
    凱爾理所當然地說(shuō)道：“況且我剛入學(xué)，復制咒用的又不熟練，總不能賣(mài)給人家一個(gè)殘次品吧，會(huì )被罵的。

    所以這個(gè)任務(wù)還是你來(lái)最合適，畢竟伱也不想別人說(shuō)我們赫奇帕奇都是jian商吧?！?/br>
    “那……好吧?！比吕锟讼肓讼?，發(fā)現確實(shí)是這個(gè)道理，也就沒(méi)有再說(shuō)什么。

    “嗯，那就這么定了，我會(huì )讓秋直接去找你的，我們下午禮堂見(jiàn)?！眲P爾給了塞德里克一個(gè)意味深長(cháng)的眼神，然后轉身走進(jìn)了自己的宿舍。

    塞德里克則站在原地沒(méi)有動(dòng)，他看著(zhù)凱爾離開(kāi)的背影，越想越覺(jué)得不對勁。

    秋負責宣傳，他負責提供地圖……凱爾呢？

    除了這兩件事外，好像也沒(méi)什么需要做的了吧。

    還有凱爾剛才說(shuō)的那句“反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)”他該不會(huì )指的是自己吧！

    塞德里克陷入了沉思……

    另一邊，凱爾回到宿舍后美美地睡了一個(gè)午覺(jué)，準時(shí)在下午上課前來(lái)到了變形課教室的門(mén)口。

    而且為了保住自己和赫奇帕奇的臉面，不讓秋看到的場(chǎng)景再發(fā)生一次，他還特意拉上了瑞恩。

    盡管對方再三表示自己有地圖以后就不會(huì )再迷路了。

    這次的變形課依舊是和拉文克勞一起，因為去的比較早，教室里只是零星坐著(zhù)幾個(gè)小巫師。

    凱爾都不用看，用腳后跟想都知道她們肯定不是赫奇帕奇。

    另外，最前方的那張桌子上，蹲坐著(zhù)一只很漂亮的虎斑貓。

    凱爾下意識地把手伸進(jìn)長(cháng)袍口袋里，摸了摸那包他早就準備好的小魚(yú)干。

    喂喵格教授吃小魚(yú)干，是他一直以來(lái)都想要解鎖的成就，為此更是連小魚(yú)干都提前準備好了。

    這就和挪對角巷的垃圾桶一樣，雖然沒(méi)什么獎勵，但那種感覺(jué)真的很爽，而且還會(huì )有一種莫名的成就感。

    只是垃圾桶隨時(shí)都可以挪，但喂喵格教授的機會(huì )，就只有一次。

    因為麥格教授只會(huì )在新生的第一堂變形課上，才會(huì )展示自己的阿尼馬格斯。而且也只有這個(gè)時(shí)候，凱爾才可以仗著(zhù)自己新生的身份，在之后順利地蒙混過(guò)關(guān)。

    畢竟他只是個(gè)懵懂無(wú)知的小巫師，怎么可能知道麥格教授還能變成一只貓呢。

    至于隨身攜帶小魚(yú)干……那是給洛麗絲夫人準備的，為了感謝它昨天幫自己找到了校醫院。

    ……

    一切都是那么的完美，就只欠最后的東風(fēng)了。

    現在教室里的人還太少，自己這時(shí)候過(guò)去的話(huà)太明顯了，很容易被麥格教授識破的，再等一會(huì )兒。

    為了把握住這唯一的機會(huì )，凱爾還是很有耐心的，他讓瑞恩先進(jìn)教室，自己則找個(gè)理由留在了門(mén)口。

    說(shuō)來(lái)也巧，秋這時(shí)候剛好出現在了走廊的拐角，還沖這邊揮了揮手道：“凱爾，我就知道你在這里?！?/br>
    瑞恩見(jiàn)狀也沒(méi)有多想，留下一句我給你占座后就進(jìn)了教室。

    “凱爾你不知道，事情簡(jiǎn)直比我想象的還要順利?！鼻餁獯跤醯嘏艿絼P爾面前，開(kāi)心地說(shuō)道：“我把自己復制的地圖給他們看了，僅僅一小時(shí)，就有十二個(gè)新生明確表示想要買(mǎi)?！?/br>
    凱爾到不覺(jué)得意外，淡定地回道：“不錯啊，辛苦你了?！?/br>
    “這有什么辛苦的?！鼻锷舷麓蛄恐?zhù)凱爾，繼續道：“你帶地圖了嗎？我承諾過(guò)他們，要在下課后把東西帶回去的?！?/br>
    “地圖被塞德里克拿去了，就是中午和我一起的那個(gè)二年級男生?！?/br>
    凱爾有些無(wú)奈地說(shuō)道：“他擔心我們不能保證地圖的質(zhì)量問(wèn)題，就主動(dòng)代替我承擔起了復制地圖的任務(wù)，你下課后直接去禮堂找他就可以了。

    對了，他是二年級的第一名，在復制咒方面很厲害的?！?/br>
    “塞德里克？”秋想了想，問(wèn)道：“我記得你說(shuō)過(guò)，地圖也是他給你的吧?！?/br>
    凱爾點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯?！?/br>
    “那他可真是個(gè)好人?！鼻锔袊@道，然后她似乎想到了什么，突然皺起了眉頭：“既然這樣的話(huà)，那我不能拿一半了，應該是我們三個(gè)平分才對?！?/br>
    “如果你堅持的話(huà)，可以等下課后跟他說(shuō)?！眲P爾攤了攤手道：“我這邊肯定是沒(méi)問(wèn)題的，而且我之前也說(shuō)過(guò)要和他平分剩下的一半，但塞德里克卻不肯要，非說(shuō)自己只是幫了個(gè)小忙。

    反正我是說(shuō)不動(dòng)他，或許你可以試試?！?/br>
    “好的！”秋認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    在她看來(lái)，只要參與了就是一份子，必須平分才行。

    凱爾笑道：“那祝你們一切順利?！?/br>
    秋看著(zhù)凱爾的表情，皺眉道：“我怎么感覺(jué)你笑的有點(diǎn)……奇怪?！?/br>
    “有嗎？可能是我比較期待接下來(lái)的變形課吧?！眲P爾正色道：“不說(shuō)這個(gè)了，我們還是先進(jìn)教室吧，要是一會(huì )兒遲到可就太冤了?！?/br>