一時(shí)間，徐來(lái)竟然有些埋怨許諾老師，亂寫(xiě)什么啊，可千萬(wàn)別讓許清如誤會(huì )，他才不會(huì )喜歡除了她之外的任何一個(gè)女孩！

    反正如果讓這個(gè)世界的徐來(lái)寫(xiě)《秒速五厘米》，他筆下的女主形象，肯定又和許諾筆下的不一樣了。

    說(shuō)到底,融合記憶之后的許清如，依舊存有對另外一個(gè)平行世界的許清如的懷戀。

    但是那個(gè)“許清如”的形象，在這個(gè)世界的徐來(lái)眼中，卻是他完全陌生的，所以他才會(huì )對小說(shuō)中的女主無(wú)感。

    如今徐來(lái)眼中的許清如，那實(shí)際上早已不是之前的她,否則的話(huà),她怎么會(huì )主動(dòng)去拉他一把？

    徐來(lái)是被動(dòng)的鋼鐵直男,而曾經(jīng)的許清如，亦是被動(dòng)的、需要別人捧在手心的小公主。

    她對徐來(lái)確實(shí)還存有青梅竹馬之情，但若是他主動(dòng)疏遠、避之不及，那許清如又怎么會(huì )放低姿態(tài)，來(lái)接近他？

    青春期的少年少女，其實(shí)就是這樣，就是自我意識過(guò)剩、喜歡各種腦補，然后還特別要面子，誰(shuí)也不想包容誰(shuí)，好像誰(shuí)主動(dòng)就輸了，往往這就會(huì )導致錯過(guò)。

    而融合了另外一個(gè)世界徐來(lái)記憶的許清如，她的為人處世自然成熟多了，因為她太了解過(guò)去的徐來(lái)，所以根本不會(huì )在意他的某些幼稚的、直男的行為。

    許清如只是將他當成了一個(gè)迷茫的孩子，她知道這個(gè)階段的他，到底面臨著(zhù)怎樣的困難，那就讓她來(lái)當他的光,當他的救世主吧！

    別說(shuō)是徐來(lái)了，換做是另外一個(gè)同齡男生，若是在這個(gè)時(shí)期，有一個(gè)他一直暗戀的女孩，為了他放下矜持，放下維持的面子，用她那溫柔直白的方式來(lái)規勸他、引導他，他又怎能不為她而感動(dòng)，為她而死心塌地？

    這就是為什么，徐來(lái)在學(xué)習上的動(dòng)力，如此充足。

    因為他真的不想讓她失望，他一定要對得起她的付出，他要成為她心目中最想看到的樣子！

    ……

    很快時(shí)間就到了第二天，又是一個(gè)令人期待的周末，這意味著(zhù)“囚禁”在江州一中的學(xué)生，又有了放風(fēng)的時(shí)間。

    而《秒速五厘米》的第二部分，也是最曲折動(dòng)人、高潮迭起的部分，終于在《青春祭》上刊載！

    上一期《青春祭》上關(guān)注這部作品的數據統計，其結果就是,這部由許諾老師創(chuàng )作的新連載作品，它的排名,直接排到了雜志上所有作品中的第三名！

    前面兩部連載作品,可都是真正的名家之作，許諾老師以新人之姿，闖進(jìn)人氣第三，可見(jiàn)她的這部《秒速五厘米》是多么受歡迎！

    郭賀還是第一時(shí)間購買(mǎi)了已經(jīng)上架的雜志，依舊顧不得去吃午飯，他總感覺(jué)將周末下午這么寶貴的時(shí)間，浪費在吃飯上，就是在犯罪！

    徐來(lái)反倒是在食堂吃飯吃得很開(kāi)心，原因自然是，在今天早上的課間，他跟許清如聊了聊《秒速五厘米》這部作品。

    讓他感到慶幸的是，對方似乎根本就沒(méi)看出該小說(shuō)的男主身上，有他的影子，不過(guò)這倒是也稍稍讓他有些失落，那就是對方并沒(méi)有那么了解他。

    但不管怎樣，他覺(jué)得這樣也挺好的，至少許清如不會(huì )誤會(huì )他了，他很討厭被人誤會(huì )。

    而與此同時(shí)，郭賀則正看新一期的《秒速五厘米》看得非常入迷！

    小說(shuō)里寫(xiě)到，男主遠野貴樹(shù)與女主筱原明里在空間上的距離更遠了。

    當然了在距離更遠之前，便有了這部作品的名場(chǎng)面——

    大概講述了一個(gè)十三歲的少年男主，獨自一人登上列車(chē)，去尋找曾經(jīng)的溫暖。

    他在地圖上用紅筆作標記，計算好路線(xiàn)和時(shí)間，在那下著(zhù)大雪的冬日，他出發(fā)。

    不停的轉車(chē)、等待，列車(chē)因為大雪常常延誤，在接近目的地的某個(gè)地方，終于停滯。

    他開(kāi)始祈禱，祈禱她不要在約定的地點(diǎn)繼續等候，卻在走出檢票口時(shí)看到候車(chē)室里的瘦小身影。暖暖的煎茶、雪地里并排的足跡、櫻樹(shù)下伸手觸及的雪花以及唇上留有的溫存……

    看到“吻戲”時(shí)，郭賀果斷激動(dòng)了，果然這就是他無(wú)比期待的場(chǎng)景，許諾老師沒(méi)有讓他失望！

    此刻，他的少女心爆棚，畢竟男主遠野貴樹(shù)，經(jīng)歷了好多波折，甚至連自己精心寫(xiě)的信都遺落了，然后才順利見(jiàn)到女主筱原明里，然后出現的“吻戲”顯然就是一個(gè)高潮，一個(gè)爽點(diǎn)，瞬間便能夠激發(fā)讀者們心中的甜蜜，太幸福，太浪漫了！

    果然這就是欲揚先抑啊，欲甜先虐啊……郭賀對美妙的結局，愈發(fā)期盼起來(lái)。

    只不過(guò)，男主遺落的信，與女主最終沒(méi)有寄出的信，卻總讓人有那么一絲不安，這顯然有點(diǎn)伏筆的意思。

    但郭賀完全不慌，主打的就是對許諾老師的無(wú)限信任！

    “這棵櫻樹(shù)孤獨地佇立在田間小道之上。又粗又高，真是一棵挺拔的樹(shù)木。

    我們兩人就站在這棵櫻樹(shù)下面，抬頭向上面仰望著(zhù)。天空一片昏暗，雪花穿過(guò)櫻樹(shù)交錯的樹(shù)枝無(wú)聲地飄落下來(lái)。

    ‘看，好像雪一樣呢?！骼镎f(shuō)道。

    ‘是啊?！一卮?。我似乎又再次看到了在盛開(kāi)的櫻花樹(shù)下微笑著(zhù)望著(zhù)我的明里的樣子。

    那一夜，在那棵櫻花樹(shù)下，我與明里初次接吻了。似乎是非常自然的事情?！?/br>
    郭賀看到這一段時(shí)，當然就立馬反應過(guò)來(lái)，它照應了開(kāi)頭那段明里在櫻花樹(shù)下?lián)蝹愕膱?chǎng)景，而這個(gè)時(shí)候，還配上了“安安老師”的一幅“雪地擁吻”的超級唯美的插畫(huà)！

    郭賀只覺(jué)得他的閱讀體驗直接爆炸了，他整個(gè)人像是掉落到了糖罐之中，就感覺(jué)整個(gè)人的心，都是甜的！

    許諾老師的作品，和之前一樣，真是太甜蜜太溫馨了！

    男主經(jīng)歷了那么多波折，去見(jiàn)女主，然后他們之間的感情依然那樣深厚，還終于接吻了，氛圍拉滿(mǎn)、代入感爆炸！

    郭賀直接下定論，認為男女主接下來(lái)一定會(huì )在高中走到一起，然后再去上同一所大學(xué)！

    這才對得起他們這種雙向奔赴的行動(dòng)力！

    沒(méi)錯，在這段關(guān)系中，不僅男主付出極多，女主同樣也展現了她對男主的深情！