陳萌果用自己的微特這么一推薦，《海底》這首歌便完全不缺初期的曝光了。

    畢竟她現在的流量很大，哪怕都是來(lái)自讀者們的聲討。

    但還是那句話(huà)，黑紅也是紅。

    她之前上節目的那些采訪(fǎng)，甚至都在小破站被鬼畜惡搞了，衍生成了十分有趣的梗，主打的就是那種反差。

    別的創(chuàng )作者發(fā)刀歸發(fā)刀，可不會(huì )各種拍胸脯承諾，唯有萌果老師這個(gè)坑貨，嘴上嚷嚷著(zhù)結局很圓滿(mǎn)，結果卻直接下狠手。

    《海底》有了這初期的高曝光度之后，它作為一首新歌，非常順利地沖上了新歌榜，聽(tīng)到這首歌的人也越來(lái)越多了。

    不過(guò)它卻并沒(méi)有完全火出圈，只有那些原來(lái)就喜歡《青春戀歌》中“李珂”這個(gè)人物的讀者，才將這首歌吹成了神作，到處安利。

    這些讀者兼聽(tīng)者，他們對這首歌的反應非常強烈，顯然被它徹底觸動(dòng)到了。

    然后萌果老師，反而給《海底》的創(chuàng )作者【清歌】背鍋了，他們聽(tīng)這首歌被致郁得淚崩，卻不會(huì )去責怪【清歌】，而是冤有頭債有主，逮著(zhù)萌果老師各種輸出……

    隱藏在幕后的許清如，她直接賺麻，還不用背負罵名，簡(jiǎn)直成了最大的贏(yíng)家，她在心里倒是愈發(fā)欣賞頂在前面扛雷的陳萌果了。

    至于普通的聽(tīng)眾，聽(tīng)完這首《海底》之后，其中有人覺(jué)得旋律優(yōu)美、悅耳、耐聽(tīng)，是一首質(zhì)量不錯的新歌，為其付費下載未嘗不可。

    但它顯然不是那種中毒性極強的流行歌曲，自然就不可能一下子大火。

    還有人則覺(jué)得，這首歌過(guò)于悲傷，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在壓抑、郁悶，聽(tīng)這樣的歌簡(jiǎn)直就是給自己添堵，還是少聽(tīng)為妙。

    倒是某些樂(lè )評人還挺欣賞這首正處于不溫不火狀態(tài)的新歌，比如說(shuō)有個(gè)筆名為【逝水無(wú)痕】的樂(lè )評人。

    她雖然沒(méi)看過(guò)《青春戀歌》，也不了解“李珂”這個(gè)人物，但她單曲循環(huán)了這首歌無(wú)數遍后，極有感觸，直接為其寫(xiě)下了長(cháng)長(cháng)的樂(lè )評——

    《海底》首句以月光、云朵、海水起興，借助光線(xiàn)散射的路徑，同時(shí)結合下段的首句采用移步換景的順序，有條理地寫(xiě)出了月光傳播的范圍，一并為整個(gè)故事奠定了濃郁的悲情基調。

    通過(guò)描寫(xiě)海浪中彌散的血跡、無(wú)望而決絕的步伐，并將海浪賦予以人的情感，無(wú)不體現出作者情感的宣泄。

    歌詞所講述的故事富于對人稱(chēng)視角的變換也是描寫(xiě)的一大亮點(diǎn)——

    第二人稱(chēng)的敘述視角不僅有利于抒發(fā)深層次的情感，由點(diǎn)及面地闡釋時(shí)代大背景下社會(huì )主流群體的生死觀(guān)，還能引發(fā)聽(tīng)者進(jìn)一步的遐想：

    歌詞中的講述者，在女子生命中的最后一刻和她對話(huà)的“我”，究竟是女子的知心伙伴，還是該女子的精神寄托？

    但無(wú)論前者還是后者，都是作者精神的化身。

    顯然在一些聽(tīng)者的主觀(guān)意愿中，他們希望該女子生前有人陪伴著(zhù)她，即使在蹈海的前夕還是有人能夠悉心傾聽(tīng)她的肺腑之言；但在部分崇尚現實(shí)主義的評論家看來(lái)，后者是更加接近主旨的一種可能。

    歌詞塑造了一個(gè)身著(zhù)白紗柔裙的失意女性形象。

    ……（省略千字）

    無(wú)論是“不堪盈手贈，還寢夢(mèng)佳期”的張九齡，抑或“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”的蘇東坡，都更側重以哀景寫(xiě)樂(lè )情。

    他們在詩(shī)歌中闡述的人生觀(guān)是在飽經(jīng)挫折的人生閱歷上產(chǎn)生的，并不斷借其說(shuō)服自己成長(cháng)為積極向上、充滿(mǎn)希望的謙謙君子，這是與當時(shí)儒家思想積極應世的要求相吻合的。

    與之相比，《海底》所表達的精神內核則更加絕望，是更加沮喪、陰郁的意向表示。

    在多數現代群體的意識里，多數理想是脫離實(shí)際、不可能實(shí)現的，無(wú)論付出了多么艱辛的努力，終將“一切散為煙”。

    ……

    【逝水無(wú)痕】洋洋灑灑近兩千字的長(cháng)評，足以看出她反復傾聽(tīng)這首歌之后，其感悟是有多么深刻。

    她對這首歌當然是喜歡的，否則也不可能一直單曲循環(huán)，并且為它寫(xiě)下這么長(cháng)的樂(lè )評。

    但有喜歡這首歌的樂(lè )評人，當然也就有不喜歡的，比如說(shuō)那位之前銳評過(guò)許清如卻被打臉的【范行健】。

    范行健就是偏好那種正能量、昂揚向上的歌曲，《海底》這種風(fēng)格的歌曲，他聽(tīng)一遍就不想再聽(tīng)了，連銳評它的興趣都沒(méi)有。

    他在小破站做視頻，主打的就是蹭流量，歌手的名氣越大越好，而《海底》卻是新人的歌。

    平心而論，新人能寫(xiě)出這種質(zhì)量的歌曲，已經(jīng)算很不錯了，但還沒(méi)有達到他專(zhuān)門(mén)出一期視頻來(lái)吹它的程度。

    許清如對《海底》現在的熱度還是比較滿(mǎn)意的，但它確實(shí)還缺少一個(gè)火出圈的契機。

    在這種情況下，她覺(jué)得用自己的本尊大號，制作一個(gè)鳳凰傳奇版的真.治愈版《海底》的翻唱視頻，肯定可以一舉讓它出圈！

    【清歌】致郁了大家，那許清如就負責溫暖大家……

    要知道，在地球平行世界，《鳳凰傳奇》改編翻唱版的《海底》，在b站其視頻點(diǎn)擊量可是達到了四千多萬(wàn)，然后還有一個(gè)四國語(yǔ)言翻唱版的《海底》，點(diǎn)擊量也達到了一千六百多萬(wàn)。

    許清如并沒(méi)有急著(zhù)做視頻，還是先讓這首歌發(fā)酵一會(huì )兒再說(shuō)，有了初期的傳唱度，它的二創(chuàng )才會(huì )更受人關(guān)注。

    短暫的假期結束了，許清如又重新回到了校園。

    對其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，江州一中的校園生活，那叫一個(gè)枯燥無(wú)味，簡(jiǎn)直跟監獄沒(méi)什么區別。

    但對許清如來(lái)說(shuō)，她還是十分享受高中校園的這份悠閑的。

    而她能悠閑的前提，自然是她通過(guò)“李珂”，扎扎實(shí)實(shí)地掌握了高中的所有理科知識，在“素材世界”里沉迷做題，這樣深厚的積累，已經(jīng)可以讓她成績(jì)無(wú)憂(yōu)。

    之前也提過(guò)，在無(wú)比注重成績(jì)的江州一中，成績(jì)最頂層的尖子生，擁有無(wú)形的特權。

    期中考試即將來(lái)臨，準備得極為充足的許清如，就想憑借這次大考，一舉成為學(xué)生中的特權階級！