這些舍友們以為許清如只是在玩梗開(kāi)玩笑，沒(méi)想到的是，她們很快就見(jiàn)識到了她到底有多帥。

    軍訓的時(shí)候，班級之間互相拉歌、進(jìn)行才藝表演，可以說(shuō)是傳統藝能，不可不品嘗。

    “一、二、三、四、五，我們等得好辛苦！”

    “一、二、三、四、五、六、七，我們等得好著(zhù)急！”

    “一、二、三、四、五、六、七、八、九，你們到底有沒(méi)有！”

    “東風(fēng)吹，戰鼓擂。要拉歌，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

    “對面的女孩唱起來(lái)，唱起來(lái)，唱起來(lái)，不要被我們的士氣嚇壞。其實(shí)我，最神采！咿！”

    “讓我唱，我就唱，我的面子，往哪放？讓我唱，偏不唱，你能把我怎么樣？”

    ……

    傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，夜幕漸漸降臨。

    高一（1）班到高一（4）班一共四個(gè)班級，組成四個(gè)方陣，聚集在了一起，席地而坐，中間特意留出了一塊正方形空地，作為“舞臺”，甚至還有椅子、麥架、麥克風(fēng)、音響，在“舞臺”中央備著(zhù)。

    本來(lái)軍訓就已經(jīng)臨近末尾，教官們也沒(méi)有那么嚴格了，正好這幾個(gè)班級的教官互相認識，關(guān)系不錯，并且都有一手才藝絕活。

    高一（1）班的教官最文藝，他還帶上了自己的木吉他。

    于是在他們的組織下，四個(gè)班級的拉歌比賽正式開(kāi)始！

    一開(kāi)始還是集體互相唱什么類(lèi)似于《團結就是力量》、《打靶歸來(lái)》這樣的歌，到了后來(lái)，由教官們帶頭，居然開(kāi)始了個(gè)人才藝表演的pk！

    這一下子就激起了各個(gè)班級的榮譽(yù)感！

    然后還有好多“民間大神”蠢蠢欲動(dòng)，像這樣的舞臺，絕對是展現自我的大好機會(huì )。

    用玩梗的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)決定能否贏(yíng)得高中三年優(yōu)先擇偶權的戰爭！

    雖然優(yōu)先擇偶權這種東西，在校風(fēng)校紀極嚴的江州一中屁用沒(méi)有，但哪個(gè)年輕人沒(méi)有表現的欲望？

    不年少輕狂、年輕氣盛，還是年輕人嗎？

    其中高一（1）班和高一（2）班這兩個(gè)實(shí)驗班之間的火藥味最重，像高一（2）班中可能有不少都是也參加了江州一中“提前招生考試”，結果卻失手落榜的學(xué)生，不過(guò)他們依舊通過(guò)中考的出色發(fā)揮，考進(jìn)了這座省內名校中的實(shí)驗班。

    他們當然對高一（1）班的學(xué)生并不服氣，硬是憋著(zhù)一股逆襲的勁頭，什么都想超過(guò)1班。

    至于高一（3）班以及高一（4）班這兩個(gè)平行班，則不被兩個(gè)實(shí)驗班的學(xué)生放在眼里，哪怕其中有學(xué)生只是以幾分之差，落選了實(shí)驗班。

    像3班的戴超群，據他自己高談闊論時(shí)所說(shuō)，他就是作文寫(xiě)偏題了，太發(fā)散了，才導致分數被落下很多，以至于落選，否則憑他理科全滿(mǎn)分的成績(jì)，會(huì )進(jìn)不了實(shí)驗班？

    四個(gè)班級的教官們，首先做了個(gè)好榜樣，其中以1班的教官表演得最棒，他彈唱了一首小眾民謠，深層磁性的嗓音，獲得了全場(chǎng)的掌聲與尖叫！

    高一（1）班的學(xué)生們也是與有榮焉，別的教官唱歌，都是要一邊看手機，一邊放伴奏唱的，只有他們班的教官，直接來(lái)一手吉他彈唱，自彈自唱，逼格一下子就立起來(lái)了！

    氣氛徹底炒熱之后，班級中有才藝、有表現欲的同學(xué)們，紛紛上去展現自我，哪怕唱得不怎么樣，仿佛氣氛組成員，但這也能獲得善意的哄笑與掌聲。

    有些同學(xué)干脆將比較搞笑的表演都拍了下來(lái)，回頭上傳到小破站，說(shuō)不定還能作為“軍訓沙雕”視頻火起來(lái)。

    許清如在這種氣氛下，倒也重溫了這富有青春氣息的場(chǎng)景，她此時(shí)的感覺(jué)挺不錯，學(xué)生時(shí)代真是悠閑美好。

    她就安安靜靜地坐在那兒，邊看熱鬧邊鼓掌。

    結果誰(shuí)也沒(méi)想到的是，居然有人在一曲高歌之后，cue到了她。

    這個(gè)男生的名字叫做“蔣富義”，高一（1）班的學(xué)生，初中也是實(shí)驗初中的。

    他剛剛唱了一首近期非常流行的古風(fēng)歌曲，發(fā)揮極佳，一邊唱一邊還懂得調動(dòng)全場(chǎng)氣氛，“大家一起唱”之類(lèi)的，老社牛了。

    事實(shí)上，他在初中時(shí)就是參加各種校園晚會(huì )的?？?，他喜歡唱歌、表現欲極強，他這一曲唱完，很多人都希望他再來(lái)一首！

    結果蔣富義居然對著(zhù)麥克風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)道：“我再唱一首也可以，但我希望能有一個(gè)女孩能上來(lái)為我伴舞，她就是我心目中最美的女孩——許清如！”

    他這樣直接cue到許清如，是所有人都沒(méi)想到的！

    很顯然，在這種氣氛下，他唱嗨了之后整個(gè)人都飄了！

    全場(chǎng)都開(kāi)始起哄，大家的焦點(diǎn)，一下子就聚集到了正在看熱鬧的許清如身上。

    換做是一般的女孩，可能早就慌了，但許清如卻依舊非常淡然，只不過(guò)眼神卻銳利了起來(lái)。

    還有一個(gè)人，他的內心非常憤怒，拳頭都硬了，他就是徐來(lái)。

    他一下子站了起來(lái)，雖然他什么才藝都不會(huì )，但自爆還是沒(méi)問(wèn)題的！

    哪怕做一個(gè)破壞氣氛的小丑，他都要為許清如解圍！

    可許清如又怎么需要別人解圍呢？

    許清如站了起來(lái)，拿下軍帽，她走到“舞臺“中央，拿過(guò)麥克風(fēng)，淡淡一笑，稍顯不好意思地說(shuō)道：“我不會(huì )跳舞，但正好也想唱一首歌給大家聽(tīng)，可以嗎？”

    她的聲音溫婉而輕柔，卻十分動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)又能拒絕她用這樣的天籟之音唱歌呢？

    大家的回應當然十分熱情。

    這樣的美少女，無(wú)論她是跳舞還是唱歌，他們都愿意欣賞，因為她本身，就已經(jīng)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)了。

    蔣富義初中是跟許清如一個(gè)學(xué)校的，就他知道的信息，這位公認的實(shí)驗初中?；?，壓根就沒(méi)有唱歌這項技能啊，她裝什么啊裝！

    他露出尷尬而不失禮貌的笑容，眼神中卻帶著(zhù)戲謔，倒是要看看她能唱出什么花來(lái)……

    徐來(lái)也是一臉疑惑，難不成他的青梅竹馬，初中三年還把唱歌水平練出來(lái)了，那他倒是挺期待的。

    許清如這時(shí)則在意識中對“文藝之門(mén)”下命令——

    系統，給我用“文藝值”狠狠地加點(diǎn)！

    她要給這幫高中生，來(lái)一點(diǎn)小小的系統震撼！