雖然但是，學(xué)生們的主業(yè)依然是上課才對。

    但是當哈利他們開(kāi)始今天的魔咒課的時(shí)候，他們驚奇的發(fā)現，盧克沒(méi)有出現在教室當中。

    好！我們開(kāi)始上課！

    弗立維教授聽(tīng)著(zhù)上課鈴聲的響了點(diǎn)頭就準備上課了。而這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音突然響了起來(lái)。

    教授！弗立維教授！盧克·岡特沒(méi)有來(lái)上課！

    西奧多·諾特站起來(lái)對弗立維教授說(shuō)道。

    其實(shí)在場(chǎng)的人發(fā)現這一點(diǎn)的人不少。但是大家都沒(méi)有把這件事點(diǎn)出來(lái)的。

    羅恩，哈利，納威都用一種鄙夷的目光看向了那邊的西奧多·諾特。

    他們不確定盧克是請過(guò)假了還是想了什么辦法逃課了。后者不是沒(méi)有可能。如果是盧克的話(huà)，說(shuō)不定真的有什么手法能夠做到這種離譜的事情。

    所以他們就當沒(méi)有看到這件事，以免耽誤了盧克的什么事情。

    而現在，顯然還是有一個(gè)人站出來(lái)，主持‘正義，了。

    西奧多·諾特注意到了同學(xué)們的目光。但是他一點(diǎn)都不在意，而已用一種期待的眼神看著(zhù)弗立維教授，他在等著(zhù)教授給盧克·岡特宣布死刑。

    這是開(kāi)學(xué)的第一節魔咒課，他居然就敢不來(lái)，這還真的是有夠囂張的。

    而除了那些憤怒的眼神之外，還有一些人看著(zhù)西奧多的眼神是費解的。

    其中就包括了弗立維教授。

    哦，對的，諾特先生，岡特先生今天有點(diǎn)其他的事情要干，他已經(jīng)給我請假了。我給他批了假條。

    弗立維教授的神情依舊溫和，他笑著(zhù)對面色難看的西奧多說(shuō)道：先坐下吧，諾特先生，不要管岡特先生的事情了，先讓我們學(xué)會(huì )眼前的這個(gè)魔咒好了。

    西奧多訕訕坐下。

    而此前那費解的眼神都變成了嘲弄。

    馬爾?？粗?zhù)身后不遠處的西奧多，冷冷地笑了一下。

    小諾特想要給老諾特出氣嗎？但是這手段也太蠢了一點(diǎn)。就算盧克真的逃課了又能怎么樣？寫(xiě)檢查嗎？

    真以為弗立維教授不覺(jué)得你多余嗎？為什么你要先學(xué)會(huì )眼前的這個(gè)咒語(yǔ)，因為這個(gè)咒語(yǔ)盧克早就會(huì )了啊。

    學(xué)霸會(huì )因為逃一節課就被老師懲罰嗎？

    不會(huì )的，他上課睡覺(jué)老師都要擔心他會(huì )不會(huì )著(zhù)涼。

    我還以為他有十足的把握盧克是逃課呢。

    赫敏看著(zhù)那邊的面容干瘦的西奧多，有些無(wú)奈的說(shuō)道。

    泰勒也很無(wú)語(yǔ)，只能說(shuō)西奧多是個(gè)正常的小孩子。

    不過(guò)這也正常啊，不是要是真的每個(gè)人都跟他們一樣的話(huà)，那才是真的要完蛋呢。

    這么想著(zhù)，她就看向了另一邊的哈利他們，看著(zhù)他們臉上得意的笑臉還有對西奧多挑釁的笑容。泰勒明白，這幾個(gè)，本質(zhì)上也就是小孩子而已。

    盧克去***區是要找什么？

    赫敏有些好奇的開(kāi)口問(wèn)道?！?

    泰勒輕聲道：只知道是去找跟桃麗絲有關(guān)的資料。但是我覺(jué)得事情不是那么簡(jiǎn)單。他應該還有所求。

    講臺上傳來(lái)的講課聲根本沒(méi)有被兩個(gè)人在意。這樣的課程對她們兩個(gè)來(lái)說(shuō)也已經(jīng)沒(méi)有什么意義了。畢竟跟著(zhù)盧克一起高強度的訓練之后，她們兩個(gè)的進(jìn)步速度也可以說(shuō)得上是突飛勐進(jìn)了。

    在魔咒方面，不說(shuō)理論方面，哪怕是實(shí)戰方面也已經(jīng)有了相當程度的進(jìn)步?，F在的魔咒課，對她們兩個(gè)來(lái)說(shuō)實(shí)在是小兒科。

    赫敏沉吟了很久，泰勒看著(zhù)她凝重的表情，還以為她是在想什么很重要的事情。是從盧克的只言片語(yǔ)當中找到了什么問(wèn)題嗎？

    是不是盧克又要做什么危險的事情但是不打算告訴她們？

    泰勒皺起了眉頭，一邊在回憶盧克這幾天可能的異常表現，一邊豎起了耳朵準備聽(tīng)聽(tīng)赫敏的問(wèn)題。

    但是下一刻，她就聽(tīng)到了赫敏的問(wèn)題。

    盧克，和那個(gè)叫盧娜的小姑娘，到底是什么關(guān)系？

    赫敏問(wèn)出了一個(gè)自己很在意，讓泰勒很詫異的問(wèn)題。

    泰勒神情有些古怪的看著(zhù)赫敏：很在意？

    赫敏看著(zhù)泰勒的表情，俏臉微紅，下意識的想要搖頭，但是最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    很在意，這兩個(gè)人的關(guān)系明顯不一般。盧克和她，很有……默契。

    盧克對她們兩個(gè)人都很信任。否則不會(huì )經(jīng)常性地把泰勒帶在身邊。也不會(huì )把那么重要的公式推導和其他的一些事情交給赫敏。

    這種信任是顯而易見(jiàn)，甚至有些沉重的。

    可是赫敏能夠感覺(jué)到，盧克和盧娜兩個(gè)人之間的聯(lián)系顯然不是單純的信任。而是一種莫名的默契。甚至可以說(shuō)是契合。

    盧娜給她的感覺(jué)就好像不食人間煙火的精靈。她不在意絕大多數人對她的看法和行為。一副獨行人間的樣子。

    而盧克在很長(cháng)的一段時(shí)間里，給她的感覺(jué)也有點(diǎn)類(lèi)似。只不過(guò)盧克帶著(zhù)的是一種超然世外的澹然。他對一切的事情都有一種抽離的感覺(jué)。像是在看電影，而不是和她們在真正的生活。

    她想了好久終于知道這兩個(gè)人的相似之處就在這里。

    赫敏猜測著(zhù)可能也是兩個(gè)人默契的來(lái)源。畢竟這是世界觀(guān)上的契合。不過(guò)好在，盧克這些年已經(jīng)變了很多了。他已經(jīng)越來(lái)越能融入到這個(gè)世界中來(lái)。

    而盧娜看起來(lái)還是這個(gè)樣子。赫敏是打心眼里的不想要讓盧克和盧娜多接觸。萬(wàn)一盧克的狀態(tài)再被帶過(guò)去怎么辦？

    泰勒不知道赫敏在想什么。她不喜歡讀自己已經(jīng)認可的伙伴的心。

    按盧克說(shuō)的，是盧娜身上有什么特別的地方。雖然相處的不多，但是你是不是也覺(jué)得盧娜整天胡言亂語(yǔ)的？

    泰勒看著(zhù)赫敏，而赫敏則是有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)頭。

    盧娜整天在他們面前念叨的那些東西，不是什么sao擾虻，就是什么彎角鼾獸……盡是些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的古怪神奇動(dòng)物。給人的感覺(jué)像極了她四五歲的時(shí)候爸爸給她講的那些童話(huà)故事。當然，她四五歲的時(shí)候就不愛(ài)聽(tīng)這種怪誕荒謬的東西了?！?

    沒(méi)什么可不好意思的。我也一樣。我對神奇動(dòng)物的了解稍微多一點(diǎn)，雖然不像是盧克那樣精通，但是水平也還算可以。

    而就像你說(shuō)的，不管是我，還是盧克，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的神奇動(dòng)物。而盧娜卻信誓旦旦，好像真的能看到一樣。

    說(shuō)真的，每次和盧娜聊天，聊到sao擾虻的時(shí)候，泰勒總是會(huì )心里咯噔一下。因為她說(shuō)的是那樣的篤定，就好像它們就在她的眼前，在他們的腦袋周邊縈繞一樣。

    更關(guān)鍵的是，每當這樣的事情出現的時(shí)候，泰勒就會(huì )去讀一讀對方的思維，結果往往都能和盧娜的判斷對上。

    那些被她說(shuō)身邊有sao擾虻的是，是真的有在煩惱著(zhù)什么的。

    而在和盧克說(shuō)了之后，盧克認真的告訴她，盧娜的身上可能有著(zhù)什么奇怪的天賦，而且是很重要的天賦?？赡苁呛退?lèi)似，能夠覺(jué)察到人的情緒的能力，只不過(guò)現在的盧娜還不會(huì )運用而已。

    所以……

    泰勒認真地對赫敏說(shuō)道：盧娜的身上是真的有些奇怪的地方，甚至可能有著(zhù)很強的天賦。而這個(gè)天賦對盧克來(lái)說(shuō)可能非常的重要。

    赫敏在聽(tīng)了這話(huà)之后，也只能是有些無(wú)奈的點(diǎn)頭示意自己明白了?？雌饋?lái)，她之前

    想的策略也要改變了一下了。

    不能讓兩個(gè)人疏遠，而是的讓盧娜有一些改變。想到這里，赫敏忍不住有些頭疼的閉上了眼睛。改變一個(gè)人本身就很困難了。而要改變的，還是一個(gè)像盧娜那樣自我的女孩。

    這簡(jiǎn)直就是地獄難度。

    ……………………

    另一邊，盧克并不知道有人在為他的事情而感到發(fā)愁。當然，可能更愁的也是自己的事情。他在***區了晃蕩了快要一上午了。目前來(lái)說(shuō)不能說(shuō)進(jìn)度飛快，只能說(shuō)是一無(wú)所獲。

    這兩個(gè)東西，都這么難找嗎？

    盧克看著(zhù)眼前的一片書(shū)籍，長(cháng)嘆了一聲然后說(shuō)道。

    不管是跟蛇發(fā)女妖有關(guān)的信息，還是和護衛靈魂的咒語(yǔ)有關(guān)的書(shū)籍，他都沒(méi)有找到一本靠譜的。

    護衛靈魂的咒語(yǔ)還好說(shuō)一點(diǎn)，他找了一圈還是找到了幾個(gè)只存在描述當中的咒語(yǔ)，雖然沒(méi)有具體的名稱(chēng)和咒語(yǔ)內容。但是花點(diǎn)心思應該能找到。

    可是關(guān)于蛇發(fā)女妖的線(xiàn)索，真的是一點(diǎn)都沒(méi)找到。

    這么一想，真的不如去聽(tīng)弗立維教授的課呢。

    盧克把一本書(shū)放回原位，頗有幾分感慨的說(shuō)道。

    他可不是覺(jué)得自己學(xué)的很好了，所以不去聽(tīng)弗立維教授的課。他還沒(méi)有那么傲慢。哪怕是弗立維教授說(shuō)過(guò)，他的水平已經(jīng)不太需要教授的指導了。

    弗立維教授作為一名決斗冠軍，還是一名魔咒大師，自然對這些魔咒有著(zhù)別樣的見(jiàn)解。說(shuō)真的，也就是弗立維教授在霍格沃茨任職，這要是不在霍格沃茨任職的話(huà)，弗立維教授的一節課，價(jià)格恐怕會(huì )相當的高?！?

    每次在聽(tīng)弗立維教授講課的時(shí)候，盧克總是會(huì )得到一點(diǎn)新的啟發(fā)。這一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，可能就是進(jìn)步的契機。

    他是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入***區的?？墒菑哪壳暗臓顩r來(lái)看，可能他要乘興而來(lái)，敗興而歸了。

    不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候，他翻開(kāi)從書(shū)架上拿來(lái)的下一本書(shū)，打開(kāi)看了兩眼，神情瞬間嚴肅了起來(lái)。

    靈魂的脆弱，主要表現在鍛煉的缺乏和防護的缺失。同時(shí)哪怕對于巫師來(lái)說(shuō)，靈魂也不是能夠輕易感受到的東西。影響前兩者的主要原因是后者。

    感知自己靈魂的存在，這是所有直擊靈魂的魔咒的前提……

    盧克第里如此系統的闡述與靈魂有關(guān)的問(wèn)題。

    他把書(shū)合上，先看了一眼這本名。

    《尋找靈魂》……看起來(lái)活像一本三流的旅行。

    但是再往下，看到這本書(shū)的作者的時(shí)候，盧克臉上原本就嚴肅的神情，直接轉化為了震驚。

    赫爾加·赫奇帕奇！

    盧克驚呼出聲。

    這是他第一次見(jiàn)赫奇帕奇的魔法書(shū)。作為斯來(lái)特林的直系后裔，岡特家族還是有著(zhù)幾本其他三巨頭的著(zhù)作的。

    不過(guò)內容基本上都和魔法沒(méi)有太大的關(guān)系。拉文克勞的著(zhù)作講的是關(guān)于思考問(wèn)題時(shí)候的思維模式。格蘭芬多則是一套身體鍛煉的方法。

    至于赫奇帕奇……那是一本菜譜。

    還是主要集中在甜品方面的菜譜。

    所以這還是他第一次見(jiàn)到赫奇帕奇跟魔法有關(guān)的書(shū)籍。

    據他所知，四巨頭的書(shū)，在霍格沃茨正常書(shū)籍區域只有兩三本。而這兩三本，也是被翻爛了的。

    幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì )找到這兩三本書(shū)，或是想要瞻仰強者的風(fēng)姿，或是想要尋找他們留下的有關(guān)遺產(chǎn)的蛛絲馬跡。

    但是沒(méi)有一個(gè)人有所收獲。只剩下了這幾本書(shū)，見(jiàn)證了一代又一代學(xué)生們的暢想。

    而盧克手中的這本書(shū)，沒(méi)有太多被翻閱

    的痕跡。

    也是，和它周邊的那些蕩漾著(zhù)異樣魔力波動(dòng)的魔法看起來(lái)是那么的不起眼。

    其上既沒(méi)有魔力匯聚，也沒(méi)有什么特殊的裝飾。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本上的自己看起來(lái)像是手寫(xiě)。還有大量的修改的痕跡。如果不是有個(gè)封面和標題，盧克就可以把這玩意定性成一本日記了。

    赫奇帕奇……擅長(cháng)的是靈魂魔法嗎？還是單純的對靈魂魔法有過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的研究？

    盧克不確定，于是他決定先把這本書(shū)收起來(lái)。

    作為自己要借的第一本書(shū)。

    哪怕上面沒(méi)有什么保護靈魂的魔咒，這本書(shū)的內容也絕對值得一讀。

    在把這本書(shū)握在手上的時(shí)候，盧克不由得無(wú)奈的搖了搖頭?？雌饋?lái)，金妮的運氣還真的是不錯。盧克對自己有信心，開(kāi)發(fā)一個(gè)保護性的魔咒可能有點(diǎn)困難，但是在了解原理之后，施法的時(shí)候避開(kāi)對方的靈魂還是有幾分把握的。

    看了看剩下的一小塊區域，盧克深吸了一口氣，決定還是暫時(shí)離開(kāi)。

    畢竟其實(shí)桃麗絲的事情也不急于一時(shí)。他手頭攢著(zhù)的事情太多了，這條子可以反復使用，不如先解決關(guān)于靈魂魔咒的問(wèn)題。

    而就在回去的路上，當盧克翻看這本小冊子的時(shí)候，突然發(fā)現了一張圖畫(huà)。

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