盧克是真的想不明白鄧布利多是怎么有臉說(shuō)這話(huà)的。

    畢竟真要說(shuō)起來(lái)，如果霍格沃茨的狀況繼續放任自流下去的話(huà)，那么演變成現在尹法魔尼的這個(gè)樣子，盧克是一點(diǎn)都不稀奇。

    當然，既然鄧布利多都這么開(kāi)口了，那么作為學(xué)生自然是不能掃了自己校長(cháng)的面子。畢竟有著(zhù)杰夫這群當著(zhù)自己校長(cháng)的面，依然敢跟校長(cháng)的客人動(dòng)手的‘好學(xué)生’珠玉在前。他當然不能緊隨其后了。

    在看到鄧布利多出現的時(shí)候，艾吉爾伯特臉上的神情變得相當的無(wú)奈。他現在知道，只怕蛇木枯萎這件事情和盧克他們必然是脫不了關(guān)系的了。但是因為這場(chǎng)襲擊，他如果敢在這件事情上繼續質(zhì)詢(xún)的話(huà)，那就是要翻臉了。

    我們在你的地盤(pán)上被襲擊，你管不住人也就算了，現在居然還來(lái)質(zhì)問(wèn)我們。

    說(shuō)真的，這種情況的話(huà)，直接扭頭走人都已經(jīng)很給面子的事情了。

    “我以為你會(huì )更在一點(diǎn)過(guò)來(lái)阻止的?！?/br>
    盧克看著(zhù)艾吉爾伯特，后退了一步，站到了鄧布利多的身后，然后才開(kāi)口問(wèn)道。

    “因為在你們被襲擊的時(shí)候，這件事就已經(jīng)沒(méi)有辦法阻止了?！?/br>
    艾吉爾伯特也不搞那么有的沒(méi)的?，F在只能是有啥說(shuō)啥了。畢竟對方已經(jīng)占據了絕對的主動(dòng)權。

    除非他想掀桌子，否則現在盧克和鄧布利多完全就是想走就走，想留就留。

    不過(guò)……就算他真的有那么掀桌子的打算，也得看看自己有沒(méi)有掀桌子的能力吧。在鄧布利多面前能掀桌子的人，是在算不上多，艾吉爾伯特也絕對不是其中之一。

    他看向了盧克就像看到了一只藏在老虎身后的狐貍。

    “不說(shuō)別的了?！卑獱柌刈龀隽艘粋€(gè)邀請的手勢，“如果兩位還愿意的話(huà)，那么尹法魔尼魔法學(xué)院歡迎二位的到來(lái)?！?/br>
    盧克和鄧布利多兩個(gè)人對視了一眼，然后又看了看身后的羅夫和從樹(shù)林中走出來(lái)的紐特，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我們來(lái)這里的目的始終都沒(méi)有變過(guò)?！?/br>
    誠懇的語(yǔ)氣像是海浪當中的礁石，看起來(lái)有種天長(cháng)地久的堅固感。但是實(shí)際上……隨著(zhù)時(shí)間的推移和海浪的拍擊，礁石始終都是會(huì )碎掉的。

    “我們是來(lái)幫你的啊，艾吉爾伯特校長(cháng)?！?/br>
    盧克說(shuō)的好像真的一樣。

    只不過(guò)好像沒(méi)人相信他。

    于是這一行人，循著(zhù)山道，走上了位于山巔的尹法魔尼魔法學(xué)院。

    ………………

    本身就沒(méi)有準備太多的歡迎儀式，在這場(chǎng)襲擊和盧克的立威之后，這場(chǎng)交流顯得格外的別扭。羅夫作為半個(gè)本地人，主動(dòng)承擔了盧克導游的身份。只不過(guò)這個(gè)導游顯得多少有點(diǎn)不稱(chēng)職，畢竟他其實(shí)在學(xué)校中帶的時(shí)間也是在算不上太長(cháng)就是了。

    所以米蘭達跟在他們兩個(gè)的身邊，時(shí)不時(shí)的給羅夫進(jìn)行查漏補缺。

    盧克跟著(zhù)他們行走在這個(gè)歷史相比霍格沃茨來(lái)說(shuō)，根本不能算是長(cháng)的學(xué)校里，他們最引以為豪的掛著(zhù)創(chuàng )始人和歷代杰出校友的走廊在盧克看來(lái)是那么短。而且還摻雜了一些不能算是真正意義上的大人物的人。

    他的神情依然很完美，他可以把這樣贊賞中帶著(zhù)一點(diǎn)驚訝的表情維持一整天。

    當然，大多數情況下都沒(méi)有這個(gè)必要。

    “這里就是我們學(xué)校最佳的觀(guān)景臺了?！?/br>
    他們穿過(guò)了走廊，走過(guò)了大廳，爬過(guò)了樓梯，終于走到了這個(gè)巨大的露臺。

    盧克感慨的點(diǎn)點(diǎn)頭，這次是真的感慨。

    “真的，這個(gè)觀(guān)景臺很棒，霍格沃茨沒(méi)有觀(guān)景臺這種東西，我們要想看到整個(gè)學(xué)校的風(fēng)景，就得爬到頂樓，從貓頭鷹們居住的閣樓往下看。說(shuō)真的，我不討厭貓頭鷹這種動(dòng)物，我自己也買(mǎi)了一只很棒的貓頭鷹，但是我依然覺(jué)得這不耽誤他們在扎堆的時(shí)候味道不好聞?！?/br>
    霍格沃茨當然沒(méi)有所謂的觀(guān)景臺這種東西。因為那是一座城堡。城堡可不僅僅是貴族的居所，更是貴族的堡壘。它的作用更大的是在軍事層面，起碼在霍格沃茨城堡修建的時(shí)候還是這樣的。

    搭觀(guān)景臺干什么？留著(zhù)給別人一發(fā)魔咒爆頭的機會(huì )嗎？

    不過(guò)尹法魔尼顯然也不是霍格沃茨，這里也不是一座陰森壓抑且神秘的城堡，這里更像是一座美麗的莊園。這里比霍格沃茨要更加適合學(xué)生們的學(xué)習和生活。

    “謬贊了……而且我們學(xué)校好的地方也不是這個(gè)觀(guān)景臺?！?/br>
    米蘭達禮貌的笑著(zhù)，但是盧克能看出來(lái)那禮貌中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬。

    換誰(shuí)都會(huì )尷尬的。觀(guān)景臺這樣的東西絕對不能算是一個(gè)學(xué)校展現自己實(shí)力的好東西。但是先前不管是經(jīng)過(guò)榮譽(yù)走廊，還是在看那些教室和實(shí)驗裝置的時(shí)候，盧克都只是贊賞的點(diǎn)頭，并且做出了一些簡(jiǎn)單的評價(jià)。完全不像是在觀(guān)景臺這里一樣的情真意切。

    但是盧克毫不在意，他走到觀(guān)景臺的邊緣，雙手撐在大理石的欄桿出，看著(zhù)眼前的一切。其中最引人注目的自然就是那棵樹(shù)了。

    “蛇木比我想象中的，也比我從資料當中看到的要更高?！?/br>
    盧克頗為感慨的開(kāi)口說(shuō)道。

    如眼所見(jiàn)的，那顆距離教學(xué)區域不算近的大樹(shù)，像是一條挺起前半身軀的蛇。這也是蛇木的特征之一了，它們總是會(huì )和各種蛇的姿態(tài)格外的相像。

    不過(guò)眼前的這一棵，還是會(huì )讓那些了解蛇木的人感覺(jué)到更加的驚訝。因為它實(shí)在是太大了。按照它的傳說(shuō)，它不應該這么高大的。

    有的人認為這是斯來(lái)特林魔杖的力量，還有人大膽的認為，這可蛇木的傳說(shuō)是假的，它一直就生長(cháng)在這里，根本就沒(méi)有什么斯來(lái)特林魔杖的力量。

    說(shuō)真的，這樣的情況并非是不可能，畢竟美國沒(méi)有一個(gè)像尼可·勒梅那樣的人。絕大多數的資料都能夠偽造。

    此時(shí)，那棵蛇木顯得是那樣的虛弱。它已然半朽。并且即將衰亡。

    盧克不知道為什么突然鼻頭酸了一下，毫無(wú)道理的酸了一下。

    他揉了揉自己的鼻子，用情緒掌控將自己的情緒壓下。

    “走吧，我們去看看，能不能把這個(gè)家伙救回來(lái)?！?/br>
    盧克深吸了一口氣，他明白，自己終究還是收到了一定的影響。哪怕情緒已經(jīng)平復，但是它帶來(lái)的記憶和感觸并非作偽。

    米蘭達和羅夫的神情有些古怪。他們沒(méi)有想到盧克會(huì )是這樣的反應。米蘭達能夠感覺(jué)到盧克的推脫，而羅夫則是依然記得盧克早上的那句“沒(méi)救了，等死吧?！?/br>
    但是現在，盧克就像是受到了什么刺激一樣，似乎有了辦法，也像是想要真的盡一份力。

    米蘭達皺了皺眉，她已經(jīng)不在認為盧克是一名單純的小孩子了。正相反，現在的她很清楚盧克是一只狡黠的狐貍。起碼暫時(shí)是一只狐貍。

    她的第一反應并不是盧克良心發(fā)現，而是覺(jué)得盧克可能真的沒(méi)有什么辦法，現在已經(jīng)迫不及待的盡力了。

    “好吧，我們這就過(guò)去?！?/br>
    米蘭達有些遺憾的開(kāi)口說(shuō)道。盧克感覺(jué)到了米蘭達的情緒，但是他什么都沒(méi)有說(shuō)。只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    三個(gè)人在米蘭達的帶領(lǐng)下往蛇木的方向走了過(guò)去。

    “但是，無(wú)論如何，希望你能夠告訴我們它枯萎的原因究竟是什么?！?/br>
    在一個(gè)通往庭院的門(mén)前，米蘭達停住腳步，面朝前方的開(kāi)口說(shuō)道。她沒(méi)有看盧克，因為她知道，盧克沒(méi)有必要答應。

    “如果我不能救它，我會(huì )告訴你們的。但是我說(shuō)實(shí)話(huà)。如果我不能救它的話(huà)，那么告訴你們原因也沒(méi)有意義。畢竟重要的是結果?！?/br>
    “而如果我能夠救它。那么這樣的請求更是毫無(wú)意義?！?/br>
    盧克的語(yǔ)氣在不知不覺(jué)已經(jīng)變得有些冷厲。

    “所以現在。帶我過(guò)去?！?/br>
    盧克沒(méi)有大聲咆孝然后拋下狠話(huà)。而是用一種微微發(fā)冷的語(yǔ)氣說(shuō)出了這樣的話(huà)。

    “盧克?！绷_夫扯了扯他的袖口。示意他冷靜一下。

    盧克明白羅夫的意思，于是他回過(guò)頭去，對著(zhù)羅夫微微一笑。

    然后他就看到羅夫勐地打了個(gè)寒戰。

    “你的眼睛，盧克?！?/br>
    羅夫壓低了聲音說(shuō)道。

    眼睛？

    盧克不明白羅夫的意思。而起此時(shí)米蘭達已經(jīng)推開(kāi)了門(mén)，于是盧克也暫時(shí)放下了這樣的疑惑，就向著(zhù)那個(gè)方向走了過(guò)去。

    米蘭達還想轉過(guò)頭跟盧克說(shuō)些什么，但是卻被盧克一步掠過(guò)了。他看起來(lái)是那么的嚴肅，甚至有些……冰冷。

    “他，他……”

    米蘭達下意識的就想要攔住盧克，但是卻被羅夫一把拉住了手。

    看著(zhù)盧克的背影，羅夫打搖了搖頭，然后道：“讓他自己去吧?，F在最好不要靠近他?！?/br>
    “他這個(gè)怎么了？”

    “我怎么會(huì )知道，我只知道他現在給我一種熟悉的感覺(jué)?！?/br>
    “什么感覺(jué)？”

    米蘭達有些疑惑。

    “當時(shí)遠遠的看到一只正在捕食的如尼紋蛇的時(shí)候，我就是這么感覺(jué)的?！?/br>
    羅夫面帶警惕的盯著(zhù)盧克的背影。他不知道盧克身上發(fā)生了什么，但是他知道，現在盧克的狀態(tài)非常的不對勁。

    盧克停住了腳步，看著(zhù)眼前的這棵樹(shù)，神情平靜。

    但是他身周的魔力卻開(kāi)始了瘋狂的涌動(dòng)。蛇木開(kāi)始瘋狂的抖動(dòng)，大量枯黃的樹(shù)葉開(kāi)始掉落。而剩下的有綠色的地方，也開(kāi)始泛黃枯萎。

    米蘭達眼見(jiàn)得這一幕，瞬間急眼了。

    不是，讓你過(guò)去是救蛇木的，現在怎么情況明顯更糟了呢？

    米蘭達一個(gè)箭步就要沖進(jìn)庭院，準備給把盧克拉回來(lái)。蛇木枯萎已成定局的話(huà)，那么就必須讓它自然的枯萎，而不能人為加速。長(cháng)痛不如短痛？笑話(huà)。

    蛇木還能活多久，就是艾吉爾伯特的校長(cháng)還能干多久。

    她怎么會(huì )允許蛇木在今天就徹底消亡呢？

    但是就在她半只腳踏進(jìn)庭院的瞬間，她的耳邊傳來(lái)了一聲低沉的咆孝聲。隨后是巨大的沖擊感從身前撞來(lái)，將米蘭達轟出了老遠。

    好在羅夫眼疾手快，將身后的那堵墻變成了軟綿綿的形態(tài)。米蘭達陷進(jìn)墻里，但是好在沒(méi)有受傷。

    羅夫透過(guò)那扇不算很大的門(mén)，有些驚疑的看向了盧克，如果他沒(méi)有看錯的話(huà)，剛才那里，有一條蛇的虛影。

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    “見(jiàn)鬼，這么大量的魔力，不會(huì )要暴動(dòng)了吧?！?/br>
    ……………………

    “說(shuō)真的，艾吉爾伯特，作為一名前輩的話(huà)，我覺(jué)得你有點(diǎn)著(zhù)相了?！?/br>
    鄧布利多對著(zhù)一杯熱可可的味道感到十分的滿(mǎn)意，他本身就偏愛(ài)甜食，所以眼前的飲品對他來(lái)說(shuō)是相當的美味。

    所以他心情不錯的準備指點(diǎn)兩句這個(gè)在教育界的后輩。

    “哦，鄧布利多教授您有何見(jiàn)教嗎？”

    艾吉爾伯特臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)道。他在外人面前永遠顯得那么的從容有度。哪怕是之前在襲擊的時(shí)候，他也沒(méi)有失態(tài)。

    “見(jiàn)教算不上，只是感覺(jué)有些可惜?！?/br>
    鄧布利多認真的說(shuō)道：“其實(shí)要想坐穩現在的這個(gè)位置，蛇木固然重要，它會(huì )成為你下臺的導火索，所有的校董都會(huì )在它徹底枯萎的時(shí)候對你進(jìn)行彈劾?！?/br>
    “但是這不是根本原因啊?！编嚥祭噙z憾的搖了搖頭道。

    “蛇木就算是枯萎，你也應該有辦法坐穩自己校長(cháng)的位置?！?/br>
    “無(wú)論是提升自己的實(shí)力。只要你的實(shí)力夠強，就不會(huì )有人愿意拿尹法魔尼的校長(cháng)這個(gè)位置來(lái)威脅你。否則他們就得給你安排一個(gè)更好的位置了?！?/br>
    一邊不說(shuō)話(huà)的紐特聽(tīng)到這話(huà)之后撇了撇嘴。

    是，這確實(shí)是鄧布利多的經(jīng)驗之談。只要他想要的話(huà)，那些讓他離開(kāi)霍格沃茨校長(cháng)位置的人，就得把自己屁股底下的位置讓給鄧布利多。很少有人會(huì )想著(zhù)做這種虧本買(mǎi)賣(mài)。

    這根本就不劃算。

    “但是這沒(méi)有什么復制性，教授?！卑獱柌芈?tīng)著(zhù)鄧布利多的扯澹，卻也沒(méi)有生氣，“現在您這樣的巫師，只剩下您一個(gè)了?！?/br>
    “那么你錯過(guò)的就是第二個(gè)可能性了?！编嚥祭喙恍?。

    “你原本可以靠著(zhù)這一年做出改變，然后以此爭取到一些人的支持，尤其是學(xué)生們的支持的。如果你能把他們團結起來(lái)的話(huà)?！?/br>
    艾吉爾伯特呼出一口濁氣道：“那就不是教育家了，鄧布利多教授。我很難將學(xué)生們的關(guān)系彌合，因為他們背后并不是單純的學(xué)生?！?/br>
    “但至少我覺(jué)得你應該試試。我不覺(jué)得你只是單純的來(lái)當校長(cháng)的?！?/br>
    鄧布利多聳了聳肩：“教育家總該有自己的堅持?！?/br>
    艾吉爾伯特陷入了思考，但是他沒(méi)有思考多久，就感受到了一股強大的魔力。

    他連忙起身，朝著(zhù)魔力傳來(lái)的方向看了過(guò)去。

    “發(fā)生了什么！”

    他吃驚的喊道。