下午，朱浩陪同唐寅、張佐等人一起去城門(mén)口迎接興王府左長(cháng)史張景明。

    這就是個(gè)看起來(lái)干瘦的老頭，其貌不揚，給人一種眼睛都快睜不開(kāi)的萎頓感覺(jué)，或是這幾年張景明守制，少沾葷腥，加上年近花甲，在官場(chǎng)上大概沒(méi)那么大的抱負和野心，所以整個(gè)人的精氣神都不佳。

    與袁宗皋舉家遷徙到安陸不同，張景明此番系單獨前來(lái)，除了幾名家仆和前去迎接護送的侍衛，妻兒都沒(méi)帶在身邊。

    “張長(cháng)史精神不亞于當年啊?！?/br>
    張佐熱情招呼，一看就知道他跟張景明的關(guān)系不錯。

    “此乃廣西柳州舉人，曾兩任教諭的儲玉?！睆埦懊鞔鸀橐?。

    來(lái)人向張佐恭敬行禮，等從張佐口中得知其身邊站著(zhù)的那個(gè)看起來(lái)比他稍微年輕些的小老頭是唐寅時(shí)，不由大吃一驚。

    本來(lái)以為自己的資歷很厲害了，誰(shuí)知還沒(méi)進(jìn)王府呢，就發(fā)現大名鼎鼎的唐伯虎在王府當教習，這還了得？

    “此乃朱浩，本地錦衣衛千戶(hù)朱家子弟，他父親為平定中原盜亂殉國，乃我大明忠義之后，如今已考過(guò)府試，并獲縣案首，預計……來(lái)年便可進(jìn)學(xué)?！?/br>
    張佐笑著(zhù)做進(jìn)一步介紹。

    儲玉沖著(zhù)朱浩微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    雖然奇怪于一個(gè)看起來(lái)這么小的孩子能考中縣案首，但猜想可能跟興王府暗地里運作有關(guān)，但他畢竟是教諭出身，平時(shí)見(jiàn)到的生員海了去，在生員面前自然而然要拿出一股師長(cháng)的威嚴。

    朱浩將儲玉仔細觀(guān)察了一遍。

    很普通，從其慈眉善目沒(méi)多少生人勿進(jìn)的殺氣看，或許治學(xué)嚴謹方面不如范以寬，但具體如何沒(méi)深交不知詳情，想來(lái)即便此人才能未必很強，至少人家是大儒，輕視不得。

    以朱浩所知，歷史上真有儲玉這人。

    據乾隆二十九年，翰林院編修、巡廣西右江道觀(guān)察使王錦撰修《柳州府志》所載：“儲玉，柳城人，成化庚子舉人。為興王府長(cháng)史，清高守職，任滿(mǎn)歸里，不復補任。世宗入承大統屢征不赴?！?/br>
    現在朱浩終于知道，這段地方志明顯謬記。

    王府長(cháng)史乃正五品的官職，非進(jìn)士出身不能擔任，且王府長(cháng)史介于京官和地方官之間，京官外調地方是升三到五級調任，而王府之官基本是升二級到四級。

    好似袁宗皋，就以正五品興王府長(cháng)史身份，出任正三品江西按察使，連升四級除慣例外，更因為其在王府履職近二十年，中途有吏部大計考核后升官而不升職的因素在里邊。

    “張長(cháng)史，今日袁長(cháng)史有事，未能親自前來(lái)迎接，不如我們回王府細說(shuō)？待見(jiàn)過(guò)王爺后，我等好生暢飲，不醉不歸……你不知，今日王府熱鬧得很，就跟過(guò)年一樣，哈哈?！?/br>
    張佐很熱情。

    在外人看來(lái)，他就是那種凡事都好說(shuō)話(huà)的老好人，一點(diǎn)兒都不像是私下里表現出的那般工于心計和貪財。

    ……

    ……

    一行分別乘坐馬車(chē)進(jìn)城。

    朱浩和唐寅同乘。

    朱浩問(wèn)道：“啥感想？”

    唐寅搖搖頭：“沒(méi)什么，不管是張長(cháng)史還是儲教習，看起來(lái)都挺好的，只是不知將來(lái)是否會(huì )生出嫌隙……總歸以后給世子授課，我能輕省許多?！?/br>
    “嘿嘿?！?/br>
    朱浩笑個(gè)不停。

    “你不會(huì )又在打什么壞主意吧？王府被你折騰得不輕，近來(lái)你還是收斂些，別到最后真被提前趕出王府。在王府讀書(shū)……總好過(guò)于你在外邊廝混，這里算是個(gè)可以安心治學(xué)的好地方?！?/br>
    唐寅還在對朱浩諄諄教導。

    但他也知道，這話(huà)等于白搭。

    馬車(chē)一行抵達王府正門(mén)。

    袁宗皋帶人出王府迎接，一行又是寒暄客套良久。

    進(jìn)入王府后，迎面過(guò)來(lái)的陸松負責招呼侍衛在前開(kāi)路，等把袁宗皋等人迎進(jìn)內院后，陸松沒(méi)有跟唐寅一起進(jìn)去，而是留在朱浩身邊。

    “陸典仗不進(jìn)去看看？”朱浩笑著(zhù)問(wèn)道。

    陸松搖頭：“我的職責并不包括入內……朱少爺，見(jiàn)過(guò)新教習了？感覺(jué)怎么樣？”

    朱浩沒(méi)想到陸松這么關(guān)心王府這位新教習，大概因為對方是他兒子老師的緣故，當家長(cháng)的自然想早點(diǎn)知道其真實(shí)水平如何。

    朱浩扁扁嘴：“沒(méi)看出有什么特別，大概名儒都長(cháng)這樣子吧?！?/br>
    陸松聞言笑了起來(lái)。

    二人一起往西院走，沿途發(fā)現王府侍衛和下人多在籌備當天為慶祝張景明歸王府而設的宴饗，雞鴨魚(yú)rou一盆一盆往廚房那邊送，真如張佐所言，王府上下就像是過(guò)年一般。

    “對了陸典仗，跟襄王府搶地之事，后續怎樣了？”朱浩問(wèn)詢(xún)。

    陸松臉上展現一抹不值一提的輕蔑。

    “興王府上下都是勇士，襄王府實(shí)力不濟，明顯只是想搗亂，田畝之爭涉及到明刀明槍對著(zhù)干……還沒(méi)等我們動(dòng)手，他們便溜之大吉，此后便未再冒頭?！?/br>
    朱浩道：“就怕朝中有人暗中挑唆襄王府跟興王府作對，驟起發(fā)難……還是多加防備，若真出了事，朝廷可不會(huì )因為田地是圣上所賜，而有所偏袒?！?/br>
    陸松若有所思，點(diǎn)頭道：“在下記住了?！?/br>
    ……

    ……

    張景明回興王府，沒(méi)掀起什么大的波瀾，似乎也沒(méi)有新官上任三把火的跡象，比頭年里袁宗皋回歸王府還要低調。

    至于儲玉，進(jìn)王府后第二天，就到西跨院的學(xué)舍上課了。

    從授課質(zhì)量看……相當一般，差不多跟隋公言一個(gè)水平。

    別說(shuō)朱浩和剛回王府上課的袁汝霖，就算是朱三和朱四這幾個(gè)孩子，都聽(tīng)得昏昏欲睡。

    當初范以寬進(jìn)王府，雖然授課也是一板一眼，好在他是那種外冷內熱的性格，跟唐寅建立起交情后，便從唐寅那兒拿到了教案，融會(huì )貫通……

    現在這個(gè)儲玉，明顯是興王府長(cháng)史司請回來(lái)制衡唐寅的重要人物，來(lái)到王府后只受命于興王和兩位長(cháng)史，跟唐寅甚至都沒(méi)有客套外的溝通，指望他去學(xué)朱浩和唐寅那套教學(xué)方法，根本不現實(shí)。

    “新先生好無(wú)聊啊，講得都是些什么破玩意兒？我都睡了好幾回了！”

    上午放學(xué)，儲玉先行離開(kāi)。

    朱三即便作為課堂上的“壞學(xué)生”，也能感覺(jué)這個(gè)新先生的水平相當一般，忍不住出言揶揄。

    朱四把書(shū)本收拾起來(lái)，做了個(gè)鬼臉：“三姐，你就知足吧，這樣的先生在外面也很難請的……人家好歹是舉人，你以為誰(shuí)都跟唐先生和朱浩那樣，能把四書(shū)五經(jīng)講到通俗易懂的地步？”

    朱三笑瞇瞇望向朱浩：“那還請什么先生？直接讓這壞蛋給我們上課，也挺好的啊?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    這次旁邊的京泓跟著(zhù)點(diǎn)頭表示贊同。

    在京泓看來(lái)，新來(lái)的先生簡(jiǎn)直不知所謂，本來(lái)我跟朱浩的差距就很大了，從朱浩和唐寅身上取長(cháng)補短，我還有接近他學(xué)問(wèn)的機會(huì )，要是一直都聽(tīng)新教習給我們講那些之乎者也，估計我這輩子就算完了。

    朱三道：“小四，你去跟父王說(shuō)，把這個(gè)沒(méi)啥水平的先生換掉?！?/br>
    “算了?！?/br>
    朱四一臉回避，“儲先生是袁先生派人專(zhuān)門(mén)請回來(lái)的，張先生現在也回到了王府，我還想過(guò)幾天安穩日子……不想惹是生非?！?/br>
    現在朱四學(xué)聰明了。

    如果去跟朱祐杬提換教習，再或是推崇一下朱浩和唐寅，朱祐杬絕對會(huì )把話(huà)告訴袁宗皋，袁宗皋就會(huì )想方設法給他加課業(yè)和考試項目，借著(zhù)關(guān)心他學(xué)業(yè)的名義來(lái)“懲罰”他。

    連小小年紀的朱四都看明白現在不適合出手相助唐寅和朱浩，得先順著(zhù)袁宗皋的意思……

    興王府開(kāi)始內卷了。

    朱浩嘀咕，或許就是因為我和唐寅打破歷史的到來(lái)，讓興王府上下的氛圍開(kāi)始變得惡劣起來(lái)。

    ……

    ……

    轉眼進(jìn)入十月。

    儲玉在王府教書(shū)近一個(gè)月。

    這段時(shí)間儲玉基本沒(méi)有過(guò)問(wèn)朱浩和袁汝霖的課業(yè)情況，可能是袁宗皋和張景明對他說(shuō)明，朱浩和袁汝霖兩個(gè)是要考院試的孩子，而朱浩的先生還是唐寅，儲玉不想教授朱浩學(xué)問(wèn)，被人誤以為他要搶唐寅“高徒”。

    而本身他進(jìn)王府只不過(guò)是給世子上課，再加上他授課屬于那種“先生歸先生講，學(xué)生歸學(xué)生睡”的類(lèi)型，只完成屬于自己那部分授課內容，連朱四是否學(xué)進(jìn)去都不管不問(wèn)。

    也可能是他忌憚王府世子的身份，給這種孩子上課沒(méi)被針對就是好的，授課完全是在應付公事。

    就在此時(shí)，京師中蔣輪傳回消息。

    王府書(shū)房。

    朱祐杬特地將袁宗皋、張景明、張佐和唐寅叫來(lái)，連王府一些屬官也在場(chǎng)，說(shuō)及從京師傳回的最新情況。

    “……是這樣的，蔣姑爺說(shuō)，咱進(jìn)貢到皇宮中的東西，那一百個(gè)琉璃珠，現在被宮闈當成稀世珍寶。陛下身邊近臣，只有得寵的，才賞賜一兩個(gè)，而內宮的妃子、執事，都以能得到皇帝賞賜的琉璃珠為榮……”

    張佐傳達蔣輪信函中的信息。

    在場(chǎng)人等面面相覷。

    一個(gè)月前，朱浩把一百個(gè)彈珠拿出來(lái)說(shuō)要當貢品時(shí)，所有人都覺(jué)得這未免太過(guò)兒戲，當時(shí)還是興王覺(jué)得只送一根玉如意有點(diǎn)拿不出手，順帶把那一百個(gè)彈珠送去京城。

    誰(shuí)知這一送……玉如意沒(méi)引起任何波瀾，反倒是彈珠，成為皇帝欣賞的貴重珠寶，找誰(shuí)說(shuō)理去？