陸松暫時(shí)沒(méi)有入股的打算，主要在于其根深蒂固的官本位思想。

    有鐵飯碗端著(zhù)，根本就不會(huì )考慮經(jīng)商，這也跟朱浩是錦衣衛之家出身有關(guān)，陸松本就想擺脫錦衣衛控制，更不會(huì )主動(dòng)把自己跟朱浩的利益進(jìn)行捆綁。

    翌日。

    朱三和朱四早早就來(lái)到學(xué)舍，比朱浩還要早。

    朱浩、京泓、陸炳仨則是一起過(guò)來(lái)的。

    “朱浩，你說(shuō)要帶皮蹴鞠給我，帶來(lái)了嗎？”朱四見(jiàn)到朱浩，迫不及待過(guò)來(lái)問(wèn)道。

    朱浩笑著(zhù)指了指陸炳，陸炳急忙把皮球丟出。

    這蹴鞠確實(shí)是用皮子制成，內層有羊膀胱，如此一來(lái)便擁有很好的彈跳力，再加上朱浩找專(zhuān)門(mén)的制靴師傅定制，使得從材料到做工都非常精良，若朱浩把師傅召集起來(lái)，已可以產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。

    但顯然蹴鞠這東西，在這時(shí)代還是太過(guò)小眾，相比于賣(mài)鹽所得，真是微不足道，所以朱浩沒(méi)有開(kāi)設皮球工坊的打算。

    但拿來(lái)給朱四玩，再合適不過(guò)。

    “這就是皮蹴鞠嗎？”

    朱四拿過(guò)皮球，興奮不已，往地上一扔，彈跳強勁，滾動(dòng)毫無(wú)阻礙，踢在腳上沒(méi)之前那么疼了。

    就在朱四準備踢一腳前，朱浩急忙提醒：“這蹴鞠可要小心點(diǎn)踢，你太過(guò)用力的話(huà)，只怕一腳就踢得沒(méi)影了?！?/br>
    按照以前踢蹴鞠的力度，這一腳下去，非把皮球踢到院墻外不可，到時(shí)少不了折騰得跑出去找尋。

    “沒(méi)事沒(méi)事……”

    朱四可不管那些，對他來(lái)說(shuō)有新皮球玩，比什么都重要。

    朱三稍顯不悅：“小四，袁先生說(shuō)了，今天父王將考校我們學(xué)問(wèn)，你還有心思玩？不能等考完再說(shuō)？”

    朱四一聽(tīng)有考試，氣勢頓時(shí)蔫了。

    “好了，趕緊去溫習功課，估計一會(huì )兒公孫先生就來(lái)了，你們要是有不懂的地方可以問(wèn)我，等你們通過(guò)考試，我們就出城去荒野蹴鞠，那里天寬地闊，不是更好？”

    朱浩給幾個(gè)孩子重新規劃一番。

    到城外的草地上蹴鞠……

    想想都覺(jué)得畫(huà)面很美。

    幾個(gè)孩子的自我約束力都不錯，隨后幾人都來(lái)到屋子里讀書(shū)，院子里很快安靜下來(lái)。

    ……

    ……

    中午。

    王府書(shū)房。

    朱祐杬親自考校朱三和朱四，而在他面前立著(zhù)三人，一個(gè)是王府奉正張佐，另兩位是袁宗皋和公孫衣。

    考校的內容是《孟子》的經(jīng)義和集注等，背誦對兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)完全是小兒科，朱祐杬甚至問(wèn)及一對子女對《孟子》章句的感悟，一度提到《大學(xué)》的內容。

    “很好！”

    朱祐杬大致考校一番，滿(mǎn)意點(diǎn)頭。

    兩個(gè)孩子的學(xué)習進(jìn)度，符合他的預期，尤其是朱厚熜，這次穩穩地壓了他jiejie一頭，隱約有后來(lái)者居上的態(tài)勢。

    朱祐杬隨后望著(zhù)公孫衣，頷首后對一雙兒女道：“看來(lái)新教習對你們的教導，很是到位?！?/br>
    袁宗皋笑道：“鳳元，興王這是在夸贊你呢，還不去給興王行禮？”

    鳳元是公孫衣的表字，他進(jìn)王府有段時(shí)間了，這還是第一次見(jiàn)興王，神情激動(dòng)，以至于不知該如何表現自己的敬意。

    正要上去行禮，朱祐杬擺擺手：“你是王府的教習，是世子的先生，不必多禮?！?/br>
    這意思是你既然是我兒子的老師，跟我同輩，便不能在孩子面前表現出地位的差距，免得被兩個(gè)小的以為王府不尊重先生，令他們亂來(lái)。

    為給孩子樹(shù)立榜樣，朱祐杬必須要體現出對公孫衣的尊重，哪怕這個(gè)先生只是個(gè)臨時(shí)的教習。

    “世子，今日你對答的流利程度，不如你弟弟，跟上次大不相同，你要努力啊?！敝斓v杬對今日朱三的表現有些不太滿(mǎn)意，面帶陰沉之色提醒。

    朱三心里不高興。

    上次基本是全程碾壓弟弟，這次卻被弟弟反超，明擺著(zhù)是因為弟弟跟自己一起聽(tīng)了朱浩的授課。

    朱祐杬又望向公孫衣：“勞煩教習對世子多加提點(diǎn)?！?/br>
    “是?！?/br>
    公孫衣面帶難色。

    不是他不想教導，剛才朱祐杬的考校內容他也聽(tīng)了，先前他覺(jué)得“心驚動(dòng)魄”，這種級別的考核，哪里是在考校稚子？差不多已經(jīng)是童子試的水平，除了不是八股文答題外，其余沒(méi)什么區別。

    就在他以為兩個(gè)學(xué)生無(wú)法作答時(shí)，他們卻基本對答如流，好像這題目根本就難不倒他們。

    可問(wèn)題是……

    我都沒(méi)教到這么深入的地步，他們是怎么答出來(lái)的？有人知道題目提前泄露，讓他們做過(guò)準備？

    現在興王讓我提點(diǎn)世子，可怎么個(gè)提點(diǎn)法？

    公孫衣一頭霧水。

    朱祐杬好似有什么事要跟張佐商議，匆忙結束這次考試，一擺手道：“袁長(cháng)史，你送他們出去吧?！?/br>
    “父王！”

    朱三急忙提醒，“這次考試，我跟弟弟算是通過(guò)了吧？之前可是答應過(guò)，如果我們能順利過(guò)關(guān)，就可以出城去玩，父王可還記得此事？”

    朱祐杬沒(méi)好氣地打量女兒一眼：“既然你們想出去看看，為父不攔著(zhù)你們，讓袁長(cháng)史幫你們安排吧?！?/br>
    “好耶！”

    朱三非常興奮。

    出城抓兔子，找塊空地蹴鞠，再看看外面的田野風(fēng)景，如果再能打獵的話(huà)……那簡(jiǎn)直是夢(mèng)寐以求的生活。

    ……

    ……

    袁宗皋走在前面，帶著(zhù)公孫衣和兩個(gè)孩子出來(lái)。

    “兩位王子，你們先回去上課，老夫有話(huà)跟你們先生說(shuō)?！痹诟尴劝褍蓚€(gè)小的打發(fā)走。

    “是！”

    朱三和朱四一溜煙跑了。

    公孫衣心中稍帶忐忑，生怕袁宗皋詳細問(wèn)詢(xún)他教學(xué)進(jìn)度，如果被問(wèn)及學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，他不知該怎么回答，難道自己要告訴袁宗皋，其實(shí)我沒(méi)教到那么深入的地步，兩位王子是無(wú)師自通？

    “鳳元啊，你對朱浩怎么看？”

    袁宗皋上來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題，就讓公孫衣摸不著(zhù)頭腦。

    公孫衣遲疑之后，才回道：“很聰慧?！?/br>
    袁宗皋笑道：“你也察覺(jué)到了？你或許不知，他是名滿(mǎn)天下的唐寅的弟子，能得唐寅欣賞，你應該能猜到他有幾分才華吧？”

    “??？”

    公孫衣著(zhù)實(shí)吃了一驚。

    對于一個(gè)讀書(shū)人，尤其是考中秀才的人來(lái)說(shuō)，當然知道唐寅的大名。

    雖然唐寅沒(méi)有做過(guò)官，但其自身經(jīng)歷以及在詩(shī)畫(huà)方面的造詣，足以堪稱(chēng)江南文人代表，這樣的人注定會(huì )名留史冊。

    相比唐寅那樣輝煌耀眼的文壇明星，自己就是讀書(shū)人中微不足道的塵埃。

    朱浩是唐寅的弟子？

    聽(tīng)著(zhù)怎么這么玄乎呢？

    袁宗皋道：“唐寅的才學(xué)，的確天下無(wú)雙，可惜他仕途無(wú)望……或正因如此，他在教書(shū)育人方面也卓有建樹(shù)?！?/br>
    公孫衣又是一頭霧水。

    旁人提到唐寅，都說(shuō)唐寅詩(shī)畫(huà)造詣舉世無(wú)雙，或者說(shuō)他的書(shū)法、撰文水平有多高，你袁長(cháng)史卻稱(chēng)贊唐寅教書(shū)育人方面很有建樹(shù)？

    這說(shuō)法真是新鮮，是你見(jiàn)識過(guò)他高超的授徒技藝不成？

    “老夫也聽(tīng)過(guò)朱浩給兩位王子上課，他所講乃是唐寅教給他的，不一般哪，如果有閑暇，你也可以聽(tīng)聽(tīng)……”

    袁宗皋說(shuō)到這里，算是為公孫衣釋疑。

    原來(lái)不是我教得好，也不是兩個(gè)王子無(wú)師自通，更不是有人提前泄露考題，而是因為他們背后有朱浩這位“名師”指導，難怪兩個(gè)王子答題能超綱。

    技不如人，真就是技不如人吶。

    “對了鳳元，最近……可有什么人找過(guò)你？”袁宗皋又有意無(wú)意提了一句。

    “嗯？”

    公孫衣一頭霧水。

    他發(fā)現以自己的智商，在王府里要混下去，的確不太容易。

    袁宗皋笑道：“老夫要問(wèn)的，是有沒(méi)有陌生人找過(guò)你，跟你提到有關(guān)你在王府中做事，試圖收買(mǎi)拉攏你？”

    之前那些話(huà)，只是袁宗皋的預熱罷了，這才是袁宗皋找公孫衣的真正目的。

    但以公孫衣的腦袋瓜，不會(huì )思忖到這一層。

    “未曾?！?/br>
    公孫衣仔細思索后，篤定地回答。

    最近有陌生人找自己？

    為什么找自己？

    涉及到興王府？

    想找我打探王府的消息？

    袁宗皋道：“沒(méi)有最好，你也知道如今興王府在大明地位如何，就怕有心人會(huì )針對王府……若有什么人找你，哪怕是官府中人，你也要如實(shí)相告，可莫要辜負老夫在興王面前對你一番保舉?！?/br>
    “是，是?！?/br>
    既然袁宗皋提到保舉之事，公孫衣趕緊向袁宗皋行禮，表現出足夠的尊重。

    其實(shí)王府選拔臨時(shí)教習時(shí)，有不少備選人，公孫衣也知自己資歷尚淺，根本沒(méi)資格教導興王世子，但就是袁宗皋覺(jué)得他年輕有潛力，甚至覺(jué)得他以后能考中舉人乃至進(jìn)士，前途似錦，才會(huì )選定他。

    這是公開(kāi)的說(shuō)法，暗地里情況如何……公孫衣想不出來(lái)也不會(huì )去想。

    “好好教?！?/br>
    袁宗皋笑瞇瞇的，好似對公孫衣非常欣賞，“等下次學(xué)使來(lái)到長(cháng)壽，老夫或會(huì )安排讓他見(jiàn)你一面，親自考考你的學(xué)問(wèn)?！?/br>
    公孫衣一聽(tīng)，近乎是感激涕零。

    這種保舉，可非一般的保了，那關(guān)乎他公孫衣以后在縣儒學(xué)署的地位，以及將來(lái)是否能考中舉人。

    他心里在想，相師說(shuō)我二十歲以后會(huì )走狗屎運，誠不欺吾，真是遇到貴人了。