“張老師，火氣還是先收收吧，秦明已經(jīng)不在天斗皇家學(xué)院了，對我們來(lái)說(shuō)，現在的情況已然是某種程度上的死無(wú)對證?！睏铖g的聲音再度于張清的耳中響起。

    “為什么？”怒火上頭的張清并沒(méi)有那個(gè)能力在此時(shí)冷靜思考，并沒(méi)有聽(tīng)出教委之間話(huà)語(yǔ)所隱藏著(zhù)的深意。

    楊駁也是不急不躁，用魂力傳音緩緩解釋道：

    “你和秦明都是教委會(huì )想要培養的青年教師，當下教委會(huì )被秦明的一面之詞誆騙，如果秦明還在天斗皇家學(xué)院任職的話(huà)，只要撤掉你的職位讓秦明全權負責就可以了。

    因為在教委會(huì )眼中，那樣就應該是沒(méi)影響到備戰，白教委根本不會(huì )去擔心，夢(mèng)教委又何必說(shuō)要卸去職位，自己親自下場(chǎng)呢？”

    聽(tīng)楊駁這么一分析，張清腦中逐漸清晰，對秦明的怨恨也是更深，自己的雙拳也是越攥越緊。

    因為秦明這種污蔑完人就跑的行為真的是不留一線(xiàn)，根本沒(méi)給張清留下什么正常的后路，正常發(fā)展下去的話(huà)，他張清的名聲絕對會(huì )徹底臭掉，哪個(gè)勢力還會(huì )要他？

    其實(shí)，關(guān)于秦明污蔑完人就跑路的行為所帶來(lái)的影響不止是讓張清難以翻案，而這一點(diǎn)馬上就在接下來(lái)的對話(huà)中顯現了出來(lái)。

    “我的意見(jiàn)始終不變，像張青這種無(wú)德之人不應該成為我們天斗皇家學(xué)院的老師，更不應該成為帶隊教師！”夢(mèng)神機被忽悠得夠可以，他內心已經(jīng)完全框死了對張清的一切印象。

    “嘭”一聲，白寶山也砸了一下椅子的扶手，道：

    “那我的觀(guān)點(diǎn)也不變，眼前不可再動(dòng)代表隊的整體框架了，先不說(shuō)此事疑點(diǎn)重重不可妄下定論，當前代表隊的師生已經(jīng)完成磨合進(jìn)入上升期了，決不能在這個(gè)時(shí)候隨便換人！”

    沒(méi)錯，秦明行為所帶來(lái)的的另一個(gè)影響就是導致天斗皇家學(xué)院教委會(huì )內部產(chǎn)生不小的內訌。

    在沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)天斗皇家學(xué)院代表隊上一個(gè)特訓階段的人眼中，秦明和張清都是帶隊老師，是一起與隊伍磨合，如果其中一個(gè)出問(wèn)題，扒掉一個(gè)就可以了，不是還有另一個(gè)在嗎！

    可是現在，張清在夢(mèng)神機這個(gè)正教委眼中有問(wèn)題，應該被扒掉，但是秦明也已經(jīng)不在天斗皇家學(xué)院了，要是真換了一個(gè)全新的帶隊老師，那之前那段時(shí)間的磨合不是完全作廢了嗎？

    好比一個(gè)足球隊夏窗訓練多時(shí)，就為了在新賽季大展宏圖，結果管理層突然就把和隊員們打成一片的教練給換掉了，這肯定要出事兒??！

    ‘不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)的話(huà)，秦明走掉反倒是好事，要是他不走，就以夢(mèng)神機已經(jīng)被忽悠瘸了的狀態(tài)，逆轉局勢、為張清平反的難度肯定不小。

    并且，白寶山大概率也不會(huì )為了求穩而提出與夢(mèng)神機不同的觀(guān)點(diǎn)，而白寶山不同的聲音，正是現在的我所需要的?！瘲铖g心中想道。

    “三位教委，我只是一個(gè)學(xué)生，按理來(lái)說(shuō)不應該在這個(gè)時(shí)候插話(huà)，但是作為上一階段的親歷者，我覺(jué)得自己應該說(shuō)些什么，”楊駁往前走了一步，拱手并語(yǔ)氣禮貌地說(shuō)道：

    “我覺(jué)得這事兒應該有著(zhù)蹊蹺或是誤會(huì )，就這段時(shí)間的相處來(lái)看，張老師不是夢(mèng)教委所說(shuō)的那種人，并且白教委的話(huà)確實(shí)是很有道理，都到了這個(gè)時(shí)候了，我們就不應該瞎折騰了，何況張老師他帶得蠻好的?！?/br>
    標準放寬一些來(lái)講，楊駁說(shuō)得其實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題，但是夢(mèng)神機現在可不會(huì )在和張清有關(guān)的事情上放寬標準，嚴要求下，楊駁最后的話(huà)卻是起到了反作用。

    “帶得蠻好的？”夢(mèng)神機帶著(zhù)冷笑看向楊駁，然后拿出了一張紙，展示在所有人面前：“那你告訴我這上面是什么？”

    楊駁和張清定睛一看，紙上所寫(xiě)的正是上一階段特訓所去過(guò)的大城以及在各個(gè)大城所取得的斗魂戰績(jì)，

    并且，紙上面只有斗魂的時(shí)間和結果，完全沒(méi)有每一場(chǎng)的詳細出場(chǎng)名單以及具體是魂尊局、魂宗局還是魂王局。

    ‘不好！又被秦明擺了一道！’楊駁都不用去看，他心里就清楚天斗皇家學(xué)院代表隊的斗魂戰績(jì)到底是個(gè)什么情況，就四個(gè)字——拿不出手！

    雖然這“拿不出手”的背后有著(zhù)原因，但是這原因是眼前的夢(mèng)神機能聽(tīng)進(jìn)去的嗎？

    “帶著(zhù)如此豪華的陣容，結果就取得了這點(diǎn)成績(jì)，這叫‘帶得蠻好的’？”夢(mèng)神機問(wèn)道，語(yǔ)氣之中充滿(mǎn)了不屑。

    聽(tīng)到這番話(huà)，楊駁心中冷笑一聲，他對這天斗皇家學(xué)院的看法又要變變了，

    ‘看來(lái)這學(xué)院整不起來(lái)，不只是有著(zhù)學(xué)生的問(wèn)題，這火車(chē)車(chē)頭的問(wèn)題也不??！’

    在特訓階段開(kāi)始前，天斗皇家學(xué)院代表隊的大部分人都處于璞玉的階段，用體育圈子里的話(huà)來(lái)說(shuō)，他們都是天賦極佳的小牛，但是團隊斗魂的經(jīng)驗不足并且優(yōu)缺點(diǎn)明顯。

    都不用談兌換潛力這事兒，他們之前都很難在斗魂中將現有的實(shí)際戰力完全發(fā)揮出來(lái)，

    因為他們不知道自己的弱點(diǎn)是什么，在打起來(lái)后，他們或許可以去揚長(cháng)，順風(fēng)打法誰(shuí)不會(huì )??？

    可是，若要讓他們在隊友不能掩護自己的時(shí)候靠自己的能力去避短的話(huà)，那就是高看他們了。

    看不出隊伍的問(wèn)題只論紙面實(shí)力的豪華，這不就是典型的紙上談兵嗎？讓一個(gè)紙上談兵的人當頭頭，這學(xué)院能搞好才怪！

    楊駁緩緩吐出一口氣，即便內心不滿(mǎn)，就算希望渺茫，有些事情還是要試一試道，：

    “夢(mèng)教委，對我們天斗皇家學(xué)院代表隊來(lái)說(shuō)，大賽和普通斗魂是不一樣的，普通斗魂是用來(lái)試錯找問(wèn)題的，只有找出問(wèn)題并解決，我們才能在大賽上有。。。。。?！?/br>
    “這種普通斗魂都打不好，還有臉提在大賽上能取得什么樣的成績(jì)？”夢(mèng)神機對楊駁的攻擊性突然猛增，接著(zhù)道：

    “我看你便是張清在代表隊學(xué)生中的心腹吧？”

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