第153章 劉姥姥誤入塞伯坦
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現在漢堡隊的訓練一直是高效而科學(xué)的。 在納格爾斯曼加入球隊之后沒(méi)有多久,各種與訓練有關(guān)的黑科技果然就開(kāi)始應用起來(lái)。 首先是訓練中心的許多地方都安裝了攝像頭,這樣可以拍攝錄像以供訓練后的觀(guān)察與分析。 還有就是球員身上會(huì )穿著(zhù)可以檢測身體狀況的背心,隨時(shí)檢測球員的各項身體數據。 在訓練中把傳統監測和智能設備相結合后,再進(jìn)行數據分析,這樣就可以總結出在訓練中出現的問(wèn)題,并加以解決。 身體方面的就不說(shuō)了,一旦有什么異常,隊醫就會(huì )介入,盡早地解決問(wèn)題。 而如果是體能問(wèn)題,那就是讓體能教練來(lái)看看是否需要增加耐力訓練。 而更多的,則是技戰術(shù)方向的分析,也是球員在每天訓練結束后會(huì )得到的最直接的反饋。 這些則是由球隊的助理教練們直接給出的,里面會(huì )指出球員在今天哪里表現的好,哪里又有不足的地方。 而球員看到這樣的分析報告,就會(huì )更直觀(guān)地明白自己的問(wèn)題所在,然后再去思考怎么去解決這些問(wèn)題。 如此有針對性的思考和處理,訓練的效率自然就會(huì )提高許多。 而在比賽日后的一兩天,教練組也會(huì )找到球員來(lái)聊天,跟他們探討在比賽中出現的問(wèn)題,并給出改進(jìn)的意見(jiàn),幫助他們提升。 由于在比賽中的數據會(huì )更加充分,教練們也會(huì )利用智能化的大數據分析來(lái)看球員是否有一些在比賽中反復出現的問(wèn)題,然后列為重點(diǎn),安排專(zhuān)門(mén)的強化課程,來(lái)逐步解決這些毛病。 這些手段,在當今的歐洲足壇都是最先進(jìn)的,也是很超前的。 大部分的漢堡教練和球員一開(kāi)始也是一臉蒙,有道是: 劉姥姥誤入塞伯坦,擎天柱初試云雨情。 但后來(lái),大家熟悉了后就都開(kāi)始享受著(zhù)科技進(jìn)步所帶來(lái)的好處,包括潘毅自己都覺(jué)得輕松了許多。 “我們踢的是現代足球,而現代足球,對前腰位置有著(zhù)全新的定義?!?/br> 戰術(shù)室內,潘毅現在就正和德布勞內探討問(wèn)題。 在室內的大屏幕上,正播放著(zhù)上一場(chǎng)漢堡對陣紐倫堡的比賽。 “在以前,前腰是不怎么需要防守的,他們只需要向前鋒輸送炮彈就可以,比如巴爾德拉瑪,比如里克爾梅,比如魯伊·科斯塔,他們也被稱(chēng)為古典前腰?!?/br> “但現在這種類(lèi)型的前腰越來(lái)越少了,為什么?就是因為現代足球節奏越來(lái)越快?!?/br> “雙方對于時(shí)間和空間的爭奪決定了比賽的局勢,在這種日趨激烈的爭搶中,需要拿球,思考和講究節奏組織的古典前腰顯得越來(lái)越不合時(shí)宜?!?/br> “當然,你作為一名現代前腰,在比賽中也已經(jīng)充分地融入到球隊的整體防守之中。只不過(guò),在防守時(shí)的決策上仍然存在一些失誤……” 潘毅用手中的遙控器快進(jìn)了一點(diǎn)比賽,然后指著(zhù)屏幕開(kāi)始解說(shuō)。 而德布勞內則是一聲不吭,緊皺著(zhù)眉頭認真聽(tīng)潘毅的話(huà)。 “你看這個(gè)球,你的上搶非常及時(shí),封堵了紐倫堡后衛尼爾森可能的傳球線(xiàn)路后,他無(wú)奈之下只能將球回傳給自己的門(mén)將舍費爾?!?/br> “而此時(shí)我們可以看到,伱這時(shí)卻完全放松了警惕,只顧盯著(zhù)皮球而沒(méi)注意自己本應該照顧到的后腰長(cháng)谷部誠的位置。同時(shí),你也并沒(méi)有封堵門(mén)將舍費爾將球傳給他們后腰巴利奇的這條線(xiàn)路?!?/br> “這么做的后果是什么呢?就是舍費爾可以順利地把球傳給巴利奇,然后我們的這一波壓迫就被輕松化解,而對方反而可以迅速打出反擊,就造成了我們的后防壓力?!?/br> “我們再往下看……沒(méi)錯吧,巴利奇得到球后迅速將球分給邊路,隨后紐倫堡的邊后衛發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,威脅到了我們的大門(mén)?!?/br> “從這個(gè)鏡頭就可以看到,前腰位置上的球員對于采取高位防守的球隊來(lái)說(shuō)是多么的重要。你的一舉一動(dòng)可以說(shuō)是影響到了球隊的全局防守,如果你剛才快速向左側移動(dòng)兩小步,那么球隊的整體高位防守是不會(huì )被他們化解的?!?/br> “你的一小步,卻決定了全隊需要多跑多少步。你防守時(shí)既需要盯住對手的后腰,還要把握住時(shí)機進(jìn)行攔截線(xiàn)路,不能像剛才的決策那樣,防守時(shí)直接奔著(zhù)球去。這樣等于就是把責任都推給了后防線(xiàn),推給了隊友,懂了嗎?” 看德布勞內鄭重地點(diǎn)頭,潘毅笑著(zhù)拍拍他的肩膀,示意他放松點(diǎn)。 丁丁是一個(gè)責任感很強的球員,潘毅這么說(shuō),甚至會(huì )讓他有一種“對不起隊友”的感覺(jué)。 所以德布勞內也是暗下決心,一定要把這個(gè)防守上的毛病改掉! “我總結一下。我對前腰的防守要求就是以下幾點(diǎn)?!?/br> “第一是明確防守思路,選擇封堵線(xiàn)路的防守方式,而不是一味的向前撲搶?zhuān)屑啥⑶虿欢⑷??!?/br> “第二是合理利用身體語(yǔ)言逼迫對手做出有利于自己防守的選擇?!?/br> “第三,與中場(chǎng)線(xiàn)之間不能脫節,保持球隊防守的整體性尤為重要,而且在一定程度上要擔任起指揮球隊整個(gè)中場(chǎng)防守部署的責任……” 潘毅說(shuō)罷,德布勞內用斬釘截鐵的語(yǔ)氣說(shuō)道:“我都明白了,我會(huì )做到的,教練!” 就短短的兩個(gè)月相處,就短短的一場(chǎng)正式比賽,潘毅就能把德布勞內的各種優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析到骨子里了。 德布勞內算是徹底地折服于潘毅的教練水平了。 他也漸漸明白,為什么ac米蘭那些原先名不見(jiàn)經(jīng)傳的球員,一個(gè)賽季就能進(jìn)步那么神速。 所以潘毅說(shuō)的話(huà),他自然都是會(huì )牢牢記在心里,并加以應用的。 “好的,剛剛說(shuō)了防守,那現在我們來(lái)聊一下進(jìn)攻。這可就是你的長(cháng)項了……” 潘毅笑笑,又把屏幕上的影像切換成了不萊梅第一輪對陣多特蒙德的錄像: “你的控球、帶球和擺脫能力我就不說(shuō)了,我今天重點(diǎn)要說(shuō)一下你的那腳斜傳球?!?/br> “在下一場(chǎng)對陣不萊梅的時(shí)候,我會(huì )要求球隊的邊后衛——主要是卡瓦哈爾,讓他經(jīng)常使用對角線(xiàn)連線(xiàn)的傳球來(lái)破解對方的三中場(chǎng)防守?!?/br> “但如果僅僅是這樣,對方會(huì )很容易找到破解的辦法,所以我需要你發(fā)揮出你的特點(diǎn),在這個(gè)時(shí)候多主動(dòng)找邊后衛拿球,然后斜傳球干tm的!狠狠地干tm的……” 德布勞內不禁笑出了聲。 這個(gè)教練好是好,就是會(huì )突然有點(diǎn)不太正經(jīng)…… (本章完)