老實(shí)說(shuō)，看到亞爾緹娜現在的樣子黎恩是又心疼，又欣慰。

    人非草木，孰能無(wú)情。

    亞爾緹娜跟著(zhù)黎恩一年多，各地到處跑，相處時(shí)間都快趕上舊vii班了，不管亞爾緹娜怎么看，黎恩一直是把她當半個(gè)meimei對待。

    meimei露出這種被拋下的委屈表情，當哥哥的怎么會(huì )不心疼。

    而欣慰是因為亞爾緹娜的情感表達越來(lái)越明顯，越來(lái)越脫離原本人偶的定位，這是黎恩最想看到的。

    去他的終末之劍，去他的黃昏計劃，亞爾緹娜不是兵器，是活生生的人。

    該笑就笑，想哭就哭——要是像以前一樣來(lái)上一句任務(wù)了解，那才是最大的悲傷。

    不過(guò)不管是心疼還是欣慰，黎恩都不會(huì )改變想法，重來(lái)之前他這么做，重來(lái)之后也不認為之前做錯了。

    “不管以前如何，又有怎樣的原因，現在的你是第二分校的學(xué)生。我不能讓一介學(xué)生陪我處理我個(gè)人的事情——克蕾雅少校，你說(shuō)呢？”

    說(shuō)到這里，黎恩暗中朝克蕾雅遞個(gè)眼色，向她求援。

    雖然她的綽號是“冰之少女”，但她其實(shí)是黎恩認識的所有人中最會(huì )帶孩子的一個(gè)。

    帶米莉亞姆，帶尤娜，出共同任務(wù)的時(shí)候也帶過(guò)亞爾緹娜。

    克蕾雅會(huì )意，走到亞爾緹娜面前，俯身拍了拍她的肩膀：

    “亞爾緹娜，你有這份心意，我和黎恩都很高興。但每個(gè)人都有每個(gè)人的任務(wù)，我的任務(wù)是維持這片地區的治安，處理各種突發(fā)事件，而你的任務(wù)是好好學(xué)習，聽(tīng)教官的指揮——你已經(jīng)不再是‘情報局’的‘黑兔’了，你是托爾茲·vii班特務(wù)科亞爾緹娜·奧萊恩，明白嗎？”

    “嗯……明白?！眮啝柧熌冗€是不甘心，但克蕾雅說(shuō)得有理有據，她無(wú)法反駁，只能悶悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好孩子?！笨死傺帕晳T性地伸手，幫亞爾緹娜扶正因為跑步而歪掉的帽子，又道，“尤娜，庫爾特同學(xué)，照顧好她?！?/br>
    “是，克蕾雅教官?！庇饶扔昧c(diǎn)頭。

    干的漂亮。

    黎恩見(jiàn)狀，暗暗為克蕾雅點(diǎn)贊——比重來(lái)之前的自己處理得好多了。

    然而亞爾緹娜被安撫住了，庫爾特又跳了出來(lái)。

    “教官，有一件事，請告訴我?！?/br>
    “什么事？”黎恩面上不動(dòng)聲色，大腦卻在瘋狂運轉。

    庫爾特要問(wèn)什么，他一清二楚，但重來(lái)之前的回答卻不太合適，有點(diǎn)傷人了。

    別看他是班級里唯一的男學(xué)生，實(shí)際上他比大大咧咧的尤娜和情感相對缺失的亞爾緹娜更加敏感和纖細，一個(gè)不留神，就容易受到傷害。

    會(huì )議結束不做停留，拿了裝備直接走其實(shí)也有避開(kāi)學(xué)生們的想法，沒(méi)想到他們的行動(dòng)力這么強，愣是趕了過(guò)來(lái)。

    與此同時(shí)，庫爾特一臉嚴肅，甚至有些沉重地看著(zhù)黎恩：

    “你似乎是將亞爾賽德流的真傳者認定為協(xié)力者，那么范達爾流……不，就我的劍術(shù)而言，能力還不足嗎？”

    “為什么你會(huì )這么想？”黎恩反問(wèn)，“剛才我和克蕾雅教官已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，每個(gè)人都有每個(gè)人該干的事情，你們的任務(wù)已經(jīng)決定了，就是和viii班，ix班一起上課——這不僅是我個(gè)人的決定，也是米海爾教官、蘭道夫教官、托娃教官的共同決定?！?/br>
    “這個(gè)理由我接受，也不會(huì )要求跟著(zhù)教官一起行動(dòng)。只是，這個(gè)問(wèn)題的答案我無(wú)論如何都想知道——如果我不是學(xué)生，而是站在勞拉小姐相同的立場(chǎng)上，你會(huì )選擇我當協(xié)力者嗎？”

    這就是不依不饒了，黎恩嘆了口氣。

    “原來(lái)如此，是糾結于劍術(shù)和實(shí)力的意思嗎？——勞拉，庫爾特的比較對象是你，你怎么看？”

    這就是黎恩想到的辦法，也是重來(lái)之后使用最多次的手法——說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫甩鍋，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是想他人求助。

    勞拉一手托住下巴，上下打量了一下庫爾特，道：

    “時(shí)期不同答案也不同。如果是現在的你和我，你不如我，不管是個(gè)人實(shí)力，還是劍術(shù)的修行?！?/br>
    庫爾特聞言，表情瞬間低落下來(lái)。

    勞拉繼續說(shuō)道：“不過(guò)我比你要年長(cháng)，修行的時(shí)間也比你更長(cháng)。如果是剛入學(xué)時(shí)候的我和你對比，我覺(jué)得應該差不多。那個(gè)時(shí)候，我和你一樣都是中傳?！?/br>
    “這樣啊?！睅鞝柼氐谋砬橛兴棉D，“如果是那時(shí)的你，能夠成為協(xié)力者嗎？”

    勞拉有些不好意思地笑了笑：“那時(shí)的我會(huì )和你一樣，想要成為協(xié)力者，想要發(fā)揮自己的劍術(shù)戰勝敵人——但現在，我會(huì )認為我當時(shí)是在不自量力。

    那時(shí)的我還遠遠不夠成熟。來(lái)到托爾茲之前，我只是在家里的道場(chǎng)修行，和人比試也只是點(diǎn)到即止，劍術(shù)、心態(tài)、經(jīng)驗都是雛鳥(niǎo)。

    不懂與人配合，自己覺(jué)得對的就去做，還因此誤解了菲，鬧了很長(cháng)一段時(shí)間的別扭?！?/br>
    “嗯，是有這樣的事，我也有不對的地方?！狈仆崃讼履X袋，“還把實(shí)習搞得一團糟?！?/br>
    這么一說(shuō)艾略特也想了起來(lái)，啊哈哈哈地笑道，“是第三次實(shí)習吧，那時(shí)候的氣氛真的很僵硬呢，和黎恩那邊完全不能比?！?/br>
    “就是這樣?！眲诶黄谷?，“那時(shí)的我是團隊中的不和諧因素，拖了班級的后腿。你在這方面應該比我要強，但還遠遠不夠——我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，希望不會(huì )引起你的不快?！?/br>
    “沒(méi)有，沒(méi)有，感謝您的指點(diǎn)?！?/br>
    庫爾特連連搖頭。勞拉說(shuō)得這么認真詳細，單是這份態(tài)度就贏(yíng)得了庫爾特的敬重。

    “我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，大概到什么時(shí)候，你們才擺脫雛鳥(niǎo)，得到教官的認可?！?/br>
    “一個(gè)半學(xué)期，第六次實(shí)習前后吧？”

    勞拉看向黎恩，后者肯定道。

    “就是那個(gè)時(shí)候?！?/br>
    “這，這么長(cháng)？”尤娜驚呼，她其實(shí)也憋著(zhù)一口氣。

    “那是我們的經(jīng)驗，不代表你們也是。只要你們能夠取得蘭迪和托娃教官的認可，想做什么我都不會(huì )攔著(zhù)你們?！?/br>
    聽(tīng)到黎恩的許諾，三名學(xué)生的眼睛齊齊一亮。

    “真的？”

    “教官，說(shuō)話(huà)要算話(huà)?！?/br>
    “不許反悔?！?/br>
    “說(shuō)話(huà)算話(huà)，絕不反悔?！崩瓒鬣嵵爻兄Z。

    托娃也好，蘭迪也罷，在這種事上絕對靠譜。

    只要他們答應，就意味著(zhù)學(xué)生們絕對不會(huì )拖后腿，帶上他們又如何？

    ps：個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當年的勞拉也比庫爾特要強，可能劍術(shù)修為不差多少，但心氣和意志上，庫爾特明顯感覺(jué)不如勞拉。庫爾特想得多，不如勞拉純粹——用仙俠的說(shuō)法，庫爾特劍心蒙塵，勞拉劍心純粹。