嗯...該怎么辦好呢?！?/br>
    坐在教令院廣場(chǎng)前的石墩上，白啟云拄著(zhù)自己的下巴思考著(zhù)該如何找到琺露珊。

    實(shí)際上他對琺露珊的認知都是基于異世界的須彌，這里的琺露珊究竟是這么樣還是個(gè)未知數。

    貿然找上門(mén)去會(huì )不會(huì )引起對方的不悅他都不清楚。

    不過(guò)他手里怎么說(shuō)也有三封推薦信，即便琺露珊不愿意收他想來(lái)也會(huì )有別的教師愿意。

    畢竟一封推薦信就相當于一個(gè)人情，萊依拉的人情值不值錢(qián)暫且不談，提納里跟麗莎的人情可是價(jià)值千金的，不愁沒(méi)人看上。

    如此想著(zhù)的他，眼前突然閃過(guò)一道蔥青色的身影。

    少女身著(zhù)跟其他教令院學(xué)員格格不入的衣裝，兩條綁在腦側的長(cháng)馬尾在空中隨著(zhù)她急匆匆的身影不由自主地飄舞。

    那好似大蔥配色的打扮在他的眼前一閃而過(guò)。

    說(shuō)曹cao曹cao到。

    白啟云的雙瞳微微睜大，看著(zhù)琺露珊從自己的眼前如同疾風(fēng)一般跑了過(guò)去。

    他剛想出聲挽留，但大蔥教師的身影消失的極快，似乎動(dòng)用的風(fēng)元素力的力量眨眼間便消失在了他的眼前。

    “這....”

    望著(zhù)琺露珊消失的背影，白啟云張了張嘴，卻沒(méi)能發(fā)出聲音。

    ————

    教令院的辦公室內，一位發(fā)色灰白的中年男子正端坐在自己的辦工作面前，打算借著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)開(kāi)始今天一整天的工作內容。

    但還沒(méi)等他拉開(kāi)抽屜，辦公室的房門(mén)就像是被馱獸給撞開(kāi)了一樣，發(fā)出了巨大的聲響。

    隨后，一道略顯嬌俏的聲音在房間內響起。

    “里法特！我的經(jīng)費申請怎么還沒(méi)過(guò)！”

    琺露珊氣勢洶洶地從門(mén)口沖了進(jìn)來(lái)，好似一頭母獅子一樣闖進(jìn)了這間知論派所屬的辦公室。

    沒(méi)錯，琺露珊雖然擅長(cháng)妙論派的機關(guān)術(shù)，但實(shí)際上她所屬的卻是知論派。

    見(jiàn)狀，名為里法特的男人不禁感到一陣頭痛。

    這姑奶奶怎么一大清早就過(guò)來(lái)了，現在不還是教令院的放假時(shí)間嗎？除了像他這樣具備非講師身份的人，正常人還有誰(shuí)會(huì )這么早就來(lái)教令院。

    從這一點(diǎn)上來(lái)看，大蔥教師可能對經(jīng)費期待的腦子都有點(diǎn)不正常了。

    看著(zhù)那白皙如玉的手掌摁在自己面前桌面上的模樣，里法特嘴上的胡子微微顫抖。

    “琺露珊講師，我記得上次我已經(jīng)說(shuō)的很清楚了?！?/br>
    不知道有意還是無(wú)意，里法特并未因為琺露珊在教令院內崇高的地位而稱(chēng)其為閣下，而是稱(chēng)呼對方在教令院內的任職。

    聞言，琺露珊似乎也察覺(jué)到了這一絲異樣，她眉頭輕挑。

    但因為她現在是逼宮，只能無(wú)視掉。

    翡翠一般的雙眸中閃過(guò)一道精光，為了經(jīng)費琺露珊直接開(kāi)始說(shuō)起了胡話(huà)。

    “什么清楚不清楚，我可是知論派的講師，為項目要求經(jīng)費有什么不合理的?！?/br>
    “哦，琺露珊講師，您還知道自己是講師，不知道您最近這些年有沒(méi)有帶出一個(gè)學(xué)生，如果不是因為您之前的貢獻，恐怕您現在就連講師的位置都已經(jīng)保不住了?！?/br>
    里法特并未因琺露珊那可以做他祖奶奶的輩分而讓步，實(shí)際上這也是教令院內的明文規定。

    因此他才有底氣對著(zhù)這位知論派名宿說(shuō)不。

    “你！”

    聞言，琺露珊頓時(shí)氣不打一處來(lái)。

    不得不說(shuō)，里法特這句話(huà)確實(shí)扎在了她的軟肋上，畢竟她自從回歸教令院后沒(méi)有帶出過(guò)哪怕一個(gè)學(xué)生這確實(shí)是事實(shí)。

    當然，那種大班教學(xué)的授課不算在內。

    實(shí)際上教令院內有兩套教育機制，一套是最大眾化的學(xué)院集體式教學(xué)，另一套則是對于進(jìn)階的學(xué)生可以一對一的進(jìn)行輔導。

    無(wú)論是麗莎還是提納里，都曾享受到過(guò)后者的幫助，因此他們才有資格為那些老師遞上自己的介紹信。

    而后者的教學(xué)其實(shí)是雙向選擇，并非是老師主動(dòng)挑選學(xué)生對方就會(huì )同意，學(xué)生也會(huì )從各個(gè)方面來(lái)挑選老師。

    而能夠擁有第二套教學(xué)機制資格的學(xué)生，無(wú)一不是天賦異稟，自然眼光也高的嚇人。

    像琺露珊這樣研究古文字的老家伙，自然是受不到學(xué)生們的青睞，畢竟這個(gè)領(lǐng)域在百年前或許是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但現在卻是個(gè)畢業(yè)就失業(yè)的專(zhuān)業(yè)，出門(mén)連找工作都費勁。

    教令院里可不會(huì )再容納一個(gè)琺露珊講師了，當講師自然也不不太現實(shí)。

    琺露珊自然也知曉這其中的緣由，但她哪里是輕易認輸的人。

    只見(jiàn)她抿住雙唇，翠綠色的眼底閃過(guò)一絲慍色。

    “好！這次入學(xué)儀式我一定會(huì )找到一個(gè)學(xué)生！到時(shí)候我看你還用什么理由卡我！”

    說(shuō)罷，琺露珊便揚長(cháng)而去，只給里法特留下一個(gè)瀟灑的背影。

    見(jiàn)狀，里法特輕笑一聲。

    “琺露珊講師，別忘了，濫竽充數的可不行！”

    “我當然知道！”

    兩人互相的吶喊聲響徹清晨的室羅婆耽學(xué)院。

    教令院門(mén)前的廣場(chǎng)上，就在白啟云還為痛失良機都感到后悔的時(shí)候，卻見(jiàn)到琺露珊又氣沖沖地從學(xué)院里跑了出來(lái)。

    這次他可不會(huì )再放過(guò)對方。

    白啟云也不管三七二十一，當即迎了上去。

    “琺露珊老師！”

    少年的聲音讓氣沖沖的琺露珊頓時(shí)停下了步伐。

    畢竟她再怎么生氣那也是針對里法特那個(gè)不近人情的家伙，對學(xué)生她還是很有耐心的，尤其是在當下這個(gè)節骨眼上。

    但當她看清眼前之人的穿著(zhù)時(shí)卻又遲疑了起來(lái)，白啟云身上那一套標準的璃月樣式衣服說(shuō)明了對方應該不是教令院的學(xué)生。

    那么在面對非學(xué)生的存在時(shí)，琺露珊下意識地便警覺(jué)了起來(lái)。

    畢竟在教令院內賄賂講師來(lái)達到各種不可告人的秘密的事件可是數不勝數。

    “你是....”

    “我是今年要入學(xué)的學(xué)生，您看一眼我的推薦信?！?/br>
    白啟云將三封推薦信當即遞了過(guò)去，琺露珊越看眉頭皺的越緊。

    這些人她倒是都清楚，但要說(shuō)最為熟知的恐怕還是萊依拉那個(gè)小家伙，其余二人對她來(lái)說(shuō)不像是學(xué)生，反倒有些類(lèi)似同事的意味。

    放下信后，琺露珊長(cháng)出一口氣。

    信的內容沒(méi)有問(wèn)題，教令院畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子都有自己獨特的專(zhuān)屬印章用來(lái)證明身份，至于萊依拉的介紹信...純粹就是噓寒問(wèn)暖，反倒是生活方面的事更多些。