的趕忙要抓他褲子，伸出手來(lái)，軟軟的童音，“抱抱～”

女生們臉上無(wú)一不寫(xiě)著(zhù)，快！抱！她們！離得近的凜久還聽(tīng)到綠谷出久的喃喃聲，“原來(lái)相澤老師還有這樣的一面啊?！币约俺０档母袊@，“就算是相澤老師對人類(lèi)幼崽也沒(méi)辦法啊…”

于是到了室內相澤消太變成了一手抱著(zhù)一個(gè)繼續說(shuō)話(huà)，“一樓配有中庭、餐廳和休息區，男女分開(kāi)兩邊各不相通，各房間配有廚房獨衛一應俱全，下面是房間的分配……”

雄英的確財大氣粗，條件絕不會(huì )差，光看一樓的配置和裝飾就忍不住升起對今后集體生活的憧憬。

今日休整，不算什么正事是以也就沒(méi)把小孩送走，解散之后放下來(lái)她們也慢慢的在室內走動(dòng)，只不過(guò)是穿過(guò)到處看的同學(xué)們目標明確的往白發(fā)少女身邊跑。

八神和相澤老師關(guān)系好眾所周知，鑒于老師在場(chǎng)就是再可愛(ài)也都不敢上前調戲，于是凜久又左一個(gè)右一個(gè)的牽到二樓她房間去。女生一層最多住兩個(gè)，二樓她和慎司各占一頭，因為她還有刀男特意申請使用旁邊的房間，她老公很大方的給批了。

房間布置成和式的，地上鋪好軟和的寬大被褥，上面放著(zhù)的正是那坨兩米大虎鯨。凜久扶著(zhù)女兒們爬上去騎在虎鯨背上玩，自己繼續去收拾東西，原本家里的書(shū)架和桌子也都各挪了一半過(guò)來(lái)。

簡(jiǎn)單收拾一下還是選擇多陪孩子玩一會(huì )兒，這個(gè)年紀無(wú)論說(shuō)話(huà)還是行為無(wú)非就是重復重復再重復，她干脆靠著(zhù)抱枕唱起歌來(lái)，是從前在本丸時(shí)的歌謠，傳統古韻的調子。

愛(ài)華和雪華還要小的時(shí)候凜久常唱些搖籃曲，言語(yǔ)尚未發(fā)達的時(shí)候也能感覺(jué)音樂(lè )的孩子也會(huì )開(kāi)心，搖頭晃腦的嘿嘿傻笑。凜久教女兒們怎么拍手打節奏，聽(tīng)她唱的時(shí)候愛(ài)華也忍不住高歌一曲，不過(guò)是不知道調子亂七八糟哼哼，也像模像樣的學(xué)起來(lái)。

相澤消太進(jìn)來(lái)時(shí)已經(jīng)發(fā)展到有點(diǎn)群魔亂舞的意思。兩個(gè)在被褥上跳得頭發(fā)散亂張牙舞爪的小姐妹還很高興的在表演，凜久舉著(zhù)手機在一旁笑得花枝亂顫。

“快快快！給爸爸也表演一下節目呀！”凜久不嫌事大的慫恿。

得到了父母雙方的關(guān)注小姐妹更是玩得起勁，相澤消太蹲在一旁看表演。雪華手里拿著(zhù)自己的尾巴當話(huà)筒就夠搞笑了一嚎一嗓子小臉都憋紅唱得忘情忘我，愛(ài)華就一個(gè)勁兒的給jiejie鼓掌外加自己蹦蹦跳跳！

“…噗”，要相澤笑出聲來(lái)不容易，只有這兩個(gè)小祖宗能輕而易舉做到了。嘴上說(shuō)著(zhù)小屁孩爸爸還是給面子的看完了整場(chǎng)表演并鼓掌。

喂過(guò)中飯之后相澤消太又不知道哪去，消耗了太多精力的小朋友們頭一歪就睡著(zhù)了。

過(guò)了不久敲門(mén)聲響起，意外的竟是梅雨?！斑@是mama做的讓我分給朋友吃，”梅雨微笑著(zhù)正端著(zhù)一小盤(pán)壽司，“凜久醬，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

“當然了！”凜久請她進(jìn)去。榻榻米還是打掃起來(lái)麻煩她選擇了木地板，雖然是和式的卻有種完美融入了現代風(fēng)。

“凜久醬這里好寬敞明亮的感覺(jué)?！蓖艽得酚戥h(huán)顧四周輕聲道。

“因為還沒(méi)放什么東西啦，”這邊的話(huà)她主要放書(shū)籍學(xué)習用品加上衣柜就差不多了，有了大點(diǎn)的空間有些新買(mǎi)的她就直接往相澤老師那里寄，凜久回頭做了個(gè)噓聲的動(dòng)作“她們在睡午覺(jué)，要小聲一點(diǎn)了哦?！?/br>
其實(shí)蛙吹梅雨一進(jìn)來(lái)就注意到了，抱著(zhù)小毛毯拇指還塞在嘴里的寶寶們，“真可愛(ài)呀，”說(shuō)著(zhù)和凜久一起坐下來(lái)，想了想又補了一句，“和凜久挺像呢?！?/br>
而不是和相澤老師像。最是細心的梅雨能想到并不奇怪，特別雪華那頭顯眼的白毛，凜久卻不想因為自己的事情而有意讓雪華盡量避開(kāi)熟人，既然已經(jīng)決定坦然面對了再遮遮掩掩的對孩子也不公平。

就像相澤消太說(shuō)的那樣，她們的存在絕不會(huì )是個(gè)錯誤。

“全像相澤老師不就糟糕啦！”她捂嘴輕笑。有她的強大基因在愛(ài)華以后起碼也是個(gè)一臉淡定的小美人～

“兩位的事情雖然我作為外人也不好說(shuō)什么，只是凜久醬……”小梅雨還有顧慮，想了想還是握住了凜久的手，“相澤老師是個(gè)負責任的老師，可是作為英雄和教師，蘿莉控各種意義上都很危險……”

等等？？梅…梅雨醬…？

“現在還來(lái)得及，”蛙吹梅雨一臉認真，“遇到這種事情拒絕要堅決一點(diǎn)才行！”

“相澤老師不是…”試圖解釋中。

“可是，他有強迫你吧，”她眨眨眼，依舊擔憂(yōu)的眼神，“我，在林間合宿的時(shí)候有看到，凜久醬好像不怎么愿意的樣子?！彪m然也沒(méi)有干脆的拒絕，可是不管年齡立場(chǎng)能力都在絕對上位的相澤老師想要引導或者強迫都是輕而易舉的事。

說(shuō)…說(shuō)不清了……

“而且，”蛙吹梅雨突然湊近，真正的在擔憂(yōu)好朋友苦心勸誡，“他說(shuō)不定只是饞你的身子?。?！”

梅雨嚴肅臉和凜久震驚臉面面相覷。

“年輕的女孩子不可以輕易相信老男人的話(huà)?！薄罱戳撕芏嗄瓴顟偾楹拖嚓P(guān)報道的蛙吹梅雨。

一進(jìn)入家長(cháng)角色的梅雨就有點(diǎn)停不下來(lái)，誓要勸住跳火坑的朋友，“凜久醬還很年輕，一下子就要成為兩個(gè)孩子的mama很辛苦的，以后會(huì )遇到很多很好很優(yōu)秀的人，所以……”

“等…等下了梅雨…”凜久感覺(jué)額頭冒汗，絞盡腦汁想如何解釋。

無(wú)果，于是自爆。

“其實(shí)…”她說(shuō)到這種事情自己也臉紅，“其實(shí)…害…就是那什么…我覺(jué)得強迫也挺好的……”她到底在說(shuō)什么??！

饒是進(jìn)來(lái)之前就想好各種勸說(shuō)臺詞的蛙吹梅雨也當機了幾秒。完全沒(méi)想過(guò)這種可能性。

凜久破罐子破摔，“對，就是這樣，個(gè)人愛(ài)好?！?/br>
對面義正言辭眼神清正的梅雨的目光逐漸變得微妙，場(chǎng)面一時(shí)尷尬，“這…這樣啊……那是我誤會(huì )了……”

“沒(méi)…沒(méi)事…梅雨醬也是擔心我，謝謝你?！备尚?jpg

梅雨說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速不會(huì )太快，溫和的調子聽(tīng)起來(lái)安心又舒服，“可…凜久醬要想好哦，畢竟是成熟男性，還有年幼的孩子，就算是繼母也要負起責任來(lái)壓力不小……”

原來(lái)梅雨沒(méi)有猜出來(lái)？凜久眨眨眼，“是我和老師的寶寶啦不會(huì )有這樣的問(wèn)題?！?/br>
剛才的沉默又再現了。

“這樣啊”，說(shuō)著(zhù)蛙吹梅雨掏出了手機。

？？？

nj“！梅雨醬等一下??？請不要報警??！”

征服

其實(shí)想想這樣的心態(tài)轉換也是說(shuō)明他們兩人真正向前看了。從前入不入籍就要分個(gè)章程，偷偷摸摸遮遮掩掩的總歸是不太好，若是寶寶們也被當作見(jiàn)不得人的她也接受不了，還不如看開(kāi)點(diǎn)。