過(guò)！每個(gè)人都緊張的準備著(zhù)！

同個(gè)班級的伙伴一起上課學(xué)習下課打鬧，英雄的訓練一起揮灑汗水，真的是一種非

常美妙的感覺(jué)。八神凜久在其中大多數時(shí)候只是微笑著(zhù)觀(guān)察大家很少插嘴，這是她

長(cháng)久以來(lái)的習慣，從本丸時(shí)期就是這樣享受著(zhù)大家的打打鬧鬧守護著(zhù)大家笑容……

她已經(jīng)…不是審神者了啊……

放學(xué)的走廊被夕陽(yáng)染得金黃，連帶少女的白發(fā)也度上一層光輝。她腳步緩慢，每一

步都像是思考，終于停下。

抬眸面向光線(xiàn)涌來(lái)的處，被這刺眼的光芒晃了一下瞇起了眼。夕陽(yáng)是金黃亦是血

紅，將云層燃燒將天幕染紅，就像是……

“八神?！?/br>
熟悉的聲音從身后傳來(lái)，打斷思維的連接。女孩回頭。

自上了高中重逢以來(lái)看似與以前沒(méi)有什么不同但轟焦凍還是知道其中的不同。面前

的人與他過(guò)去認識的親近不失禮貌，好奇不失穩重，自然而活潑的女孩在很多地方

已經(jīng)發(fā)生了變化。

比如，此刻從未見(jiàn)過(guò)的神情。

白發(fā)紅眸的女孩沒(méi)有往常掛在臉上的微笑，沉靜悲哀。讓叫住她少年一時(shí)失去了語(yǔ)

言。

好吧，轟焦凍從未想過(guò)看起來(lái)乖巧可愛(ài)的八神會(huì )是實(shí)戰考試第一，甚至能將從小被

訓練做最強英雄的他也輕松打敗，肆意舞動(dòng)的刀光劍影將惡意切碎……

或許，他從來(lái)未曾真正了解過(guò)這位同桌吧……

只是在暗淡無(wú)光的人生中有幸投入一抹光輝，忽然靠近又匆匆離去，他被光芒吸引

不由自主想要抓住卻無(wú)能為力而已。過(guò)去的轟焦凍僅僅見(jiàn)到的八神凜久的一部分就

擅自在心中描繪了她的輪廓，實(shí)在是失禮之極。

在他調整心緒間對方也從回憶中走出，紫瞳溫和卻也不在她的同桌面前勉強自己再

擠出笑容，稍稍放松一下，也是可以被原諒的吧……

“轟君，要一起回去嗎？”她問(wèn)。

開(kāi)學(xué)以來(lái)轟焦凍數次被各種理由阻擋送少女回家，他也并非毫無(wú)所覺(jué)，只是仍然無(wú)

法放任不管，出于過(guò)去的自己……他都不知道自己在執著(zhù)于什么。

“嗯，走吧?！彼觳缴锨?。

“那個(gè)……你還在用啊……”，轟走在少女身邊才注意到她脖子上掛著(zhù)的與她發(fā)色相同的

耳機，回憶又涌上來(lái)。

“總感覺(jué)舍不得扔，雖然有點(diǎn)破損，不過(guò)也不影響使用，這兩年用到的時(shí)候比較少

也就保存下來(lái)了?！眲C久像是有些不好意思，又像平時(shí)一樣看著(zhù)他的眼睛說(shuō)話(huà)，“還

是轟君幫我挑的呢?！?/br>
“這樣?！彼麤](méi)有再繼續，也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)高興，真的。

轟焦凍記得八神說(shuō)過(guò)她很喜歡煲耳機，如今卻說(shuō)很少用到。新買(mǎi)的耳機第二次出現

在他眼前時(shí)已經(jīng)是幾天后，連同臉色蒼白神情恍惚的女孩一起，嶄新的外殼像是被

暴力對待過(guò)一般帶著(zhù)深深傷痕與可疑磨損痕跡，所幸沒(méi)有傷到內部線(xiàn)路。

現在想來(lái)，無(wú)論是八神的家庭還是經(jīng)歷他都一無(wú)所知，少年少女的交往停留在她成

績(jì)很好、她挺有意思的粗淺層面。

但沒(méi)關(guān)系。哪怕繞了圈子，他們終究還是重逢了，還有機會(huì )繼續這段友誼，這次他

們變得更加成熟也更知道如何尊重。他開(kāi)口，語(yǔ)氣平淡像是從前那樣緩緩道來(lái)，那

些曾經(jīng)或現在纏繞他的陰霾，那些無(wú)聊無(wú)意義的小事……

朋友之間或許做不到無(wú)話(huà)不說(shuō)，但有時(shí)候也需要坦誠，僅是說(shuō)出口就仿佛卸下了部

分重量。轟焦凍從來(lái)拒絕與他人交往過(guò)深也不愿意表露自己的負面情緒，他不會(huì )輕

易把別人當作朋友，但這個(gè)人是八神凜久的話(huà)他也愿意一試……反正又不會(huì )有什么損

失，不是嗎？

凜久認真聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)給予回應，在他說(shuō)完后也若無(wú)其事的說(shuō)起自己的出身與生

活，聽(tīng)著(zhù)少女從前做的各種大膽事情和他從沒(méi)想過(guò)的生活方式，少年多次露出驚嘆

與噎住的可愛(ài)表情逗得少女發(fā)笑更加得意起來(lái)。

夕陽(yáng)的光輝籠罩身穿制服的年輕少年少女將影子拉得長(cháng)長(cháng)，曾經(jīng)錯節的友情再次續

接也不難，只需要一段歸家的路途。

相澤木乃伊被一個(gè)人拋棄在雄英，手臂尚在重傷中，工作其實(shí)并沒(méi)什么他能做的，

教務(wù)處理還僅停留在過(guò)目和商量的程度，連倒杯水都要同事代勞。

在校內他就只是班主任，母愛(ài)泛濫的八神同學(xué)并不會(huì )施以任何援手。相澤消太也不

需要，他只能坐在副駕駛看著(zhù)山田陽(yáng)射嘰里呱啦的開(kāi)著(zhù)他的車(chē)去保育園接他的娃。

煩躁。

……

凜久在相澤家公寓下與轟少年揮手告別，一身輕松回家的感覺(jué)真是棒。雪華蹦蹦跳

跳的跑出來(lái)迎接她，拉的她往里面走，“麻麻～”

“……老師你還會(huì )做飯？”一進(jìn)客廳凜久就驚了。

相澤消太面前的電爐子里熱水咕嚕嚕嚕，“不會(huì )”，他低聲說(shuō)著(zhù)用石膏手推出塑料包

裝都沒(méi)打開(kāi)的素面，“你來(lái)?！?/br>
“面面！”愛(ài)華坐在他腿上指著(zhù)只有水的鍋子解釋道。

“想吃面面？”凜久主動(dòng)接過(guò)來(lái)。

“嗯！”雪華也星星眼點(diǎn)頭，“面面！”

下了一鍋素面凜久去把調料也拿出來(lái)，徹底接手這個(gè)鍋。相澤消太中途就跑去看資

料，沒(méi)有手臂的不便比想象中更麻煩，任務(wù)肯定是接不了，就連教學(xué)都只能停在口

頭上。好在他習慣做好萬(wàn)全準備，現階段的教案早早完成，一些簡(jiǎn)單的工作借助語(yǔ)

音輸入也能做，雄英對教職工還算友好，傷愈之前的工作強度終于降低到這些年來(lái)

少有的能包含喘口氣的休息時(shí)間。

又花了時(shí)間把兩個(gè)點(diǎn)名吃面的崽一人喂了一碗又灌了不少水之后才放她們下來(lái)，打

開(kāi)不知道什么時(shí)候裝上的小屏幕電視讓她們坐著(zhù)看小豬佩奇。

相澤消太現在聽(tīng)到那句送溫暖的“老師來(lái)吃飯了”就生理性厭惡。凜久看見(jiàn)老男人裝

聾，微微嘆息氣勢矮了一截，悄無(wú)聲息的坐回飯桌前，也不像往常一樣又是言語(yǔ)威

脅又是欺負他沒(méi)手“幫忙”進(jìn)食。

等了許久沒(méi)反應的男人抽空抬頭。

少女還是穿著(zhù)制服安安靜靜的坐在桌前，低著(zhù)頭，劉海半遮著(zhù)臉仍能看出她落寞的

神情，手上有一下沒(méi)一下的戳著(zhù)碗里的面條，像是沒(méi)有食欲不知道在想些什么……

氣氛漸漸下沉，完全注意不到的兩個(gè)奶娃才不會(huì )管父母之間尷尬的空氣，整個(gè)客廳

里回蕩著(zhù)佩奇和她小伙伴的各種動(dòng)物叫聲。

其實(shí)大多數時(shí)候凜久都不是個(gè)熱鬧的人，甚至連活潑都顯得非常含蓄，哪怕在本丸

也習慣于一個(gè)人待在房里里處理文件安排事物或是獨自思考，偶爾也會(huì )混到大家當