向曉筠設想過(guò)無(wú)數次鐘芊芊會(huì )做出的反應，唯獨沒(méi)想過(guò)會(huì )是現在這種情況。

    埋在被子下面的她郁悶的同時(shí)又夾雜著(zhù)其他說(shuō)不清道不明的情緒，臉色古怪的她做出了連自己意想不到的舉動(dòng)。

    “老師.....”

    鐘芊芊隔著(zhù)被子被她壓在身下，向曉筠漂亮的小臉蛋上叁分忐忑叁分復雜，余下的幾分情緒叫鐘芊芊心頭一跳。

    早已挺立的乳尖現下帶著(zhù)白花花的rufang暴露在空氣中，鐘芊芊眼睛一瞥就可能看見(jiàn)那對惹人注目的乳兒。

    向曉筠吐出“老師”兩個(gè)字后仿佛破罐破摔了一般，她捧住鐘芊芊的臉頰，發(fā)出求學(xué)的聲音：“你這么問(wèn)，是準備教我怎么自慰嗎？”

    “嗯?！?/br>
    毫不遲疑的回答反而讓向曉筠愣住，她捏了捏那張自己想捏了很久的臉：“芊芊老師~你覺(jué)得這話(huà)對一個(gè)剛被你抓包的我來(lái)說(shuō)可信嗎？”

    手上的觸感讓她愛(ài)不釋手，向曉筠手指無(wú)意中觸碰到鐘芊芊的嘴唇，軟嫩的觸感自指間泛起漣漪般的癢意，酥酥麻麻的，叫她自己都心癢起來(lái)。

    親上去的話(huà)，會(huì )是什么感覺(jué)？

    過(guò)于灼熱的眼神讓鐘芊芊意識到不對，她矯捷的反壓住向曉筠用被子把人裹好，臉色爆紅的她依舊是一貫的模樣說(shuō)教。

    “不是教你怎么自慰，”鐘芊芊一本正經(jīng)的糾正她：“你需要正確的性教育?！?/br>
    “那老師你準備怎么教我？”

    向曉筠任由自己被她壓著(zhù)，興致勃勃的追問(wèn)。

    這種情況但凡換做其他人哪里會(huì )變成現在這樣，不說(shuō)奪門(mén)而出的，裝作看不見(jiàn)的，還有趁機要挾的等等。

    唯獨沒(méi)想過(guò)會(huì )變成這樣的一本正經(jīng)的教學(xué)，向曉筠簡(jiǎn)直對自己這老師服氣。

    她目光有意無(wú)意的掃視著(zhù)鐘芊芊的下半身，嘴上說(shuō)的這么好聽(tīng)，身體的反應嘛....

    回想著(zhù)剛剛借機磨蹭鐘芊芊胯部時(shí)的感覺(jué)，向曉筠忍不住開(kāi)始郁悶，除了最初的一點(diǎn)異物感，絲毫沒(méi)有勃起的跡象。

    向曉筠對自己的身材可很有自信的，從聚會(huì )上那些男人令人厭惡的視線(xiàn)中就能看出，不說(shuō)聚會(huì )，便是班上的同學(xué)，不論男女看見(jiàn)她眼神都直白的令人發(fā)指。

    她現在深刻懷疑自己的老師是不是一個(gè)性無(wú)能的扶她，那根yinjing就是個(gè)擺設，不能勃起也不能給芊芊帶來(lái)性快感。

    不然為什么看見(jiàn)半遮半掩的自己沒(méi)有任何反應？

    “emmmmm”鐘芊芊遲疑，歪頭道：“看看我mama給我放的教育片？”

    看見(jiàn)向曉筠戲謔的眼神，她這才后知后覺(jué)的發(fā)現自己說(shuō)了一個(gè)對么“愚蠢”的教學(xué)方式。

    “老師——”向曉筠拉長(cháng)聲音：“你不會(huì )把今天發(fā)生的事情告訴我父母吧？”

    “也不會(huì )用這件事來(lái)威脅我吧？”

    “我也是頭一次做這種事情，老師你別這樣做好不好？”

    她“可憐兮兮”的看著(zhù)鐘芊芊，話(huà)語(yǔ)里全是暗示芊芊可以怎么做。

    “曉筠，”鐘芊芊嘴里一陣發(fā)苦：“在你眼中，我就是這種人嗎？”

    “知人知面不知心，老師你忘了教過(guò)我的話(huà)？”

    向曉筠故意和鐘芊芊作對，她從被子里面抽出一只手把鐘芊芊的手按在自己胸脯位置：“誰(shuí)知道老師你是不是喜歡女生的同性戀，等著(zhù)這個(gè)機會(huì )把我騙到手？”

    沒(méi)有遲疑脫口而出的話(huà)語(yǔ)讓鐘芊芊眼前一黑，她疑惑的看著(zhù)向曉筠：“同、同性戀？”

    鐘晚桑對鐘芊芊的性教育做的很周到，但在一些觀(guān)念上面，她下意識的避開(kāi)了這方面上的教導。

    過(guò)往的經(jīng)歷讓她不敢讓芊芊再在這方面上重蹈覆轍，尤其是鐘芊芊這特殊的身體情況。

    如果交了女朋友該怎么解釋她這雙性的身體？對方會(huì )不會(huì )認為芊芊是故意欺騙她，會(huì )不會(huì )因此埋怨辱罵芊芊？亦或者拿這件事威脅芊芊？

    就算對方接受了芊芊，那會(huì )不會(huì )和她的前女友一樣受不了輿論壓力跑回去結婚？畢竟在她看來(lái)自己都能接受帶把的芊芊了，為什么不能接受男人？

    鐘晚桑不敢去賭，也不敢深思，她只要一想到芊芊的性格就把她床上的事情預測個(gè)大差不差，芊芊多半是那種寧愿自己難受著(zhù)也會(huì )手指把對象滿(mǎn)足的人。

    即便自己難受的要死都忍著(zhù)過(guò)，對象心疼給她撫慰芊芊估計都會(huì )羞恥的要死。

    經(jīng)驗豐富的鐘晚桑哪里看不出芊芊埋藏在骨子里的東西，就因為這樣她才讓芊芊和淼淼、酥酥注意保持距離。

    不然到時(shí)候芊芊被兩姐妹引誘著(zhù)被吃干抹凈還覺(jué)得是自己的錯，被抓了“把柄”的她還不得讓兩人為所欲為？

    做養母，鐘晚桑認為在自己在她時(shí)候有必要杜絕這種情況的發(fā)生，也就沒(méi)有給芊芊普及這世界上還有喜歡同性的戀情存在。

    以至于現在鐘芊芊一臉茫然的看著(zhù)向曉筠：“我？是同性戀？”

    反問(wèn)的話(huà)語(yǔ)讓向曉筠喉嚨一哽，她見(jiàn)鐘芊芊這渾然不知的模樣就氣不打一處來(lái)：“老師不是同性戀是什么？”

    “難不成老師還會(huì )喜歡男生了？”

    鐘芊芊臉色頓時(shí)一片蒼白，她蠕動(dòng)了幾下嘴唇，最終狼狽的離開(kāi)了這個(gè)房間。

    自己在想些什么啊，鐘芊芊....有著(zhù)這樣身體的你是怎么敢說(shuō)出那種話(huà)的。

    揉了揉眼睛，鐘芊芊試圖把眼淚憋回去，但淚水止不住的往下流模糊了視線(xiàn)，她扶著(zhù)樓梯朝著(zhù)大門(mén)的方向走。

    “咚咚咚！”

    急促的腳步聲自后面響起，一具顫抖的身軀自后擁抱住鐘芊芊，慌亂的聲音隨之響起：

    “芊芊！”

    “對不起！你別走！”

    向曉筠意識到自己口不擇言說(shuō)了什么的時(shí)候心就慌亂的不行，尤其是她在看見(jiàn)那一瞬間眼眶就紅了的鐘芊芊，心跳在那一剎那就停止了跳動(dòng)。

    再度起跳的時(shí)候，向曉筠已經(jīng)出了一身冷汗，回過(guò)神她就發(fā)現鐘芊芊不在房間里面。

    她急忙追了出去，目光在觸及那道抹眼淚的背影時(shí)喉嚨干澀萬(wàn)分。

    自己....是不是太過(guò)分了？

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    越寫(xiě)越覺(jué)得小向同學(xué)是最應該追妻火葬場(chǎng)那個(gè)_(:з」∠)_