樂(lè )隊paro，主唱丹楓x貝斯手景元，一段從校園開(kāi)始的戀愛(ài)喜劇

    有云五樂(lè )隊篇幅，一個(gè)關(guān)于汗水、夢(mèng)想、友情的爆裂guntang的故事！

    1.8w字一發(fā)完結，歡迎老公們食用！

    summary：“教他如驕陽(yáng)落入我懷中，也今宵無(wú)憾，此生情同?！?/br>
    0、

    當最后一個(gè)音符落下時(shí)，景元的視野里只剩下白茫茫一片。頭頂聚光燈散發(fā)出的晃眼白光讓他莫名眩暈，眼前的一切都仿佛變得不再真實(shí)，就好像他正沉浸于一場(chǎng)美夢(mèng)中不愿醒來(lái)。但身體上的疲憊卻是真真實(shí)實(shí)的，他能感到手臂的酸楚，能感到胸腔的劇烈起伏，能感到被汗水浸濕的額發(fā)黏在臉頰帶來(lái)輕微的刺癢。

    景元保持著(zhù)彈奏時(shí)的姿勢站在原地，一時(shí)間竟分不清自己究竟是在現實(shí)中還是在夢(mèng)中。

    直到震耳欲聾的歡呼與尖叫聲響起，臺下的觀(guān)眾們高呼著(zhù)云驍樂(lè )隊與安可，激動(dòng)的聲音幾乎要掀翻屋頂。景元如夢(mèng)初醒般抬起頭來(lái)，仍是有些蒙的，只下意識看向自己的右前方，直直撞進(jìn)面帶笑意看來(lái)的丹楓眸中。

    哪怕未曾言語(yǔ)，但丹楓含笑的眼神分明在說(shuō)，景元，我們做到了。

    我們做到了。景元下意識捏緊了手中的貝斯，手指被過(guò)度壓迫傳來(lái)輕微的刺痛，他后知后覺(jué)地想道，原來(lái)，這不是夢(mèng)。

    下一刻，脫離已久的神智終于回歸，景元金色的眼睛驀地亮起，亮得像兩團爆裂的星星，在聚光燈的映照下璀璨得叫人不敢直視。他笑起來(lái)，先是微笑，隨后大笑，暢快淋漓地笑出了聲。胸腔里止不住流淌出的guntang心情讓他高舉起貝斯，回過(guò)身去喊道，“我們做到了！”

    “丹楓哥，大家，哈哈，我們做到了！”

    最先回應他的是斜挎著(zhù)電吉他的白珩，她把雙手舉到臉前做出喊話(huà)模樣，“大家都太棒了！”

    隨后是站在鍵盤(pán)前的應星，他快意地笑著(zhù)，在工作臺上從沒(méi)出過(guò)岔子的手因為激動(dòng)微微顫抖。

    再是坐在架子鼓前的鏡流，便是往日里再沉穩的性子，這會(huì )兒也忍不住露出些笑意，沖景元的方向比了個(gè)大拇指。

    最后。景元的視線(xiàn)逡巡一圈，重又回到丹楓身上。他看到丹楓落在自己身上的眼神，便覺(jué)得自己的心也隨著(zhù)化成了軟乎乎的一汪春水。

    丹楓與他相視一笑，回頭看向舞臺下尖叫的人群。他湊近話(huà)筒，連聲音都是帶著(zhù)笑的，“大家今夜是否已然盡興？”

    “沒(méi)有——”

    “演出開(kāi)始前，我曾說(shuō)過(guò)，今晚會(huì )是盡興之夜。既然大家尚未盡興，”丹楓重又扭頭看向景元，臉上的笑意似乎比先前更鮮活幾分，“那么……”

    景元的心頭突突一跳。

    鼓聲猝不及防地響起，隨后加入的鍵盤(pán)與電吉他。唯獨景元愣在原地，對這計劃之外的變故始料未及。

    丹楓看著(zhù)他呆呆的樣子，忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)。景元只覺(jué)得自己的臉頰都開(kāi)始發(fā)燙了，偏偏丹楓還故意作弄他一樣，注視著(zhù)他的眼睛一字一句地說(shuō)道。

    “今夜的最后一首歌，獻給我的繆斯?！?/br>
    1、

    “好無(wú)聊啊?！?/br>
    初一的小景元小聲嘀咕了一句，張大嘴打了個(gè)哈欠。他伸出手拍拍自己的臉頰，強撐著(zhù)不讓自己的上下眼皮打架打得太明顯。

    羅浮中學(xué)有一年一度的跨年晚會(huì )傳統，不過(guò)因為節目總是枯燥乏味一度湊不滿(mǎn)捧場(chǎng)的觀(guān)眾，只好要求各班抽調學(xué)生來(lái)充數。而景元，作為今年云騎班的門(mén)面，因為天生長(cháng)了張乖巧討喜的貓兒臉，第一個(gè)便被老師選中，被全班同學(xué)投以憐憫的目光。唯獨景元兀自不知會(huì )發(fā)生什么，想著(zhù)能白看個(gè)晚會(huì )挺高興的。

    而現在，感覺(jué)自己隨時(shí)都有可能昏睡過(guò)去的景元，后悔當時(shí)的自己太年輕了?？纯催@些節目，不是老師們集體唱紅歌，就是校領(lǐng)導朗誦帝弓詩(shī)篇，直看得景元一個(gè)哈欠接著(zhù)一個(gè)哈欠，恨不得現在就回到家里玩新年版本的《巡獵鐵道》。

    好無(wú)聊，他看著(zhù)臺上繃著(zhù)張臉朗誦的校長(cháng)，心不在焉地想，等到了明年，他一定說(shuō)什么都不要再來(lái)看這個(gè)無(wú)聊的演出了。

    不知過(guò)了多久，景元只覺(jué)得自己都快睡著(zhù)了，突然聽(tīng)到隔壁座同學(xué)小小驚呼了一聲。他渾身一個(gè)機靈，猛地從瞌睡中掙脫出來(lái)，順勢朝臺上投去好奇的一眼，誰(shuí)知這一眼后便移不開(kāi)視線(xiàn)了。

    臺上站著(zhù)一位眉目清俊的青年，身著(zhù)一襲款式古雅的深青漢服，鴉青色長(cháng)發(fā)披散，渾身上下唯一的一點(diǎn)亮色，是右耳上的深紅流蘇耳飾。他只冷著(zhù)臉闔目站在舞臺中間，便讓人覺(jué)得自有一股朗朗清氣將他環(huán)繞，仿佛是從古羅浮話(huà)本子里走出的貴公子，縱使是西裝革履、面色嚴肅的校長(cháng)，都不及他非凡氣度，真真教人過(guò)目難忘。

    困意一瞬間消散無(wú)蹤，景元眼睛都要看直了，他不由自主地挺直腰脊，伸出手巴住前排的椅背，想要看得更清楚些。青年的面容屬實(shí)俊朗，縱是景元從不以貌取人，也不得不承認自己只是見(jiàn)著(zhù)那張臉便覺(jué)得如沐春風(fēng)，忍不住就期待起青年的演出。

    無(wú)趣的晚會(huì )在這一刻似乎變得不那么無(wú)趣了，景元端正坐好，尚來(lái)不及感嘆造物主對青年的過(guò)分偏愛(ài)，猝不及防地，青年睜開(kāi)了一雙青玉般的眼睛，直直對上景元所在的方向。

    那是一雙怎樣的眼睛呢，通透、澄澈、明亮，像是一汪波瀾不驚的青碧深潭，細看之下又有暗流涌動(dòng)。景元只覺(jué)得自己的呼吸驟然凝滯了，他就好像剎不住腳的游人撞了滿(mǎn)懷春風(fēng)一樣，被撲面而來(lái)的青碧潭水攝去了全部心神。世界在一瞬間被按下消音鍵，景元直勾勾地看著(zhù)青年出了神。噗通、噗通，心臟不受控制地猛烈收縮著(zhù)，他下意識伸出手去摸上自己的胸口。

    消失的感知重新回到身體中，景元這才后知后覺(jué)聽(tīng)到了青年的聲音，就和他的眼睛一樣清澈透明，如林深鹿鳴、空谷流泉，配上咿咿呀呀的曲調，時(shí)而高亢清亮，時(shí)而低回婉轉，引人沉醉。景元豎起耳朵仔細辨認了一下，發(fā)現青年在唱的似乎是《龍王遺恨》的選段，他先前也在爺爺愛(ài)看的戲曲節目里聽(tīng)過(guò)，當時(shí)只覺(jué)得曲調拖沓，沒(méi)聽(tīng)幾句便沒(méi)興致了。但這會(huì )兒，青年的聲音卻與那綿長(cháng)的曲調結合得恰到好處，淺吟低唱間，仿佛有一陣來(lái)自深谷的風(fēng)溫柔地拂過(guò)景元的面龐，讓他竟聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便聽(tīng)癡了，巴在前排的椅背上看得入神，連眼睛都不舍得眨一下。

    “……靡靡赤龍，森森青松，六百余年凡塵中，如夢(mèng)盡是空?！?/br>
    要結束了嗎？景元意猶未盡地看向臺上的青年，驚詫地看著(zhù)原本該謝幕的青年猛地一揚寬大袖擺。隨著(zhù)一道凌厲的破空之聲，下一刻，竟有一道鼓聲猛地在臺上炸開(kāi)。景元被驚得一哆嗦，愣愣看著(zhù)舞臺上幕布升起，在青年身后，是一只配合默契的搖滾樂(lè )隊在同一時(shí)間開(kāi)始了各自的演奏。

    若干年后，每當景元再回想起那一夜時(shí)，依然能清晰記起自己當時(shí)的心潮澎湃。

    只聞那架子鼓似電閃雷鳴，那電吉他如狂風(fēng)驟雨，摻雜其間期間的鍵盤(pán)洶涌澎湃，構筑成狂野的底色，在景元尚來(lái)不及反應過(guò)來(lái)之前，便以狂風(fēng)掃落葉之勢最大程度地刺激了他的一切感官。

    隨后，聚光燈下的青年再度開(kāi)口，嗓音變得低沉、醇厚、磁性，有種獨特的金屬質(zhì)感，像一把銳利的篆刻刀從青玉上緩緩劃過(guò)。他還是在唱《龍王遺恨》，曲調卻已與原先不同——若說(shuō)戲曲的《龍王遺恨》唱的是旁人言說(shuō)龍王舊事時(shí)的遺憾，那此時(shí)重新編曲的搖滾《龍王遺恨》，則更像是龍王赴刑場(chǎng)之前癲狂而不甘地自我詰問(wèn)，一句句，一聲聲，聽(tīng)得景元只覺(jué)得自己的心都被揪起來(lái)了。

    到最后一節時(shí)，原本該唱一切盡是空，塵歸塵土歸土，但青年唱著(zhù)的卻是龍王敢與天地一爭的孤勇。他唱道——

    “若我為龍，便懷一腔孤勇。天地不仁芻狗眾生，便顛倒天地，爭歲月崢嶸……”

    當最后的尾音隨著(zhù)一聲鼓聲干脆利落地結束時(shí)，景元還沉浸在那種震撼到不能言喻的情緒中無(wú)法自拔。直到樂(lè )隊成員們走到青年身邊，與他一同向眾人謝幕，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，景元才如夢(mèng)初醒。他用力地鼓起掌來(lái)，直把自己的手心都拍紅了，仿佛只有這樣才能表現出他內心的激動(dòng)。

    那一刻，看著(zhù)聚光燈下仿佛在閃閃發(fā)光的青年以及他身邊配合默契、笑得恣意的樂(lè )隊成員，平日里向來(lái)隨遇而安的景元，頭一次有了如此強烈的一個(gè)念頭——

    他也想在舞臺上成為像他們那樣的人。

    成為一個(gè)爆裂的、guntang的、能讓所有人移不開(kāi)眼的人。

    2、

    元旦晚會(huì )后，對青年念念不忘的景元便開(kāi)始四處打探起青年的消息。他長(cháng)得乖巧、嘴巴又甜，老師同學(xué)都很喜歡他，幾番打聽(tīng)下，果真找到了個(gè)消息靈通的學(xué)長(cháng)，問(wèn)到了他心心念念的青年。

    青年名喚丹楓，是羅浮中學(xué)高中部高三年級持明班的班長(cháng)。他是戲曲世家出身，因為嗓音清澈明通，一直被家族當作接班人培養，但他本人卻偏愛(ài)流行樂(lè )與搖滾樂(lè )，不肯按部就班地走家族給他安排好的通順坦途，非要自己闖出一番名堂才肯罷休。如今，丹楓已經(jīng)被保送到了羅浮大學(xué)聲樂(lè )系，因為太過(guò)優(yōu)秀，甚至獲得了本碩連讀的資格。

    “哇?！本霸诼?tīng)到學(xué)長(cháng)講述時(shí)，眼睛都亮了，一副活脫脫的小迷弟樣，把給他提供情報的學(xué)長(cháng)逗得直笑。

    學(xué)長(cháng)忍不住想要逗逗他，“我還知道了另外一件事——”

    “什么什么！”景元滿(mǎn)懷期待地看向學(xué)長(cháng)，用他那雙圓圓的貓兒眼向學(xué)長(cháng)投射萌萌光波，直把學(xué)長(cháng)迷得魂都快丟了。

    “喏，他的星網(wǎng)賬號?！睂W(xué)長(cháng)沒(méi)再賣(mài)關(guān)子，把丹楓的星網(wǎng)推給了景元。景元看著(zhù)手機里那個(gè)楓葉頭像、id為楓的用戶(hù)，激動(dòng)得都快不會(huì )呼吸了，甜甜地笑起來(lái)說(shuō)，“謝謝學(xué)長(cháng)，學(xué)長(cháng)真是太厲害了！”

    說(shuō)完，小景元便高興地跟學(xué)長(cháng)道別，蹦蹦跳跳走掉了。倒是學(xué)長(cháng)看著(zhù)景元離開(kāi)的背影下意識勾起唇角，待景元離開(kāi)后很久才反應過(guò)來(lái)，咦，他是不是被小家伙套路了，給他打了白工？

    景元迫不及待想關(guān)注丹楓，但稍加思索后，他先去建了個(gè)小號。他給自己取名為實(shí)名上網(wǎng)，又挑了一張他養的小白貓咪咪的照片做頭像，確認這下不會(huì )被現實(shí)里認識的人認出之后，才放心大膽地關(guān)注了丹楓。

    丹楓會(huì )在賬號里發(fā)自己的練聲視頻，偶爾會(huì )發(fā)自己寫(xiě)的歌，也小小積攢了一些粉絲。景元偽裝成一個(gè)碰巧點(diǎn)進(jìn)丹楓星網(wǎng)主頁(yè)的路人，興沖沖把他的動(dòng)態(tài)從頭翻到底后，才十分矜持地給丹楓最近的視頻點(diǎn)了個(gè)贊，又點(diǎn)了個(gè)關(guān)注。

    做完這一切后，抑制不住自己興奮的心情的景元，退回自己的主頁(yè)偷偷發(fā)了條動(dòng)態(tài)——

    “學(xué)長(cháng)真的好帥，在舞臺上的時(shí)候好像在發(fā)光，我也想成為像學(xué)長(cháng)一樣的人！”

    啊啊，不知道做些什么才能離丹楓學(xué)長(cháng)更近一點(diǎn)呢？景元躺在床上翻了個(gè)身，望著(zhù)天花板發(fā)起呆來(lái)。

    哎呀，算了，與其自己糾結，還不如再多看兩遍丹楓學(xué)長(cháng)的視頻！很快便自我調理好的景元重新點(diǎn)進(jìn)星網(wǎng)首頁(yè)，卻突然發(fā)現消息處多了一個(gè)小小的紅點(diǎn)，點(diǎn)進(jìn)去一看，是個(gè)未登錄用戶(hù)給他剛發(fā)的動(dòng)態(tài)點(diǎn)了贊。

    唔，大概是星網(wǎng)塞來(lái)的僵尸賬號吧？

    景元沒(méi)有多想，興沖沖又沖進(jìn)了丹楓的主頁(yè)。殊不知，在手機屏幕的另一端，有人看著(zhù)他頭像上的那只白貓，微微勾起了唇角。

    3、

    初一的寒假，追隨著(zhù)丹楓步伐的景元在發(fā)現自己的嗓音條件并不合適學(xué)習聲樂(lè )后，便換了目標，嘗試著(zhù)去學(xué)習某種樂(lè )器。

    景元成績(jì)好，向來(lái)又有主見(jiàn)，所以對于自家兒子這個(gè)異想天開(kāi)的想法，景父景母沒(méi)什么意見(jiàn)，只是鄭重地告訴他，若是真的喜歡，那就認認真真地學(xué)，切莫一時(shí)興起，練了幾天便不再繼續了。景元也是認真想要去學(xué)的，原本決定學(xué)入門(mén)比較容易的電吉他，但就在去樂(lè )器店里挑吉他的時(shí)候，他看著(zhù)隔壁墻上掛著(zhù)的貝斯挪不開(kāi)眼了。

    或許世上當真有眼緣那么巧合的事情，不然景元不知道該如何解釋自己暈暈乎乎之下就抱著(zhù)那把貝斯回了家——絕不是前幾天看到了丹楓學(xué)長(cháng)說(shuō)他們樂(lè )隊里還差個(gè)合適的貝斯手的原因。

    接下來(lái)的整個(gè)寒假，在學(xué)習之余的時(shí)間里，他都在跟隨一位樂(lè )器專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生學(xué)習演奏貝斯。景元腦子活泛，學(xué)得又用心，往往老師教他一分，他自己便悟出了三分。再加上他天生條件好，手指修長(cháng)靈活，到寒假結束時(shí)已初入門(mén)徑，直被他的老師夸贊是個(gè)合該學(xué)貝斯的苗子。

    開(kāi)學(xué)后景元也沒(méi)松懈，只是他的演奏水平近來(lái)似乎到了一個(gè)瓶頸。老師在指導他時(shí)說(shuō)，他的演奏技巧已經(jīng)掌握得爐火純青，但他的演奏卻沒(méi)有靈魂了，只是在一味模仿別人，而模仿者，只可為工匠，不可為大師。聰明又伶俐的小景元頭一次體會(huì )到了聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么的痛苦，對于玄之又玄的演奏的靈魂一知半解，每每在練習時(shí)抱著(zhù)自己的貝斯偷偷嘆氣。

    又一次，老師再度叫停了景元的演奏，他難得帶著(zhù)些失望地看向景元，“小元，你要自己去理解這首曲子，去理解它背后的故事，創(chuàng )作者創(chuàng )作它時(shí)在想什么，只有這樣，你才能彈出自己的味道?！?/br>
    景元被老師看得心虛，他小聲地辯駁道，“可是，大家就是這么解讀這首曲子的呀?！?/br>
    “大家是大家，不是你?！崩蠋煹穆曇衾锒嗔藥追謬烂C，“景元，等你有朝一日找到屬于你自己的演奏的靈魂，你就可以出師了。好了，今天就到這里吧，下周再見(jiàn)?！?/br>
    景元抱著(zhù)自己的貝斯盒子走在回家的路上時(shí)，眼前仍不斷閃過(guò)老師的眼神。他第一次在學(xué)習貝斯這件事感受到一種挫敗和無(wú)力，難道他真的不是玩音樂(lè )的這塊兒料？郁悶的情緒一直持續到回家，煩悶的小景元干脆發(fā)了條星網(wǎng)動(dòng)態(tài)，抱怨了幾句老師說(shuō)的話(huà)太過(guò)深奧，自己并不能理解是什么意思。

    發(fā)完動(dòng)態(tài)，景元便去忙別的事情了。待晚上再打開(kāi)星網(wǎng)時(shí)，居然發(fā)現他唯一關(guān)注的丹楓學(xué)長(cháng)發(fā)了一條新動(dòng)態(tài)。他忙點(diǎn)進(jìn)去看，居然是一段關(guān)于《龍王遺恨》新版本的創(chuàng )作心路歷程。

    丹楓在視頻中先清場(chǎng)了一小段改編版的《龍王遺恨》，將龍王的不甘、壓抑、低回、絕望唱得深入人心——明明不是奮力嘶吼，但景元還是覺(jué)得自己的心臟像被一只大手狠狠攥住了，尖銳的痛從他的心口一直綿延到全身。

    隨后，丹楓對著(zhù)鏡頭認真解釋起他為什么會(huì )想要創(chuàng )作這樣一版《龍王遺恨》。他說(shuō)，世人只知龍王有恨，卻不知龍王為何有恨，在他看來(lái)，龍王之恨不是恨身敗頹唐、無(wú)力回天，而是恨天道不公、自己卻無(wú)能為力。所以那恨與其說(shuō)是恨，倒不如說(shuō)是不甘和遺憾，哪怕給龍王再來(lái)一次的機會(huì )，他依然會(huì )毫不猶豫地走上同一條路，與視萬(wàn)物如草芥芻狗的天，爭出一條自由通達的坦途。

    景元把那段短短五分鐘的視頻看了一遍又一遍，原本混沌的腦子仿佛突然間開(kāi)了竅。在丹楓之前，也不是沒(méi)有人改編翻唱過(guò)《龍王遺恨》，但未有丹楓唱出了與原曲截然不同的味道，這大抵是因為丹楓實(shí)際上依托于原曲融合了自己的理解，將它重新寫(xiě)作了一首新的、獨屬于丹楓的《龍王遺恨》。

    原來(lái)是這樣啊。景元長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

    他本就聰明靈光，一直以來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上也有朦朦朧朧的感覺(jué)，只差臨門(mén)一腳。而丹楓的視頻，便是恰到好處地吹來(lái)的一陣風(fēng)，讓他終于得以撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。

    “丹楓學(xué)長(cháng)，”他不由把臉埋進(jìn)柔軟的床鋪中，小小聲地對自己說(shuō)，“謝謝，你又幫了我一次?！?/br>
    4、

    大約是因為對音樂(lè )產(chǎn)生興趣與在理解上更進(jìn)一步的兩次，景元聽(tīng)的都是丹楓的《龍王遺恨》，他不由開(kāi)始思考，如果讓他來(lái)改編《龍王遺恨》，他又該如何演奏出自己的靈魂。

    景元的優(yōu)點(diǎn)除了腦子靈活，還有一條便是行動(dòng)力過(guò)人。說(shuō)干就干，他在下個(gè)周末向老師請了次假，軟磨硬泡求著(zhù)爺爺讓他帶自己去看了一次完整的《龍王遺恨》?；丶液?，他便把自己關(guān)進(jìn)房間里，找來(lái)全套的資料，仔細查閱起來(lái)，直把爺爺驚得還以為是小景元被唱詞里的血腥場(chǎng)景嚇破了膽，顫顫巍巍地去敲他的房門(mén)問(wèn)他的狀況。

    看到爺爺小心翼翼地問(wèn)是不是今天的戲曲嚇到他了時(shí)，景元還有點(diǎn)好笑，片刻后又覺(jué)得心里暖呼呼的，哄了老人家許久才讓爺爺相信自己只是突然有了靈感想要記錄，自責中的爺爺于是放下心來(lái)，只讓他不必急于一時(shí)先出來(lái)休息休息。

    “放心吧爺爺，”景元在老人家的肩上沒(méi)大沒(méi)小地拍了兩下，“有您這么好的爺爺，才不會(huì )讓我被累著(zhù)呢！”

    就是在這時(shí)，靈感仿佛一閃而過(guò)的火星劃過(guò)景元的思維，他突然想到，龍王也有親人、有朋友、有愛(ài)人，那么，在生命的最后時(shí)刻，自命不凡的龍王是否有過(guò)某一瞬，為自己不得不與至親至愛(ài)們分離而感到不甘痛苦呢？

    一開(kāi)始只是一瞬的念頭，后面便愈演愈烈，景元只是稍稍想象了一下有朝一日與親人們分別的場(chǎng)景，就覺(jué)得心頭酸澀，腦海中有曲調自然流瀉，他忙拿了紙筆記錄下來(lái)。不知過(guò)了多久，景元終于停了筆，望著(zhù)紙面上屬于自己的潦草字跡，他取過(guò)貝斯彈奏了起來(lái)。

    這一次，與先前他偷偷練過(guò)的無(wú)數次都不相同，當真是如泣如訴、如怨如慕，歡快的曲調被他變得低回婉轉、綿延不絕，像是一雙輕輕搭在脖頸上的手，明明溫溫柔柔的，卻能扼喉窒息，讓人感受到幾乎喘不過(guò)氣的壓抑。為了表現出那種悲傷的情緒，景元還在其中增加了許多顫音來(lái)表現出一種近乎哽咽的效果。到一曲終了時(shí)，最先沾濕的居然是他自己的眼睫。

    景元只覺(jué)得胸口憋悶得快要炸裂開(kāi)，他不知道自己為什么會(huì )有這樣的感受，就好像他前世親臨了龍王受刑的現場(chǎng)，眼睜睜看著(zhù)自己的摯友或是愛(ài)人受盡褪鱗之苦。他努力地深呼吸，把自己從巨大的悲傷中抽離出來(lái)，一滴淚珠順著(zhù)他的面頰滾落下去，他卻發(fā)自?xún)刃牡匦α似饋?lái)。他想，這一次，他找到獨屬于景元的龍王遺恨了。

    果然，當景元再度去見(jiàn)老師并向他演奏了這首《龍王遺恨》后，老師沉默許久，最后拍拍他的肩，笑容里多了幾絲如釋重負，“景元，你或許當真是個(gè)天才，我都要有些嫉妒你了?！?/br>
    “雖然這首曲子在編曲上還有些稚嫩，但我想，你已然找到自己的方向了。如我先前所說(shuō)的那樣，恭喜你，你可以出師了?！?/br>
    5、

    之后，景元順利地中考又高考，追隨著(zhù)丹楓的步伐邁入了羅浮大學(xué)的校門(mén)。因為在不斷完善《龍王遺恨》的過(guò)程中，景元先后搜尋了大量古羅浮文獻加以參考，竟在這個(gè)過(guò)程中意外發(fā)現自己對考訂古代的文獻資料很有興趣，最后便選了歷史文獻學(xué)作為自己一生的志趣所在。

    這期間，景元經(jīng)常在實(shí)名上網(wǎng)的賬號上發(fā)一些自己彈奏貝斯的片段，結果也陰差陽(yáng)錯地成了個(gè)小網(wǎng)紅，而他走紅的源頭，正是當年他發(fā)在星網(wǎng)上的龍王遺恨選段。因為景元從不出鏡，即使是他的粉絲也不知道他的真實(shí)身份，所以就根據他的頭像親切地稱(chēng)呼他為貓老大。

    由于楓是實(shí)名上網(wǎng)的唯一關(guān)注對象，而且每次楓發(fā)了新歌后，實(shí)名上網(wǎng)總會(huì )在第一時(shí)間出貝斯演奏版，時(shí)間一長(cháng)，粉絲們便都知道他是楓的忠粉，偶爾還會(huì )調侃幾句，咱們貓老大可真是專(zhuān)情，這么久就只喜歡楓老師一個(gè)人。

    景元進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，丹楓已經(jīng)研二了。當年的學(xué)長(cháng)還跟景元保持著(zhù)聯(lián)系，這些年也向他透露了不少有關(guān)丹楓的信息——丹楓在學(xué)業(yè)上順風(fēng)順水，他的家里也逐漸認可了他的追求；丹楓有了一只自己的搖滾樂(lè )隊，叫云驍，在校內小有名氣；丹楓還是單身，因為連續拒絕了好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的系花，一度被認為是不是喜歡男生。

    為了能順理成章地接近丹楓，景元一入校便主動(dòng)加入了校學(xué)生會(huì )的文藝部，經(jīng)常跟著(zhù)部長(cháng)籌備各種晚會(huì )，沒(méi)幾次下來(lái)就和云驍樂(lè )隊混了個(gè)臉熟。樂(lè )隊里大大咧咧的吉他手白珩還開(kāi)過(guò)玩笑，說(shuō)他這個(gè)小學(xué)弟這么勤地往他們面前露臉，是不是看上他們中間誰(shuí)了，直把景元說(shuō)得臉都紅了。

    直到云驍在跨年晚會(huì )上再度演唱了《龍王遺恨》，景元只覺(jué)得時(shí)光一下子倒轉回到過(guò)去，他好像又回到了那個(gè)巴在前排椅背上看得目不轉睛的初一。站在后臺望著(zhù)聚光燈下閃閃發(fā)光的眾人時(shí)，他竟覺(jué)得有些眼熱，眨巴了好幾下才忍住不知道為什么突然涌上來(lái)的淚意。

    待丹楓與樂(lè )隊成員表演結束下臺后，早就抱著(zhù)花等在一邊的景元還沒(méi)完全調整好情緒，眨著(zhù)一雙泛紅的眼睛便沖了上去，把手里的花直往丹楓懷里塞。他原先都想好了說(shuō)這是文藝部長(cháng)托他送給云驍樂(lè )隊的話(huà)，慶祝他們演出順利，沒(méi)想到這會(huì )兒開(kāi)了口才發(fā)現自己聲音啞得厲害，往日里能言善辯的一張嘴訥訥許久也沒(méi)吐出什么，最后只悶悶說(shuō)了句“特別好聽(tīng)”就在白珩八卦應星戲謔的眼神中頂著(zhù)紅透的臉跑開(kāi)了。

    “吶，我說(shuō)，景元小學(xué)弟好像喜歡你呀?！睉亲沧驳鞯募绨?。

    白珩幫腔，“小學(xué)弟這么可愛(ài)，丹楓你不出手我可出手了?！?/br>
    就連一向寡言的鏡流都難得跟了一句，“他確實(shí)挺不錯的?！?/br>
    唯獨八卦中心的丹楓八風(fēng)不動(dòng)，他取出花束里夾著(zhù)的賀卡，打開(kāi)一看，里面竟然是一個(gè)二維碼。他不動(dòng)聲色地將賀卡藏進(jìn)衣袖中，“你們下次再見(jiàn)到他時(shí)收著(zhù)點(diǎn)，別把人給嚇跑了?！?/br>
    “喲，這還沒(méi)談上呢，就知道開(kāi)始護著(zhù)了??？”應星戲謔地瞥他一眼，“你之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)小家伙，就是他？”

    “啊啊，什么？”白珩一臉嗅到了八卦味道的表情，“有什么內情是我不知道的嗎？”

    “是啊，關(guān)于我們純情的丹楓老師的戀愛(ài)史，那是一個(gè)很長(cháng)的故事——”

    6、

    丹楓其實(shí)很早就知道景元的存在了。

    景元并不知道自己找來(lái)打探消息的學(xué)長(cháng)跟丹楓算是從小一起長(cháng)大的發(fā)小，所以學(xué)長(cháng)這頭跟景元說(shuō)完丹楓的信息，那頭就把景元在打探丹楓消息這件事告訴了丹楓，順帶還附贈一張小貓看丹楓演出時(shí)的照片——是晚會(huì )攝影師抓拍的，因為景元的神態(tài)太專(zhuān)注，亮晶晶的金眼睛又太明亮，直接成了宣傳晚會(huì )效果有多好的官圖。

    丹楓最初只是覺(jué)得景元的眼睛很漂亮，所以多關(guān)注了幾分，晚上便發(fā)現有個(gè)白色貓咪頭像，id是實(shí)名上網(wǎng)的新粉絲，點(diǎn)進(jìn)去一看動(dòng)態(tài)，便確認了這就是那個(gè)眼睛很好看的小學(xué)弟，順手便給他點(diǎn)了個(gè)贊。

    這之后，丹楓便經(jīng)?？吹骄霸l(fā)動(dòng)態(tài)。景元不知道有人在偷偷關(guān)注著(zhù)自己，發(fā)起動(dòng)態(tài)來(lái)也是百無(wú)禁忌，時(shí)而記錄生活中的趣事，時(shí)而抱怨課業(yè)的繁重，時(shí)而贊嘆“學(xué)長(cháng)”閃閃發(fā)光，時(shí)而又會(huì )記錄一些自己學(xué)習貝斯時(shí)的感悟和困惑。

    丹楓看得久了，居然仿佛也親身參與進(jìn)景元的生活中，偶爾壓力大了時(shí)便喜歡點(diǎn)進(jìn)小家伙的主頁(yè)里，看著(zhù)動(dòng)態(tài)中靈動(dòng)的文字，他幾乎能想到景元打下這一行行字時(shí)的表情，或微笑或苦惱，想著(zhù)想著(zhù)，丹楓便也覺(jué)得自己的心情好了起來(lái)，又能重新精神滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續工作。

    沒(méi)過(guò)多久，丹楓突然發(fā)現景元一連幾天的動(dòng)態(tài)都心情低落，他不知為何居然感到自己有些擔心，但又不敢貿然打擾，只好按兵不動(dòng)繼續觀(guān)察。所幸，景元很快便在動(dòng)態(tài)里發(fā)布了自己的困惑，丹楓思索片刻，干脆發(fā)了一條視頻，看似是在介紹《龍王遺恨》的改編靈感，實(shí)際上只是在為景元一人答疑解惑。

    景元果然沒(méi)辜負丹楓的期待，大半個(gè)月后，景元發(fā)布了他改編的新版《龍王遺恨》，丹楓一聽(tīng)之后便覺(jué)驚為天人，小家伙雖然在編曲上缺少經(jīng)驗，但是他所嘗試的路徑卻新鮮到未有人涉足過(guò)，那時(shí)候開(kāi)始，丹楓便有種預感——景元像是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，假以時(shí)日，必將綻放出最璀璨的光芒。

    他的預感很快成真了，大三那年他在年末回羅浮高中看老師，正巧趕上元旦晚會(huì )，于是便被邀請留下來(lái)看完晚會(huì )再走，他原本是沒(méi)興趣的，卻在節目單中看到了“貝斯獨奏《龍王遺恨》，演奏者：景元”。于是，改了注意的丹楓目睹了那塊如今已經(jīng)被打磨得漂亮通透的金色寶石在舞臺上綻放出無(wú)人可敵的光芒。

    當景元低垂著(zhù)頭彈奏出那段低回婉轉的旋律時(shí)，丹恒只覺(jué)得自己的心臟劇烈收縮起來(lái)，些許輕微的疼痛感從心口蔓延到肋間，再隨著(zhù)血液遍布四肢。他的眼前竟仿佛出現了一幅畫(huà)面，青龍被強制褪鱗成為血龍，煙消云散前的最后一個(gè)眼神，是在安慰紅著(zhù)眼咬著(zhù)唇看完一切的愛(ài)人別哭。

    這樣的感覺(jué)一直持續到景元演奏結束，站起來(lái)謝幕時(shí)才完全消失，但看著(zhù)景元閃閃發(fā)光的含笑的眼睛，他的心口又傳來(lái)另一種奇妙的甜蜜與酸澀。丹楓伸出手撫上自己的心口，感受到掌下全無(wú)章法的心跳，后知后覺(jué)地發(fā)現——

    他好像，只因為那首《龍王遺恨》，便徹頭徹尾地陷入愛(ài)河了。

    7、

    當然，以上這一切，此時(shí)的景元還尚不知情，他只是有些忐忑地期待著(zhù)丹楓的玉兆好友申請。

    怎么還沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)呢？景元在床上翻來(lái)覆去，一會(huì )兒想是不是丹楓學(xué)長(cháng)沒(méi)看到賀卡，一會(huì )兒又在想是不是因為他剛剛表現得太奇怪了導致學(xué)長(cháng)不愿意加他。他就這樣不斷地刷新玉兆頁(yè)面，希望會(huì )在某一次刷新后看到好友申請里多出的小紅點(diǎn)。

    舍友看著(zhù)都快把自己擰成麻花的景元，剛想開(kāi)口問(wèn)問(wèn)是不是發(fā)生了什么，就看到景元猛地翻身坐起，因為動(dòng)作太大腦殼狠狠在床板上撞了一下，發(fā)出一聲清脆的砰響。結果，這家伙沒(méi)抱怨也不喊疼，居然一邊伸出手揉揉撞紅了的腦門(mén)，一邊用另一只手在手機上飛快敲打著(zhù)，臉上還露出了有些傻氣的笑。

    壞了，舍友心想，景元這準是撞太狠了，人都給撞傻了。

    順利加上丹楓的玉兆后，景元開(kāi)始每天雷打不動(dòng)地給他