獵捕
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下午放學(xué),溫蕎沒(méi)什么事按時(shí)下班。 她在學(xué)校門(mén)口和學(xué)生一起等公交,人不少,她站在最后面,安安靜靜觀(guān)察學(xué)校周?chē)淖兓?/br> 她幾年沒(méi)來(lái)這里了,附近新開(kāi)了書(shū)店、餐館和一家小型的寵物醫院。 能在這種小地方看到寵物醫院,倒是件稀奇事。 公交15分鐘一趟,溫蕎決定去店里看看。 剛走到門(mén)口,溫蕎就看到一只看到她來(lái)努力扒玻璃櫥窗的藍白英短。 她不自覺(jué)淺笑,推門(mén)而入,店員笑容和煦,幾個(gè)學(xué)生模樣的小姑娘安靜的看剛出生的小奶貓呼呼大睡。 溫蕎俯身去看那只英短,感覺(jué)一天的疲憊都被治愈。 這里環(huán)境很好,干凈整潔。一樓住著(zhù)各種等待好心人領(lǐng)養的小家伙,二樓是專(zhuān)門(mén)的問(wèn)診和手術(shù)室。 這只英短很活潑,努力用rou乎乎的小爪子扒玻璃,小肚子圓鼓鼓的,憨態(tài)可掬。 溫蕎也耐心陪它玩,指尖點(diǎn)著(zhù)玻璃,兩個(gè)一大一小,玩的異常和諧。 店員注意到溫蕎與咕嚕的互動(dòng),遂笑著(zhù)走過(guò)來(lái)道“小姐有領(lǐng)養寵物的打算嗎?咕??雌饋?lái)和您很投緣?!?/br> 溫蕎抿唇笑笑“它叫咕嚕嗎?” “是的?!钡陠T把咕嚕抱出來(lái),示意溫蕎可以摸摸它“它其實(shí)是被主人虐待后摔下樓的,仔細看的話(huà)可以發(fā)現他的后肢其實(shí)有點(diǎn)跛?!?/br> “不過(guò)咕嚕福大命大,被好人救了,一直養到現在?!钡陠T捏捏咕嚕的脖子,小貓舒服的眼睛都瞇起來(lái)“小家伙胃口很大,餓得很快,所以救他的小哥給它取名咕嚕?!?/br> 店員說(shuō)著(zhù)看了眼手表“奇怪,平時(shí)這個(gè)時(shí)間人已經(jīng)來(lái)一會(huì )了,怎么今天遲了?” 溫蕎未在意店員的低語(yǔ),暗自為咕嚕的經(jīng)歷難過(guò)。 她不覺(jué)得生而為人都要善良,但她覺(jué)得人活在世,要有最起碼的道德和良知。 有人千辛萬(wàn)苦的拯救生靈,有人卻可以眼都不眨的把一條生命葬送。 溫蕎接過(guò)咕嚕,憐愛(ài)的摸了摸它的腦袋。 咕嚕睜著(zhù)眼睛看她,而后腦袋往前,主動(dòng)蹭向她的懷里。 溫蕎低眉淺笑,轉過(guò)身時(shí),看到收銀臺后面大大的標語(yǔ)——領(lǐng)養代替購買(mǎi),絕育取代捕殺。 見(jiàn)溫蕎盯著(zhù)標語(yǔ),店員沉聲道“其實(shí)這些毛孩子和寵物店的寵物沒(méi)有任何區別,他們同樣的健康、活潑、可愛(ài)?!?/br> 女孩的目光堅毅認真,帶著(zhù)一股執拗。 溫蕎低頭看向懷里漂亮的小貓,以及微跛的右腿,輕聲問(wèn)“這里還有很多像咕嚕一樣的嗎?” “嗯?!钡陠T伸出手指了指“店里大部分貓貓狗狗都是小哥救得。因為救來(lái)時(shí)或多或少都受了傷,受傷嚴重的會(huì )一直在這里接受治療,不嚴重的在疫苗、驅蟲(chóng)和絕育后會(huì )送到郊外的收容站,等待好心人領(lǐng)養?!?/br> 溫蕎隨著(zhù)店員手指的方向望去,看到一雙雙眼巴巴的、期待又恐懼的眼睛。 霎時(shí)間,她的心底升騰起一股讓人窒息的無(wú)望和憐憫。 這是一條條被忽視、被遺棄的生命。 它們喵喵叫著(zhù),那般的急切與渴望,而她深知自己不會(huì )是它們的主人。 照顧、陪伴與離別,領(lǐng)養一個(gè)小生命要擔負的責任,現在的她,完全無(wú)法保證。 “我可以常來(lái)這里看它們嗎?”溫蕎問(wèn)“他們真的很可愛(ài)?!?/br> “當然?!迸Ⅱ湴恋牟嫜?,和小貓們一樣的可愛(ài)。 溫蕎從店里出來(lái)已經(jīng)一個(gè)小時(shí)后了。 唇角漾著(zhù)輕松的笑意走到站臺時(shí),意外在那里看到一個(gè)熟悉的身影。 “程遇?”男生側身站著(zhù),溫蕎害怕自己認錯人,有些遲疑的問(wèn)。 “溫老師?!背逃隹雌饋?lái)也有點(diǎn)驚訝,不過(guò)很快禮貌問(wèn)好。 “快七點(diǎn)了,怎么還沒(méi)回家?”溫蕎應了聲,主動(dòng)問(wèn)。 “李老師找我聊了會(huì )兒?!?/br> 溫蕎點(diǎn)點(diǎn)頭。 今天她抽空看了四班上學(xué)期期末的成績(jì),程遇名列第一,與年級第二拉開(kāi)很大差距,在普通班更不用說(shuō)了。 這樣的好苗子不知為什么待在普通班,但總歸是任何一個(gè)老師都不愿放過(guò)。 班主任李老師認真負責,找他談話(huà)也是必然。 想到這里,溫蕎沒(méi)再說(shuō)話(huà),偏頭望向遠處等車(chē)。 “車(chē)來(lái)了?!惫痪従忨倎?lái),溫蕎回頭提醒了句。 “嗯?!鄙倌暝谒砗?,視線(xiàn)對上她的,點(diǎn)頭應聲。 站臺人不多,但車(chē)上的人多。 溫蕎在兩個(gè)阿姨身后上車(chē),程遇則排在她的后面。 他抬腳上車(chē),正準備投幣,身前的溫蕎直接塞了兩張紙幣進(jìn)去。 他的動(dòng)作頓住,司機看他們一眼,一邊關(guān)上車(chē)門(mén)發(fā)動(dòng)車(chē)輛,一邊抬高聲音提醒“別堵在門(mén)口,都往后走,快點(diǎn)都往后走?!?/br> 公交上的大爺大媽都不是蓋的,小小一只的溫蕎直接被三個(gè)人夾著(zhù)往后走,還是程遇好心一把拽住她的手腕將她扯到身前站定。 “好可怕?!睖厥w被擠得滿(mǎn)身汗,她整理好被弄亂的衣服和頭發(fā),抬頭問(wèn)程遇“你怎么樣?沒(méi)有被擠到吧?” “沒(méi)有?!背逃鐾Π蔚恼驹谀抢?,怎么看都感覺(jué)可靠。 “那就好?!睖厥w笑笑“剛剛謝謝你啊?!?/br> “我也該謝謝您?!背逃稣f(shuō)的很客氣。 溫蕎微微一笑,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。 程遇微微瞇眼,看著(zhù)面前的女人,敏銳的察覺(jué)有什么不同。 于是在汽車(chē)到站停車(chē)時(shí),他被下車(chē)的乘客擠著(zhù)順勢縮小了剛才為了避免溫蕎再被擠到而形成的包圍圈,直接將她抵在座位邊沿和背后欄桿的夾角,手也撐在她背后的欄桿和前方玻璃上的橫杠,不動(dòng)聲色的將她禁錮自己懷里。 而那個(gè)之前極易害羞、他一句話(huà)都可把她弄得臉紅的語(yǔ)文老師此刻只落落大方的淺淺一笑,再沒(méi)別的反應。 程遇定定看著(zhù)她,唇畔弧度溫和。 心里卻在計較,到底是哪里出了錯。 他想的不錯,溫蕎確實(shí)感覺(jué)出錯了,不過(guò)她覺(jué)得錯誤出在自己身上。 早讀結束回辦公室后,她反思了下,覺(jué)得自己和課代表之間有點(diǎn)不正常。 她完全沒(méi)覺(jué)得自己那個(gè)溫和禮貌典型的別人家孩子的課代表有什么問(wèn)題,只覺(jué)是自己在巷子初遇那晚不知道他的身份才對他產(chǎn)生了微妙的感覺(jué),并且不成熟的在知道他是自己學(xué)生后還將那種微妙和別扭延續至現在。 所以她真是不應該,他們之間所有的“曖昧”,也純屬是她感覺(jué)良好想得太多。 想通這些,溫蕎自我唾棄一番,完全摒除雜念,很自然的就和他相處了。 程遇不知她是這樣想的,只從她從早到晚對他態(tài)度的轉變覺(jué)得她這人倒是有意思,自我修復能力挺強。 “老師剛剛去大華了嗎?”程遇漂亮的手掌握著(zhù)欄桿,笑問(wèn)。 “大華?”溫蕎疑惑地反問(wèn),一張臉,清純又漂亮。 “就是那家寵物醫院,名字不太明顯?!?/br> “嗯,第一次見(jiàn),去看了看?!睖厥w仰頭看他,懷疑現在的學(xué)生吃什么長(cháng)大的,怎么個(gè)子竄的這么高,她才到他肩膀“你怎么知道我去了那里?你也去過(guò)嗎?” “之前去過(guò)幾次?!背逃龌貞?,唇角微勾“老師身上有消毒水的味道?!?/br> “這樣啊?!睖厥w抬起胳膊在自己身上聞了聞,并沒(méi)有聞到他說(shuō)的消毒水的味道。 她也沒(méi)計較,而是問(wèn)“你覺(jué)得我今天上課講得怎么樣?快不快,能跟上嗎?” “不快,能跟上?!背逃隹粗?zhù)她的眼睛,話(huà)語(yǔ)誠摯,說(shuō)出的話(huà)帶著(zhù)魔力一般,讓人完全信服。 “您講得很好?!彼f(shuō)“講得很細致,要點(diǎn)很多,但是節奏控制的很好,且條理清晰?!?/br> 他再次肯定的重復,“您講的真的很好?!?/br> 聞言,溫蕎rou眼可見(jiàn)的開(kāi)心與滿(mǎn)足。 沒(méi)有什么比自己的努力被人肯定更值得高興的了。 溫蕎羞赧的抿起唇角笑了,眼睛格外的亮。 程遇低眉看她眉眼彎彎,這么容易就滿(mǎn)足的笑容,心底升起莫名的情緒。 他看著(zhù)她,莫名想起一部紀錄片的旁白。 ——所謂獵捕,與其親自接近獵物,不如把獵物引到身邊。 對程遇這種無(wú)論自身條件還是家世都是頂配的人來(lái)說(shuō),身邊最不缺的就是各種誘惑。 但他從小家教嚴正,愛(ài)惜羽毛,為以后鋪路。 所以除了程家老三,他從小到大從未做過(guò)出格的事,在長(cháng)輩和他們那一代的圈子里是一等一的好名聲。 偏偏來(lái)到溪平,尤其遇到溫蕎后,好像蝴蝶效應,一切偏離航道,朝著(zhù)未知的方向發(fā)展。 不過(guò)他的生活向來(lái)平淡,樂(lè )意得見(jiàn)溫蕎把他的生活掀起什么水花。 所以此刻面對這位年紀輕輕卻正經(jīng)又古板的語(yǔ)文老師,他挑起唇角微微一笑,突然覺(jué)得動(dòng)物們的狩獵法則別有一番奧妙。