溫蕎愣住，隔著(zhù)領(lǐng)帶男人都能想象得到她眼中的迷惘和不解。

    男人被他想象中的眼神弄興奮了，不過(guò)他向來(lái)得體，懂得克制。

    他掐著(zhù)她嫩的出水的臉蛋拍拍，好心和她解釋?zhuān)?/br>
    “別的情況暫不討論，就現在，一個(gè)男人會(huì )問(wèn)一個(gè)醉酒的女人要不要回家，那他肯定是不打算讓她回家才故意這樣問(wèn)的。結果如你所見(jiàn)，你既回不了家，我也在你面前做足了紳士的派頭，讓你覺(jué)得我真是個(gè)好人不是嗎？”

    回憶至此，溫蕎的臉已經(jīng)徹底沒(méi)了血色。

    她不記得自己最后說(shuō)了什么，只記得男人安撫的輕吻她的嘴唇和淚眼，而后平靜地對司機下達命令“李叔，去四季?！?/br>
    溫蕎也是那時(shí)才知車(chē)上有第三人，而她亦是一直在第三者的面前被那人玩弄身體，羞辱折磨。

    回憶起這些細節對溫蕎來(lái)說(shuō)，只有屈辱，別無(wú)其他。

    她也只能回憶到這里，后面她徹底失去意識，直到現在都無(wú)法想起男人的臉。

    她想是不是自己過(guò)去的20年過(guò)得太輕松了，所以老天要飛來(lái)橫禍這樣折磨她。

    這種事對她來(lái)說(shuō)真的有點(diǎn)天塌了的感覺(jué)，她死守秘密誰(shuí)都不敢說(shuō)，也沒(méi)有膽子真的為了貞潔尋死覓活，所以她只能熬。

    自己給自己洗腦，希望那噩夢(mèng)的一夜可以隨身上的痕跡一同淡去。

    可與那個(gè)男人有關(guān)的記憶猶如附骨之疽，讓她腐敗、潰爛，在腦海里翻涌，只能更加深刻的回憶起細枝末節，難以忘記。

    開(kāi)學(xué)前一周，溫蕎身上的痕跡消得差不多了，她開(kāi)始投入工作，認認真真備課。

    她強迫自己平靜下來(lái)，恢復精力，不再去想那件事。

    她不可能永遠陷在那件事，陷在壞情緒中，她教的是高三，她要對學(xué)生負責。

    開(kāi)學(xué)第一天，溫蕎是下午最后一節課。

    她現在在原來(lái)那位老師的位置辦公，原來(lái)那位老師是個(gè)班主任，有一個(gè)單獨的辦公室。

    溫蕎剛來(lái)，班主任自然暫由其他老師代理。

    她一個(gè)人在辦公室，認真看著(zhù)自己反復修改記得滾瓜爛熟的教案，根據老教師的經(jīng)驗，新教師剛開(kāi)始的“備課”其實(shí)都是“背課”，自己課下再復盤(pán)講課中遇到的問(wèn)題，慢慢講得多了就好了。

    下課鈴響起，溫蕎深呼口氣，到她的課了。

    她拿起教材，走到四班的講臺。

    上課鈴響起，班里安靜下來(lái)，溫蕎粗略環(huán)視了下下面的學(xué)生，簡(jiǎn)單做了自我介紹說(shuō)明一下情況，除了第一句話(huà)有些緊張，后面就很順暢自然了。

    班里學(xué)生見(jiàn)新來(lái)了個(gè)溫柔又漂亮的語(yǔ)文老師，都很給面子的鼓掌歡迎。

    只不過(guò)這個(gè)老師有些奇怪，班里有人竊竊私語(yǔ)，老師為什么大夏天還穿著(zhù)長(cháng)袖。

    溫蕎僵硬一瞬只當自己沒(méi)聽(tīng)到，拿起講桌上的點(diǎn)名冊開(kāi)始點(diǎn)名。

    點(diǎn)到名字的人站起來(lái)，溫蕎會(huì )認一下臉。

    第一個(gè)是程遇。

    “程遇?！?/br>
    “到?！币粋€(gè)清潤好聽(tīng)的男聲傳來(lái)。

    這聲音...溫蕎循聲望去，看到一張熟悉的面孔。

    真的是他，那天晚上巷子里遇到的男生。

    少年禮貌的頷首微笑，溫和自然，好像已經(jīng)不記得她了。

    溫蕎未覺(jué)失望，老師和學(xué)生在酒吧相遇，這種際遇本就不好拿上臺面來(lái)講。

    不過(guò)那天晚上光線(xiàn)太暗，她看的并不真切，此刻她細細看他，發(fā)覺(jué)他真是絕頂的骨相美加上冷白皮，明顯和周?chē)藲赓|(zhì)不同的存在。

    而且因為他真的很高，頭小肩寬，完美的身材比例和規整的校服下隱約可見(jiàn)的緊實(shí)肌rou，所以他的白完全不會(huì )讓人把他與孱弱與陰沉聯(lián)系起來(lái)，只會(huì )覺(jué)得他沉穩可靠。

    同時(shí)溫蕎注意到一個(gè)細節，他站在后排靠窗邊，熱辣的陽(yáng)光照在身上，為同桌遮去大半光影，他卻不像身邊人那般浮躁，依舊顯得干凈清爽，心平氣和。

    溫蕎沉郁了那么多天的心情，在看到程遇的那一刻終于有了霧霾散去的希望。

    她回以微笑，對著(zhù)少年輕輕點(diǎn)頭，繼續點(diǎn)名。

    坐在下面的程遇腰背自然挺直，凝神看著(zhù)講臺上的女人，手里拿著(zhù)一支黑筆，無(wú)意識轉了兩下。

    突然胳膊肘被人碰了碰，他朝旁邊望去，“怎么了？”

    “你這什么眼神？怎么一直盯著(zhù)老師看？”發(fā)覺(jué)同桌看老師的眼神不太對，林沂奇怪的看了眼新來(lái)的老師，湊過(guò)來(lái)和他說(shuō)悄悄話(huà)。

    “怎么，我很兇嗎？”程遇笑問(wèn)，又似笑非笑的看向講臺上的女人，溫和無(wú)害。

    “不是，反而是你太溫柔了，溫柔的有點(diǎn)...”變態(tài)。

    后面的話(huà)林沂斟酌一番沒(méi)敢說(shuō)出口。

    他向來(lái)覺(jué)得自己這個(gè)同桌諱莫如深，面上溫和謙卑，給所有人面子，其實(shí)是他骨子里太傲，沒(méi)人入得了他的眼，也沒(méi)人能和他深交，所以他什么都懶得計較。

    林沂自覺(jué)人和人之間有壁，他和程遇不是一個(gè)圈子的人，所以他雖從高二起就和程遇做同桌了，兩人之間也只是比旁人熟一點(diǎn)。

    再加上他是個(gè)體育生，高二開(kāi)學(xué)因為暑假特訓來(lái)遲了幾天，錯過(guò)了一個(gè)爆炸性新聞，程遇作為高二剛轉來(lái)就被高二四班的男生尤其是所謂的“刺頭老大”看不慣視為眼中釘的轉校生，是怎么變成了讓整個(gè)高二四班所有男生緘口不言并聞之色變的傳奇人物。

    他雖和班里其他男生一樣隱隱有些怕他，但他和其他人的怕又不太一樣，畢竟他只本能感覺(jué)這個(gè)人危險，卻不知道當時(shí)到底發(fā)生了什么。

    后來(lái)他和班里玩得好的兄弟打聽(tīng)，對方只臉色變了又變，嘴唇囁嚅的告訴他程遇是個(gè)殺人都不會(huì )眨眼的變態(tài)，你最好離他遠一些。

    不過(guò)經(jīng)過(guò)他后來(lái)被迫和程遇做同桌相處的一年來(lái)說(shuō)，程遇這個(gè)人其實(shí)不錯。

    他身處普通班，學(xué)習仍穩居年級第一，且身上沒(méi)有半點(diǎn)傲氣，總是溫柔耐心平易近人。

    你要是需要幫忙，不用為難怎么張口，只用看他一眼他就會(huì )主動(dòng)伸手問(wèn)你需要他做什么，不曾推三阻四講一句廢話(huà)。

    他還挺會(huì )照顧人，有時(shí)細致起來(lái)比女人還要貼心，而且他情緒平穩，不曾口嗨抱怨或說(shuō)過(guò)半句臟話(huà)。

    所以林沂矛盾的覺(jué)得像他這么成熟的人，他要么是家世太好，習慣成自然，要么就是他善于偽裝真是個(gè)變態(tài)，指不定什么時(shí)候爆發(fā)。

    一邊又覺(jué)得就算程遇是個(gè)變態(tài)，可他正常的時(shí)候和他以前那些只會(huì )口嗨欺軟怕硬收保護費的“哥們兒”比不也好的太多？