53.看螢火蟲(chóng)求偶｜把他帶進(jìn)了荒廢的教室里<2更>

    沒(méi)有了走動(dòng)時(shí)的顛簸，靜止不動(dòng)的姿勢躺在他背上就沒(méi)那么愜意了，林月在他的肩上轉了轉腦袋，還是覺(jué)得不舒服，就醒了過(guò)來(lái)。

    她的眼睛先是睜開(kāi)了一條縫，朦朦朧朧地看到了點(diǎn)點(diǎn)微光，忽閃了一下纖長(cháng)的睫毛，眼前的燦爛星河如夢(mèng)似幻，林月還以為自己在做夢(mèng)，當她確信眼前的一切都是真實(shí)的時(shí)候，倏地睜大了眼睛，興奮地叫了出來(lái)，“好漂亮??！”

    林月被眼前郁郁蔥蔥的樹(shù)林里的星星點(diǎn)點(diǎn)，美得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她揉了揉眼睛，從宋牧文身上墊著(zhù)腳尖下來(lái)，指著(zhù)眼前的星星點(diǎn)點(diǎn)，激動(dòng)地說(shuō)，“是螢火蟲(chóng)誒！”

    看不出來(lái)宋牧文這個(gè)家伙還挺浪漫的，他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，林月還以為他就是根木頭呢，倒是在做那件事情的時(shí)候，還算有點(diǎn)情趣，再調教一番，以后必成大器。

    沙啞的嗓音里因愉悅而富有穿透力，仿佛能喚醒長(cháng)眠在森林里的巨龍與野獸，“噓——”宋牧文把修長(cháng)的食指抵在了他的鼻尖和嘴唇上，用這個(gè)全世界通用的手勢示意她小聲說(shuō)話(huà)。

    林月攤開(kāi)雙手，聳了聳肩，搖著(zhù)頭不解地用嘴型問(wèn)他，“為什么？”

    一路上宋牧文就時(shí)不時(shí)提醒她說(shuō)話(huà)要小聲點(diǎn)，其實(shí)她說(shuō)話(huà)聲音是正常的，只不過(guò)是村子里太安靜了，顯得她嗓門(mén)很大似的，怎么到這個(gè)荒無(wú)人煙的破學(xué)校，都不能正常說(shuō)話(huà)？

    林月嚴重懷疑，要是給宋牧文一根針，他現在就能把她的嘴縫起來(lái)，細密的針?lè )ń^對能讓她徹底放棄張嘴的欲望。

    看得出來(lái)林月有點(diǎn)不服氣，還有點(diǎn)點(diǎn)要生氣的苗頭，宋牧文溫順地牽起她的手，在手心里握緊，還耐心做起了科普。

    他低垂著(zhù)腦袋，貼著(zhù)她的耳畔說(shuō)，“螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是為了雌雄間的求偶，如果聲音太大會(huì )嚇到它們，它們受了驚嚇呢，就會(huì )提高警覺(jué)躲到樹(shù)葉里，這樣就看不到他們了，還會(huì )影響它們繁殖?！?/br>
    “你是說(shuō)——？”林月瞪大了眼睛，難以置信地看著(zhù)宋牧文，又看看螢火蟲(chóng)，她忽然無(wú)法直視發(fā)光的螢火蟲(chóng)了。

    想想也是，她要是做到一半來(lái)個(gè)人在旁邊大聲吆喝，跟做現場(chǎng)直播似的在旁邊上躥下跳，還對她的姿勢，zuoai的手法評頭論足，她要么當場(chǎng)痿了，要么就是氣急了，跳起來(lái)把那人打一頓，倒是不會(huì )像螢火蟲(chóng)那樣躲起來(lái)。

    人類(lèi)站在食物鏈的頂端，還是更善于從別人身上找問(wèn)題，而不是所有人都會(huì )自我反省。

    不善于自我反省的林月卻非常善于舉一反三，她抱著(zhù)宋牧文的胳膊，貼著(zhù)他，踮起腳尖在他耳邊小聲說(shuō)，“這不就跟雄孔雀求偶時(shí)，展開(kāi)眼妝斑紋的漂亮尾羽一個(gè)道理？”

    宋牧文把頭低下來(lái)一些，垂著(zhù)腦袋聽(tīng)她繼續說(shuō)個(gè)不停，“欸！你覺(jué)不覺(jué)得，孔雀羽毛上就像是有無(wú)數雙眼睛，那架勢就像是在對母孔雀說(shuō)，看我，看我，快看我——真是單純的可愛(ài)呢?！?/br>
    動(dòng)物為了獲得交配權總是要展露出一點(diǎn)真本領(lǐng)，比如雄鳥(niǎo)在繁殖的季節里筑巢引鳳，一展歌喉；雄河豚會(huì )游到水底，用魚(yú)鰭拍打水底的沙子，用對稱(chēng)的圖案來(lái)吸引雌河豚的主意——即使連動(dòng)物都知道，要用這些看似美好的東西來(lái)吸引它們的另一半。

    林月又舉一反三到自己身上了，宋牧文他究竟是用什么特質(zhì)吸引了她的注意？

    林月仔細回想了一下，她是怎么一步步和宋牧文滾到一張床上的，最初的最初，她不就是被宋牧文的這張俊臉和這根干凈的，粉粉的jiba吸引住了嗎？

    呵，她對宋牧文的沖動(dòng)可真夠原始的，沒(méi)有金錢(qián)和物質(zhì)的吸引，單純是生理性的沖動(dòng)，如果她不是在這個(gè)荒僻的鄉野里遇見(jiàn)宋牧文，她又是否還會(huì )和宋牧文走到這一步，林月不知道，也無(wú)法假設。

    不過(guò)，其實(shí)，心里有另一個(gè)聲音在說(shuō)，宋牧文在林偉忠面前不卑不亢的模樣，同樣引起了她的注意，林月早就注意到了他了，也許比她自己意識到的還早，他是無(wú)法讓人移開(kāi)眼睛的存在，只不過(guò)是她不愿意承認罷了。

    腿上一陣癢，林月跺了跺腳，踩了幾下，幾只說(shuō)不上是蚊子還是飛蟲(chóng)的就圍著(zhù)她打轉，這讓林月注意到了不遠處簡(jiǎn)陋的教室。

    因為放暑假的關(guān)系，學(xué)校里沒(méi)有人，桌子上也沒(méi)有課本，空空蕩蕩，干干凈凈的，這種地方可太適合做一些特別的事情了，林月的腦瓜里已經(jīng)演起了變態(tài)師生戀，她故作鎮定地提議道，“我們去教室看看？”

    宋牧文沒(méi)有馬上答應她，他試圖在分析她說(shuō)這句話(huà)的意圖，不過(guò)一想到學(xué)校里都是鎖著(zhù)門(mén)的，他也就沒(méi)有掃了林月的興。

    林月拉著(zhù)宋牧文不由分說(shuō)地就往教學(xué)樓里走，宋牧文略有遲疑地跟上了她的腳步，沿途都是灌木叢，林月不得不每一步都把腳抬得比膝蓋還高，最后她是被宋牧文掐著(zhù)腰托舉著(zhù)送到教學(xué)樓的門(mén)口的。

    宋牧文結實(shí)的手臂就像是推土機的大鏟斗，穩穩地把她送到了教學(xué)樓前，林月看著(zhù)眼前厚重的大門(mén)，眉頭緊鎖，沒(méi)想到用力一推就開(kāi)了，大門(mén)根本就沒(méi)關(guān)嚴實(shí)。

    即使是教室的門(mén)，林月也只不過(guò)是輕輕轉了一下門(mén)把手，就打開(kāi)了。

    真的是天助我也，林月興奮地在心里尖叫，她一臉欣喜地望向宋牧文，興高采烈地拉著(zhù)他走進(jìn)了教室，又在宋牧文進(jìn)門(mén)之后，迅速關(guān)上了門(mén)。