紛亂
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被佟箏發(fā)現以后,程思然學(xué)聰明了,她把自己換到了這個(gè)月的最后一天,也只在最后一天的值日表上暢所欲言,寫(xiě)完就上交給阮曼。 恭恭敬敬遞過(guò)去時(shí),阮曼正整理桌面上散落的資料,順手接過(guò)來(lái)以后按到了熟悉的右上角。 “還有事嗎?” 見(jiàn)程思然站著(zhù)不動(dòng),阮曼狐疑的看向她。 “沒(méi)、沒(méi)?!?/br> 可惜看不到阮老師吃癟的表情了,好學(xué)生為自己的小心機竊喜。 辦公室里地方大又敞亮,她們學(xué)校辦學(xué)規模不算大,所以所有的高二老師都聚在這里,為期中的考卷絞盡腦汁。 程思然無(wú)意多聽(tīng)多看,點(diǎn)頭應完以后轉身向門(mén)口走,偏偏又被叫住了。 “思然,來(lái)?!蔽锢砝蠋煴緛?lái)低著(zhù)頭琢磨什么,一直起身來(lái)發(fā)現她的身影,忙招手叫她過(guò)來(lái)。 程思然步履停滯,猶豫了幾秒,聽(tīng)話(huà)過(guò)去了,余光里阮曼還是在樂(lè )此不疲的收拾東西,冷清的臉上沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。 物理老師翻動(dòng)著(zhù)自己的小提包,從一堆小玩意里拿出了一小包糖,雖然是用透明的袋子裝著(zhù),但是看里面糖紙包裝就感覺(jué)不便宜。 “前幾天法國的朋友回國玩給我帶的,特好吃,我給你留了點(diǎn)?!彼庥兴?,“心里苦了你就吃一顆?!?/br> 辦公室里喧喧嚷嚷,沒(méi)有人在意她們的舉動(dòng)。 程思然愣住了:“我...為什么會(huì )心里苦?” 物理老師把糖塞進(jìn)她手里,沒(méi)說(shuō)話(huà), 但是了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一副&039;“都懂我都懂”的氣勢,這下倒是讓她更哭笑不得了。 不忍心看阮曼形象再這么被抹黑下去,程思然走近了點(diǎn),小聲的解釋?zhuān)骸袄蠋?,您誤會(huì )了,阮老師真沒(méi)難為我?!?/br> “哎,你這小孩,這么懂事?!蔽锢砝蠋熞?jiàn)她這么說(shuō),大受感動(dòng),“沒(méi)事,別拿老師當外人,我心疼你才這么跟你說(shuō),拿去吃,拿去吃吧?!?/br> 說(shuō)著(zhù)又戴上眼鏡低下了頭。 程思然只好說(shuō)了聲“謝謝”,把糖裝進(jìn)校服口袋。 她的身后,阮曼漫無(wú)目的的寫(xiě)著(zhù),碳素筆在空白的打草紙上畫(huà)出毫無(wú)意義的曲線(xiàn)和符號,像她的心情,也像紛亂的生活。 因為腿還沒(méi)好利索,程思然走的格外小心,幸好都是同層,她往返辦公室不用頻繁的上下樓梯,但是即便如此,狹窄的樓道里,也總是有玩鬧的很兇的,甚至還有人拿著(zhù)籃球互相投擲。 靈活的球類(lèi)運動(dòng)中,總是行動(dòng)不便的呆瓜容易被砸。 程思然看著(zhù)直沖面門(mén)的籃球,正打算一拳給它捶飛,沒(méi)想到身后有人比她速度更快。 不好的預感。 扭頭一看,果然又是佟箏。 程思然“嘖”了一聲,感覺(jué)頭暈的發(fā)痛,可以說(shuō)她現在看見(jiàn)這個(gè)人就下意識想跑。 兩個(gè)男生撿了球跑過(guò)來(lái)跟她道歉,當事人還沒(méi)說(shuō)什么,佟箏已經(jīng)很自覺(jué)的全權代理:“這次是沒(méi)什么,下次我沒(méi)出現怎么辦!我們程天才的頭被你們砸傻了怎么辦!” 看她說(shuō)的越來(lái)越離譜,程思然趕忙給了她一肘,等她吃痛的閉嘴,才把話(huà)頭接過(guò)來(lái):“沒(méi)關(guān)系,還是小心點(diǎn)吧,砸到別人就不好了?!?/br> 嫻熟的和善話(huà)語(yǔ),讓人如沐春風(fēng),這是程思然用慣了的假面微笑。 “學(xué)姐!你干嘛那么輕易放過(guò)他們,打到你的頭很?chē)乐卣O!” 男生走后,佟箏氣憤的喊道。 程思然這才感受到心里不知何時(shí)騰起的怒火,佟箏剛才夸張的、咄咄逼人的樣子,讓她怎么想怎么不適。 “就算被砸中了,砸的是我,跟你有什么關(guān)系?” “我...” “你能不能不要天天粘著(zhù)我,高一的課學(xué)透了嗎?演講報告的稿子寫(xiě)好了嗎?你沒(méi)有自己的事情要做嗎?我以前覺(jué)得你是一個(gè)聰明、上進(jìn)的人,所以才和你多聊了幾句,你現在八卦的樣子,讓我覺(jué)得那根本就是在你身上浪費時(shí)間?!?/br> 程思然語(yǔ)氣冷冷的,倒是也聽(tīng)不出嫌惡,只是植入血脈的冷漠,為她的不值。 說(shuō)完她快步走回了教室,只留呆站在原地的佟箏啞口無(wú)言。