高志自始至終都沒(méi)有一個(gè)多余的眼神留給她倆   （劇情）

    數學(xué)課上，高志手中的鉛筆就仿佛粘在他的手指尖一般，除非停下來(lái)做筆記，只要沒(méi)寫(xiě)字他就會(huì )時(shí)不時(shí)地轉動(dòng)幾下，那支鉛筆也從來(lái)沒(méi)有失手落過(guò)地，不曾發(fā)出什么響聲，數學(xué)老師是一個(gè)剛畢業(yè)的年輕人，高志安安靜靜的坐在最后一排，她也沒(méi)有過(guò)多的干涉。

    下午最后一堂課是自習，一整天的課上下來(lái)，看著(zhù)高志指尖不停翻飛的鉛筆，沈鑫突然也有了一絲興趣。

    雖然跟高志是名義上的同桌，不過(guò)現在每個(gè)人都是單獨的課桌，他在落座的時(shí)候又把自己的桌椅朝一邊挪了挪，兩張課桌之間差不多有十多公分的距離，沈鑫從文具盒里拿了一支鉛筆，伸過(guò)去用橡皮的部分戳了戳高志的胳膊。

    高志的眉心微微皺了一下，不過(guò)短短一秒鐘后就消失不見(jiàn)，他略微側頭看向沈鑫，轉頭時(shí)已經(jīng)看不出任何情緒，沉默地看向她，等待她的下文。

    “高志，你轉筆好厲害，有什么秘訣能不能教教我？”

    沈鑫為了在老師面前保持一個(gè)好印象，在學(xué)校一直是一副人畜無(wú)害的乖學(xué)生模樣，眼角彎彎，說(shuō)話(huà)很慢又溫柔，長(cháng)得漂亮，又因為常年練習舞蹈，四肢纖長(cháng)，薄肩厚乳，難以避免的獲得不少男同學(xué)的喜歡。

    同樣這也引起不少女孩都私底下說(shuō)她裝，嫌她茶，沈鑫也不跟她們一般見(jiàn)識，一如既往的保持著(zhù)乖孩子的模樣。

    “多練！”

    高志的回答同樣快速且精簡(jiǎn)，話(huà)音剛落，他已經(jīng)收回了眼神，重新落在自己的練習冊上。

    一切發(fā)生不過(guò)短短幾秒鐘，沈鑫甚至都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，倒是高志前方的圓臉男生轉頭用同病相憐的眼神看了看沈鑫。

    “哦?！鄙蝣螑瀽灮氐?，嘴里又忍不住吐槽，“你也太小氣了吧，就不能大方一點(diǎn)多說(shuō)幾個(gè)字?！?/br>
    前排此時(shí)傳來(lái)幾下笑聲。

    “她還真當自己是?；?，人見(jiàn)人愛(ài)呢?！备糁?zhù)他們兩個(gè)座的一個(gè)高個(gè)子女生，側倚著(zhù)桌子朝著(zhù)他們的方向，語(yǔ)氣尖酸地對著(zhù)另一個(gè)女生說(shuō)笑，那個(gè)女生也跟著(zhù)附和，“哎呀，你又不是不知道她就是那樣的人，以為自己長(cháng)得乖，身材好，到處勾人撒嬌?！?/br>
    沈鑫看了她們一眼，高個(gè)子女生假裝不經(jīng)意的瞄了一眼高志，然后再挑釁的回望著(zhù)她。

    圓臉男生立刻轉身坐得端端正正，女生之間的事情他還是少摻和。

    而高志呢，根本看都沒(méi)看她們一眼，繼續低頭在作業(yè)本上驗算著(zhù)數學(xué)題。

    沈鑫的目光在高志身上巡了一圈，“嘖”了一聲，勾唇笑了笑，“就是，就是，我也覺(jué)得她長(cháng)得一般般，至于身材嘛，確實(shí)比有些人好那么一丟丟?！?/br>
    高個(gè)子女生同樣也是舞蹈生，緊薄的練功服一穿上就真的是平得跟飛機場(chǎng)一樣，雖然大家都沒(méi)有明說(shuō)，不過(guò)私底下男生那邊沒(méi)少把兩個(gè)人拎出來(lái)對比，她立刻瞪眼，“你說(shuō)誰(shuí)呢？”

    沈鑫微一挑眉，反問(wèn)道，“你們又在說(shuō)誰(shuí)？”

    另一個(gè)女生也不樂(lè )意了，嘴里不依不饒，“哼，誰(shuí)婊說(shuō)誰(shuí)?！?/br>
    “哦，原來(lái)在自我檢討呢?！鄙蝣窝b作一副了然的戲謔回應。

    雖然她不在意這些人私底下的談?wù)?，可是這都擺到明面上的冷嘲熱諷，她也絲毫不懼地懟了回去。

    自習課上，原本有些鬧哄哄的課堂上，此刻三三兩兩的湊在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)并不斷偷瞄著(zhù)她們這邊的狀況。

    “沈！鑫！”高個(gè)子女生尖厲的聲音一字一頓地喊出她的名字。

    沈鑫毫不示弱的看著(zhù)她：“嗯？”

    就在空氣中似乎有火焰，快要一觸即發(fā)的時(shí)刻，老班在她們身后怒吼，“你倆干什么，點(diǎn)名??？”班主任一聲怒吼平息了兩個(gè)女生之間的劍拔弩張。

    沈鑫立刻朝老班露出標志性的笑容，“李老師，陳妮說(shuō)要向我請教問(wèn)題呢?！?/br>
    “是嗎？”班主任懷疑地看了她一眼，鑒于平日沈鑫保持的良好形象，班主任也本著(zhù)大事化小小事化了的態(tài)度，不做過(guò)多的懷疑。

    他轉頭對高個(gè)子陳妮說(shuō)道，“同學(xué)之間互相請教幫助可以，不過(guò)課堂記錄還是要保持，有什么問(wèn)題輕言細語(yǔ)的商量，這么大聲嚷嚷，成何體統！”

    陳妮以迅雷不及掩耳之勢瞪了沈鑫一眼，立刻又換上一副受教的表情，連連點(diǎn)頭。

    班主任好不容易走遠了，沈鑫拿起筆戳了戳高志，半撐著(zhù)腦袋，語(yǔ)氣含笑，   “同學(xué)之間要互相幫助哦?！?/br>
    然后又不懷好意地看了一眼陳妮，“喜歡。。?！彼室馔ｎD了一下，看了看高志，才又開(kāi)口說(shuō)道，“或不喜歡就直截了當的說(shuō)，拐彎抹角給誰(shuí)猜呢？”

    膈應人，誰(shuí)不會(huì )！

    陳妮目光復雜的看著(zhù)沈鑫，而高志自始至終都沒(méi)有一個(gè)多余的眼神留給她倆。

    PS：我也不知道為啥就演變出了這么一場(chǎng)沖突出來(lái)，其實(shí)我不擅長(cháng)寫(xiě)互懟的場(chǎng)面，但是還是打心底的希望鑫姐更豐富一點(diǎn)。