118.番外(4)祝若云X范寺卿
118.番外(4)祝若云X范寺卿
逄經(jīng)賦的婚禮沒(méi)有邀請范寺卿。 不過(guò)這對他來(lái)說(shuō)算不上一個(gè)遺憾,過(guò)分的是他在婚禮幾個(gè)月后,要求他發(fā)一條祝若云的視頻,原因是他們來(lái)國內度蜜月,而田煙想與祝若云相聚。 連婚禮都沒(méi)邀請他參加,使喚起他來(lái),倒是跟個(gè)下屬沒(méi)什么兩樣。 范寺卿讓秘書(shū)田彥,把祝若云從幼兒園里接了出來(lái)。 她并不是幼兒園里的幼師,而是那里的一名學(xué)生。 當初范寺卿第一次抓到祝若云的時(shí)候,她就在這家幼兒園里工作。 之所以會(huì )把她送進(jìn)去成為一名學(xué)生,還要從逄經(jīng)賦第一次問(wèn)他索要祝若云的時(shí)候說(shuō)起。 視頻是發(fā)給田煙看的,逄經(jīng)賦要他確保不準暴露出任何異常,范寺卿只能收購下她工作的那家幼兒園,為了一條視頻,讓她演一出戲,一出她扮演著(zhù)幼師在教小朋友的戲。 問(wèn)題來(lái)了,祝若云被他關(guān)傻了,除了zuoai時(shí)候的迎合,她已經(jīng)做不出其他任何正常人的舉動(dòng),更別說(shuō)讓她去演一個(gè)幼師。 范寺卿作為新上任的“園長(cháng)”,站在一旁看著(zhù)祝若云坐在地上,用空洞的眼神,面向著(zhù)其他充滿(mǎn)好奇的小朋友,她一臉麻木,像個(gè)活死人。教室后面的幼師們,都不約而同地站得端正。 果不其然,范寺卿伸出手,對后面的幼師們示意。 “教她?!?/br> “教,教什么……” 范寺卿笑起來(lái),冰冷的鏡片把他宛若蛇蝎般陰毒的目光照得一清二楚,逼得人一陣惡寒。 “教她怎么成為你們?!?/br> 范寺卿坐在教室外面的椅子上,翹著(zhù)二郎腿,仰頭望著(zhù)院子上空明媚的陽(yáng)光。 他的耳朵則一直在聆聽(tīng)教室里傳來(lái)的動(dòng)靜。 幼師們在教祝若云簡(jiǎn)單易上口的順口溜,不厭其煩地重復著(zhù)讓她跟讀。 有人拿起她的手,作出擊掌的動(dòng)作,有人握住她的手指,擺成數字,從一到十。 她們像對待一個(gè)發(fā)育缺陷的兒童,無(wú)比認真、耐心,夾雜著(zhù)一絲同情。 當結果出來(lái)后。 擺在范寺卿眼前的是一個(gè)正常人。 祝若云坐在地上,教著(zhù)面前的小朋友們唱歌拍手,她舉止很流暢,但臉上的表情很僵,那笑容算不上真心,假得有夠可以。 范寺卿要求結果完美,一遍遍不厭其煩地讓她重復,直到她能露出正常的笑容出來(lái)。 在這期間,他一直站在一旁監督著(zhù)她,就連教室中的小朋友也被他的威嚴嚇到,配合得格外認真。 祝若云每說(shuō)一句,他們都要大聲跟讀。 視頻發(fā)給逄經(jīng)賦后并沒(méi)有暴露。 范寺卿也在其中找到了些樂(lè )子。 他已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)祝若云作為正常人的樣子了,從前只在被他壓迫的時(shí)候又哭又鬧,如今連被他壓著(zhù)強jian也不敢反抗。 像是由一具木刀雕刻的玩偶,被巫女施了魔法后,得到了靈魂的灌輸,變得生動(dòng)鮮活。 范寺卿開(kāi)始要求祝若云在床上的時(shí)候也要唱兒歌。 他總嫌她的聲音不夠大,情緒不夠飽滿(mǎn),臉上的笑不夠自然。 嚴苛的要求,逼得祝若云一遍遍哭著(zhù)重復,同時(shí)還要做著(zhù)一些簡(jiǎn)單的手勢,做得不好,范寺卿便會(huì )永無(wú)止境地貫穿她,仿佛是停不下來(lái)的一臺機器。 被cao到出血,祝若云疼得汗流浹背,想要往上抬起的腰,被范寺卿用手掌摁著(zhù)胯骨,接著(zhù)便響起糜亂的拍打聲,那具性器在她干裂的yindao里,一次次將她剮爛出血,要疼廢了她。 “我說(shuō)的什么?” 范寺卿沒(méi)摘眼鏡,鼻梁上沁出的薄汗讓鏡框往下滑了些,他下意識地用手指推著(zhù)鏡框,面色肅穆地呵斥。 “我讓你笑,你哭干什么!” 如今的范寺卿懶得學(xué)之前那套偽裝了,或許是他如愿以?xún)數玫搅怂胍臋嗬?,不用再假裝恭維地扮豬吃虎,也或許,是他早已把祝若云當成了親密之人,他能夠肆無(wú)忌憚地把真實(shí)的一幕暴露給她。 “不會(huì )笑是嗎?我倒要看看,是不是疼死你都不肯笑!” 祝若云悲啼哀鳴,一具瘦弱的骨架要被玩得散架,她涕淚乞求,逼著(zhù)自己露出違背生理的笑容,邊笑邊哭,看起來(lái)有夠荒唐。 為了讓她多學(xué)習一些“技巧”,范寺卿把祝若云送進(jìn)了那家幼兒園。 祝若云每天放學(xué),都由秘書(shū)田彥接她,將她送到范寺卿的辦公室。 她要在這里重復一遍今天的學(xué)習成果,每天換著(zhù)不同的兒歌和順口溜,做著(zhù)那些簡(jiǎn)單幼稚的動(dòng)作。 通常她只有第一遍和第二遍是笑著(zhù)的,到最后重復的次數越來(lái)越多,她害怕被他用性愛(ài)懲罰,就會(huì )變成一個(gè)哭哭啼啼求饒的軟骨頭。 范寺卿會(huì )適當地給她一些獎勵,好讓她做得更賣(mài)力。 他對祝若云的飼養方式,更像是養寵的一種模式,他隨心所欲地cao控祝若云的一切,包括人權。 范寺卿以為自己除此之外,不會(huì )再對她有更進(jìn)一步的特殊感情了,因為這就是他認知里,已經(jīng)最具深厚的愛(ài)意。 直到祝若云在幼兒園里出了意外。 老師打來(lái)電話(huà),說(shuō)她被其他孩子私自帶來(lái)的小刀割傷了手腕,范寺卿趕到的時(shí)候,血已經(jīng)流了一地,還是沒(méi)有止住。 她躺在地上,被一名女幼師抱在懷中,找來(lái)能止血的全部東西壓在她的手腕上,教室里所有孩子都被攆了出去,這里的榻榻米地板被液體浸泡,沿著(zhù)細小的溝壑流成血河。 祝若云面頰沒(méi)了血色,失血過(guò)多陷入了昏迷。 救護車(chē)是和范寺卿一前一后趕到的,那名私自帶刀的孩子家長(cháng)不停跟范寺卿道歉,懇求他不要追責,要賠多少錢(qián)都愿意。 范寺卿無(wú)視了對方,快步上了救護車(chē),一路沉默,握著(zhù)祝若云的手始終沒(méi)有松開(kāi)過(guò)。 進(jìn)了搶救室之后,范寺卿調用了附近醫院的血庫,才讓臨近瀕死的祝若云救回了一條命。 整齊的刀傷,下了狠勁的力道,不可能是別人割傷她的,只能是她自己在尋死。 意識到這個(gè)結果的范寺卿,竟有種說(shuō)不出口的無(wú)力。 祝若云醒來(lái)之后,范寺卿把一把剪刀丟在她的身上。 “喜歡自殘,我就讓你一次爽個(gè)夠,割吧,我看你還能流多少血?!?/br> 范寺卿掐著(zhù)祝若云的脖子往上提,把她沒(méi)有血色的臉掐得紅脹,范寺卿咬字低語(yǔ)。 “但你給我記好了,你流的血,都是那群孩子身上的,你流多少,我就從他們身上取多少灌進(jìn)你身體里,你不怕死,他們未必?!?/br> 祝若云仰著(zhù)頭,張著(zhù)嘴喘息,目光下斜著(zhù),去看他掐脖的手臂。 腹部傳來(lái)擠壓感。 范寺卿因為本能反應彎下了腰。 他看著(zhù)她竟拿著(zhù)剪刀抵進(jìn)他的肚子,用剛剛才割過(guò)腕的手,對著(zhù)他的肚子一戳一戳地往里擠壓。 鈍挫的剪刀根本穿不透他的身體,也根本不可能割爛人的皮膚。而用力過(guò)度的手腕,傷口再次裂開(kāi),血液染紅了潔白的紗布。 祝若云使出了吃奶的勁,忍著(zhù)被掐脖時(shí)遭受擠壓的喉管,用力嘶啞喊出她的決心。 “你去死……你死……去死!”