伽美勒伸手摁下她挺動(dòng)的胯骨，控制著(zhù)頭部往下抵住她的峃口。那碩大的頭部幾乎要將她的陰戶(hù)覆蓋，她流出的汁水被震得飛濺，甚至起了白沫。

    伽美勒見(jiàn)狀，往大腿側了側。露出的xue口已經(jīng)變得紅艷，在柔光燈的照耀下泛著(zhù)粼粼水光，濕漉得像是澆了水在上面。

    只展示了幾秒，伽美勒便在她的陰戶(hù)上下游走。田子能感受到高速震動(dòng)的道具會(huì )在她的陰蒂上稍作停留，還會(huì )重重的碾過(guò)她的酸爽。

    田子難耐的咬住自己的手指，瞇著(zhù)一雙媚眼，臉蛋通紅的忍下尖叫。她的額上布滿(mǎn)了汗珠。

    在伽美勒的游走下，xuerou饑渴的收縮著(zhù)，渴望著(zhù)有roubang來(lái)快速cao干她的空虛。大腿更是不受控制的劇烈痙攣起來(lái)。

    伽美勒及時(shí)帶著(zhù)她的手撤離。屏幕里的陰戶(hù)脫離了道具，仍舊在顫抖在收縮。大股大股的汁水從xue口處流出，噴出。田子也宛如脫水的魚(yú)兒，氣喘吁吁的凝望著(zhù)天花板。

    伽美勒撫著(zhù)她的手，讓她脫離自己。走到講臺中央，用教尺指了指大屏幕里的回放。

    “這是模特的高潮狀態(tài)。表現有痙攣，也就是抽搐。局部的抖動(dòng)會(huì )更加的明顯，而且伴隨著(zhù)大量的汁水?！?/br>
    “老師，真的有這么快高潮嗎？”

    回放的進(jìn)度條顯示，從拍攝到田子高潮，僅僅只有三分二十六秒。速度之快，不禁讓女優(yōu)們向往了起來(lái)。而伽美勒向她們潑下了冷水。

    “達到性高潮的快慢是要看自身的綜合程度。像模特的話(huà)，在直接刺激陰戶(hù)之前，就已經(jīng)處在情欲高漲階段。當然，這也不排除模特自身的敏感度?！?/br>
    “那老師你有沒(méi)有快速高潮的辦法？”

    “快速倒沒(méi)有。眾所周知，陰蒂是女性最敏感的一個(gè)部位。只需輕輕的撫摸就能獲得快感。而在性愛(ài)中，稍作刺激能大幅度提升女性的愉悅度?！?/br>
    “可是老師，模特看起來(lái)好像很痛苦啊?！?/br>
    伽美勒低頭看向在慵懶歇息的田子，折下麥克風(fēng)來(lái)，湊到她面前去，“可以描述一下你在性高潮時(shí)的感受?！?/br>
    田子臉蛋瞬間紅了。呆愣的看著(zhù)眼前近距離的伽美勒，好一陣才撇開(kāi)親上去的念頭。組織好語(yǔ)言，開(kāi)口依舊是磕磕絆絆的，“就，就是，很舒服。像飄在云朵里?！?/br>
    輕柔膽怯的聲音還帶著(zhù)情欲過(guò)后的沙啞。田子說(shuō)完便詢(xún)問(wèn)的看著(zhù)伽美勒，也不知道自己說(shuō)對了沒(méi)有。

    伽美勒站起了身，手上整理著(zhù)麥克風(fēng)，依在講臺上繼續講課。仿佛方才的靠近，是南柯一夢(mèng)。

    ——

    明天的課程是性愛(ài)時(shí)的姿勢與技巧。伽美勒在放學(xué)前吩咐她們，可以適當的做一些準備工作。

    田子呆呆的聽(tīng)著(zhù)。所以明天，要被cao了？

    “同學(xué)，我能做你搭檔嗎？”有人來(lái)打斷了她的思緒，田子呆愕的看著(zhù)來(lái)人。

    但是很快的便有其他的男優(yōu)來(lái)爭先恐后的搶著(zhù)要做她的搭檔。團團圍著(zhù)她，將她逼到了鏡子上，大有逼迫的意味。

    “我，”田子驚慌失措的看向伽美勒的方向，但被擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

    “喂！你們干什么??！她有搭檔了！”渡邊大聲的呵止，鉆進(jìn)人群里將田子擋在身后。

    “渡邊，你不是已經(jīng)找好別的搭檔了嗎？還來(lái)做什么？快走開(kāi)！”

    男優(yōu)一把推開(kāi)了渡邊，吵吵嚷嚷的爭吵著(zhù)，卻是聽(tīng)見(jiàn)一道熟悉的嗓音，“吵什么呢？”

    是伽美勒。男優(yōu)們紛紛散開(kāi)來(lái)，支支吾吾的說(shuō)要找田子做搭檔。

    田子得到解救，慌忙抓住伽美勒的手臂躲到了他身后。

    “但是我看你們的行為，倒像是在逼著(zhù)這位同學(xué)?！辟っ览招α诵?。

    “老師，她已經(jīng)有搭檔了！是我！他們分明就是要搶走我的搭檔！”

    “渡邊是你要跟我們搶吧！明明是你自己先選了其他的搭檔?！?/br>
    見(jiàn)他們又要吵起來(lái)，伽美勒抬手制止了，“停。我的課堂上禁止喧嘩。你們罰跑二十圈?！?/br>
    “??！老師，我知道錯了！”之類(lèi)的求饒聲，伽美勒拒之耳外。

    “至于這位同學(xué)的搭檔，是她自己做選擇，而不是由你們來(lái)爭搶?！?/br>
    “另外，作為她的搭檔，明天也會(huì )跟隨展示的?！辟っ览湛戳艘谎鄱蛇?，“像今天這種臨時(shí)更換搭檔的行為，我不想再看到?！?/br>
    渡邊被說(shuō)得低下了頭。而其他男優(yōu)紛紛向前站了一步，“老師，我可以的！”

    伽美勒側頭看向了他身后的田子。田子連連搖頭，“你們現在的行為不就是在拋棄自己的搭檔嗎？”

    田子學(xué)著(zhù)伽美勒的話(huà)語(yǔ)，極快的說(shuō)著(zhù)。今天上午離開(kāi)了一部分學(xué)員，很不巧的是，田子被空了出來(lái)。被渡邊空出來(lái)的。所以他們現在要來(lái)爭做她的搭檔，不都是在拋棄原有的搭檔？

    “這，”男優(yōu)們面面相覷。

    伽美勒抬手叫來(lái)了小組長(cháng)帶他們去罰跑。

    “謝謝你，老師?！碧镒佑殖瞎?，以表感謝。

    伽美勒沒(méi)有動(dòng)作。田子好奇的起身偷看，發(fā)現伽美勒一直在盯著(zhù)她?？慕O的問(wèn)道，“怎，怎么了，老師？”

    “明天誰(shuí)來(lái)做你的搭檔呢？”

    然而當下的情況，也就只有一種可能性。田子張了張嘴，望眼欲穿的看著(zhù)他。

    “我嗎？”伽美勒側頭問(wèn)道。

    田子看著(zhù)他的模樣，緊張的屏住了呼吸。輕聲問(wèn)道，“可以嗎，老師？”

    伽美勒向她走了一步，見(jiàn)田子呆呆的仰頭看他，笑道，“可以?！?/br>
    田子傻傻的跟著(zhù)笑了起來(lái)。隨后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，“在外面等我一下，需要給你做一些準備工作?！?/br>