橙花

    盯著(zhù)她向老師走去的背影，周染心生一絲緊張的情緒，莫名像是高中時(shí)期猜測大考后班主任會(huì )不會(huì )第一個(gè)念到他名字的全班考試排名宣讀。

    雖然班里其他同學(xué)僅僅是戲劇學(xué)院大一的新生，卻也是早早就走上這條專(zhuān)業(yè)道路的練家子，在既往經(jīng)驗的加持下，老師專(zhuān)業(yè)的講解一點(diǎn)就通，點(diǎn)滴進(jìn)步都飛速；而他在課上的表現甚至算不上平平無(wú)奇，每每下課都想感謝老師對他毫不為難，高抬貴手。

    精心打扮的女人在講臺下站定，揚起他熟悉的完美微笑，與老師簡(jiǎn)短幾句話(huà)后便拿出手機，像是在互換聯(lián)系方式。

    她又對老師說(shuō)了些什么，兩人的目光一致往自己所在的位置投來(lái)，她杏眼彎彎地沖他揮手，示意他看手機。

    ——剛剛老師同意單獨給你加課，待會(huì )兒好好表現><

    他表面鎮定地點(diǎn)點(diǎn)頭，意料之外的猜測落空，心底卻緩緩松了一口氣。

    她比計劃中更早回到教室外，門(mén)內只剩老師和周染兩人。

    他離開(kāi)剛才的座位，捧著(zhù)活頁(yè)夾站在鋼琴一側，微微低頭聽(tīng)著(zhù)老師在說(shuō)些什么，專(zhuān)注的眼神顯得謙遜又虔誠。

    英挺的鼻梁勾勒少年側臉的曲線(xiàn)，鋒利卻不失溫馴的力量蟄伏于收緊的肩胛。

    季容將手機舉到小窗前，將眼前的一幕定格，熟練地將畫(huà)面色彩調出日系校園的感覺(jué)，在他的個(gè)人社交平臺發(fā)布。

    “聲樂(lè )集訓中><”

    沒(méi)有直播可看的粉絲刷到他千載難逢的日常顏出動(dòng)態(tài)，消息提示欄瞬間塞滿(mǎn)了興奮的點(diǎn)贊和留言，得寸進(jìn)尺的要阿冉發(fā)布練唱的視頻。

    粉絲粘性不錯呀，她贊許地瞇眼笑，轉手將這張照片發(fā)到了工作微信的朋友圈，配文：小周同學(xué)今天也認真上課了！

    順便抄送日理萬(wàn)機的顧老板。

    這廂剛剛收拾好心情，沐浴完畢準備退房的向秦刷到了女人語(yǔ)氣雀躍的朋友圈，看清內容后氣結的一劃而過(guò)。

    忽而又想起什么似的，退回去點(diǎn)了個(gè)贊。

    相對日常課上的聲音訓練強調的呼吸標準方式和發(fā)聲技巧練習，今天的小課顯然是有著(zhù)特定的目的——

    老師讓周染先試著(zhù)跟唱三遍曲譜，確認音準沒(méi)有硬傷的情況下提升對新歌的熟練度。

    由于直播時(shí)需要長(cháng)時(shí)間講話(huà)，周染早早地養成了咬字曖昧猶豫的習慣，雖不至含混不清，落在聽(tīng)慣了字正腔圓聲的他耳里也未必不算是一種折磨。

    好在唱歌不比說(shuō)臺詞，他讓周染標注好幾個(gè)一定要糾正發(fā)音的詞語(yǔ)回家再練，也就不在此處繼續糾結。

    少年基礎薄弱，未經(jīng)打磨的嗓音清澈干凈，低沉不足，還需再加雕琢才可達到早前季容提出的期許。

    前幾次課上跟練民族唱法時(shí)頗顯其能力捉襟見(jiàn)肘，幸而流行歌曲對氣息和音高的要求不算嚴苛，他將提點(diǎn)的重心放在少年對情感的把握上。

    時(shí)間有限，他沒(méi)有同他迂回地廢話(huà)，干脆切入主題：“這首歌的主旋律陰郁沉寂，要完美地表現這種情緒，可能目前對你來(lái)說(shuō)要求太高：但你一定要在主歌部分鋪墊足夠多的深情，到了副歌才有機會(huì )在放輕嗓音的同時(shí)醞釀出應有的失落和痛感。今天先嘗試將正確的情緒代入演唱，下次課我們再調整肢體語(yǔ)言和表演狀態(tài)?！?/br>
    悠揚的前奏從黑白鍵中輕緩流瀉，掩蓋季容悄悄推門(mén)進(jìn)教室的動(dòng)靜。

    幾遍主歌唱畢，老師發(fā)現周染的技巧得當，流暢有余，連他在意的好幾個(gè)發(fā)音都改正許多，卻始終沒(méi)能唱出他想要的“深情”。

    不過(guò)他畢竟是經(jīng)驗豐富，得知少年竟從未戀愛(ài)過(guò)，立刻換了一種方式引導。

    “嘗試想想喜歡過(guò)卻得不到的東西呢？”

    周染垂目思索，只回應沉默。

    “哎，現在還有年輕人這么缺乏情感體驗的嗎？”真是傷腦筋，他大手一揮，翻過(guò)曲譜，“那我們先練習主歌轉副歌的部分好了?！?/br>
    兩人誰(shuí)也沒(méi)注意到教室后面專(zhuān)注聆聽(tīng)的季容，時(shí)間從琴與歌的罅隙中慢慢淌過(guò)。

    周染綁好安全帶乖乖坐在后座，裝作不經(jīng)意的望著(zhù)窗外后退的街景發(fā)呆，實(shí)則豎起耳朵將季容勸說(shuō)老師與盛世合作的話(huà)聽(tīng)得清清楚楚。

    提出送老師回家不過(guò)是方便她在主場(chǎng)做說(shuō)客，利用狹小的空間給老師些許緊迫感，談?wù)摽菰锖贤毠潟r(shí)強行利用地理優(yōu)勢留住心不在焉的聽(tīng)眾。

    她一如往常邏輯清晰，言辭誠懇到令人下意識說(shuō)不出拒絕的話(huà)，直想要應承她的提議。

    可或許是周染的錯覺(jué)，他竟覺(jué)此刻的她聲音比平日多添幾分婉轉低回，極具蠱惑性，連眼尾拉長(cháng)的線(xiàn)條都似細鉤形狀。

    老師始終沒(méi)有開(kāi)口，沒(méi)有立刻答應合作卻也沒(méi)有立刻回絕，只帶走了她事先備在車(chē)里的合同。

    季容的眼神從后視鏡里對上周染，要他挪到副駕的位置。

    “今天你學(xué)的那首歌，是為了周末舉辦的游戲展會(huì )學(xué)的?！彼炀毜卮蚍较虮P(pán)倒車(chē)，輕描淡寫(xiě)的解釋突然加兩節聲樂(lè )課給他的原因，“游戲下周正式在全網(wǎng)上線(xiàn)，是沉浸式劇情類(lèi)游戲，題材很新穎，廠(chǎng)商花了很多心思宣傳，包括本周的游戲主播試玩預熱。你需要做的就是每天直播的時(shí)候抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)玩這款游戲，不用提前準備，他們更希望你呈現最真實(shí)的反應?！?/br>
    他點(diǎn)頭表示明白。

    “我看了最近你的日程，減去直播也不剩幾個(gè)鐘頭給你睡覺(jué)，幾個(gè)地方來(lái)回跑實(shí)在是浪費時(shí)間，暫時(shí)先住在我家里吧?！?/br>
    車(chē)載的沉香木散發(fā)安定人心的氣味，周染對她的安排從來(lái)沒(méi)有異議。

    沒(méi)聽(tīng)到他的回音，季容便知他不會(huì )反對。

    忽地，他心神一動(dòng)，不由得去追嗅空氣中那縷若有似無(wú)的橙花氣息。

    之前從不曾在季容身上聞過(guò)的味道。

    “怎么啦？新?lián)Q的香薰味道很奇怪嗎？”她注意到他的動(dòng)作，好奇地發(fā)問(wèn)。

    “嗯...我聞到了橙花的氣息...”他如實(shí)說(shuō)出自己的發(fā)現。

    “橙花？”重復這個(gè)名詞的一剎那她便意識到它的來(lái)源，不自覺(jué)地捏了捏耳垂，“有嗎？我怎么沒(méi)有聞到？”

    “可能是我的錯覺(jué)吧?！?/br>
    季容只當他采信自己拙劣的遮掩。

    “最近我要參加的活動(dòng)是不是變多了？”他記得剛才瞥見(jiàn)她的工作日程里添加了兩個(gè)需要在本周內完成錄制的定制視頻。

    “是呀，”她停車(chē)熄火，周染才驚覺(jué)他們已經(jīng)回到公寓的停車(chē)場(chǎng)，“不過(guò)本周最重要的就是這個(gè)游戲的宣傳活動(dòng)了，周末有好幾個(gè)其他平臺的人氣主播和你一樣受邀到現場(chǎng)做特邀嘉賓，但唱主題曲的待遇是我特別為你爭取的哦，所以你一定要好好表現！”

    季容私心想著(zhù)不該這么早就讓周染活躍在直播間以外的地方，卻也不得不承認本次游戲展會(huì )將是一個(gè)絕佳的契機——

    數量可觀(guān)的游戲迷與直播觀(guān)眾一定有重合，如果周染本次線(xiàn)下的表現不錯，說(shuō)不定能在現場(chǎng)吸收一波新粉，對直播的數據也有增益。

    停車(chē)場(chǎng)的光線(xiàn)不算明亮，他卻清晰地望見(jiàn)杏眼里滿(mǎn)是閃閃的期待，便暫時(shí)放下心底與橙花香氣交織纏繞的失落。

    “我會(huì )努力的！”

    天知道季容用了多少自制力才忍住要伸手去揉揉他的頭。