高中篇：夏天的風(fēng)

    “夏天的風(fēng)我永遠記得，清清楚楚地說(shuō)你愛(ài)我”

    “我看見(jiàn)你酷酷的笑容，也有靦腆的時(shí)候”

    “夏天的風(fēng)，正暖暖吹過(guò)”

    “穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵”

    “你和我的夏天，風(fēng)輕輕說(shuō)著(zhù)”

    很喜歡的一首歌，偷偷躲在校服底下戴上藍牙耳機聽(tīng)了起來(lái)。所有的一切都好像在配合我的情緒:慵懶又悵然的正午過(guò)后。那個(gè)時(shí)候我尚還年幼，對待世界也是同樣的慵懶。暫且沒(méi)有去考慮三年后的再一次成長(cháng)，只是偷偷地躲在九月一號的校服底下，偷聽(tīng)一支慵懶的歌。

    “在干嘛呢？”

    我的校服被輕輕碰了碰懸在那的袖子，而我趕忙收起手機和耳機，緩緩拿下校服。

    不知何時(shí)坐在了我身側的宋北漫。

    “你啥時(shí)候回來(lái)的？”

    宋北漫有些難忍笑意地低下頭，先回答了我的問(wèn)題?！皠倓傏s過(guò)來(lái)，說(shuō)是在上體育課我就到cao場(chǎng)來(lái)了?！?/br>
    “哦……那你笑什么？”

    他直起身子，目光盯緊了我的頭頂，右手不自在地抵在唇邊，似乎想要壓住笑意。

    “你到底怎么了？”

    “你的頭發(fā)……炸了?！?/br>
    “??？”我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)話(huà)題落在自己的頭發(fā)上，立即從口袋里面拿出小鏡子照一下自己的形象——一絲尷尬蔓延在心底，但還是故作鎮定地理順自己因為鉆在校服里面而被弄亂的頭發(fā)。

    “耳機聲音不要開(kāi)太大，對耳朵不好?！彼伪甭乃季S似乎很跳躍，我的尷尬情緒還沒(méi)有完全消散他又提及另一個(gè)話(huà)題。所以剛才耳機里面的歌被他聽(tīng)到了？

    “你平時(shí)很喜歡聽(tīng)歌嗎？”

    “嗯，蠻喜歡的?！?/br>
    “一般都是聽(tīng)《夏天的風(fēng)》這種類(lèi)型嗎？”

    我稍作思考，點(diǎn)點(diǎn)頭，“大部分是這樣的。但其實(shí)我聽(tīng)的種類(lèi)很多?！?/br>
    “有什么喜歡的歌手嗎？”

    “……噗嗤?！蔽仪椴蛔越匦Τ隽寺?，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)為難?！八坪跷覒摶卮鹣矚g你的歌？”

    “為了同學(xué)情誼可以試一下?！?/br>
    我和宋北漫之間的氛圍因為我的那個(gè)笑而漸漸變得柔和自在起來(lái)，“哈哈哈，我才不是這么阿諛?lè )畛械娜撕貌缓?！?/br>
    時(shí)風(fēng)鶴笑彎了眼，陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)。

    這是宋北漫見(jiàn)到的另一種時(shí)風(fēng)鶴。不同于初見(jiàn)時(shí)的高冷，這樣毫無(wú)距離的她，似乎讓人更想接近。

    “我其實(shí)蠻喜歡井然的?！?/br>
    “初一的時(shí)候看了他的電視劇，就很喜歡他?！?/br>
    “……”宋北漫默著(zhù)，好半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我困惑地收斂笑意，看向他，“你不會(huì )真想讓我說(shuō)你吧？宋大明星？”

    “……??？不是?！?/br>
    “嗯？”

    “我在想下次工作遇到井然前輩可以幫你問(wèn)他要個(gè)簽名?！?/br>
    時(shí)風(fēng)鶴欣喜地睜大眼睛，整個(gè)人都因為這樣形表于色的簡(jiǎn)單欣喜而顯得熠熠生輝。

    “可以嗎？！這么好？！”

    宋北漫受其感染也情難自禁地莞爾，點(diǎn)頭回應。

    意識到自己的“花癡”形象有點(diǎn)太過(guò)了，連忙捂住臉，但還是忍不住不停往外涌的開(kāi)心。我輕輕拍了拍雙頰，然后捧著(zhù)臉看向宋北漫:“誒對啊，你不和他們玩嗎？”

    “誰(shuí)們？”

    “男生們啊，他們在那邊打籃球呢?！?/br>
    “工作有點(diǎn)累所以就想在這里休息一下?！?/br>
    我不禁贊同地點(diǎn)頭，“也是?！?/br>
    “那你呢？”

    “……我？啊，我不太喜歡……”我的聲音漸漸被按下靜音鍵，意識到自己接下來(lái)再說(shuō)下去就會(huì )牽扯出來(lái)很多事情。頓時(shí)疲憊的感覺(jué)縈繞上心頭，所有想要表達的東西都再一次被壓回箱底?！爸形鐩](méi)有休息好，就想在這里休息?！?/br>
    宋北漫看出來(lái)了時(shí)風(fēng)鶴的欲言又止，但他確乎是能夠理解的。站在她的角度，似乎是沒(méi)有必要跟自己表達太多深層次的東西。

    最后一節數學(xué)課的時(shí)候我聽(tīng)著(zhù)教授的枯燥題目，忍不住便有點(diǎn)難敵困意，眼看就要睡過(guò)去了。

    “……嘶！”不知道是誰(shuí)的爪子突然重重地掐在了我的臉上，我一個(gè)激靈清醒了過(guò)來(lái)。睡意被打攪的怒意也極度難以消除，有些憤懣地看過(guò)去——誰(shuí)知道是云今。

    不過(guò)這一次他倒沒(méi)有嬉皮笑臉的，而是一本正經(jīng):“時(shí)風(fēng)鶴同學(xué)，上課打瞌睡，你是希望月考成績(jì)墊底嗎？”

    我的天，本來(lái)是我勸云今好好學(xué)習的，現在卻是他在義正言辭地喚醒我的道德感?！捌鸫矚狻毕ゴ蟀?，羞意往上泛，多有別扭的情緒，但還是本著(zhù)良心對他道了聲謝。

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